《童年》的读后感1000字

时间:2024-08-22 10:03:42 志彬 读后感1000字

《童年》的读后感1000字(精选12篇)

  当仔细品读一部作品后,你心中有什么感想呢?何不静下心来写写读后感呢?那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的《童年》的读后感1000字,欢迎阅读与收藏。

《童年》的读后感1000字(精选12篇)

  《童年》的读后感1000字 1

  童年每个人都经历过。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。

  可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,高尔基又认识了木匠“好事情”,成了好友。结果被外祖父赶走,高尔基得了个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

  这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩,连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。

  我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂,她也是一忍再忍。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客隔、壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

  和阿廖沙相比,我们的.童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

  但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家,我们也一定要好好学习,实现自己的人生理想。

  《童年》的读后感1000字 2

  “我不是在讲自己,而是讲那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地”。这句话是我近一步了解了《童年》这部作品的主旨:一方面无情地揭露和批判落后、黑暗的丑恶现实,另一方面有充分展现出俄罗斯新一代从觉醒到成长的艰苦历程。

  《童年》中,阿廖沙生活的那个环境是疾风暴雨似的。——外公吝啬、贪财、自私、凶恶;而两个舅舅之间因为分家而互相殴打;连家中的小孩也因这股毒气所感染,坏事层出不穷,这十足令人窒息的俄罗斯小市民习气,旁人接触了也会因愤怒而难以忍受。可不知道为什么阿廖沙却能坚强勇敢的生活下去,更令人难以解答的是,是什么原因促使他成为不与世俗同流合污的一流作家呢?也许,这第一是环境的熏陶,外婆那宽厚善良的心,乐观向上、不畏困难的精神在阿廖沙的心中播下了美好的种子,将其锻造成一个坚强、勇敢、

  正直和充满爱心的人,这第二则是他面对黑暗污浊的环境,在困难中仍保持着生活的勇气和信心,让心中的太阳永不落。

  我不由得忆起类似的事情来——

  一位盲人,住在北极极地里,每天倚拐独立,在冰天雪地里追求心中的太阳,心中的希望,遇到困难时总是一笑而对,那么他每天上下山都风雨无阻的原因就可想而知了。假如他能明眸善睐,那么他肯定会丧失他原本所拥有的坚强勇毅。因为灾难,使他变得坚强。

  我不由得忆起我在成长道路上,所遇到的重重困难——

  那时,平时乖巧的我一下子叛逆了,人生道路上也亮起了红灯,“92"分的数学试卷上存留着难以抹去的红叉叉,我哑然无语……下课后,我就孤零零地呆在一个僻静的角落,企图用眼泪洗去心灵的痛苦,这也许是我生命之帆的.第一次触礁吧,可我却难以再振作起来了!但是小王亲切的话语却帮我拾回了自信的春天,同时也拂去了我心灵上难隐的痛苦。

  她略带伤感地说:“听到这个消息,我也特别为你难过,但失败乃成功之母,我们不是学过一篇文章吗?——《面对灾难的蚂蚁》,文中叙述了蚂蚁遇到巨大的灾难时,并未退缩,而是以雄健的精神去迈过崎岖险境,挽救了同伴们的生命。连如此微不足道的他们他们都有面对困难的勇气与信念,那我们这些力量更大的人类又有什么理由说卑微言渺小呢?”我恍然大悟,是啊,一个人难免在人生征途上磕磕碰碰,但是生命的长河是源远流长的,就让时代的洪流冲走种种不幸,去笑待人生!

  如果将信念比作种子,那么坚强勇敢将会成为最优的肥料,让种子蓬勃成长。人生之海上不免多次触礁,但就让我们驾驶着人生之舟,高扬信念的风帆,决不向生活俯首称臣,这样,暖人心海的太阳将永驻人心!

  《童年》的读后感1000字 3

  《童年》这本书主要讲述了高尔基出生在俄国的一个木工家庭,他早年丧父寄居在外祖父家,十一岁走向社会饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童年的生活写成的自传体小说,反映了当时的社会现状。

  小说中的主人公同样是三岁丧父由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩,甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受折磨,外祖父经常痛打外祖母及孩子们,有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉,结果大病了一场。在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗?!所以这本书令我们每一个人感到不快和压抑这也是必然的,因为我们每一个人心中都有恻隐之心。处在这样丑陋的社会我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面,身边还会有善良正直的人存在,他们给了阿廖沙信心和力量使他看到了光明和希望并相信黑暗终将过去,未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。

  作品中的外祖母是最慈蔼的,最有人性的形象她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子,种子发芽了长成了参天大树有了羽翼的保护,阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤,而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难,但他却被两个舅舅给害死了,然而我觉得与其说是被他们害死的还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的.。高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧,根据自己的亲身经历,成功地描写阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。高尔基在作品的开头就写到:“有时连我自己也难于相信竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认因为在那一家子蠢货的黑暗生活中残酷的事情太多了。”但是与此同时我们也可以看到在这黑暗的另一面还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题。批判俄国几世纪以来形成的小市民习气痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消失正是无产阶级努力的方向直至今天还在继续。

  看完这本书,我要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心,总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望,但黑暗总会过去,黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么你的光明一定会到来!

  《童年》的读后感1000字 4

  今夜,月光皎洁,我独自倚靠在窗前回味今天刚读过的高尔基的《童年》,令我不禁遐想连篇。一提起童年,相信所有的人都会欣喜万分,因为童年那无忧无虑的生活是美好的,我们可以无忧无虑的玩,可以肆无忌惮的笑,因此,可以说童年时令人向往的天堂。然而,在高尔基的童年生活里却让我们见到了一个让人一想起来就不寒而栗的新版人间地狱。

  高尔基从小就生活在黑暗的外祖父家,在这里,高尔基每天都得生活在舅舅们为了自己的利益而争吵的面红耳赤的环境里,还得和自私小气的外祖父交往,因此,可以说,他的生活里除了黑暗就是浑浊,只有慈祥善良的外祖母让他看到了生的希望,在外祖母的言传身教下,高尔基成为了一个善良,勇敢的大作家。

  在这样黑暗的环境里,高尔基竟能不被家庭环境所影响,成为一个伟大的人,这无疑是一个奇迹,然而我想,奇迹的塑造离不开外祖母的教导,更离不开高尔基能够坚定立场,不受家庭影响的好品质。

  和高尔基相比,我们是生活在天堂的孩子,我们有良好的学习环境,我们有疼爱自己的父母,有一个温馨的家,然而,为什么我们却不能成为一个伟大的人呢,这无疑是一个值得我们反省的问题。

  是由于你不够聪明吗?但我可以很负责任的告诉你,不是的,是由于你不够聪明,极容易被身边的不良风气所影响,结果你由乖巧听话的好孩子变成了社会上的XX。我曾听说过这样一个故事:

  曾经有一个出来名的三好学生,在家时父母的好孩子,在校时同学们学习的好榜样,然而就是这样一个好孩子,看见社会上的一些小混混们抽烟,喝酒,觉的好帅,在好奇心的驱使下便和他们一起玩,混,甚至逃课上网,没钱了,就头家里的钱,学习成绩下降了,他视而不见,最终由于出于哥们义气,群殴打架,造成严重后果而被警察捉捕,那一刻,他后悔了,可惜,晚了。我想,如果面对生活中的.不良诱惑,我们能像高尔基一样坚定自己的立场,那么,生活中就会少一些这样的悲剧。

  古人道,‘近朱者赤,近墨者黑。”当然,这句话不无道理,然而,当我们面对生活中的“墨”时,如果能像高尔基一样做到‘出於泥而不染,濯清涟而不妖。”那么你将能化黑暗为光明,化污秽为圣洁。

  都说艰苦的环境是造就伟人的舞台,而幸福的环境是摧残人才的祸害,我想这大概就是为什么自古伟人多出在贫苦人家吧。我们是幸福的90后,可是,我们又有多少人能珍惜这大好的机会,好好塑造一个完美的自己呢?在幸福的年代,我们更应该继承高尔基坚定立场,不说外界影响的好品质,用它去打造自己,塑造一个崭新的自己。

  《童年》的读后感1000字 5

  每个人都拥有五彩的童年,《童年》的作者高尔基的童年又是什么样的呢?下面,就让我们翻开这本书。

  这本书是高尔基描写自己的童年生活的,可以说,他的童年是十分痛苦的。

  这本书主要讲了:小主人公阿廖沙4岁丧父,因母亲无法养活他,就投靠了外祖父,于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活,当到他10岁时,外祖父便叫他去人间混饭吃。阿廖沙在这段期间,了解了许多人的性格。外祖父有着矛盾、复杂的性格,他的内心有着善良的一面,但贪婪金钱腐蚀了他的灵魂。虽然阿廖沙生活在一个冷冰冰的世界里,但他有一个十分疼爱他的外祖母。外祖母时时刻刻地庇护、关心着他,给予了他无限的温情与钟爱,并对他进行了有益的'教导。

  还有两个粗野、自私的舅舅,总是闹着分家产。此外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人......《童年》这本书中有着善良的人和贪婪的人。那么,在生活中我们应该怎么去做呢?

  在生活中,我们要做一个善良的人,不要像外祖父一样被金钱诱惑,做一个爱财如命的人是一种耻辱。我们要向外祖母学习,做一个聪明能干、热爱生活的人,也要拥有一个圣徒般宽大的胸怀。我们可千万不能学习那两个自私的舅舅。我们要孝顺父母,不要为了家产而兄弟反目,要团结一心,团结就是力量。如果我是小主人公阿廖沙,面对这样一个狭小的空间,我一定生活不下去,而阿廖沙却勇敢的面对了,所以,我们也要学习他那种坚强乐观的精神。

  读了这本书,我体会到了许多。文中有一句:“外祖母扑到窗口,伸出一只胳膊,一边摆手,一边喊道:‘米哈伊洛,看在上帝的份上,快走吧!他们要把你打残废的,快走!’舅舅照着外祖母的胳膊就是一棒子,可以看见一个很粗的东西在窗口一闪,落在她的胳膊上。外祖母一下子就坐在地上,仰面躺了下去,但仍然喊了一声:‘米哈伊洛,快跑!’”从这一段文字中,我体会到:外祖母到窗口的速度很快,是从一系列的动词:扑、伸、摆、喊体会到的。

  而且外祖母很关心儿子,生怕有点闪失,连倒下去也不忘嘱咐孩子逃走。而米哈伊洛却不领情,还出手打母亲,他这没良心。母爱是多么伟大呀!米哈伊洛为了财产,不惜一切代价,为目标不择手段。如果拿我们的童年与阿廖沙的童年相比,那我们的童年不知比他快乐了多少倍,那么,就让我们珍惜这宝贵的童年时光吧!

  《童年》的读后感1000字 6

  假期里,和儿子一起读了高尔基的《童年》。高尔基(1868~1936)前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦,幼年丧父,11岁即为生计在社会上奔波,当装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。高尔基刻苦自学文化知识,并积极投身革命活动,探求改造现实的途径。《童年》、《在人间》、《我的大学》被人们称为高尔基的自传三部曲。读完这本书之后,我的心久久不能平息。高尔基那悲惨,令人怜悯的故事深深的吸引了我,这部书真实地再现了十八世纪俄罗斯下层人民的生活状态。

  《童年》这本书,主要讲述了阿廖莎孩时的磨难。阿廖沙的童年是在一个典型的.俄罗斯小市民的家庭里度过的,外公的粗暴、自私,两个舅舅的愚蠢、恶毒,甚至他们的儿女也不善良,阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待。这令我深深地体会到了当时那个年代,人们的丑陋面目:既贪婪,又残忍,为了个人的利益吵闹、打架,勾心斗角,甚至不惜伤害别人的性命。

  在这个黑暗的家庭里,也有善良、正义的存在。外祖母给了阿廖莎正义的力量,让他在黑暗中看到了希望,她经常给阿廖沙讲好听的故事,在无形中教会他做人的道理,使阿廖莎在恶劣的环境中没有染上陋习,并且不畏艰难,坚强的和邪恶做斗争。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样,四周残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。和阿廖沙相比,现在的孩子是多么的幸福,他(她)们的童年是灿烂的;是多彩的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为很多的孩子从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味,在他们看来,那也许是一种无法想象的痛苦吧。现在的孩子都是在父母的宠爱中长大,谁也没有走进“人间”,当然,大街的乞丐不必说,那是极少数的。现在,如果让一个11岁的孩子独自在社会上闯荡,我们不知道会发生什么,不知道他们会不会有阿廖莎那种坚持不懈、奋发向上的精神。

  《童年》,让我们学会珍惜,珍惜我们所拥有的一切;学会感恩,感恩我们和谐的社会。我们现在的生活是美好的,在美好的生活中要有一颗美好的心灵;要善待身边的每一个人,做一个善良、乐观、富有同情心的人;要多为别人着想,关心身边的弱者;尊重、关爱我们的长辈,体谅他们。我们更应该满足自己的幸福生活,不应该为一些小事情而耿耿于怀,要有一颗纯洁、宽容的心,美好的走完这一条人生的道路!

  《童年》的读后感1000字 7

  《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,这是一本以高尔基自身经历为素材讲述残酷、悲惨的童年生活的著作,书中,原本天真烂漫的七彩童年因为主人公特殊的境遇而蒙上一层充满伤痛色彩,变得五味杂陈。

  可怜的阿廖沙,三岁丧父,被带到外公家。外公是一个濒临破产的小染坊主,他性格暴躁,贪婪自私;两个舅舅也粗野不堪,自私至极。阿廖沙每天看到的都是令人作呕的丑事:争夺财产,打架斗殴,毒打儿童……在这个典型的俄国小市民家庭中,层出不穷的暴行和险恶,压得阿廖沙喘不过气来。不过,黑暗并不能完全笼罩人世间每一个角落,在罪恶横行的缝隙间仍有许多善良、正直的人给了他正确的指引和支持,使他看到了光明,让他有了对生活的积极态度和对丑恶的反抗精神。阿廖沙俨然成为冲出黑暗,冲破牢笼的斗士……也就在全书接近尾声之时,11岁的阿廖沙被外公残忍地赶出家门,走向了真正属于自己命运的艰辛人间……

  读完《童年》,掩卷感慨,设身处地,换位体会,相比阿廖沙儿时的悲惨遭遇,我觉得我们这一代无疑是幸运的,是幸福的。我们过着衣食无忧的富足生活,被父母宠着,爱着,呵护备至,有求必应;我们每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课,尽情地在知识的领域驰骋;我们可以三五成群,欢乐嬉戏。而这些,都是阿廖沙那个时代的'孩子所无法企及的生活。珍惜当下,励志学习,才是我们新时代学子们该努力完成的责任。

  《童年》,它像一盏明灯,闪烁在我的心头,为我照亮前行的路,时常鞭策我努力不懈。

  我最近在读一本书了,这本书的名字叫《童年》。《童年》主要是写:阿廖沙三岁时父亲去世了,母亲从小就不在阿里克谢的身边,后来是外祖母来照顾阿廖沙。不久,他便上学了,他有两个表哥,都叫萨莎,米哈伊尔舅舅的萨莎跟他一起去上学,萨莎才上了几天课,就逃学了。后来,母亲又结婚了,但是因为继父赌博,他们家很快破产了,阿廖沙念完三年级之后,母亲去世了,阿廖沙从此没有再读书。外祖父成为了乞丐,并且疯了,他也从此成了一个流浪儿……

  我看到一半时,已经是泪流满面了。我看到阿廖沙早年丧父的地方,就会唉声叹气,那时候的生活可真让人觉得悲惨啊!我勉强继续看下去,我越看越伤心,终于,我看完了。我看到阿廖沙学习那么好,却因为穷买不起书时,学校因而要开除他,幸亏主教将他留下来了。阿廖沙的双亲死后,阿廖沙只好自己养活自己和外祖母,你想想,他只不过是一个十几岁的少年呀,要靠捡垃圾生存,还要照顾外祖母。我们现在过这么好的日子,有吃有喝有穿,怎能不好好珍惜呢!

  这本书让我知道了,只有多读书,才能养活自己。文中的主角阿廖沙的悲惨生活让我感到可悲,但阿廖沙照顾奶奶的心又使我感动。

  《童年》的读后感1000字 8

  童年就像一杯浓咖啡,温暖着你的心;童年就像一杯淡茶,让你回味无穷;童年就像暴风雨后的彩虹,五彩缤纷,耀眼;童年就像夕阳后的余光,让人怀念;它就像一条弯弯曲曲的小路,伴随着你的成长。风不能吹走这温暖的回忆;雨不能淹没这种感人的旋律,只有可爱的阳光照耀它,保存它。

  每个人的童年都是丰富多彩的。自从读了高尔基先生的《童年》,我就深深地感受到了。高尔基先生的《童年》向我讲述了这样一个小时候的阿廖沙。故事是这样的:小英雄阿廖沙在父亲去世后和母亲住在祖父家。与此同时,他受到了祖母的爱和照顾,受到了祖母讲述的美丽童话故事的影响。同时,他还亲眼目睹了两个叔叔争夺家庭财产和生活琐事的自私和贪婪。这种现实生活中的善恶、爱恨在他年轻的心中留下了深刻的印象。阿廖沙在这个“令人窒息、可怕的小世界里”度过了童年。故事中有几个片段给我留下了深刻的印象,比如:在花园里,甲壳虫在桦树周围嗡嗡作响。

  隔壁院子里的桶匠正在工作,当地响了。还有霍霍的磨刀声。在花园外的山谷里,孩子们在灌木丛里跑来跑去,吵吵闹闹。一种黄昏的惆怅涌上心头,我想出去玩。这种简单清新的语言充分体现了孩子们的纯真。作者用细腻的文字描述了一个活泼、欢快、精彩的外界。是的,童年是美好的,但有时候,它是不同的。

  另一个例子是:因为好奇,阿廖沙把桌布放进染色桶里,结果被爷爷狠狠地打了一顿,但在打的过程中,每个人都幸灾乐祸。在这个片段中,阿廖沙是痛苦的,值得同情。

  从这本书中,我还看到了一位善良的`祖母,她对上帝虔诚,善良,忠诚,容忍和理解她的丈夫;她聪明,能干,健谈,会跳舞,会讲童话;火灾指挥,火灾后阿姨;她是大家庭的好家庭主妇和支柱,是阿廖沙最亲密、最亲爱的朋友。

  看完阿廖沙的童年,我深感幸福。小时候,我生活在父母的怀抱里,整天和朋友玩耍,一起放风筝,一起在公园里跑步。与阿廖沙的童年相比,我们的童年灿烂多彩,没有烦恼,没有痛苦,没有烦恼。现在,很多孩子甚至不知道什么是“打”,因为他们从来没有经历过被打或鞭打的滋味。他们丰衣足食,想要什么就有什么,也是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”怎么能和高尔基那悲惨的童年相比呢?时代的差异就是这种差异,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处都是黑暗。美好的童年真是来之不易啊!

  回忆过去,展望未来,人生还有很长的路要走,我需要坚强地走下去。虽然我已经挥手告别了有趣的童年,但我会以纯洁的心和乐观的态度面对未来生活中的各种挫折,让童年美丽的花朵永远在我心中绽放。

  《童年》的读后感1000字 9

  “我不想我不想不想长大,长大后世界就没有童话”。童年对许多人来说就是人生中最幸福的一段时光,是美好的,就像阳光照在沙滩上,空气中是彩色的泡泡……然而,阿廖沙的童年并非如此,高尔基记录了自己从小寄居在外祖父家的苦难童年,他经常受到外祖父的毒打,不过,这都阻止不了他在苦难中成长,成长为一名著名的文学家。

  俗话说,生于忧患,死于安乐。苦难虽苦,但造就伟大。我最大的感受就是,面对苦难,不要害怕,只要拥有强大的信念挺过去,风雨后总能见彩虹!我生于一个和平的年代,据家里大人说,爷爷奶奶辈的人经历过战争与饥荒,爸爸妈妈经历过物质匮乏的年代,到了我们这一代,温饱早已不成问题,许多人却面临精神上的空虚。如今这个时代,越来越多的`人都想过上一种面朝大海、春暖花开的生活,动不动就想环游世界,动不动就想寻找自由。其实现在人最大的问题,不是我们越来越浮躁了,而是越来越不愿意直面痛苦了。患抑郁症的人群不断增多,我们的精神世界怎么了?为什么如此脆弱?或许就是因为,太多人丧失了拥抱苦难的能力。药物是无法根治精神上的痛苦,自渡者才能真的获得苦难带来的成长。

  如果感到苦难,与其自怨自艾,不如拿起《童年》读一读吧。读一读那有力的句子:“我们的生活是令人惊奇的,这不仅因为在我们生活中这层充满种种畜生般的土壤是如此,富饶和肥沃,而且还因为从这层土壤里仍然顺利的生长出鲜明、健康、富有创造性的东西,生长着善良。”我们所承受的这些苦难,到底有什么意义?拥抱苦难,不断成长。苦难是一面镜子,照就人最真实的模样。弱者在情绪中沉沦,怨天尤人委身苦难;强者在挫折中冷静,用自己的力量战胜苦难。作曲家贝多芬曾说:“我们这些具有无限精神的有限人,就是为痛苦和欢乐而生的,几乎可以这样说,最优秀的人物通过痛苦才得到乐。”不论是贝多芬还是莫扎特,他们都曾饱受生活上的打击,四处碰壁。痛苦化作音符,磨难促使他们创作,你听贝多芬的“命运”前奏,是那样沉重,又是那样有力!不要惧怕苦难,苦难越大,荣耀也会越大。正如最精美的宝石,受雕刻和琢磨的时间最长。苦难一经过去,便成为涌流的甘泉。我们的生活如此惬意,那么学习的苦难算得了些什么呢?还不赶快拿起笔,认真的做题,认真的学习!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”请把生活中的不幸与不如意,看作是生活对我们的磨练。

  拥抱苦难,绝不甘心堕落,随波逐流,努力的对待生活,主动去吃学习成长路上的苦,一分耕耘一分收获,我们终将在苦难中找到自我,成为一个更好的人。

  《童年》的读后感1000字 10

  我觉得我的童年并不快乐。

  进入初中后,课程由小学的两门增加到了七门,七门课的知识,七门作业,就像一座座大山一样,直压得我喘不过气。课间,不能到走廊上和同学们玩耍,仍要在座位上写作业,不然晚上又得熬夜了。下午放学后,回到家第一件事就是写作业,从六点一直到八点,那姿势几乎没有移动过。好不容易将作业写完了,本以为可以看一会儿课外书了,爸妈的一个斩钉截铁的“不”字使我的幻想完全破灭。在那之后的时间里干什么呢?回答:复习和预习。我又得重新回到书桌前,再度恢复刚才的姿势。“预习好了吗?”“嗯。”“复习好了吗?”“嗯。”十点钟到了,赶快洗漱去,然后上床睡觉。然后就没有然后了,一天就结束了。每天都是如此,日复一日,月复一月,生活就像在无限地循环,至死方休……

  令我感到恐惧的还不是如此,而是时间流逝后内心的空虚和那力不从心的感觉。在周末完成作业后,我会再对照工具书详细地复习一遍这周所学习的知识。在复习的过程中,我发现自己有许多知识点没有真正掌握甚至是一无所知,我不禁质疑我自己,我是不是上课没有认真听老师讲课或是没有将内容记下来呢?如果真的是那样的话,我不仅在课后需要花费大量的时间来复习,还白白浪费了课堂上的`时间,却没有任何收获。每次考试之前,我都会复习,但是却总有那么几次考试的结果不太尽人意。由于既不能全盘否定我复习的方法,又不能提出更好的改进方案,所以有时候我会觉得非常困惑。我的童年就是在自信与自我怀疑的精神状态中切换的。

  但是读完了《童年》这本书之后,我得到了一丝安慰。书中的“阿廖沙”实际上就是高尔基本人,书中描绘的阿廖沙的悲惨生活也正是高尔基所经历过的。高尔基出身贫穷,四岁丧父,十一岁便为生计在社会上奔波,当过装卸工、面包房工人,贫民窟和码头就是他的“社会”大学的课堂。但在饥寒交迫的生活中,高尔基却自学成才,他一生著作甚丰,许多优秀的文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富,列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。高尔基生活痛苦,命运悲惨,但他不屈不挠顽强地与之斗争,最后反而正是那些不幸成就了一代文学巨匠——高尔基。

  这本书给了我启发,我的那种自我怀疑的态度正是我不自满心里的体现。不自满就像是车轮,载着不自满的人不断向前,我应当接纳自我怀疑的态度,但不能任其不断发展,而是要通过有计划、有目的的努力来让自己进步,再提出更为严苟的要求,充分的利用“不自满”这只向上的“车轮”不断提升。

  人生不过就是这样,“也无风雨也无睛”。

  《童年》的读后感1000字 11

  《童年》伴我走过闲暇时光,勾起了我或深或浅的记忆,文中讲到高尔基悲惨的童年,让我不禁为他感到悲伤。

  五岁丧父的高尔基,而后又经历了母亲改嫁等一系列的变故。可是这一切都无法阻止他对知识的渴望。为了上学,他只能去捡废品卖了钱当学费,自己供自己上学。高尔基身上穿的破旧,在身边的富有同学面前,受到了不少屈辱,可是他两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。把这一切化为动力,促使自己努力学习,成绩一直是名列前茅。

  读完了这本书后,我想起了幼时在老家的点点滴滴。黑夜铺开幕布,夏夜院中,葡萄藤下爷爷随摇椅微摇,单手轻摇蒲扇,我搬个小椅子侧坐一旁,悄悄剥开一块酥心糖塞进嘴巴。抬头仰望满天星辰,听爷爷讲过去的人和事,那饱含岁月的声音缓缓讲着从前,车、马和行人都好像在眼前从远处而来,又即将向远处而去。

  待爷爷讲累了,奶奶便微笑着讲藏于心底,将落了些许灰尘的`旧事,渐渐抖落尘埃,化作轻歌哼唱“童谣是童年的蓝天和白云,是孩提时代欢乐的歌”,奶奶唱一句,我唱一句,奶奶总是打趣地问我,你知道是什么意思吗?我懵懂地摇摇头,觉得只是听着好听,唱着有趣罢了。奶奶喜欢听我用清亮的童声唱这不着调的童谣,而也总是能从奶奶的带有笑意的眼神里看到她慢慢的慈爱和幸福。

  记忆一下子拉回现实,现今在如此幸福的生活中,我们不用担心没钱上学,更不用捡垃圾维持生活。身上不再是为了遮蔽的布块,而是层出不穷的潮流新款,用的也是五花八门,色彩鲜艳的文具,各种样式的书包,还有许多不知名的东西,应有尽有。而高尔基呢?他是多么的悲惨啊!别说是文具了,就算是衣服也都破烂不堪,是补丁摞补丁,还受到外公的百般虐待。相比之下,我们就像温室里的花朵,享受着小公主、小皇上之类的待遇,不愁吃,不愁喝。简直是“衣来伸手饭来张口”。但是对于高尔基来说,这根本就是神仙般的,想也不敢想的奢侈生活呀!而他却在这样艰苦的环境下勤奋地学习;相比之下,我们这些过着幸福生活的人,却是自愧不如。我想如果,我是高尔基,那一定会为自己的贫穷家境而自卑的对学习没有了信心,而他却把嘲笑化为了进步的阶梯,我真是佩服不已啊!

  相比高尔基童年的生活,我们可以用——掉进了蜜糖罐一样形容现在的生活,我们和高尔基不一样的童年,看出了一代人与另一代人的不同。以后,我们也要学习高尔基那种不向困难低头,奋发向上的精神,好好珍惜我们现在美好的童年。

  笔落至此,思绪万千,月光悄然滑过指尖,星辰不经意催人心房,我明白此刻的我们应该带着星辰月光,勇往直前!

  《童年》的读后感1000字 12

  说起来还真惭愧,我以前并不爱看世界名著这类小说,因为篇幅太长,读完一本总需要花很长一段时间。而我的父母就像与我作对一样,每天都让我看这种书,因此《童年》这本书就出现在我的视线之中。出乎意料之外,这本长达400余页的长篇小说竟深深地吸引了我,居然被我破天荒地读完了,而且说是聚精会神地读完的也不为过。

  这是我第一本真正理解的,深深被吸引住的小说,我为书中主人公的命运而牵挂。我流过泪,与他同苦;我欢笑过,与他同乐。这本《童年》就是前苏联作家高尔基自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部,讲述了他在外祖父家度过的童年,令人震撼、难忘。

  马克西姆·高尔基幼年暑期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。他只上了三年学,11岁就走向社会了,过早地开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时,他一人来到喀山,进入了“社会大学”,在与命运的斗争中,他深入俄国社会的最底层,和各个阶、各种人物接触,饱尝生活的艰辛,从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。当看到这里,我真的很惭愧,高尔基在11岁就走向社会了,那时的命运,生活有多少苦,他都要忍下来了,而我们的11岁呢?我们是幸运的一代,不用干任何的活,肩上没有任何负担,只要好好读书就可以了。就这么简单,而我们又为什么没有做到呢?我一遍又一遍地问自己,为什么做不到?高尔基在这样的环境他依然酷爱学习,在艰苦的劳动之余仍坚持写作实践,阅读大量的.书籍,而且他还经常创作一些诗歌之类的作品,在1889年开始了他的小说创作生涯,最终成为闻名欧洲的作家,这就是高尔基的童年,也是他的成长历程。

  与文中主人公相比,我很幸运。我有一个幸福的家,有爸爸妈妈疼爱我,有爷爷奶奶呵护我,更有老师辛勤培育我。我不曾过过终日为生计忙碌的日子,也没有经历过那些坎坷。可以说,我们这一时代的少年们都享受着这个世界和社会带来的无限关爱。高尔基却没有,但他却那么坚强勇敢,努力进取,敢于面对一切困难。这是我最敬佩高尔基的一点。

  读完这本书,我记住了一个伟大人的名字――高尔基,更感受到了他在奋斗里那些敢于拼搏、努力进取、敢于面对困难的勇气。“不经历风雨,怎能见彩虹?”它告诉了我们要想成功必须经历失败与磨难。高尔基就是从困难和失败中走出来的,成为了强者。让高尔基成为我们成长中的楷模,让我们学习他那勤于学习、善于写作、敢于斗争的优秀品质!朋友们,加油!

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