调查报告怎么写

时间：2024-03-16 10:26:36 调查报告我要投稿

(热门)调查报告怎么写

　　在现在社会，报告使用的次数愈发增长，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编精心整理的调查报告怎么写，希望对大家有所帮助。

(热门)调查报告怎么写

　　调查报告怎么写篇1

　　如果没有它，我们的生活将会怎么样？而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。

　　为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。

　　错别汉字的具体情况是千奇百怪，层出不穷，看了往往让人捧腹大笑。有写别字、繁体字、音同字等等。现归类如下：

　　(1)写别字。这占的比例最多。

　　我曾经在看电视时，听到里面的人把“高楼大厦”错读成“高楼大夏”，真让人哭笑不得。

　　我还看到过这样一个故事：一个叫王武的人上山砍毛竹，不料毛竹溜下山，刺中了别人的心脏，使那人当场身亡，王武在写悔过书时竟把“竹溜死人”写成了“溜竹死人”，而县官不经调查，就根据悔过书定了他死罪。一个人因为两个字的错误赔了性命，这样严重的`后果真叫人听了不敢相信。听了这个故事你说王武死得值不值？

　　再有，“课程表”中“程”写成了同音字“成”。有的商店为了推销，打出了“衣衣不舍”，“鸡不可失”的成语。这样成语本身不仅发生了错误，并且改变了意思，误导别人用含有错字的成语，影响教育，有不少害处。看那条小弄里的一家裁缝店招牌上醒目的写着“李氏载缝”四个红色大字。“载”和“裁”店主怎么分不清呢？这真是一个大笑话，哎！

　　(2)写繁体字。

　　“赵国”写成了繁体字“赵国”；街道边的“石头记、玲珑广告部”等一系列的公司、商店名都用上繁体字。

　　一家小饭馆便把“酒”写成“氿”，给他人带来了许多不便，还把“带鱼”写成，只是为了探讨方便就索性写成别字。

　　走在我们家乡的街上，一定能看到许多酒店和商店为了显示气派，时常会用繁体字来写店名。但是一些字没有繁体，只好用简化的，并且繁体字笔画较多，一不小心就会写错。好比说是“新开元大酒店”就写成“新开元大酒店”。给人一种似是而非的感觉，我那天差点走错了地方。像是“贰”字，有多少人会给它加上一撇呢？

　　(3)写同音字。

　　我们在写作和默写时经常会犯“音同字不同”的错误。有人竟把年年都讲的“欢度国庆”写成“欢渡国庆”。我倒是真想问问他国庆是条河吗？我相信几乎每个人都在写作时把“的”、“地”、“得”，混淆过，原因就是它们的发音是一样的。如果它们是同一个字就好了。我还记得有一次，我在默写《童年的朋友》这篇课文最后一段时把“连结”写成“连接”，谁叫它们的发音相近呢。还有“近”和“进”。如果不区分它们各自的意思，只靠自己的耳朵又有谁能听得出来是哪一个词或字呢？

　　调查后记

　　汉字表意丰富，历史悠久，是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产。我们要热爱汉字。如果我们连自己的语言汉字都无法正确使用，我们如何学习其他的东西。因此，我们必须要优化文字环境，正确使用汉字，更要杜绝公共场所的错别字。

　　建议同志们从用好汉语文字，从我做起，从现在做起。并加大宣传，提倡全社会都来正确规范地使用字体！

　　语言文字不但是文化的基本载体，而且语言文字本身就是一种文化，是祖先留给我们的宝贵遗产，语言文字的重要性是怎样强调也不为过的。它是一切教育的基石，是公共交流的基本工具。但是,在现实生活中，滥用繁体字、乱造简体字、企业取“洋名”和“洋字号”、网络语言满天飞┅┅出版物、广告、包装、商店招牌、公共设施甚至一些影视剧中，对语言文字的使用有些随意，时有错误出现，给语言文字的使用带来了混乱。针对这种情况，我利用假日时间，对街头巷尾一些不正确使用汉字的情况进行调查，并写出总结报告。通过这次活动，明白汉字规范使用的重要性，从而尊重她、爱惜她、保护她。特别是在中国综合国力逐步增强、国际地位日益提高、国际影响愈益扩大的今天，我们更应当把自己的母语发扬光大，甚至应该立下一个伟大的志向：让我们的汉语像英语那样走向世界。

　　调查报告怎么写篇2

　　关于高铁轨道板铺设，有什么管理上的问题吗？或者需要管理上的跟进和保障以实现什么经济、技术目标吗？

　　我对你们“高铁轨道板铺设”不了解，不能帮你把报告做了。

　　至于范文呢，因为各个单位对效能监察工作的要求和运作模式不一样、所处的行业属性不一样，不存在全国统一的全国范文，国资委颁布的效能监察管理办法（暂行）也未能解决这个问题。可以肯定的是，你的报告首先要符合看报告的人的要求。

　　如你能提供你们的遇到的问题、管理想法、单位的效能监察管理办法等信息，一起探讨一下这篇报告还是可以的。报告的目的.还是要实现一些实际的东西。

　　如果你想简单完事，可以参考这个思路：

　　高铁轨道板铺设中存在的问题或需努力实现的要求（一定要有管理因素）——分析这些问题的的制约与提出解决思路——在团队的认同和领导的支持下，将解决问题的对策措施统筹实施——在实施中对比和跟进——解决了问题，实现了目的——总结管理上的改进，形成长期有效的管理成果（理念、制度还有史上最牛的习惯——吹牛）。将这个思路，结合你们的效能监察模式与要求，应该可以交卷了。

　　以上意见满意否？欢迎交流。

　　晕了，你要的只是调研报告。

　　调研的目的（经济效益、工作效率、技术应用等）

　　调研方法（含计算方法）、调研过程、资料的核定。

　　现状描述，并指出其中的制约因素（一定要有管理因素和三力三效的对比）和可能的发展规律，根据调研目的形成结论并提出监察建议。

　　调查报告怎么写篇3

　　为了加强对学校食堂的管理，切实维护好广大师生的身体健康，请你实事求是的回答下列问题，感谢你的配合。

　　1、你对我们学校的食堂卫生满意吗？

　　A：很满意B：满意C：一般D：不满意

　　2、你在学校食堂是否经常吃到不新鲜或者变质的食物？

　　A：经常B：偶尔C：几乎没有D：没有

　　3、在食堂的食物中你是否吃到过杂质？

　　A：经常吃到B：吃到过，但次数不多C：从来没有

　　4、在你看来食堂的饭菜种类丰富吗？

　　A：丰富B：一般

　　C：品种比较单一D：种类匮乏

　　5、你对你所在学校食堂的饭菜口味是否满意？

　　A：非常满意B：满意C：一般D：不满意E：非常不满意

　　6、你一个人一天平均需花费多少？．．．．．．．

　　A：3～4元B：5～6元C：7～9元D：10元以上

　　7、你是否经常感到肚子饿呢？

　　A：经常B：偶尔C：从没有

　　8、你是否经常有剩饭剩菜的`习惯？

　　A：经常B：偶尔C：从不

　　9、你觉得浪费的主要原因是什么？

　　A：数量太多B：炫耀自己C：不合胃口D：其它

　　10、你是否能提醒您的朋友将剩饭剩菜吃完？

　　A：提醒B：无所谓C：不提醒

　　11、你对学生浪费饭菜有什么看法？

　　A：可以理解B：无所谓C：坚决否定D：没注意

　　12、如果出现打错现象，你会怎样？

　　A：当场理论B：算了认命C：其它

　　13、你觉得菜价需不需要公开？

　　A：需要B：不需要

　　14、你觉得校食堂饭菜价格合理吗？

　　A：太高B：偏高C：合理D：便宜

　　15、你看见食堂人员的工作衣帽

　　A：经常穿戴B：偶尔穿戴C：从不穿戴D：检查时才穿戴

　　16。你对食堂炊事员的服务态度感觉如何？

　　A：非常满意B：比较满意C：一般D：不满意E：非常不满意

　　17．你觉得食堂的秩序怎么样？

　　A：非常好B：良好C：一般D：较差E：混乱

　　18、请你给学校食堂提提意见。

　　（为了你我他的健康，请你大胆地写吧，相信你的是建议是最合理的。）

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　　调查报告怎么写篇4

　　1.确定主题

　　主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致;要根据调查和分析的结果，重新确定主题;主题宜小，且宜集中;与标题协调一致，避免文题不副。

　　2.取舍材料

　　对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢? ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的`材料，使主题集中、鲜明、突出; ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”;③.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

　　3.布局和拟定提纲

　　这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

　　调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

　　4.起草社会实践报告

　　这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

　　在行文时要注意：①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优惠政策，引进急需人才，运用竞争机制，盘活现有人才，(文章段落的条目观点);③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

　　5.修改社会实践报告

　　社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

　　调查报告怎么写篇5

　　一、问题的提出

　　在我们的日常生活中，有些小学生为了买自己心爱的东西，经常不吃早餐，由此便形成了早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富的饮食方式。但是，从营养学的角度来说，早餐是一天中最重要的一餐，对大家的学习、健康，甚至以后的工作都有着重要的影响。这几年来社会上一直在宣传科学饮食，关爱健康，那么早餐问题有没有很好被重视呢?因此，我决定对这个问题进行调查和研究，从而更深入地了解同学们早餐的用餐情况，也希望能从中看到问题，并提出好的建议，使大家能够养成健康的饮食习惯，把最好的状态投入到学习中去。

　　二、调查方法

　　1.我们设计并发放了10份早餐情况调查问卷，对10位小学生进行了调查，

　　其中收回问卷10份，有效问卷为10份。

　　2.对自己身边的同学进行观察。

　　3.在网上寻找相关资料。

　　三、调查情况和资料整理

　　1、为什么吃早餐

　　有资料表明，小学生早餐营养不够，容易出现视力下降、身高增长缓慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺钙、贫血等学生营养素缺乏症，使学生的'身体素质、学习效率明显下降，严重影响学生的正常生长发育。

　　2、观察同学

　　在什么时候饿肚子

　　占班级的10%的同学到了第二节课就感觉肚子饿，饿着肚子使上课效率明显下降。15%的同学反映到了第三节课肚子就饿了，而第四节课肚子饿的占32%。

　　3、调查显示早餐的质量

　　10名小学生中有8名习惯吃早餐。大部分的孩子能在上学前就把早餐吃完;17%左右的孩子则是在上学途中或者课余时间吃早餐;还有一部分孩子是无固定时间，想吃就吃。还了解到，不吃早餐的原因是多方面的：认为没有时间的占70%;认为没有食欲占20%;认为没有喜欢的方便食物的占5%;还有5%的孩子表示要减肥。

　　四、结论

　　1.我还在校门口路边摊调查，一放学，校门口路边摊又排长队，众所周知，路边摊的卫生实在令人担忧，早餐没吃，使路边摊生意日益兴隆，也使学生的健康失去了保险。高达95%的老师认为没吃早餐最主要的影响是学习效率低。如果我们把课堂比喻成正餐，课间十分钟像零食，用零食代替正餐是否有利于健康，大家心里都明白。但对早餐的重要性，同学们并没有正确的认识。

　　2. 我还知道不吃早餐的大多都是平时没有生活计划。有生活计划的人都习惯吃早餐。

　　3. 通过这次研究，我发现了吃早餐的好处，我希望同学们能每天吃早餐。

　　调查报告怎么写篇6

　　调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题经过深入细致的调查研究而写成的书面报告，它反映了人们通过调查研究找出某些事物的规律，并提出相应的措施和建议，是社会调查实践活动的成果。学习撰写调查报告，有助于同学们进一步认识社会，参与社会，把所学知识与社会实践结合起来，全面提高自身素质。

　　怎样撰写调查报告

　　[例题] 以“发扬勤俭美德，树立正确的消费观”为主题，以周围学生调查对象，根据他们的生活态度和表现，写一份调查报告，题目自拟。

　　撰写调查报告，要做到以下几点：

　　1、着力点要明确：

　　首先，要深入调查，占有材料。这是写好调查报告的基础和先决条件。为此，就应该亲自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料，又要了解“点”上的材料；既要了解正面材料，又要了解反而材料；既要了解现实材料，又要了解历史材料。如上例中，同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德，是事业成功的重要因素，奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料。

　　其次，要认真分析，找出规律。这是调查的目的。在占有大量材料的基础上，要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规

　　律。此例中，除了要有具体的事例或数据外，还要对占有的资料分门别类加以总结，如以“盲目攀比，铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳，从中找出规律性。

　　再次，要立场正确，观点鲜明。调查报告要站在客观的立场上，透过现象看本质，对事物作出正确的判断和评价。如上例中，调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德，结合学生的生活实际，解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题。

　　最后，要概括事实，有叙有议。不能光罗列现象，而且要适当地进行分析、议论，阐述观点。如上例，在做到有事例和数据的基础上，运用所学的社会原理进行理性分析，分析要观点全面。

　　2、报告格式要规范

　　（1）标题。

　　①单标题，如上例标题可拟成：《中学生合理消费的调查报告》，以清楚交代调查的内容。

　　②双标题，可拟成《合理消费----xx中学调查报告》

　　③标题不用“调查报告”字样，也可用一般文章题目形式，如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》。

　　（2）

　　前言。这部分内容，往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的`交代，总领全文。如上例中调查地点可以是xx中学整所学校，也可以将初一整个年级作为调查对象，

　　还可以随机抽查的学生为调查对象，调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面。

　　（3）

　　主体。主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的议论和分析，概括出经验或规律，是表现调查报告主旨的关键部分。在材料的安排上，要把调查得来的大量材料归纳整理出若干条目，采用小标题式写法，要注意层次清楚，条理分明。有的可按问题的几个方面或几个问题并列地安排材料，即采用“横式结构？；有的可按事物发展过程的顺序来写，即采用？纵式结构”。

　　（4）结尾。结尾是调查报告的结束语，也作归纳性说明或总结全篇的主要观点，也可指出存在的问题，提出建议。

　　调查报告怎么写篇7

　　实习调查报告是实习期间常见的任务，对于实习生来说，它是了解公司、了解整个行业的重要途径。以下是我对实习调查报告怎么写的建议。

　　1.明确调查目的

　　在开始调查之前，要明确调查目的，了解自己需要收集哪些信息。例如，如果企业想了解市场情况，调查内容可能包括市场规模、竞争情况、目标客户以及市场趋势等。因此，明确调查目的可以提高调查的准确性和有效性。

　　2.开展调查

　　一旦明确调查目的，就可以开始收集信息了。收集信息的方法有很多种，最常见的包括面对面的访谈、问卷调查、调查报告、新闻报道和市场研究报告。在实际调查中，面对面的访谈是最常见的方法。可以通过面对面的访谈了解公司的文化氛围，了解员工对公司的评价以及对未来的`期待。

　　3.撰写报告

　　当搜集到足够的信息后，就可以开始撰写报告了。一份好的调查报告可以为公司提供有价值的信息，需要注意以下几点。

　　首先，要明确报告的结构。一般来说，调查报告结构包括引言、调查目的、调查方法、调查结果、结论和建议等几个部分。不同的报告结构会影响调查报告的逻辑性和规范性。

　　其次，要在报告中提供详细的数据和代码。数据和代码可以说明你的调查方法和结论是否真实可靠。为了使数据更加清晰明了，可以使用图表和表格。

　　最后，对每个结论和建议都需要进行具体且明确的说明。这些建议应该尽可能地接近调查目的，以便让报告更加有针对性。而结论则应该简短精练、一目了然。

　　总之，撰写一份好的实习调查报告需要认真组织数据并加以分析，明确报告目的和结构，并对每个结论和建议进行详细说明。只有这样，才能将调查成果真正地展现在面前。

　　调查报告怎么写篇8

　　一、背景

　　我的家乡是泰州市姜堰区华港镇，这里景色秀丽，空气清新，水网纵横，是典型的江南水乡。据老人们说，家乡的小河原先可美了，河水清澈见底，游鱼水藻可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里嬉戏、打闹。岸边杨柳依依，倒映在风平浪静的水面上，为小河增添了许多生趣，幽静极了！但随着经济的发展，原本清澈见底的小河不见了，代替它的是垃圾漂浮在水面上，河水发黄。为弄清原因，减少水污染对人们的危害，增强人们的环保意识，使人们更加热爱家乡，热爱美丽的大自然，珍惜人们的宝贵生命之源——水。我利用假期对我镇水污染比较严重的地区进行了调查，研究，为环保部门提供更为详细的资料。

　　二、调查内容

　　1．实地观察：河内有不少漂浮物，主要是生活垃圾，塑料袋，河水呈淡黄色，有异味，岸边能看到田螺、不明小物体及藻类等生物，偶尔能看到小鱼在游动。

　　2．取样观察：把河水倒进透明的玻璃瓶里，水呈淡黄，水质有点混浊，有少量絮状物，放置一会儿，有沉淀。

　　三、造成的原因

　　1．由于现在经济不断增长，村民不再像过去那样，对农田施加有机肥，全部依靠化肥。而化肥的过量施用使土壤含有过多的氮、磷元素，它们会随着水流进入家乡的河道内，再加上村民喜欢到小河边洗涤。而洗涤济都是含磷的化学产品，这使得小河水体中的氮磷含量相应增加，水中的营养物使藻类、微生物大量繁殖，藻类自然死亡后，细菌就会来分解这些有机物，细菌大量消耗溶解在水中的氧气，从而使水体中需要氧气的鱼儿大量死亡。

　　2．人们往往为了图省事，把垃圾随手扔在清澈的小河，致使河水变脏、变臭，成了臭气熏天的臭水沟，严重的污染了周围的环境、空气。

　　3．有些人经常把一次性饭盒、塑料杯，塑料袋，往小河边随手一扔，就一走了之。当大风刮起，塑料制品四处乱飞，刮到水里、树枝上，往往就动不了，日积月累，里面的污染物就会渗透到深水里，水就会被污染。

　　4．据我们调查所知，飞船齿轮厂、电镀厂的工业废水、生活废弃物有时不经过专业的处理，直接排入家乡的`小河，造成严重的水污染。

　　四、建议：

　　通过以上调查，我们建议镇政府：

　　1．加强村民的思想教育，严禁往河水里倾倒垃圾。

　　2．广泛宣传保护水资源的重要性，开展有关水资源的宣传教育，增强全镇村民的水资源节约和保护意识。

　　3．飞船齿轮厂，里华电镀厂等单位排出的脏水，要经过回收处理，直到不污染任何东西，才可以排出。

　　4．政府有关部门应进一步加大管理和执行力度，严格控制工业污染源，工业废水排放，要经过治理，达到国家排放标准。

　　五、结论：

　　目前，家乡河水污染情况非常严重，镇政府必须加大对水质的管理、保护和监察制度，村民必须规范自己的行为。水——生命之源，每一个人都有责任去保护和节约，这需要我们每一个人的珍视。只有这样，我们的家乡才能做到天更蓝，水更绿。

　　调查报告怎么写篇9

　　一、概念与特点

　　调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

　　调查报告有以下几个特点：

　　（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

　　（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

　　（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

　　二、分类

　　调查报告的种类主要有以下几种：

　　（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

　　（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的`新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

　　（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

　　三、写法

　　调查报告一般由标题和正文两部分组成。

　　（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“xx关于xxxx的调查报告”、“关于xxxx的调查报告”、“xxx调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――xxx大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

　　（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

　　1、前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

　　2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

　　3、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

　　调查报告怎么写篇10

　　一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。

　　研究报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。所以，你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么。研究性学习的研究报告可以有多种，这根据你所研究的内容而定。不同类型的研究，其报告的写法也略有差异。

　　在高中阶段，你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种：

　　科学实验类型

　　科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，你必须向读者表明：你的实验目的是什么？实验材料是什么？实验过程如何？由实验得到哪些数据？你是如何处理这些数据的？由数据的分析中得出什么结论？如有必要，再向读者阐明有待要讨论的问题。

　　读书报告类型

　　中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一中研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。社会调查研究类型

　　社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而，社会调查报告还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。

　　设计类型

　　设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异。有的设计可能是一种顿悟，有的设计需要进行资料的收集和实验，研究性学习针对的主要是后者。该类型研究报告的形式也是多种多样的，不要求有同一的格式。但一般应包含下面这些内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。在你们的面前，到处都有着可供你们进行创意的对象，只要你们多思考，勤思考，一定会找出各种各样的.研究课题。

　　如何做调查

　　1 明确调查目标

　　进行市场调查，首先要明确市场调查的目标，按照企业的不同需要，市场调查的目标有所不同，企业制定经营战略时，必须调查宏观市场环境的发展变化趋势，尤其要调查所处行业未来的发展状况；企业制定市场营销策略时，要调查市场需求状况，市场竞争状况，消费者购买行为和营销要素情况；当企业在经营中遇到了问题，这时应针对存在的问题和产生的原因进行市场调查。

　　2 设计调查方案

　　一个完善的市场调查方案一般包括以下几方面内容：

　　2.1 调查目的要求

　　根据市场调查目标，在调查方案中列出本次市场调查的具体目的要求。例如，本次市场调查的目的是了解某产品的消费者购买行业和消费偏好情况等。

　　2.2 调查对象

　　市场调查的对象一般为消费者、零售商、批发商，零售商和批发商为经销调查产品的商家，消费者一般为使用该产品的消费群体。在以消费者为调查对象时，要注意到有时某一产品的购买者和使用者不一致，如对婴儿食品的调查，其调查对象应为孩子的母亲。此外还应注意到一些产品的消费对象主要针对某一特定消费群体或侧重于某一消费群体，这时调查对象应注意选择产品的主要消费群体，如对于化妆品，调查对象主要选择女性；对于酒类产品，其调查对象主要为男性。

　　2.3 调查内容

　　调查内容是收集资料的依据，是为实现调查目标服务的，可根据市场调查的目的确定具体的调查内容。如调查消费者行为时，可按消费者购买、使用，使用后评价三个方面列出调查的具体内容项目。调查内容的确定要全面、具体，条理清晰、简练，避免面面俱到，内容过多，过于繁琐，避免把与调查目的无关的内容列入其中。

　　2.4 调查表

　　调查表是市场调查的基本工具，调查表的设计质量直接影响到市场调查的质量。设计调查表要注意以下几点：

　　(1)调查表的设计要与调查主题密切相关，重点突出，避免可有可无的问题；

　　(2)调查表中的问题要容易让被调查者接受，避免出现被调查者不愿回答、或令被调查者难堪的问题；

　　(3)调查表中的问题次序要条理清楚，顺理成章，符合逻辑顺序，一般可遵循容易回答的问题放在前面，较难回答的问题放在中间，敏感性问题放在最后，封闭式问题在前，开放式问题在后；

　　(4)调查表的内容要简明、尽量使用简单、直接、无偏见的词汇，保证被调查者能在较短的时间内完成调查表。

　　2.5 调查地区范围

　　调查地区范围应与企业产品销售范围相一致，当在某一城市做市场调查时，调查范围应为整个城市，但由于调查样本数量有限，调查范围不可能遍及城市的每一个地方，一般可根据城市的人口分布情况，主要考虑人口特征中收入、文化程度等因素，在城市中划定若干个小范围调查区域，划分原则是使各区域内的综合情况与城市的总体情况分布一致，将总样本按比例分配到各个区域，在各个区域内实施访问调查。这样可相对缩小调查范围，减少实地访问工作量，提高调查工作效率，减少费用。

　　调查报告怎么写篇11

　　调查报告的写法

　　1、调查报告的涵义和用途

　　调查报告是对某一个事件或某一个问题，进深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。

　　2、调查报告的特点

　　（1）真实性。调查报告是为解决实际问题撰写的，因此，客观事实是调查报告赖以存在的基础。写调查报告，从调查对象的确定，到开展调查活动，从对问题的分析研究，到提出解决问题的途径，都要以大量的充分确凿的事实作为依据。真实是调查报告的生命线。

　　（2）针对性。调查报告应社会的实际需要而产生。在党和国家的各项方针、政策贯彻执行中，常常会出现新情况、新问题需要研究解决，也常常有好的经验需要推广，调查报告正是从这一客观需要出发，就现实工作急需解决的各种问题，有针对性地进行调查研究之后所作的书面回答。

　　（3）典型性。调查报告的典型性表现在两个方面：一是调查对象典型；二是文章所运用的材料典型。好的调查报告不仅对调查对象总结工作、提高认识具有指导意义，更重要的是对全局性工作具有现实意义和普遍的指导意义。

　　3、调查报告的种类

　　（1）反映情况的调查报告。

　　这类调查报告因调查目的、范围和用途的差异而有两种区别：一种是反映具体情况的个案性调查报告。其调研目的是为了把某一个具体问题界定清楚，调研范围单一、具体，报告的内容一般用来作为处理某一具体问题的依据或重要参考。另一种是反映基本情况的综合性调查报告，调研的目的是为了掌握某一领域或某一方面的概貌，调研范围相对宽广，涉及的对象较多，报告的内容主要用作宏观决策参考，或者用于说明某种客观现象，某一学术观点。

　　（2）总结经验的调查报告。这类调查报告是为了概括出先进人物或先进地区、先进单位的正面经验，使其便于在面上发挥影响。调研对象是一个或一类特定的先进典型。调查报告写成之后，其中所概括的经验，可以为有关人员或单位所借鉴，或可以使之从中受到启发；也可作为有关主管部门开展学习先进活动的素材。

　　（3）揭露问题调查报告。这是对工作中发生的重大事故、出现的严重失误所写的调查报告。这种调查报告通过全面、深入、细致的调查，用确凿的事实说明事故或问题发生的原因、情况和结果，分析其产生的背景及性质，以澄清是非，查明真相，达到解决问题，批评

　　教育，告诫人们吸取教训的目的。

　　4、调查报告发一般写法

　　调查报告没有固定的格式，常见的写法是由标题、署名、正文几部分构成。

　　（1）标题。调查报告的标题形式比较灵活，通常有两种构成形式：一种是单行标题，一种是双行标题。单行标题又分两种形式；一种是公文式标题，由事由和文种构成，如《关于邯郸钢铁总厂管理经验的调查报告》；另一种是内容概括式标题，如《联合之路就是生财之路》、《湖南农民运动考察报告》。双行标题又叫主副式标题，由主标题和副标题构成，如《亏损企业的现状不容忽视——关于××市亏损企业的调查报告》。无论采用哪种形式拟制标题，都要力求做到简洁、醒目、观点鲜明。

　　（2）署名。

　　（3）正文。调查报告正文的结构一般由开头、主体和结尾三个部分组成，其各部分的基本内容和写作要求如下：

　　前言。着重介绍基本情况并提出问题。一般概括说明三方面内容：一是调查工作的基本情况，二是“调查对象”的基本情况，三是调查研究结论的提示。但不同的调查报告，前言内容的基本事项不完全相同，也有的调查报告，没有前言部分，起笔直接进入主体部分。

　　主体。这是调查报告的.核心内容，也是对调查研究结果的具体引证、说明部分。其结构形式主要有两种：一种是纵式结构，根据事物的发生、发展、结局过程来组织材料。另一种是逻辑结构，即根据事物的内在联系，分几个部分来安排材料，各部分可以设小标题，也可用序号标出，各部分之间可以是并列关系，也可以是递进关系。

　　结语。调查报告的结束语，带有结论性质，总结概括全文提出相关的建议，或对策等，是分析问题、解决问题的必然结果，要求简明扼要，言尽即止。

　　5、调查报告的写作要求

　　首先，要详细地占有材料。写调查报告，调查研究是基础，没有扎扎实实的调查研究，就得不出正确的结论。占有材料有两种途径：一是收集查阅现有的文献资料、政策规定、研究成果，间接地了解和掌握材料。这样既可以节约时间，把握方向，也可以在原有的基础上有所提高。二是深入下去、听一听、看一看，了解事情的全过程，直接掌握第一手材料。这样得到的材料更生动、更具体，可以丰富感性认识，有助于理解事物和表现事物。

　　其二，要找出规律性的东西。调查报告不能靠堆积材料、罗列现象，而是要通过研究分析，反映事物内部的规律性，以指导推动当前的实际工作。因此，要对调查得来的大量、分

　　散的材料，经过思考作用，下一番去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫，得出合乎实际的正确结论。在报告的写作中，要根据主题需要选材料，善于取舍，敢于割爱，真正做到观点与材料的统一，把那些完整的、准确的、新鲜的、能说明问题的材料用好。

　　其三，要了解读者需求。写调查报告，是为了影响读者，解决问题。因此，成果目标设计中，必须明确是给什么人看的。领导机关与基层群众需求不同，报告的内容写法应有所侧重。比如，党政机关写的调研报告，大部分是为同级或上级领导决策服务的，应当站在一定的高度，针对领导关心的热点、难点问题，提出自己的见解和思路，使领导从中了解真实情况，受到启迪、拓展选择的余地、坚定决策的信心等。写调查报告不了解读者需求，就会失去针对性、目的性，这样往往劳而无功，放“哑炮”。

　　其四，要用事实说理。写调查报告一定要有理性认识，可以夹叙夹议，但主要还是用事实说话。要用大量的材料完整地说明一项工作、一个问题、一项政策、一种事物的来龙去脉，向人们揭示它的本质。要学会从事实中概括理论，用活生生的材料阐明观点。特别是每个段落的开头、结尾和中间衔接，尽量适当运用精炼的概括性语言。这样可以起到画龙点睛、突出思想观点、缩短文字的作用。

　　撰写调查报告应注意的问题

　　（一）调查报告有针对性，必须注意它的目的性。在没有动手之前，首先要弄清撰写这个报告是为了什么，是为了反映上级的某一个决策的正确性，还是为了探索新的方针政策；是为了总结经验，还是为了吸取教训；是为了给党委“当参谋”，还是为了给下属指路子；是为了使人们看了之后受到振奋，还是为了引起人们的反思；是以个人的名义向领导汇报，还是以组织的名义向上级报告；是为了在内部传阅，还是为了见诸报刊，等等。如果对这些目的没有搞清，就糊里糊涂上阵，硬着头皮写，是肯定写不好的。

　　（二）调查报告有新闻性，必须注意与新闻不同点。新闻消息这种文体的主要特点，是告诉人们在什么时间、什么地点、发生了什么事情、结果怎样、有什么意义；而调查报告，不仅要写明这些内容，还要用大量事实，全面地、系统地阐述和剖析事件的发展过程，发生的原因，造成的影响，有什么经验教训，内容比新闻消息丰富。只有抓住这些不同点做文章，才能写出有力度的调查报告。

　　（三）调查报告有求是性，必须注意用事实说话。用事实说话，并非把事例堆积的越多越好，而是要对调查的材料进行深刻的分析，选用能反映事物本质和规律的材料。谁对事物

　　分析得透，对规律抓得准，谁写出的报告质量就好。

　　（四）调查报告有主张性，必须注意言辞语气。写指示、命令、决定、讲话、意见、通知等公文，提倡什么，反对什么，要怎么办，不该怎么办，多是用指令性的口语。而调查报告这种文体多是用于个人向组织报告，用于下级向上级报告，用于部门向上级报告，提倡什么，反对什么，强调什么，注意什么，多是用探讨性的语气，很少用指令性的语气。

　　（五）调查报告有翔实性，必须注意简明扼要。写调查报告不是越长越好，越全越好。应该从实际出发，该长则长，能短则短。无论写情况复杂的报告，还是写情况简单的报告，都不能片面追求大而全，长而多。就是写那些情况复杂、牵扯面广的调查报告，也要力求短，防止扬扬万言，离题千里。

　　调查报告怎么写篇12

　　经过对多家幼儿园实习手册的调查，我们得出了以下的实习手册幼师调查报告。

　　首先，如果要写实习手册幼师调查报告，我们需要详细了解幼儿园的情况。我们需要了解幼儿园提供的教育内容以及对教育的态度，这些都是幼师实习手册中的重要信息。

　　其次，在撰写实习手册幼师调查报告时，我们需要更加关注实习手册的`体系结构是否合理，内容是否充实，是否具有实用性。特别是内容是否生动丰富多样化，是否能够吸引幼师的注意力，这对于提高实习手册的使用率至关重要。

　　我们还需要对不同幼儿园的实习手册进行对比，从而发现他们之间的差异之处，例如不同幼儿园的实习手册在表达方式、内容分类、图文结构等方面的差异。这种对比可以帮助我们找出最好的实习手册，同时可以促进不同幼儿园实习手册之间的相互提高。

　　随后，我们需要在编写实习手册幼师调查报告时，结合实习生的实际情况，如支持实习生的能力，需求与声音等，从幼师实习的角度进行论述，并给出建议和改进建议。实际应用与介绍是幼师实习手册中的关键，我们需要按照实际工作的需求，采取适合实际工作场景的编排方式，使信息得以传递和应用。

　　最后，我们需要注意幼儿园的特色和文化，例如教育理念、特色课程等，这些都是幼儿园目标的反映，需要与编写实习手册进行结合，以推动幼儿园目标的实现。

　　综上所述，写实习手册幼师调查报告需要详细了解幼儿园的情况，注重实际的应用和针对幼师的需求，结合实习生的实际情况，结合幼儿园的特色和文化，从而建立更为有效的实习手册。

　　调查报告怎么写篇13

　　今天是2006年3月13日，三八妇女节刚刚过去五天，我来到了我家附近的光明楼物美超市门口做一次问卷采访。因为正是傍晚时候，街上来往的行人很多，有上下班的叔叔、阿姨，也有刚刚放学的中小学生。我想：“在这里进行采访，可能会顺利一些。”我站在人流里看着来往的陌生人，我有些胆怯，始终没敢开口。这时一个熟悉的面孔出现在我面前。啊！是邻居家的姜雪琪和她的妈妈李红阿姨，我忽然觉得救星来了。马上拦住了他们，说：“李红阿姨，您能帮我做一个调查吗？”李红阿姨说：“没问题，你问吧！”我鼓起勇气问：“‘三八节您收到礼物了吗？是什么？收到后什么心情？”李红阿姨爽快地回答了我的问题，我心中一阵欢喜，原来采访这么简单。看了自己的担心很没道理。

　　第一次尝到成功的滋味，我胆子一下子大了起来。很快，我又找到了第二个目标，那是一张陌生的面孔，我深深吸了一口气，平静一下心情勇敢地走上前去问：“阿姨……”“对不起，我们有急事。”阿姨边说边走了，看都没看我一眼。我好像被泼了一盆冷水，心凉了一大半，委屈的泪水在眼圈里打转。我对自己说：“没关系，再来一次。”于是我又找到了一个，还是一个生面孔，我努力克制住自己的胆怯问了三个问题，没想到那个阿姨笑眯眯地回答了，原来这个世界还是和气地人多。

　　我真高兴，我的任务完成了，我终于战胜了自己的胆怯心理。

　　结果分析：

　　回到教室，我们对这次调查情况作了总结分析。今天我们全班一共调查采访了94人，其中有71位妈妈收到了礼物，所占比例是75。5％。看到这个结果，我感到高兴，因为有75。5％的'孩子给妈妈送礼物，哪怕是一声问候，一张贺卡，一杯清茶都会让我们的妈妈眼中漾起激动的泪光，嘴上露出幸福的微笑。有人说母亲对孩子的爱像一根冰棍，每次孩子享用的时候，却忘了把其中最小的一口留给自己的母亲。还有人说爱是一个圆，当得到别人爱的人要用心去回报，这样才能使这个圆变成世界上最美丽的圆。

　　不过，我也为那24.5％没有送礼物的孩子感到遗憾，因为他们没有抓住回报爱的机会。正所谓“谁言寸草心，报得三春晖。”我希望明年的“三八”妇女节所有的孩子都能记得给自己亲爱的妈妈送上一份节日的问候或礼物，让所有的妈妈都能感受爱的回报的幸福与欣慰。

　　调查报告怎么写篇14

　　一、背景

　　我的家乡是一个美丽的地方，那里小河有很多，河水清澈见底，空气清晰。水是人类生命的源泉，曾经有一个广告这样说过“地球上的最后一滴水将是人类自己的眼泪”。随着经济的发展，这句话得到了验证。原本清澈见底的小河不见了，代替它的是垃圾漂浮在水面上，还有一些不知名的绿色水生植物，也可能其中一部分是微生物。总之，那种绿色很不自然，让人看着不舒服，通过上网查资料我知道这是水体营养化而造成的污染所引起的。原本活泼可爱的小鱼儿已很难再见到它们的踪迹了，河底的那些漂亮的小石头是否还在那里。沿着小河一直走到村民的住房前，你不时会发现河面上漂着体积较大的生活垃圾，那些体积小的垃圾就不用说了，小河中的颜色更是鲜艳。如果你往河水中仔细一看，只觉得这河水颜色很深，还有从村民家流出的生活污水几乎是深色的，汇总起来的水就直接进入小河中，更让人担心的是，小河的水还在当地起着灌溉田地的作用。当你吃着由这样河水灌溉生产出来的粮食时你有何感想？原先的这些小河还可以供人玩耍，现在的你还敢去吗？

　　二、调查目的

　　为了更好的了解河流污染情况，并确切的对此努力改善，行动起来改变环境污染现状，贡献自己的一份为，家乡明天的发展做努力。

　　三、调查研究方法

　　1、首先，到家乡的三条小河实地老家观察并取水样观察，访问住在河边的村民。

　　2、其次，考察农田施肥情况，村民生活污水排放设施及对生活污水有哪些处理。

　　3、然后，上网查询水体污染及其危害；

　　4、整理总结所得到的相关信息资料。

　　四、调查内容

　　1、实地观察：小河有大量的漂浮物，主要是生活垃圾，有各种塑料袋，河水呈黑绿色，河水有异味，岸边只看到田螺、不明小物体及藻类等生物，偶尔还能看到小鱼在游动。早上还看到有人对着河水刷牙、洗脸。在缓缓流动的河边看到许多村民在洗涤衣服。

　　2、取样观察：把河水倒进透明的玻璃瓶里，水呈浅灰色，水质有点混浊，有少量絮状像海绵体的，放置一会儿，有沉淀物。

　　3、走访调查：

　　调查对象：随机走访村民，家乡三条小河近五年水质情况调查

　　4、造成的原因：

　　（一）.由于这几年经济不断地增长，随之而来的问题也出现了。村民不再像过去一样对农田施加有机肥（农家肥料），鸡、鸭、猪等的家畜在现在的农村很难找到它们的踪迹。因此，农田的肥料也只好靠化肥。而化肥的过量施用会使土壤中含有过多的氮、磷元素，它们会随着水流进入河道内，再加上村民有一个习惯，喜欢到小河边集中洗涤。这些洗涤济都是含磷的化学产品，这使小河水体中的氮磷含量相应增加，我上网查了一下资料，据估计，地球上目前工业固氮量已经是自然界中生物固氮量的一倍。水中的营养物使藻类、微生物大量繁殖，就会在淡水中出现叫做“水华”现象，海洋上这种现象叫做“赤潮”。藻类自然死亡后，细菌就会来分解这些有机物，这些细菌就会大量消耗溶解在水中的氧气，从而使水体中需要氧气的鱼儿大量死亡。它们的死亡导致微生物大量的繁殖，这样就形成了恶性循环。此时，水体就会发黑变臭，水质直线下降。

　　（二）.在调查期间好几次看到住在河边的村民往河中倒下各种生活垃圾，甚至连快腐烂的桔子都往河里扔。清晨，村民就在河边刷牙、洗脸，或许你认为这是一件小事情，早在十几年我听我爸爸说他们小时候就是这样开始一天的生活，可现在不行了，因为河水受到了污染。日积月累，这些看来是微不足道的生活用水也是会对河水产生污染的呀！就是在现在，还是有人在这比较脏的河水里洗衣服，我真有点百思不得其解。或许这是村民的一种习惯！可是，我真的不明白，河水受污染对周围的村民有什么好处不成，周围的村民竟然漠然看着河水水质的日益恶化，却仍没有停止对河水产生污染的行为！时时听见他们在说以前这里有多大的鱼，却不见他们拿出实际行动，这也许是小河受污染的一个真正原因吧！

　　（三）.通过网上资料，表明了周边的环境也会引起水污染，黄岩城区的经济发展，居民对生活质量的要求提高，使得一些污染程度高的工厂往农村搬。这些工厂生产工艺差，一些废水就直接排往河道，这样，就有可能这些废水就进入家乡的小河内造成了污染。我们村的周边就有六个铸造厂，它们生产的灰尘、废水就直接排往河道。造成河水水质下降。

　　五、体会

　　随着国家对大江大河的治理，水资源日益好转，而在我们这里，村民的生活水平在提高，可对小河的污染却在加重。我们的生活中没有了绿水。更不见清清的河水从我们身边流动。日益影响我们的生活。村民环保意识虽然在提高，但还没有行动。保护河水他们只停留在想的地步，却没有实际的`行动这有什么用。

　　经过这次调查，使我们了解家乡小河水质的大概情况，增强了我们保护环境的意识，也使我们从小就懂得了环境与人密切关系，了解了许多有关的科学知识，增加了研究考察的能力。

　　六、建议：

　　通过以上调查，建议村委会：

　　1、加强村民的思想教育，严禁往河水里倾倒垃圾。要求村民往农田施加有机肥。村里对农户饲养家畜增加补贴。

　　2、广泛宣传保护水资源的重要性，通过各种传媒开展有关水资源的宣传教育，增强全体村民的水资源节约和保护意识。

　　3、加强村水利工程建设，使每家每户采取有效的措施，让生活污水集中起来，统一排放。

　　4、加强村规民约的约束力度，维护正常的水资源开发和利用，并对肆意染水资源的行为加大处罚力度。

　　5、增强村民循环使用水的习惯，例如洗菜的水用来浇树苗等，用处很多在乎村民怎样利用。

　　六、结论：

　　目前，家乡河水污染情况比较严重，村两委必须加大对水质的管理、保护和监察制度，村民必须规范自己的行为，要以保护水资源为荣，每个人都要以污染水资源为耻。水——生命之源，每一个人都有责任去保护和节约水资源，离开了它，不单是我们，地球上的每一种生命体都将不复存在。水是如此的重要，但它并非是取之不尽，用之不竭的，它需要每一个人的珍视。不能让最后一滴水成为我们的眼泪，从小事做起珍惜水资源。只有这样，我们的生活环境才会改变，我们的家乡才会更加的美丽，我们的生活才会更还的发展下去。水资源保护真的是十分的重要，我们一定要努力的认识这个问题，千万不要再这样下去了，只有我们努力了，那么我们就会成功的。水资源保护的问题虽然严重，但是只要我们去努力保护水资源，我们就会做好的，相信我们自己的能力！为明天创造更美好的家园。

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