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游戏市场调查报告
导语:市场调查报告,就是根据市场调查、收集、记录、整理和分析市场对商品的需求状况以及于此有关的资料的文书。换句话说就是用社会主义市场经济规律去分析,进行深入细致的调查研究,透过市场现状,揭示市场运行的规律、本质。

游戏市场调查报告 1
调查时间;20xx年
调查地点:网络
调查内容:关于网络游戏市场的调查
调查对象:网游用户
1.虚拟物品市场概况
网络游戏虚拟物品交易是指网络游戏用户通过游戏运营商提供的服务和网络游戏程序预先设定的游戏规则获得运营商提供的游戏虚拟物品后,通过多种渠道将获取的虚拟物品向其他游戏用户进行有偿转让的一种个人用户之间的交易行为。
目前市场上进行交易的网络游戏虚拟物品主要类型包括网络游戏虚拟货币和网络游戏虚拟道具。网络游戏虚拟货币和网络游戏虚拟道具的一个重要区别在于:网络游戏虚拟道具存在于游戏程序之内,而网络游戏虚拟货币是存在于游戏程序之外。
当前虚拟物品交易的渠道主要有三类:① 独立的传统第三方虚拟物品交易平台,包括专业虚拟物品交易平台和具有虚拟物品业务的第三方综合交易平台;② 用户间利用各种信息交流渠道,通过公共的支付手段或现金,自主联系的直接交易渠道;③ 游戏运营商技术支持的新型第三方虚拟物品 API 自动交易平台。
如图所示,20xx 年,中国的网络游戏虚拟物品交易市场总体继续保持总量增长的态势,受到客户端网游的游戏发展放缓的影响,网络游戏虚拟物品交易的增速有所放缓,根据统计,20xx 中国的网络游戏市场的交易总量约为 276 亿元,同比增长 35.3%。
中国的网络游戏年度市场报告最新图片
自20xx~20xx 中国的网络游戏虚拟物品交易市场规模
从交易类型来看,网络游戏虚拟货币交易总量约为 145 亿元,同比增长 58.0%,约占市场交易总量的 52.5%;网络游戏虚拟道具的交易总量约为 xx1 亿元,同比增长 16.8%,总体增速放缓,约占市场交易总量的 47.5%。
中国的网络游戏年度市场报告最新图片
自20xx 年中国的网络游戏虚拟物品交易市场交易类型
由于网络游戏虚拟物品交易属于二级市场的范畴,对比同期一级市场的销售总量,交售比为 0.21:1,2011 年为 0.24:1,交售比有所下降,同比下降 xx.5%,市场活跃度呈现下降趋势。
2.虚拟物品市场特点
20xx 年度交易总量发展的放缓,主要受到传统大型 MMORPG 客户端游戏的发展总量放缓的影响,客户端游戏市场 20xx 年鲜有大型产品问世,而传统客户端游戏开发巨头如网龙等已经将业务重心转移到移动应用方面,金山游戏甚至宣布将放弃 PC 客户端游戏的研发,转型移动游戏等。
目前,二级市场的交易仍然主要集中于 MMORPG 的客户端游戏领域,在新型游戏领域如网页游戏以及移动网在线游戏等方面受到游戏开发特性,内置经济系统等因素的影响,传统交易形式和服务模式暂时未能满足网页游戏和移动网游的虚拟物品的`交易的需求尚未被即发出来,但新型市场的交易需求潜力巨大。
在虚拟物品的交易市场的总量稳中有升的市场表现和政策愈发明朗的行业趋势下,从业企业的数量和规模对比 2011 年有了明显的增长,除传统的虚拟物品交易市场的淘宝网和专业类交易平台 5173 继续领跑行业以外,一些网络游戏企业也开始介入虚拟物品交易市场,这些举动体现出了网络游戏企业窥视交易市场的野心以及其企业自身的多元化战略。
3.虚拟物品市场趋势
纵观全年,网络游戏虚拟物品交易市场总体平稳,除淘宝依托其平台和用户优势逐步扩大自身的领先的优势稳居行业第一以外,原先与淘宝均分天下的 5173 与淘宝之间的差距已经有所拉开,从数据上来看虽然各自保持增长,受到平台的用户基数以及平台的规模红利的制约,5173 增速对比淘宝而言处于劣势,淘宝在虚拟交易领域的优势可能在 20xx 年进一步扩大。此外,随着网页游戏的迅猛发展和移动网在线游戏的迅速崛起,各大虚拟物品交易企业也将尝试扩大旗下业务,预计 20xx 年,网页游戏和移动网在线游戏虚拟物品交易内容将有所增多。
游戏市场调查报告 2
一、内容概述
近年来,微通道小程序游戏掀起了一股热潮,在大学生中非常流行,所以我们开展了一项问卷调查。为了方便用户启动和使用小程序,微信在最新版本的主界面增加了小程序任务栏。用户可以调用任务栏,打开最近使用的小程序或通过下拉操作进入小程序历史列表。本次问卷调查旨在了解大学生使用微信小程序游戏的频率、游戏的渠道和方式、玩游戏的主要场所和目的、游戏的类型等。
二、基本信息
(一)调查时间
20xx年11月6日至20xx年11月9日。
(二)调查目的
了解大学生对微信小程序游戏的具体使用情况和兴趣,分析微信小程序游戏对大学生的影响。
(3)调查对象
本次调查主要针对大学生。
三、问卷数据分析结果
(一)问卷设计思路
本问卷针对大学生,想知道他们是如何使用微信小程序游戏的。因此,根据大学生玩微信小程序游戏的实际情况,有针对性地设计合理的题目。先了解回答者的大破情况和对微信小程序游戏的使用情况,然后最后调查他们对微信小程序游戏的满意度,最后收集他们对微信小程序游戏优缺点的看法。
(二)分析问卷的发放和回收
这份关于大学生使用微信小程序游戏的问卷主要是通过在互联网上分发问卷和使用腾讯问卷进行的。在撰写调查报告前,共收集有效问卷94份,共查看问卷114份,回收问卷94份,回收率82%,平均完成时间1分57秒。
在收集的问卷中,67%来自手机QQ,14.9%来自xxx,12.8%来自微信,5.3%来自微博。
其中四川省60份,云南省2份,其余来自江苏省、广东省、山东省、天津市、北京市、上海市。
(3)调查结果的统计分析
(1)调查对象中,女生占56.7%,男生占30.9%,女生占69.1%。
(2)被调查的大学生中,大一学生占13.8%,大二学生占73.4%,大三学生占8.5%,大四及以上学生占4.3%。
(3)关于大学生一周内玩微信小程序的频率,18.1%的人玩微信小程序7次以上,8.5%的人一周4-6次,比例最大的是一周1-3次,占42.6%,接近一半,其余从不玩微信小程序的人占30.9%,从中可以看出大部分人都接触过微信小程序游戏。
(4)至于大学生每天玩微信小程序的时间,27.7%从不玩,22.3%从不玩5分钟,37.2%玩5-15分钟,5.3%每次玩30分钟以上。可见大学生自制力不错,不沉迷游戏无法自拔。
(5)关于“大家喜欢的游戏类型”问题的答案,44.7%的学生喜欢淘汰赛,50%的学生喜欢益智游戏,46.8%的人喜欢传球游戏,35.1%的'人喜欢象棋游戏,节奏游戏等游戏最不喜欢,28.7%。可以发现,最受欢迎的游戏类型是淘汰赛、益智赛和过关赛。
(6)关于大学生学习微信小程序游戏的渠道,23.4%是自己搜索,20.2%是通过附近的小程序学习,50%是亲戚朋友推荐,55.3%是通过微信群传播,10.6%是通过其他渠道学习。可见,亲友推荐和微信群传播是两种主流的传播方式。
(7)在“你平时什么时候玩微信小程序游戏?”问题中,47.9%选择课间休息,19.1%选择上课时间,80.9%选择其他空闲时间。大致可以看出,大部分大学生利用空闲时间打游戏,基本不占用上课时间,能分清轻重缓急,但还是有少数学生更需要控制自己。
(8)关于玩微信小程序游戏的目的,比例最高的是打发时间,占69.2%;其次是心情愉快50%;第三是释放压力,占45.7%,最少是好奇心,占29.8%。大多数大学生玩游戏是为了在业余时间放松自己,娱乐自己,转移注意力,释放压力。
(9)在对微信小程序游戏设计的满意度问题上,设置了矩阵量表。对于“多种”这一点,42.9%的人非常满意选择5,34.1%的人选择4,19.8%的人选择3,其余的人等待2和1。对于“功能齐全”,44%的人满意选择4,选择5和3的分别占28.6%,24.2%,1和2的分别占2.2%。对于“操作员界面”,5: 33%,4: 35.2%,3: 27.5%,1和2: 3.3%。对于“设计人性化程度”,5: 33.3%,4: 42.2%,3: 20%,1和2: 3.3%。通过这个问题,我们可以看到大部分人对于我列出的设计都选择了5、4、3,说明大家对设计还是比较满意的。
(10)在调查使用小程序游戏的体验满意度时,也设置了矩阵量表。对于“响应加载速度,5: 33%,4: 38.5%,3: 23.1%,1和2: 3.3%。至于“操作流畅度”,5: 37.4%,4: 39.6%,3: 19.8%,1和2: 2.2%。在“分享便利”方面,5: 41.3%,4: 39.1%,3: 14.1%,1和2: 3,3%。至于“满足自己需求的程度”,35.2%、4: 34.1%、3: 24.2%、1、2: 3.3%的人非常满意。通过结果可以发现,大家对使用的满意度和对设计的满意度是差不多的。大部分同学选择4、5、3,对使用体验普遍满意。
(11)大家对微信小程序游戏的整体满意度普遍满意。26.9%选择5(非常满意),30.1%选择4,学生最多选择3,占35.5%,5.4%选择2,2.2%选择1(非常不满意)。可以看出,不满意自己选择的学生是少数,大部分对小程序游戏比较满意。
(12)关于微信小程序游戏的主要优点,73.4%的人认为优点是“不占用存储空间,节省手机空间”,72.3%的人认为主要优点是“使用简单,随时可以上手”,68.1%的人认为“不需要安装APP,避免注册”,31.9%的人认为有“易于与朋友互动”。可见,大部分人认为主要优点是“无存储,节省手机空间”,“使用简单,随时可以出发”,“无需安装APP,免注册”。
(13)关于玩微信小程序(微信APPlet)游戏的主要缺点,39.4%的人认为“深度使用功能不如原生app”,44.7%的人认为“服务不完善”,25.5%的人认为“分享功能有限”,41.5%的人认为“用户系统不完善”,59.6%的人认为“体验受制于网络环境”,因此,主要缺点是“体验受制于网络环境”。
(14)大部分学生对于转发小程序到微信群获取复活机会的态度是不喜欢但可以容忍的。25.5%选择1(无聊),30.9%选择3(不喜欢但还可以),18.1%选择5(无所谓)和4。
(15)关于原生APP会不会因为程序小而被卸载的问答基本都是半开的。51.1%选择“是”,48.0%选择“否”。所以微信APPlet游戏在某些程序中可以替代原生app,但这个选择因人而异。
四.发现的问题及解决方法
(1)我设计的问卷是针对大学生的,但回答者中可能还有一些不是大学生的人,对调查结果有一定的干扰,未来的投放应该更针对自己的回答者。
(2)微信小程序游戏给大学生带来了一定的影响,或多或少会影响他们的生活和学习。学生应该把注意力放在学习上,不断提高自我控制能力,然后合理恰当地利用业余时间打游戏。
(3)大部分大学生都是通过好友推荐和微信群发才知道小程序游戏的,所以后台负责人可以通过其他更多样的渠道推广小程序游戏,有助于提高用户数量和知名度。
(4)大部分学生倾向于玩休闲益智、通关类的游戏,所以小程序游戏可以开发更多的这类游戏,应该会引起更多的关注。
游戏市场调查报告 3
一、调查目的和调查经过
1、自从网络游戏进入中国,它便始终受到众多视点的关注。网络游戏在中国取得了飞速的发展。随着网络进校园,更把网游带到了高校大学生的身边。
2、为了客观、公正的了解和评价当代大学生对网络游戏的认识程度,我们特地在本本校开展了这一调查。这一调查的主要目的即是希望了解当前大学生接触网络游戏的程度以及分析其原因及特点,以便客观认识当前大学生群体中网络游戏认知状况,并在此基础上对引导大学生合理接触网络游戏提出对策建议。
3、由于男女生对网游的接触程度不同,本次调查采取男女分别取样的方式,男女生个随机抽取。我们发现男生玩网游的人数多于女生。据多方调查与了解,我们得知网游可分为七种:动作、冒险、射击、战争、体育、益智、休闲,前五种男生玩的居多,也比较适合男生玩,而后两种中的部分游戏适合于女生玩,这与男女生的兴趣爱好有关。男生希望通过网游来释放自己,从网游中体验现实中难以得到的快感:而女生则主要为了休闲娱乐,从中获得快乐。而现在的网游大多适合男生,因此男生玩网游的人数要多于女生。在这次调查中我们还发现男生玩网游多在网吧中,而女生则多在学校宿舍和家中。这是因为男生主要追求网吧中的快网速,而女生主要要求舒适的环境。
二、调查结果和数据分析
20xx年,我们选择了多所学院不同专业和年级的在校大学生,就大学生网络游戏进行了问卷调查,获得了一份较为客观的材料。本次调查共发放问卷100份,收回有效问卷95份,回收率为95%,其中男生65人,占总人数的65%;女生30人,占总人数的30%。一年级学生82人,占总人数的82%,其他年级学生18人,占总人数的18%。
在调查当中,我们发现男女生每天在网络游戏上花费的时间不相同,有75%的同学每天网游时间在3小时以下,这部分同学认为其主要原因是在校学习时间较紧,学校采取限电限网的措施,加之社团活动较多,同学们的业余生活较丰富,导致上网时间较少。在一周中基本上天天玩网游的同学中男同学占33%。
造成此现象的原因是:相对于男生来说,女生的课余生活较为丰富,逛街、整理内务等活动占用了她们的大多数时间,当下网游类型又多以动作、战争类为主,适合女生玩的网游不是很多,所以网游对于女生来说吸引不够大。以上原因导致了男生每天玩网游的人数大大超过了女生。
对于男女生是怎样接触网游的调查,大多数女生表示自己想玩,而大多是男生则表示为了追赶潮流,其中少数为朋友介绍或是耳濡目染。如今玩网游已成为大多数年轻人的时尚,无论是主观意识或是追赶潮流对于玩网游的人都无可厚非,然而网络游戏有利有弊,说法不一“适度,适时,适人”无疑是我们应当注意的问题。
对于同学们为什么接触网游我们同样做了相关调查,无论男生女生,多数同学表示为了娱乐放松,缓解学习压力,另有一些同学是为了结交朋友,交流经验。因此,网络游戏是我们放松的一种有效途径,然而适可而止,不沉迷于此,不是其影响到我们正常的工作学习才是对我们有益的。
随着网络越来越发达,网络游戏几近成为大学生的主要娱乐方式,不免有些网游开发商以此牟利,因此我们也针对同学们在网游中的花销做了调查,75%的女生从不在网游上花费;25%的同学在网游上会花费一定的金钱,其中有25%的同学的月均网络游戏花费在30元以下。在调查中,男生在网游上零花销的同学仅占34%,一半以上的男生在网游上花费了不少的金钱。
关于玩网游对学习的影响这一问题,男女生的调查情况不尽相同,男生中有76%的人认为玩网游对学习有较大影响,而24%的同学认为玩网游对学习没有影响。女生中有37%的同学认为玩网游对学习有较大的影响,还有25%的同学认为玩网游对学习有影响,但影响不大,剩下的同学均认为网游对学习毫无影响。很多同学都认为,对于玩网游对学习有较大影响的`同学自控能力相对较差,虚拟世界与现实世界界限并不清晰,对自己的时间并没有很好的安排,对于网游对学习毫无影响的同学可以分为两类:一是自控能力较强的同学,知道什么时候该玩,什么时候该学;二是不太努力学习的同学,认为学习无关紧要,当然不会被影响。
对于网游与学习的矛盾,同学们也都发表了自己的意见,50%以上的同学认为学习比网游重要;35%的同学则认为二者可以兼顾;剩下的同学则表示要是情况而定。
本次调查中,我们还就男女生对网游的看法进行了相关的了解,我们先来看看同学心中网游带来的益处。男生中有40%的同学认为玩网游可以释放自己的激情,发泄心中的不快,对解压有很大帮助;10%然认为可以通过网游来接触网络当中的新奇事物,用以丰富自己的知识,拓展眼界;20%的男生在玩网游的过程中结交了很多朋友,收获了更多友谊,知道了如何更好的与人交往;剩下的20%男生则因为网游可以增强他们的自信心,培养兴趣等原因而支持网游。女生中,认为网游可以释放自己激情的人占1/3;通过网游来接触网络当中的新奇事物的占2/9;在网游中结交朋友的占2/9;而认为网友可以增强自信心,培养兴趣的女同学则占1/9。
通过分析,我们发现当今大学生的网络游戏具有如下特点:
1、男生喜欢射击类游戏和战略性游戏,女生喜欢舞蹈类游戏;
2、男生花费在游戏上的钱比较多;
3、大多数认为网络游戏影响学习;
从本次调查可以看出,大学生的我们都知道一切事物都有两面性,有利也有弊,网游亦然。对于网游不好的方面,同学们的意见主要集中在“网游浪费时间和金钱”“易使人沉迷,不能自拔”这两方面,少数同学认为,网游的弊除以上两点外还会影响人的身体健康。对于网游同学们的想法还有很多。在消除网络游戏的消极作用方面,同学们从不同角度提出了一些建议,认为玩网游的同学应该适度,劳逸结合。对沉迷于网游的同学,应学会控制自己,合理的分配时间,积极参加学院的活动,丰富自己的课余生活,毕竟网络虚幻,不应过多沉迷于此,而与现实社会脱节。而对于网游今后的发展方面,同学们的观点很一致,引导其向健康,对我们有益的方面发展,例如在游戏中加入防沉迷设置等。
基于以上调查,我们得出结论:对网络游戏消极影响的改善,首先是网络游戏不可以予以彻底禁止,而应考虑如何对网络游戏进行规制,对同学们进行疏导教育,解决其心理的需求,并应当积极地采取一些更健康更吸引学生的娱乐方式。
三、问题及对策
通过本次调查,我们发现影响大学生玩网络游戏的因素,其中包括:
1、性别因素:男女性别的不同,使所喜爱的游戏不同;
2、学校因素:学校的一些限网政策可以很好的限制同学玩网络游戏;
3、个人因素:同学对网络游戏的认识和自制力。
建立科学价值观的对策:
1、加强学校有关网络游戏的教育; 2、给予正确的引导; 3、加强家庭引导。
四、结语
20xx年,北华航天工业学院计算机系的四位学生历经三个月的时间,在华航、师院、管道技术学院等多所学院,对自己这个群体从“网络游戏种类”、“平均每周花费的时间”、“游戏吸引人的地方”、“能不能控制好时间”和“游戏的利与弊”等多个侧面展开了社会调查,虽然100份问卷代表性不强,但它毕竟反映了今天大学生群体中相当一部分人的网络游戏的情况实际情况。
附录:
大学生网络游戏调查问卷
同学你好,首先非常感谢您能够参予到我们的调查问卷中来,其次,为了更好地了解大学生网络游戏影响、影响玩网络游戏的时间因素我们设置了本次的问卷调查。为了调查应有的效果,本问卷会牵涉到您的隐私,希望您能够在积极配合我们的同时如实地回答下列问题,谢谢!
一、基本资料
1、你的性别是? A、男 B、女
2、你的年级是?
A、大一 B、大二 C、大三 D、大四
3、你的政治面貌是?
A、中共党员 B、共青团员 C、群众 D、其他
二、主要问题
4、你喜欢的游戏是?
A、Dota B、穿越火线
C、魔兽世界 D、炫舞 E、其他
5、你每个月在游戏上花费多少钱?
A、从不花钱 B、30元以下 C、33—100元 D、更多
6、你觉得目前你所玩的游戏影响你学习吗?
A、没影响 B、有点影响,但不大 C、有影响 D、影响很大
7、每天在网络游戏上花费的时间?
A、一小时以下 B、一小时到两个
C、两个小时到三小时 D、更多
8、作为大学生,你认为玩网络游戏的好处?
A、可以起到放松的作用
B、可以与其他人找到更多话题有利于处理人际关系
C、可以给人带来很多欢乐
D、劳逸结合,有利健康
9、你感兴趣的游戏?
A、角色扮演游戏 B、动作游戏 C、策略游戏 D、射击类游戏
10、你认为是游戏的什么吸引你?
A、华丽的画面 B、玩游戏时的感受 C、故事情节 D、任务
11、你对网络游戏的依赖程度,是否沉迷?
A、不是经常玩谈不上沉迷
B、间接性的有时候玩的时间很长,有时候好长时间不玩
C、课余时间大多时间在打游戏
D、又时为了打游戏逃课
12、从什么时候接触网络游戏?
A、小学期间
B、初中时候
C、高中
D、大学期间刚刚接触
13、你能否正确认识网络游戏的危害?
A、能
B、不太了解
C、了解一点
D、根本不了解
游戏市场调查报告 4
随着时代的日益发展,人们的物质生活水平的日益提高以及文化娱乐业的不断发展,人们的业余生活也越来越丰富,而大学生作为一个独立而又不可忽视的群体更是如此。随着电脑的普及,现在大学生的业余生活已不再仅仅是体育和文艺方面了,越来越多的大学生的业余时间正在渐渐的被网络占据,特别是网络游戏。因为越来越多的大学生已经沦陷和将要沦陷在游戏这一漩涡里,所以利用闲暇的时间,我通过明察暗访、发放网上问卷以及结合我周围的情况,终于对大学生玩游戏方面有了一些了解,也就写了这篇关于大学生玩游戏的调查报告。
调查目的:
了解大学生在玩游戏这方面的一些情况
调查对象:
在校大学生,主要是以前以及现在在读大学的同学
调查方式:
通过发送电子文稿
调查内容:
1.您的性别() a.男b.女
2.您所在的年级()a.大一b.大二c大三d大四
3.您的专业_________
4.您平均每个月花在游戏上的钱大约是()
a、100元以下b、100~300元c、300~500元d、500元以上
5.您玩网络游戏的频率为( )
a、从来没玩过b、偶尔玩一次c、经常玩d、几乎天天玩
6.您喜欢哪一种类的网络游戏? ( )
a、棋牌类(如斗地主等) b、竞技类(如劲舞团、跑跑卡丁车等) c、修行练级类(如大话西游等) d、其他e、没有
7.您喜欢玩某网络游戏的原因是(
)a、不玩网游b、画面色彩音质效果吸引人c、人物角色吸引人d、游戏的玩法吸引人e、其他
8.您了解并接触网络游戏的渠道是( )
a、广告宣传b、同学朋友介绍c、自己接触d、其他渠道
9.您对上网玩游戏的时间控制( )
a、大体在自己掌握中b、有时会上瘾,但基本上还是适可而止c、一上网就会控制不住时间d、没有时间概念
10.您玩完网络游戏后的感觉是( )
a、轻松、愉快b、无聊、空虚c、说不清楚,但是有感觉d、没有感觉
11.若周末时朋友约你一块出去玩,你是否会因为要玩网络游戏而推掉朋友的邀请( )
a、绝对不会b、看情况而定c、当然会,网络至上d、我不玩网游,所以没遇到过这种情况
12.您认为网络游戏是否影响到您(如学习、生活方面) ( )
a、没有b、多少影响到一些c、影响很大d、没有注意过
13.您认为网络游戏对大学生的影响是( )
a、有利于开阔视野,活跃思维b、会影响学习和生活c、无影响d、其他
14.您对网络游戏的看法( )
a、网络游戏可以让我在虚拟世界里得到放松,我很喜欢它
b、网络游戏扩大了我的视野,对我的成长很有帮助
c、网络游戏影响了我的学习和生活,我后悔玩网络游戏并开始讨厌它
d、仅仅是休闲而已,没有太过在意
根据我的了解,我发现大学生中玩游戏的一般为男生,玩游戏的女生则很少。虽然女生和男生一样,大学的大部分时间都是花在电脑上,甚至可以说是和电脑相依为命,但是女生在电脑上玩的东西却和男生不一样。她们一般在电脑上会看看娱乐节目(比如说《快乐大本营》、《天天向上》之类的)、偶像电视剧(《一起来看流星雨》、《离婚前规则》之类的.),很少玩游戏的。虽然男生也会在电脑上看看娱乐节目和电视剧的,但更多的男生还是将它们的业余生活奉献给了网络游戏。可以这么说:十个女生里面只有一个玩游戏,而十个男生里面则会有四个玩游戏。俗话说得好:钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。大学也是如此。大学生每个月的生活费一般都用来吃饭、穿着、通讯、交通以及书籍,这当然是对于那些不玩游戏以及少部分玩游戏的大学生来说的。对于大部分玩游戏的大学生来说,他们的生活费里面多了一项费用,那就是游戏费用。根据了解,大部分大学生每个月会花一些钱在游戏上,但花的也是不一样的。在花钱玩游戏的人中,92%的人每个月的费用在100元以下,4%的人花费在100—300元,另外的4%花费则在300元以上。从这些数据中可以看出大部分的大学生毕竟还是理性的,并没有太过于沉迷其中。毕竟大学生还是比较理性的。
现在网络越来越发达,网络的产物也就越来越多,相对来说游戏的种类也就越来越多。我大概总结了一下,网游可以分为三类:一是棋牌类,如斗地主等;二是竞技类,如英雄联盟、劲舞团、qq飞车等;三是修行练级类,如大话西游、问道等。根据了解可知,其中竞技类是目前最受欢迎的网游,而且是男女通吃。在这类游戏中最受欢迎莫过于是劲舞团、qq飞车以及英雄联盟了。排名第二就是棋牌类了,在这类游戏中最受欢迎莫过于家喻户晓、妇孺皆知的qq斗地主了。剩下就是修心练级类的,只不过这类的游戏大部分是男生。但不管怎样,这些大学生玩游戏总有一些原因,就像一个人喜欢另一个人,他总有原因的,因为没有无缘无故的爱,游戏也是如此。其中16%的大学生玩网络游戏是因为网络游戏的画面色彩音质效果吸引人,比如说qq飞车;16%的人是因为游戏的玩法吸引人,比如说英雄联盟和cf;40%的人则是因为其他原因玩网络游戏,这个其他原因就包括打发时间、同学介绍等等;但是却没有人因为人物角色而选择某个游戏。这些都说明了大学生玩游戏注重的是游戏的质量和玩法,都是追求“高品质”的业余生活。
凡是都有两面性,游戏也是如此。这也就导致了人们对游戏的看法也有所不同。8%的大学生认为游戏是有益的,只不过理由不同。这其中的6%的人认为学习太过于压抑、紧张,而游戏则可以让人在虚拟的游戏世界里得到发泄和放松。而另外的2%的人认为游戏可以开阔视野、活跃思维,这样头脑就不会僵化了。与之相对的20%的大学生就是反对的。他们认为大学生的主要任务就是好好学习、天天向上,一旦玩游戏上瘾之后就有可能影响学业,严重的话甚至会影响到平时的生活。剩下的72%则是走中庸路线,他们认为无所谓,想玩游戏时就随便玩玩,不想玩玩就不玩,游戏只是一个休闲工具,就像平时无聊时玩玩篮球、打打乒乓球一样。
总的来说:首先,男生一般比女生喜欢玩游戏,但是他们玩游戏一般都有节制,很少有沉迷其中,就算花费也不会花费的太多,这也从侧面再一次说明了大学生是一个理性的消费群体;其次,大学生玩的游戏也不一样,有的人喜欢经济类的,有的人喜欢棋牌类的,有的人喜欢修行练级类的,其中最受欢迎的还是竞技类的游戏。而且游戏吸引他们玩的理由也不一样,有的人是因为游戏画面、音质效果,有的人是因为游戏玩法,有的人是因为其它的原因。最后,大学生对游戏的看法也不一样。有的人认为游戏是有益的,可以使人放松,可以使人活跃思维。有的人认为游戏是有害的,会使人颓废从而荒废学业。剩下的人则认为游戏只是一种休闲的工具,玩不玩都无所谓。
因此,我认为游戏可以玩,也可以不玩。只不过玩的话只能作为一种休闲的工具,要有节制、有理智的去玩,不能耗费太多的时间和精力在游戏上面,更不能沉迷游戏。因为因玩游戏上瘾而荒废学业的例子比比皆是,毕竟我们现在还是学生,还是要以学业为主的。最后祝愿每一个大学生学习进步、学业有成!
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