关于读后感作文500字3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的读后感作文500字3篇，欢迎大家分享。
读后感作文500字 篇1
集团为鼓励和帮助员工提高综合素养，开展了“我与董事长共读一本书”活动，本期推荐阅读《创京东》，这本书由京东创始人刘强东亲述创业之路，刘强东的性格:果敢、有魄力、有毅力，所以才成就了京东今天的辉煌。初见这本书的时候会忍不住想去深读一下,感受一下这个电商帝国伟大的发展历程。
一个新型的公司都是从 0到 1的, 从一点一滴做起,正如刘强东在中关村海开市场租下4平方米的摊位，到如今的电商帝国，认定一件事就要持之以恒的做下去,在坚持的道路上总会遇到很多问题, 冷静面对问题，学会思考, 找到办法，解决问题。
刘强东意识到做电商做的不仅是销售, 更是服务, 去了解客户的需求, 帮助客户解决相关的问题。京东从最初的线下交易, 慢慢地转到线上交易,
并建立自己的物流体系。刘强东提倡“薄利多销”的营销策略, 让被动的自己变成主动, 让许多厂家主动联系京东, 同时，京东从来不销售假货, 让客户买的放心。
京东正是抓住了客户“经济实惠, 方便快捷, 质量保障” 的这一心理需求,才快速地遥遥领先同行业其他企业。
做企业就要做良心企业，京东如此，豆浆粉北安分公司亦是如此。豆浆粉北安分公司在市场上拼价格的同时也拼质量，以优良的品质在市场上赢得消费者的认同。保质保量是前提，同时豆浆粉北安分公司无论是原料粉还是九三绿色豆浆粉，都根据客户需求进行不断改进，以满足客户需求为重点，真正做到了站在市场看市场，也只有这样，才能更好地发展。
读后感作文500字 篇2
我学了课文《海伦凯勒》，让我对这个人产生了极大的兴趣，接着又读了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》，我的心情久久不能平静。
海伦。凯勒，你是不幸又是万幸的。不幸的是当你还是一个憧憬着未来、对一切都感到新鲜的娃娃时，因生了一场重病，而导致你双目失明双耳失聪；万幸的是你有两位对你疼爱有加的父母，有两位对你无比关心的老师，更有许多为你默默祝福的人们，所以你是不幸又是万幸的。上帝给了你灾难，同时又给了你幸运。给你的灾难是让你承受常人所难以忍受的痛苦：盲、聋、哑。给你的幸运是智慧、信心和耐心，让你用无比的耐心去拼命摸读盲文、拼单词，让你用最大的信心去感受大花园撒落下来的花瓣你内心明亮的世界深深震撼着我的心灵，我在泪光中与你共同感受着这个世界的精彩。看了你的自传《假如给我三天光明》，我更加深刻地体会到你面对着无边无际的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一声妈妈、也不能倾诉心中的希望和要求的巨大的痛苦！而你竟然忍受了，更加不可思议的`是你竟以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫女子学院。天哪！我都忘了你是一个残疾人了！我要向你学习，好好读书，将来为社会、为祖国作出自己最大的贡献！
她的精神一直在传颂着，感动了一代又一代人，激励着我们。海伦凯勒，你虽然双目失明，双耳失聪，但你的心里充满了快乐，也许这就是你在黑暗中过87年的原因吧！海伦凯勒，盲、聋、哑人的奇迹！你的精神是我不断上进的不竭动力！你永远活在世人的心目中！
读后感作文500字 篇3
《沉静领导六步法》引发了我很多深入的思考，其中体会最多的是怎样改变员工的思维，这也正是辅导学生的重要目标所在。思维决定行为、行为又决定个性，因此改变学生的思维是我们工作的本质需要。在多年辅导中发现，学生只有自己产生了顿悟，他们的思维习惯才能得以改观，学习兴趣才能发生本质性的转变，也才能真正体验到学习本身的快乐。
学生怎样才能实现顿悟呢？学习障碍的理论体系中曾提到，只有实现问题情境的整体表征，才能产生顿悟，。那么，辅导老师怎样帮助学生对当前的知识进行整体表征呢？解决这一问题的根本途径就是必须改变传统的教学模式，即：教学中不要给学生直接讲解问题的答案，而要去引导学生思考，促使其产生顿悟。一旦学生产生顿悟，他便会感受到自己独立解决问题的成功，从而增强了其对该学科知识的学习兴趣，树立了学习的自信。
学生自我顿悟的实现是与老师全面、科学的引导密不可分的。引导思维是辅导老师通过恰当的语言引导，推助学生思考问题，形成自主思维产生顿悟的过程。这一过程的实质是辅导老师通过引导学生、使学生利用大脑中原有的知识结构进行思维，而不是辅导老师把自己的思维结果（解决问题的答案）直接灌输给学生。在传统教学中，老师更多的是把答案讲给学生，学生难以把答案与自身思维系统中的原有知识结构联系起来，至此学生很难运用老师传授的新知识解决问题。
科学紧密的引导思维，总体上分为引导思维前的先前准备、引导思维过程中的语言组织、引导思维实现顿悟后的强化处理三大部分。
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