《匆匆》读后感
当认真看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的《匆匆》读后感，希望能够帮助到大家。
《匆匆》读后感1
今天我读了《匆匆》这篇课文，时间是一去不复返的，而我也知道，时间是不会等人的，它不会说为谁而停下前进的`脚步，也不会说因一些事而时光倒流。
时间流逝得飞快，已是20xx年了，我们还是无所作为，作为十三岁的我们，有什么作为呢？只有玩罢了，只有浪费时间罢了。我觉得我们应该把玩的时间用来学习知识，就像鲁迅说的那样：“谁说我学习好，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上了罢。”
是啊！要是我们珍惜时间努力去学习的话，那我们又何须被父母叨唠，何须让父母担心我们的学习。
所以，同学们“少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫等闲，白了少年头，空悲切。”时间，你为什么一去不复返呢？《匆匆》这篇课文，让我懂得了要珍惜时间，要珍惜好每一分每一秒，要在有限的时间内做无限的贡献。
《匆匆》读后感2
读了朱自清的《匆匆》，我感触很深。她让我悟到了时间是短暂的`。
珍贵的唐代大诗人李白说君不见黄河之水天上来，奔流到海不复返。时间就像黄河里的水一旦流出去就不能回来了。正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊。好吧，我只细算4000多个日子已经从我手中溜去。人平均才有3万多天的生命呀，离小升初只剩下300多天，我改如何应对，如何度过。我不能让这200多天的时间浪费掉。毕竟时间之和无声无息的溜掉。否则那20xx多天都会功亏一篑的。
我曾幻想着带着五年级的记忆力重新回到一年级去，可是这些都不可能了，时间把太阳从东推到西，又把月亮从下拉到上，投来，就这样，一天就过去啦。
司马迁留下了《史记》秦始皇留下了长城，班固留下了《汉书》，她们都在时间中留下了痕迹，而我什么也没有留下，我要珍惜时间，不要白走这一遭。
《匆匆》读后感3
说起时间，我觉得很惭愧，以前我一点也不懂得珍惜时间，上学时，妈妈告诉我要好好听讲，我虽然满口答应，但一到学校，我就把答应妈妈的事情给忘到九霄云外去了，放学后，我回到家，总是先玩，再写作业，玩到天黑，才发现还有很多作业要写。因此学习成绩很不好，考试过后，我捧着充满鲜红大叉的试卷，心里很不是滋味，看着那些考100分的'同学，我嫉妒的想：你们不就是花在学习上的时间比我多吗？我要是多花点时间学习，我也能考好。仔细想想他们比我多的何止是分数啊，他们比我更加懂得珍惜时间。莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间就会抛弃他。”时间老人给我们的时间是一样的，就看你能不能把握住它。
从今天起，我要珍惜时间，不虚度光阴，时间就是生命，要让人生如花朵般散发出诱人的清香，就要珍惜分分秒秒的时间。
《匆匆》读后感4
我以前我们一直认为学习时间到了很多，因为那时我还没有读过《匆匆》。
“燕子去了，他们会回来，柳树，还有再绿，桃花谢了，有再开的时候。而且我们的日子为什么一去不复返呢？”由于该名男子的读朱自清“匆匆”，我也不敢这样想。是的，不管是什么，会有不同的.变化。虽然我们每天都要吃饭，睡觉，但不是今天，昨天觊觎今晚，没有做噩梦昨晚，所有的日子都没有彩排的机会。
一次一个长假，我心想：时间到了很多，没太在意学生作业，总是可以抱着“来日方长”的心理，还剩十六天、十天、五天、两天！我开始慌张起来，背着我们正在进行讲课的课外班同学老师自己偷偷写作业，以“这是因为下学期的内容”做借口来补作业，实在太不光彩了。如果当时不拖沓，哪会有今天？如果没有当时的玩乐活动时间就是用来学习做作业，哪会有今天？如果把他们那些被虚度的光阴也是用来通过看书，哪会有今天？
但现在坦白太晚了。 时间不会等你，不能浪费这些宝贵的财富。 不要说什么忙，时间被挤出，没有人的成功和卓越是天生的，他们成功了，因为他们会合理地利用时间。
虽然时间已经一去不复返了，但是你可以在短时间内创造辉煌和奇迹，时间和行动肩并肩走在一起。
《匆匆》读后感5
读了朱志清老师的散文《匆匆》，得到了很多启示，这对我帮助很大。
“重新开始的那天，人不再有少年”这句话一点也不假。反正时间永远不回来。一天过去了，不能期待再次重复一天，只能勇敢悠闲地度过第二天。无论我们洗手，吃饭，学习，睡觉，时间都从我们身边滴答地过去了。
读书的时候，它逃离了书，我伤心了。做作业的时候，它又滑过我的笔尖，我叹了口气。时间总是那么匆忙，不停止，不为任何人停止。“萧伯纳时间”。
它只是继续它的步伐，永不停止。
学习这篇文章后，我觉得时间公平无私。对谁都一样。不给这个人几秒，也不给那个人几秒。想快点度过时间的人，想让时间变得更慢的人是不可能的。（亚里士多德，伦理学，时间）学习中要珍惜分秒，才能成为时间的主人，成为时间的奴隶。在工作中要充分利用每节课的'时间来教和教育人们。工作之余，要在家庭生活中抽出充足的时间读书，参加有益的活动。这样就成为时间的主人。
节约时间的人只要给几分钟几秒钟就觉得有收获，过得很充实。浪费时间的人，即使给几十年也一无所获，也会过得很空虚。
《匆匆》读后感6
最近我学了《匆匆》一课，晚上我躺在床上，不禁若有所思。
从我出生到现在，已经经历了四千多日子，在这四千多日里，我浪费了许多时间。
做作业时，我虽然写的比别人快，但改错的时间几乎和写作业的'时间相同，就在这时，时间老人叹息着走开了。
在过去的日子里，我没有做什么有意义的事，只是让时间老人走的快一些罢了。我知道时间老人是公平的，它不会多给你一秒，也不会少给你一秒，问题在于，我们要做时间的主人，利用时间做一些有意义的事。
光阴似箭，日月如梭。宝贵的时间总是飞快的前进着，我已经浪费了四千多日了，我不能再让时间飞走了。我想，在学习上我们要充分利用每节课，牢记每一个单词，不虚度光阴。
四千多日已从我手中溜去，我不能再让以后的日子也溜走了
《匆匆》读后感7
春节期间，我读了朱自清的一篇文章《匆匆》，深刻体会到一个道理。
这篇文章主要讲的是：我们的日子为什么一去不复返呢?
我感受最深的是这几句话：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，日子便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了，伸手遮挽时，他又从遮挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶伶利利的'从我身上跨过去，从我的脚边飞去了。”
这篇文章不但让我体会到时间流泻得很快，还体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的深层含义。真是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”啊!
时间是无情的，它无时无刻不从我们身边溜走，而且一去不复返;时间又是有情的，它从不辜负能够紧紧抓住它的人，而且一分耕耘、一分收获。我堂姐比我大了12岁，她到现在还后悔自己当初没有好好学习，而今只能当一个舞蹈教练来维持生计。可是，后悔也没有办法呀。
所以，我要好好珍惜时间，不能虚度光阴。正如鲁迅所言：“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的时间都用在了学习上。”珍惜时间吧，只要我们抓时间好好学习，就一定能学业有成，报效国家!
《匆匆》读后感8
这学期，我们学了一篇文章，叫做《匆匆》。
这篇文章是朱自清写的一篇散文，全文表达了作者对时间匆匆流逝的无奈和惋惜。
学完这篇文章后，我的心里波涛汹涌，久久不能平静。有人说，世界上最宝贵的是金钱；有人说，世界上最宝贵的是名誉；还有人说，世界上最宝贵的是诚信，而我说，世界上最宝贵的是时间。没有了时间，你将失去一切。有一句话说得好，“花有重开日，人无再少年。”天黑了，有再亮的时候，可那是昔日的阳光吗？四季轮回，今年现在的时候，可是昨日的春天吗？是的.，时间是宝贵的，不是用钱就能买到的，即使花再多的钱，时间也不会多出一分一毫。我记得有这么一句话：时间最不偏私，给任何人一天都是24小时；时间也是最偏私的，给任何人一天都不是24小时。你是否觉得这句话自相矛盾呢？其实一点儿也不矛盾。时间在遇到不珍惜时间的人时，就会飞快流逝，这个人就会一生一事无成，他抛弃了时间，时间也会抛弃他。因此，他的24小时是短暂的。而有些人合情合理地安排时间、珍惜时间，不虚度光阴，利用有限的时间做一切有意义的事，并且达到事半功倍的效率。所以，他们的24小时是长的。
同学们，时间是宝贵的，不要在虚度光阴了，珍惜时间吧。
《匆匆》读后感9
燕子去了又来；柳树枯了，有再绿的时候；桃花没了，又开了。但是，聪明的你告诉我，为什么我们的日子一去不复返了？每当读到朱自清的《匆匆》，就为时间的匆匆感到惋惜。后悔人生仓促；我后悔世界的匆忙。
我们生活在一个繁华的城市，每天过着快节奏的生活。这么着急活着有什么意义？从出生的那一刻起，我们就开始日复一日，年复一年的奔波。如果我们一直这样奔波，生活还有什么意义？就是无聊。所以在未来的'日子里，我们应该做一些有意义的事情，我们不能再浪费时间了。我赤裸裸的来到这个世界，转眼间就要赤裸裸的回去？但不可能是平的。为什么要走这条路？朱自清先生的问题也是我们心中一直存在的问题。为什么我们要经历这一次？活着就是活得有意义，不要白着急走！
种子在土地下，它们活着，是为了有一天能钻出土地，看到五彩缤纷的世界，然后慢慢变成参天大树，结出美味香甜的果实。他们都懂得生活的真谛，做有意义的事。为什么我们不去学习种子，努力发芽，努力成长，用有限的时间做有意义的事情，珍惜时间？
《匆匆》读后感10
“百年明日能几何？请君听我明日歌。”一百年里能有几个明天呢？
《匆匆》给我的印象是清秀隽永：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”给我的印象是纯朴简练：“洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去……”他给予我的联想是溜走的日子和昔日的童年。
“太阳他有脚啊……”确实，时光不是你想留就能留住的！或许你现在后悔莫及，或许叹息，或许遗憾，或许惋惜，但我想时光老人不会因为你的后悔而倒带！
太阳落了，有再升的时候；灯光灭了，有再亮的时候；云朵散了，有再聚的时候。如果不把明天当做一个新的'爆发点，就算给你无数个明天也无济于事了！
我想作者叹息的不仅仅是时间的流逝，也是往日的青春。
每天早上我都不愿意起床，像强力胶黏住了身子，可我在床上的一分一秒都是在与时光老人周旋！
“愿时光匆匆流去我只在乎你”，但愿吧，时间能让每个人都在乎！
《匆匆》读后感11
开学后不久，老师教我们学了第二课《匆匆》读了这篇课文后，我感受颇深。我们不知不觉中已经度过了许多时光，在我们度过的时间中，有我少是浪费的？我的时间溜走的'很快。
当我刚看到题目——《匆匆》的时候，我就想是什么匆匆呢？继续往下看，我才知道，原来是时光匆匆，我们算了算，在我手中已经溜走了四千多日子，像一粒粒沙子掉在沙漠了。在过去的日子中，我们是不是一事无成呢？是否在珍惜时间呢？因为时间飞快逝去，所以时间是宝贵的，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
匆匆间，逝去的四千多日子啊，都去哪里呢？时间在我们看电视时，从屏幕上过去；在我们看手机时，从手指间划过；我们发呆时，从我们双眼前过去……
当我看到一年级的小学生，我就会想到自己初升学的情景，匆匆六年过去，我叹息自己原来浪费掉了那么多时间。我希望自己不要在将来发出这样的感慨：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
我记得曾经看到鲁迅的故事，他在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。他有一句名言：“要赶快做！”赶快做，就是不让时间白白流去。同学们，请你抓紧时间学习吧！时间一去不复返。只有抓住时间努力学习的人，将来才能成为生活的强者。
《匆匆》读后感12
春天走了，有再来的时候；小草枯了，还有在绿的时候；太阳落山了，还会有再升起的时候，但是，聪明的，你能告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是他们藏起来了罢：那他们为什么藏起来呢？是他们着急地赶路罢：那他们要去哪呢？ 我不知道上苍给了我多少日子，但是我感觉到我的时间确乎是在一分一秒的减少，再默默里算着，四千多日子已经从我的手中溜去，就像一颗流星消失在黑色的天空里，我的时间不知不觉的溜走了，我不禁悄然泪下。 仔细地回想着，在我写字的时候，时间从滑动着的笔尖流过；在我上学的时候，时间从我迈着的脚步旁过去，上课的时候，时间从同学们的朗朗的'读书声中溜走，很快一天的时间又溜走了。 在岁月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆吗？只有徘徊吗？在四千多日的时间里，除匆匆度过以外，没有其他的吗？过去的日子如一阵风，追不回来了；过去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不觉融化了。我没有留下一丝一毫的痕迹，为什么要白白走这一遭呢？ 你聪明的，告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？
《匆匆》读后感13
人生是一场单程旅行，时间就是人生的旅票。人们仅有在时间已经白白浪费后，才回过头叹息，埋怨着时间的流逝，却从来没有审视自我。
当我们在看肥皂剧时，时间已匆匆离去，带领我们赴往下一段旅程。虽然时间是不会停止的，可是为什么人们不能充实做些有意义的事呢不要让人生之旅这么虚无呀。我们能够去游历祖国的'大好河山，能够去帮忙需要帮忙的人，能够去培养自我的一技之长……有这么多事能够做，人们为什么会无聊呢
朱自清感叹着过去的时间渺小，我却不然。一个人对于地球46亿年的长河的确像是沧海一粟，可对一个人来说，一分钟也是宝贵的。在区区的一分钟里，可能在汶川大地震中生还的人会多一个；可能在有难题想不通时，有了思路……时间对于人来说，就是无价之宝。虽然它去得匆匆，可是，人们也能和时间去赛跑。
在每时每刻，时间都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人与时间的平衡。难道人们不能打破这些，去和时间比赛仅有和时间一齐赛跑，人在一生也将十分充实，旅程也是幸福欢乐的。
光阴似箭，日月如梭，我们必须要珍惜时间，去努力向前，让一张单程票没有被匆匆的日子击败。
《匆匆》读后感14
今天上午，我学习了《匆匆》这篇文章，它的作者是朱自清。
课文一开篇，就使用排比的'修辞手法问：我们的日子为什么一去不复返呢？课文中作者提出了两个假设和疑问。
课文在第二自然段写了作者的忧虑：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
课文在第三、四自然段写出了作者的感慨：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？和我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
课文在最后一自然段又问：我们的日子为什么一去不复返呢？首尾呼应，画龙点睛。
课文中有这样一句话，让我有同感：像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
课文深触人心，警示人们要珍惜时间。
《匆匆》读后感15
读了《匆匆》这篇课文，使我感受到了生命是有限的，时间是无限的，我们应当珍惜时间，不要时间从我们身边闪过。
我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩子，成为一个既将步入中学的少年。六年时光，转眼而过，无声无息，无影无踪。
一年级，日子从秋千上掠过，二三年级的时候，日子从踢健子中一闪而过了，在五年级，日子从篮板上走过，从鼠标上走过。在一至五年级的匆匆里，又能怎样样呢？我在贪玩的.日子中，我又不开始好好学习了，又不好好写作业了，变成了一个不学习的孩子。从今后的日子里，我要认真完成教师布置的所有作业，不能再向以前那么马马虎虎了，把书包、文具都放整齐，把画也学得更好。
过去，浪费了不少时间，那么从此刻开始抓紧每一天吧！让每一天的日子过得很充实。
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