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有理数混合运算

时间:2017-04-10 编辑:光辉

  有理数混合运算方法是怎样的?他们之间有怎样的区别?下面是YJBYS小编整理的有理数混合运算,快来看看吧!

  ◆随堂检测

  1、 下列计算正确的是( )

  2、计算 等于( )

  A. 4 B. 5 C. 3 D.-16

  3、高度每增加1km,气温大约降低60C,观测的气球的温度是-370C,地面温度是50C,则气球高度大约是________km

  4、计算: =________

  5、计算: _______

  6、计算:

  ◆典例分析

  计算:

  含有多种括号,去括号的一般方法是由内向外,依次去掉小、中、大括号;也可以由外到内去括号,去大括号时,把中括号看成一个整体,去中括号时,把小括号看做一个整体,最后去掉小括号。

  解:

  ◆课下作业

  ●拓展提高

  1、若四个有理数之和的 ( )

  A -9 B 15 C -18 D 21

  2、若x是有理数,则x2+1的值一定是( )

  A 等于1 B 大于1 C 不小于1 D非负数

  3、算式22+22+22+22可化为( )

  A 24 B 28 C 82 D 216

  4、计算(1)

  (2)

  5、用简便方法计算:

  6、创新题:小王的 电脑中设置了一个关于有理数的运算程序,输入a,加“*”键,再输入数b,得到运算a*b=a2-2

  ● 体验中考

  1、(2009,孝感)在算式 中的()所在位置,填入下列哪种运算负号,计算出来的值最小( )

  A.+ B.– C.× D.

  2、(2009年台湾) 计算127(32)16(4)之值为何?

  A.36 B.164 C.216 D. 232

  参考答案:

  ◆随堂检测

  1、D

  2、B =1+22=5

  3、7 由题意可列式得[5-(-37)]

  4、-1 =-9÷9=-1

  5、 (-1)×(-3)×3=9

  6、

  ◆ 课下作业

  ●拓展提高

  1、D 由题意得,四个有理数之和为12,所以第四个数为12-[(-12)+(-6)+9]=21

  2、C 因为x是有理数,所以x2不小于0,则x2+1不小于1.

  3、A 因为22+22+22+22=4×22=24

  4、(1) =-6-30=-36

  (2)

  5、

  6、

  ●体验中考

  1、C

  2、D

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