(推荐)环境调查报告
我们眼下的社会，报告十分的重要，报告具有语言陈述性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的环境调查报告，希望能够帮助到大家。
环境调查报告1
住在静观镇的人们都会知道，每天在“大肚子”河附近总飘着浓浓的烟雾，同时还散发着一种刺鼻的味道，使过往的行人难以呼吸造成这种现象的原因是什么呢？ 趁着五一节庆放假，我带着这个问题对河道的整个污染状况进行了详细的调查和了解。
经过三天的`了解、调查和走访我发现造成“大肚子”河严重污染的原因有以下几个方面：
1、每逢早晨或傍晚河道附近的工厂就会排放出黑黑的污水，从远处看，河上面就像蒙了一层黑色的薄纱。还有成片成片死亡了的鱼儿。工厂的烟囱因常年排放黑烟已由土褐色变得漆黑，上方的天空也由原本的湛蓝色变成朦胧的灰黄色。
2、乱扔垃圾。因为没有统一的垃圾堆积处，生活垃圾被大量投入河中，使得这条河道长期充满垃圾。然而，如此多的垃圾并没有得到有关部门的及时处理，这反过来又让这里的居民感到无奈，他们自己将这条河水破坏，却又因河水污染影响他们的生活而烦恼。
3、焚烧垃圾。环保工人因嫌麻烦经常在河道附近焚烧垃圾，焚烧垃圾时散发出的气味使人难以忍受，有行人经过都匆匆离开了。
4、汽车尾气。无论是汽油车还是柴油车，在燃烧过程中都不断排出废气，混杂着阵阵汽油味。
环境污染严重影响到了居民的正常生活，为了居民们的健康与安全，还希望有关部门对此事引起重视，并有效的解决这些问题。
环境调查报告2
调查时间：4月4号下午2：00
调查地点：娱乐城
调查对象：湖水、大路、汽车
调查过程：我和妈妈来到了娱乐城，那里的湖面上有许多的垃圾，比如说：枯树叶、糖纸、瓜子皮等垃圾，散发着难闻的气味。
大路上也有不少的垃圾，有果皮、有烂袜子，还有小气球等垃圾，再加上汽车一辆一辆的开了过来，很容易撞到人，而且那汽车的噪音真是烦死人了，那散发出的烟味，热呼呼的，还有尾气，特别难闻，对空气的污染特别大。
公共厕所排出的粪便更是散发出难闻的气味，让人恶心。
再回想起原来的娱乐城，绿绿的草，红红的花，绿树成荫，多漂亮的景观呀，但是再想起现在的娱乐城，真是让人心酸，如果我们以前认真的保护环境，现在还会这样吗？
我们一定要爱护环境，不摘花、不摘草、不随地吐痰、不乱扔垃圾，从自己做起，以实际行动来保护环境，来爱护大自然。
就最近这几年来看，随着各地区的经济迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，保护环境，维持生态平衡也成为了我们每个公民应尽的责任和义务，也是为了社会更好发展的一项重要举措！
何为环境？从哲学的角度来看，所谓环境，主要指我们所研究的主体周围的一切情况和条件。对于人来说，环境是指人生活于其中，并能影响人的一切外部条件的综合。人的生活离不开好的环境，在人类几百万年的历史进程中，环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。
大气资源、水资源、土地资源等等，都是让人类得以生存的物质基础；而森林资源、矿藏资源等资源又为人类的不断发展提供物质，创造出地球上高度的人类文明。但是，人类在开发利用环境资源的同时，也对自己的生存环境产生了一系列环境问题。
在我们身边就有很多污染环境的污染物，例如说：大量的生活废弃品，塑料袋（也称白色垃圾），一次性木筷，一次性饭盒，果皮纸屑。污染物对环境来说，毫无疑问，肯定有很大的危害，例如动物的腐烂的尸体会影响环境卫生，而且还会滋生细菌。饭店、
餐馆认为很卫生的一次性木筷，使用后随便一扔，影响了市容，破坏了环境。大家是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏？乱砍树木，污染水源与空气，破坏生态环境等等。无数的事实已经告诉我们，>环境保护刻不容缓，保护环境不仅是国家和政府部门的责任，也是我们“拱中”公民的`责任。
这几天，我围绕我们周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了调查。
我根据珠海周围的环境特点和所发现的问题，上网进行了调查。从调查情况来分析，我们周围的空气是受到了污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢？对人们的健康有什么危害呢？我查阅了有关资料，懂得了许多有关空气污染的知识。
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准，就会危害人们的健康。空气污染指数小于50，说明空气良好，污染物浓度小于环境空气质量标准中的一级标准限值，为一级优，符合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求；空气污染指数大于50，小于100，表明空气质量一般污染物浓度小于环境空气质量标准中的二级标准限值，为二级良好，符合城镇居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区的空气质量要求。
防治大气污染，控制污染排放是改善空气质量的根本措施，其主要途径有：工业合理布局，搞好环境规划；改变能源结构、推广清洁燃料、使用清洁生产工艺，减少污染物排放；强化节能，提高能源利用率、区域集中供暖供热；强化环境监督管理和老污染源的治理，实施总量控制和达标排放；严格控制机动车尾气排放等。
珠海是我们的“家”，应该把她建设得更美好。但空气污染问题十分严重，应该怎么办呢？我建议：
（1）搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显著，所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。
（2）解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。
（3）多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。
（4）组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。
今天的我们是明天社会的主人，保护和改善周围的环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们要从我做起，从身边的小事做起，做环保的有心人，注意节约资源，回收废品，多参加环保活动，多植树，多种花，做一个名符其实的环保小卫士吧！
现在像我们柳疃镇、青乡乡，最近电网部门纷纷撤除喷水机器的使用。喷水机的使
用对环境的污染更加恶化、污染了水资源对人们的身体健康危害甚大。人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。又例如说，我们北部渤海湾受到工业、印染厂的废弃物排放大量鱼虾死亡，地区农民上海捕鱼，鱼的体内含有大量化学物质对人们的身体健康造成了危害。据资料统计，目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染”下了明确的定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。水的污染有两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。
最近，我发现政府部门、昌邑环卫局开始大力整治环境，沿街排查污染源，青乡街也定点安置了便民垃圾桶，替代了原来垃圾围绕街道，臭气熏天的状况。各个村庄开始整治村内环境的污染源，使街道、村庄焕然一新！而这不是主要的，更重要的是我们每个人自觉保护环境，保护我们赖以生存的家园，为了我们更为了我们的后代，树立好榜样，奠基好基础，让我们的家园更加美丽、更加丰富多彩！
所以呢！环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林，不践踏草坪；不污染水源。保护环境，我们有责！看你的行动喽！
小建议：家庭生活中的塑料瓶可以做成装饰品，可回收物品可以卖出，换来金钱买实用的东西岂不很好？一次性木筷消毒清洗一下可以做成装饰品，你也能开小店赚大钱了！化废物为贵宝，让自己的心情更舒畅，让自己的心灵更纯洁，让自己的家庭更温馨！
环境调查报告3
就最近这几年来看，随着各地区的经济迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，保护环境，维持生态平衡也成为了我们每个公民应尽的责任和义务，也是为了社会更好发展的一项重要举措！
何为环境？从哲学的角度来看，所谓环境，主要指我们所研究的主体周围的一切情况和条件。对于人来说，环境是指人生活于其中，并能影响人的一切外部条件的综合。人的生活离不开好的环境，在人类几百万年的历史进程中，环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。
大气资源、水资源、土地资源等等，都是让人类得以生存的物质基础；而森林资源、矿藏资源等资源又为人类的不断发展提供物质，创造出地球上高度的人类文明。但是，人类在开发利用环境资源的同时，也对自己的生存环境产生了一系列环境问题。
在我们身边就有很多污染环境的.污染物，例如说：大量的生活废弃品，塑料袋（也称白色垃圾），一次性木筷，一次性饭盒，果皮纸屑。污染物对环境来说，毫无疑问，肯定有很大的危害，例如动物的腐烂的尸体会影响环境卫生，而且还会滋生细菌。饭店、餐馆认为很卫生的一次性木筷，使用后随便一扔，影响了市容，破坏了环境。。
现在像我们柳疃镇、青乡乡，最近电网部门纷纷撤除喷水机器的使用。喷水机的使用对环境的污染更加恶化、污染了水资源对人们的身体健康危害甚大。人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。又例如说，我们北部渤海湾受到工业、印染厂的废弃物排放大量鱼虾死亡，地区农民上海捕鱼，鱼的体内含有大量化学物质对人们的身体健康造成了危害。据资料统计，目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染”下了明确的定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。水的污染有两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。
最近，我发现政府部门、昌邑环卫局开始大力整治环境，沿街排查污染源，青乡街也定点安置了便民垃圾桶，替代了原来垃圾围绕街道，臭气熏天的状况。各个村庄开始整治村内环境的污染源，使街道、村庄焕然一新！而这不是主要的，更重要的是我们每个人自觉保护环境，保护我们赖以生存的家园，为了我们更为了我们的后代，树立好榜样，奠基好基础，让我们的家园更加美丽、更加丰富多彩！
所以呢！环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林，不践踏草坪；不污染水源。保护环境，我们有责！看你的行动喽！
小建议：家庭生活中的塑料瓶可以做成装饰品，可回收物品可以卖出，换来金钱买实用的东西岂不很好？一次性木筷消毒清洗一下可以做成装饰品，你也能开小店赚大钱了！化废物为贵宝，让自己的心情更舒畅，让自己的心灵更纯洁，让自己的家庭更温馨！
调查地点：校园
调查时间：XX年XX月XX日
根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：
1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
环境调查报告4
小朋友，你做过环境小报告的行动吗？没调查过的请和我们一起来调查调查吧！
今天，我们小组组成了一个环保调查小分队，去调查被污染和被破坏的地方。
一会儿，我们到达了第一个被污染的地方长江站，我看了看那里都要想吐了，还臭气熏天，但我们并不害怕，因为我们是环保小分队，我们先打扫，只见那些大便、废电池等等就像听话的孩子乖乖地跑了。
我们把这里打扫干净之后，又到达了第二个破坏的地方森林里了，我们看到那些树木都只剩几棵啦，那些树木好像在对我们说：“那些人们太无情了，我们树木有哪里对不起他们呢，甚至我们还在夏天给他们凉快，秋天给他们结果，冬天给他们遮风挡雨。”听了树木悲惨的话，我们又迫不及待的'在那里种了一些树。
过了一会儿，我们一往天上一看起了黑黑的雾，而且还有一种怪气味，我们往那个方向跑去，原来是死尸场烧出的气，我们赶紧跑进死尸场里去蒙住鼻子进去对那些烧死尸的叔叔阿姨说：“请各位叔叔不要再往外放烧过死尸的那些气啦！”如果照你们这样下去，整个世界都会被你们所毁灭的。
今天我过得真开心啊！因为我们为环境和环保做了三件好事，而且那些住在附近的居民和烧死尸场里的叔叔太不讲环境卫生啦！这些人们一定是只顾自己，不顾别人的人，这也叫做自私。还要各个社区必须开个会，让他们知道什么叫“保护环境，人人有责”。
环境调查报告5
调查地点:xx路 xx公园
调查对象:空气污染(餐饮油烟)
调查内容:环境是否被污染
大家平时做饭炒菜基本上都离不开煎、炒、炸等方式，产生了大量的油烟，排到大气中，对人们产生了相当大的危害.今天我们就来到城区非常有名的小吃一条街--三贤路来感受一下这里的环境质量。果不其然,一进三贤路，我们就发现下水道口堆满了垃圾污水,有的都堆成了一座小山。再走近时,一股腥味、臭味立刻扑鼻而来,特别的难闻。同学们经过时都捂上了鼻子，一阵风吹过,废纸和塑料在空中肆意飘荡,让蓝蓝的天空多了几处肮脏,变得不再美丽。很多饭店外面挂着的空凋排风扇正在嗡嗡地作响,排出的二氧化碳直接融入了空气中,走过时让人有种出不上气来的感觉。路口还有一家正在拆建的工地,风吹过时,扬起的'尘土,把天空变成了灰灰的天空,就像人的脸上布满了脏兮兮的泥土一样。
我们还来到了振兴公园门口的小吃聚集点,这里卖烧烤的特别多,释放的油烟很呛人,妈妈说烧烤过程中会产生大量的有害物质，影响人的身体健康。这种油烟人吸入后看似没有什么反应,但是科学家称炒菜油烟是看不见的健康杀手,所以建议大家尽量少用油炒菜。
我们还在来往的路上闻到汽车经过时产生的尾气，也是呛鼻难闻,所以我们还要提倡绿色出行,减少开车次数。
调查结果:没想到,我们每天生存的环境质量是这么的不理想,环境质量由于人们的不注意在一点一点地被破坏.据了解,工业废气、机动车尾气和餐饮业油烟，被视为造成大气污染的三大“杀手”。所以我们从小就要了解这些常识,用自己的实际行动去保护环境。我们要从现在做起,从身边事做起,从我做起,立足校园,人人都做净化校园的环保小卫士。让我们行动起来,共同保护我们的家园!
环境调查报告6
调查地点：
慈溪市阳光实验学校校园
调查时间：
20xx年10月
根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况：
1、几个大垃圾桶内经常有废液流
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、学校附近河水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议：
1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、向周边居民建议生活垃圾不要随意丢到河水里，定期宣传保护环境的重要性。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校园。
6、定期打扫厕所。
7、购买专门的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论：
1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。
2、然后，对学习氛围做好相关的事。
3、最后，对教室进行每周大扫除。
活动过程：
1、提出问题：该怎样保护环境？
2、选定调查地点，被调查人。
3、对每位被调查对象在平时环境保护方面的表现和行为进行细致访问，了解他们有无破坏环境的行为。
4、小组成员共同探讨我校存在的`破坏环境的不良行为，倡议为保护环境从我做起，从身边做起，净化校园，保护环境。
活动总结：
通过本次调查活动，孩子们的环保意识得到了加强，认识到破坏环境的危害既保护环境的重要性，也进一步提高了校园主人翁意识和生活实践能力。
环境调查报告7
调查时间：
3月17日
调查地点：
小区
调查方法：
实地调查
调查人：
陈欣然
调查内容：
镜头一：水
最近，我经常在我们小区周围观察，发现小区有一个人工大池塘。以前池水清澈见底，小鱼们在水里开心地游泳，小蝌蚪们在水里尽情地玩耍......但现在人们吃的用的垃圾等都扔在水面上，弄得水面乌黑乌黑的，脏极了！人们原来来到这里恨不得多吸几口这里的空气，可现在人们一经过这里就赶紧跑，因为真是太臭了。
镜头二：地面
我走到小区里，有小草、小花多的.地方，都会觉得非常臭。原来是宠物狗和猫都会随地大小便。走着走着就能看见许许多多的垃圾在地面上。原来有的人把喝完的饮料、牛奶瓶子扔在路边，有的把面包等扔在地上，还有的人把烟扔在地上，看得让人很烦。
镜头三：空气
从家门走出去时，人们总是要捂着鼻子和嘴巴跑出去，原来是一些小孩子在草丛里小便，还有叔叔或爷爷抽的烟的味道，有时还有人在烧垃圾，尤其在早晨时最浓烈。总是使人感觉到恶心，想吐。但外面街道还是有新鲜的空气，因为外面有许多大树。
我觉得这种现象真让人痛心。大家应该不要再随地乱扔垃圾了，不要再把废水排进水池污染水源。在外面给小狗和小猫建造一些大小便的小池子，或者自己带着垃圾袋随时清理小宠物的便便。生活中，要自觉把垃圾分类。我想，虽然我们的小区有不足的地方，但如果大家都能自觉起来，从现在行动起来，保护小区环境，会越来越让人舒适的！
环境调查报告8
随着时光飞逝，人类步入二十一世纪。在这个世纪里，科技快速发展，日新月异，在科技发展的同时，也加重了环境的负荷。因此，我专门调查了家乡周围环境状况，仍发现存在破坏环境的现象，经总结归纳以后，分为以下几点：
1、人们环境意识不高，随地乱扔垃圾，造成环境破坏。
2、虽然政府部门投入大量资金，建了许多垃圾房，但往往有人把垃圾倒在房外而不倒在房内，因此造成环境污染。
3、一些企业为了牟取暴利，不投资引进先进的处污设备，而是直接排放污染物，造成环境的严重污染与破坏，使得有些河变成了死河、臭河、污河。
4、有些人面对醒目的宣传标语视而不见，肆意践踏破坏草坪。
5、农民们在收获小麦后，焚烧秸秆，田野上翻腾起层层浓烟。这些浓烟不仅扰乱行人的视线，极易造成交通事故，而且还污染环境。
6、人们就地焚烧塑料、泡沫等白色污染物造成的滚滚浓烟污染环境。
7、有些人不遵守相应规定，随地吐痰，影响市容、市貌，污染环境。
鉴于以上破坏环境的行为，我建议采取下列相应的措施加以制止，从而防止环境继续被破坏污染，从而有效地起到保护环境的作用。
1、定期举行环境保护的宣传活动，向人们宣讲环境对人类生存和发展的重要性，以及破坏环境带来的恶果。
2、有关部门应壮大环境检查工作的队伍，定期对相应地点周围的环境进行检查；并制定相应的地方性环保法律、法规来约束规范人们的行为，从而有效地保护环境。
3、执法部门应加大环保执法力度，不定期对相应地点内的工厂进行突击检查，对存在严重破坏污染环境的工厂给予严厉查处，并对人民群众的揭发检举行为给予一定的精神与物质鼓励。运用群众雪亮的眼睛，让破坏污染环境的'厂商无处可躲，无处可藏；同时还可以运用舆论力量，给厂商施加压力，迫使其不得不购进相应的处污设备。
4、在公园、马路、花坛、围墙等显眼处贴上环保宣传标语，并组织青年者志愿团同践踏草坪、破坏环境的行为作斗争。
5、开发以秆秸为主要原料的新产品，一来可以保护环境，二来可以增加农民的收入，一举两得。
6、设立相应的垃圾箱，回收相应的垃圾。
7、加强对中小学生的宣传活动，提高他们的环保意识，并组织“小小环保志愿团”，定期对周边的环境进行打扫，以保持周边环境的整洁。
让我们携起手来，从自我做起，保护环境，爱护青山绿水，让我们把环保进行到底，共建绿色家园。
环境调查报告9
一、临汾环境的过去
临汾市位于山西省西南部，黄河中游，汾河之滨，东依太岳，西靠吕梁。上世纪七八十年代，临汾市曾拥有着黄土高原上的“花果城”的美誉。当时临汾市园林局的一位处长为了美化环境，搞出环境特色，就在临汾建立了石榴一条街，苹果一条街，柿子一条街，梨树一条街，春夏之际，大街小巷百花齐放，等到金秋时节，大街旁的果树上都
挂满了果实，显示着丰收的胜景，更展示出名副其实的“花果城”。至今临汾市的主要大街上仍保留着当年的部分布局，仿佛在向人们诉说着临汾美好环境的过去。
二、临汾环境的现在
自上世纪八十年初代进入改革开放时期，随着国家政策的不断宽松，临汾的煤炭产业开始得到迅速发展，进而带动了钢铁，炼焦等相关产业，国民经济不断加强，临汾市也逐渐成为工业型城市。然而，随着烟尘颗粒，固体煤渣，洗煤污水的大肆不合理的直接排放，临汾市的生态环境遭到了极大的破坏。世代哺育临汾的母亲河都快成了臭水河，严重影响了汾河两岸居民的生产生活用水，而临汾的天似乎总是昏蒙蒙的，很少能见到蓝天白云，那时曾有人自嘲的说甚至不敢在临汾穿着白衣服出去逛街，这也就难怪临汾市曾连续几年被评为世界上环境污染最严重的城市，甚至有专家曾说过临汾根本不适合人类居住。但近几年来，临汾市委市政府痛定思痛，从源头分析临汾环境现实问题，不断加强对环境污染的治理，使临汾环境得到了很好的改善。据环保部门监测数据显示，20xx年临汾市空气质量二级以上天数已达334天，综合污染指数1.72，较20xx年下降68.5%，在中国113个国家环保重点城市排名中，从20xx年的倒数第一跃居到20xx年的正数第29位，前移84位，已彻底摘掉全国污染最严重的“黑帽”。 到了20xx年，临汾市区二级以上天数达到338天，其中一级天数就达到了99天。临汾环境的治理已经取得了相当明显的成效。
三、问卷调查情况
通过对鼓楼广场、平阳广场的群众进行发放问卷的调查。其中鼓楼广场发放80份问卷，收回74份，其中可用68份。平阳广场发放70份问卷，收回66份，其中可用62份。
1.请问你注意保护环境吗？
回答会的有61人，占46.9%，回答不会的有10人，占7.7%，回答有时会有时不会的有59人，占45.4%。
2.平时关注关于保护环境的新闻吗？
大多数回答不会，占55%，回答会的占5%，觉得与自己无关的占40%。
3.你将废弃的电池怎样处理？
选择随手扔掉的占30%，选择扔进专门的垃圾桶的占17%，无所谓的`占53%。
4.你实行垃圾分类吗？
选择实行的占57%，不实行的占43%。
5.你赞成用塑料袋吗？
赞成的占37%，不赞成的占20%， 无所谓的占43%。
6.你是否知道“白色污染”的危害性？
知道的占75%，不知道的占25%。
7.你有没有随地吐痰或扔烟头的习惯？
有的占17%，没有的占53%，有其中一项的占30%。
8.你认为环保是怎么一回事？
对于这个问题，多少人没有明确的概念，不清楚自己应该怎么做，有些人认为环保就是简单的不乱扔垃圾，少数人认为应该从自身做起，提高环保意识。
9.你认为目前临汾市环境怎么样？
认为很好的占5%，认为较好的占37%，认为一般的占50%，认为差的占8%。
10.你认为临汾现在什么污染最严重？
认为大气污染的占50%，认为水污染的占34%，认为白色污染的占16%
其中多数人为中年人士，少部分为在校学生，老年人的问卷几乎没有。
学历较高的人士，拥有更好的保护环境的意识，相反，学历较低的，也许是不知道环保的重要性，保护意识相对偏低。 四、临汾环境污染原因浅析
（一）自然地理环境因素
(1) 临汾市的地形环境不利于污染物的扩散 临汾市区地处临汾盆地中央，东西两侧有太岳和吕梁山脉凸起，西部吕梁山犹如一座直立高墙，东北部霍山，东部的太岳山和东南部的塔儿山犹如一个向东弯曲的半椭圆斜坡围墙，在地貌上呈一个南北走向的“多”字盆地，形成一个天然屏障。当灵石峡谷吹来的北风低空气流进入盆地后，受东部山脉和东南部塔儿山的阻挡，气流回折迂回在盆地中徘徊，当西南黄河峡谷及南部低空气流进入盆地后，受东部及东北部霍山主峰及群山的阻挡后回折，但在折向过程中又受到西部吕梁山的阻挡后又回折盆地中，两股主导气流都受地形条件的制约，形成了污染物在盆地中央徘徊的地方性风场。并且市区全年有很长一段时间的静风期，不利于污染物的垂直扩散和水平输送而滞留在盆地内部，导致了严重的大气污染。
(2) 城市热岛环流效应的影响 城市热岛是在城市化的人为因素和局地天气气象条件共同作用下形成的。在人为因素中以下垫面性质的改变、人为热和过量温室气体的排放以及大气污染等为最重要要。城市下垫面特性导致地表温度升高，空气受热形成热气流上升，近郊等城市边缘区的空气就下沉补充到空气上升的区域中，从而形成一个城市热岛环流。热岛环流直接加重了污染的程度，通常空气在温度不断上升时形成上升气流，很容易形成对流型天气，从而导致市区云量增加。热岛环流在增加云量的同时，还容易使大气污染进一步恶化，在城市产生的污染通过环流进一步影响城市。气流在上升的过程中，不断地把下层的污染固体颗粒带到上部的大气层中，这样在一定高度和范围内形成一个缓慢的热岛环流，致使污染源不易扩散，产生堆积效应来不
环境调查报告10
组长:
组员:
组员分工：（1）林谋和林师越同学负责查资料
（2）范高翔和梁远负同学责调查问卷
（3）由林义同学负责对调查问卷进行统计分析
（4）各组员写心得体会
（5）最后由林智同学总结和写心得体会
指导老师：王奋
课题研究目的：分析我校学生环保意识所存在的不良现象及形成和影响
课题研究意义：我们作为该校学生，我们将针对我校中学生环保意识所存在的一些不良现象，为学校想方设法地提出建议，从而提高我校学生的思想道德水平．
课题研究步骤：（1）11月2日确定研究和课题
（2）11月3日小组讨论分工
（3）11月5日进行调查问卷
（4）11月7日－12日资料及有关数据整理
（5）11月13日－19日 分析原因并讨论总结
（6）11月20日－12月8日 撰写结题报告
（一）数据统计
序号
总人数
调查问卷问题
答案选项
所选人数
所占比例
1
200
你觉得我们该不该讲究环保。
A应该 B不应该 C无所谓
A67人B60人C73人
A33.530?6.5%
2
200
你看到地上有杂物，你会主动捡起来吗？
A会 B不会 C有时会
A50人B89人C61人
A25′4.5?0.5%
3
200
在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾？
A经常 B没有看到 C偶尔看到
A91人B20人C89人
A45.5±4.5?4.5%
4
200
你有向别人宣传过环保意识吗？
A有 B没有 C没必要
A31人B68人C101人
A15.534?0.5%
5
200
你使用电池是否回收？
A否 B是
A131人B69人
A65.534.5%
6
200
你吃的零食，你经常会丢到垃圾筒里吗？
A经常B不会
A101人B69人
A50.5′9.5%
7
200
你有随地吐痰的习惯吗？
A有 B没有
A120人B80人
A60′0%
8
200
你买东西是否经常用塑料袋？
A是 B不是 C偶尔
A111人B43人C46人
A55.521.5?3%
9
200
你是不是乱扔塑料袋？
A是 B不是
A75人B125人
A37.5?2.5%
10
200
你知道塑料袋对环境的影响吗？
A知道 B不知道
A164人B36人
A82±8%
（二）调查结果分析并提出建议
调查结果分析：在这次的调查中，我校同学的环保意识还是比较薄弱的，主要存在的问题有以下几点：
问题一：你觉得我们该不该讲究环保？竟然有36.5％的同学认为讲不讲究都无所谓，这说明了这部分的同学存在一些习惯上没有讲究环保．
问题二：当问同学”你看到地上有杂物你会主动捡起来吗？”可有44.5％的同学看到地上有乱丢的杂物也不会去捡起来．这又说明了他们根本不会以身作则去提倡环保．
问题三：在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾，而这个问题在调查中，有
45.5％的同学经常看到有人乱丢垃圾．这一现象体现学生生活环境中没有人去提倡环保，反而是让学生看到乱丢垃圾的现象．
问题四：有55．5％的同学买东西经常使用塑料袋，而且有37．5％的同学是用了之后就乱扔，但还是有82％的同学知道，塑料袋对环境的影响，但就是不自觉处理好塑料袋．
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问题五:你有随地吐痰的习惯吗?
有60%的学生随地吐痰的习惯,这反映了这些学生不讲究卫生,根本不理会什么环保.
以上所反映的这些问题不容乐观,我们应该当引起高度重视,所以在这里我们针对以上问题提出点建议:
(1)通过学校加强对学生的教育,制度校规来规范学生的环保意识多开展环保宣传活动.
(2)我学校应大力提倡绿色环保的良好作风,努力营造这种氛围,并制定校规来严格管理.
（三）各组员心得体会:
范高翔:
通过这次调查研究之后,我们发现我校环境保护并没有得到大力提倡.但并不是所有人都不养成保护环境的好习惯.虽然总体来看我校学生环境意识不容乐观,但是只要学校的提倡和学生的自觉性.那么相信我们会有一个干净而又美丽的校园和每个人都会养成一个良好习惯.
林义:
在进行调查问卷分析的时候,心里想到很失望.通过这次调查我们明确了很多问题.其实解决这些问题是非常简单,也都是大家举手之劳就可以办得到的,爱护环境人人有责,多一个人参与就多一份力量.我相信问题最终会解决的.
林余:
其实所有问题都可避免的`,只是我们太懒惰了而以.不要让一时的懒惰毁灭了我们的一生,既然发现了问题,那么我们就要寻找解决的方法,方法就在我们身上,环境
的保护需要大家,大家一起努力是解决环境问题的最好方法.
梁远:
作为一名学生,应该德 智 体育 劳 全面发展.我们应当养成好的习惯来塑造人生.我们要生存,就要有好环境,而一个好环境你如果不去保护它,那么它就会慢慢的消失.看到脚下有一些垃圾,顺手捡到垃圾箱里,那又何妨呢!就那么一点小事,为何不行动?要想有一个好环境生存下去;那么必须保护它,避免它受污染.Come on!!!让我们为了生存而努力吧!
林谋:
只要有心意去保护,一切皆有可能做到.我相信我校学生的环保意识会提升的,一切习惯我们都可以改变,但是要做到这一点,还必须有所行动.在发现了缺点之后我们要大胆去承认错误并加以改正.大家快行动吧!没什么不可以的,为了美好的家园一起努力吧!
林师越:
看着那白色的塑料带在满天飞舞这一景象让人觉得头痛.通过调查和实际情况来看我校学生的环境意识得的确不容乐观,随地吐痰,乱丢废物等现象经常可以看到.何必呢!我们共同的家园需要我们共同的努力,而不是单单只靠少许人来完成的,来吧!大家手牵手共同创造我们美丽的家园吧!
组长:
在这次有关学生环保意识的调查过程中,感觉上并不轻松,由于是初次做这样的调查报告,做起来手忙脚乱的,但最终我们还是完成了这份调查报告,我们从中得到满足的是:能够通过调查发现中学生现存在的主要问题,从而能够及时向学校反映并向学校提出建议,最终使问题得到解决,做到这一点我们感到很满足.
环境调查报告11
在环境科学中，人们普遍认为环境是指空的群体和能直接影响人类生活和发展的各种自然因素。在数百万年的人类历史中，环境对人类文明和进步起了巨大的推动作用。大气、水、土地和草原是人类生存的物质基础。森林、矿产资源和其他资源为人类的不断发展提供了物质基础，创造了地球上高度的人类文明。然而，在开发利用环境资源的同时，人类也给自己的生存环境带来了一系列环境问题。为此，我做了一个调查。
调查时间：20xx年4月15日晚。位置：家庭网络。调查对象：全球自然生态环境。调查结果：
1 。臭氧层已经被破坏了。臭氧层占平流层总量的1/10万。尽管它的含量极低，但它能吸收紫外线。然而，由于人类的破坏，臭氧层被迅速消耗殆尽，并遭到极度破坏。例如，南极臭氧层空洞。1994年，覆盖2400万平方公里的南极臭氧层被0+破坏。南极洲的0+臭氧层是在20亿年后形成的，但是在上个世纪被破坏了60%。在欧洲和北美，0+的臭氧层平均减少了10%和15%，在西伯利亚，甚至减少了35%。因此，科学家警告说，地球上0+臭氧层的破坏比一般人想象的要严重得多。
2 。淡水危机。虽然地球表面的2/3被水覆盖，但97%是不可饮用的海水，不到3%是淡水，但2%被封闭在极地冰川中。在仅有的1%的淡水中，25%是工业用水，70%是农业用水，只有5%可用于饮用水和其他生活用水。目前，世界上有100多个国家和地区缺水，其中28个国家和地区被列为严重缺水国家和地区。据统计，中国北方缺水地区总面积为58万平方公里，全国500多个城市中有300多个缺水，年缺水量为58亿立方米。由于人类的破坏，地球的水资源是有限的。许多大河，如美国的科罗拉多河和中国的.黄河，已经失去了它们的荣耀。进入海洋，不再回到过去的壮丽景象已经成为历史记忆。
3 。土地荒漠化。目前，世界上的沙漠化仍在加剧。世界上有超过12亿人受到荒漠化的直接威胁，其中包括1。35亿人在短期内有失去土地的危险。到1996年，全球荒漠化面积已达3600万平方公里，占全球陆地面积的1/4，相当于俄罗斯、加拿大、中国和美国的陆地总面积。有100多个国家喜欢荒漠化的影响。荒漠化正以每年57，000平方公里的速度扩大，相当于爱尔兰的面积。对于受到荒漠化威胁的人们来说，荒漠化意味着他们将失去生存的最基本基础，生产性土地将消失。
环境调查报告12
人类的新新时代已经跨入了高科技世界。汽车、厂房、农药、化肥、核电站、电磁波电器、白色餐具看起来是方便了，可你是否曾想到：有时候，这些方便或许就成了不方便呢?让我用真实调查的事例告诉您。
NO.1：空气被弄脏了
有一次，我在培训学校里看见几个小朋友正坐在国旗台下画画。我好奇地凑过去，发现他们都把天空画成了灰色。我纠正道：天是蓝色的呀!其中的一个小男孩指着远处的烟囱：喏!那儿的天不就是灰色的吗?原来，烟囱源源不断地冒出黑烟，形成了大片的灰云遮住了天空，还真是灰色天空。1998年，日本川畸市连续三次发生特殊气体污染，许多人因中毒而死亡，后来发现原来是由一家化工厂排放带恶臭的废油造成的。是啊，现在，工业迅猛发展，工厂越办越多，人们用煤和石油做燃料取得所需要的能量，烟越排越浓，空气也变得越来越混浊。此外，汽车排放尾气也是造成空气污染的主要原因。
NO.2：雨成了醋
想到醋?一个字：酸，醋雨便是酸雨也!酸雨的酸可不是桔子的`那种微酸，而是足以把骨头都溶化掉的硫酸，还有更毛骨悚然的呢!欧洲的中欧，有100万公顷的森林被酸死瑞典有5000个湖泊发酸，鱼类无法生存;我国重庆的嘉陵江大桥因为受酸雨的腐蚀，仅半年就要除一次锈。酸雨主要是人类活动的结果。人类在生产和生活中燃烧煤和石油，产生的二氧化硫排放到空气中，与水汽结合成为酸雨;汽车尾气中的氮氧化物排放到空气中，与水汽结合也成为酸雨。
NO.3：自来水越发脏了
今天，爸爸所在的城南中学发来了一封紧急通知，由于水源被严重污染了，学校只好暂时停课三天。现在，有很多同学有喝生水的习惯，尤其是在夏天，运动以后就对着水龙头喝几口，可是，就在这时，大人们就会出现在身后，严肃地说：自来水不能直接喝!自然界的水原来是非常干净的，行人渴了，就在小河边喝上几口。现在没人敢这样做了，到了江河的中下游，水又脏又臭，混浊不堪，看着都恶心。
这些大问题，得想出好办法解决才是呀!空气污染，可以多制造些太阳能汽车，不排废气，研制出新的无污染燃料;酸雨事件，据我所知，科学家已经研制出了脱硫技术，脱掉了硫，酸雨就断了原料，有了这项技术，就不用担心酸雨的袭击了，不过在平时还是要注意哦;至于自来水问题嘛，请大家不要把垃圾扔进水源里，废水不要直接大量排进去，一定要经过排污处理严格的检测，而且要定期给河水保洁。
地球是我们赖以生存的家园，破坏了它，人类怎么能生存呢?人们啊，让我们行动起来吧!争做环保小卫士，保护我们生存的家园!
环境调查报告13
一、营造氛围，工作落实
1、加强校园建设，提升校园魅力
过去，由于各方面的原因，学校操场尘土飞扬，院落坑凹不平，门窗破烂不堪，墙壁污秽陈旧，校园卫生死角多，绿化面积小，“创建”活动开展以后，我们下大气力，多方筹资，花了近二百万元改善学校的环境。
一是硬化校园：在20xx年，学校投资一百多万元硬化了操场和校园。
二是绿化校园：在20xx年，学校在原有绿化的基础上，新增加操场绿化带200m2，后花园绿化带100m2，花坛四个，使绿化面积增加到900m2，树种、花种增加到30多种。 三是净化校园：在20xx年，学校投资30万元粉刷了教学楼面墙，更换了所有的窗户，部分更换了学生桌凳，教师办公室统一贴了地板转，更换了新办公桌椅。同时增加卫生设施，加强卫生检查，严格奖惩措施。
四是文化校园：学校利用主教学楼、南北教学楼、操场四周的墙壁上宣传学校的愿景目标，张贴素质教育标语，在文化长廊、宣传学校的办学思想，展现教育教学工作情况，办“创建绿色学校”专栏，宣传“创建”内容，报道创建活动。
五是美化校园：在校园的硬化、净化、绿化、文化过程中，我们追求校园的建筑、绿化、人文、自然之间的和谐、相融和协调，追求校园的整体美、和谐美。
2、大力宣传，营造“创绿”氛围。
为了营造良好的双创氛围，学校利用每周一教师例会、升旗仪式，组织全校师生学习市、区县环保局、教育局下发的有关创绿文件，及时传达上级部门的要求，并认真贯彻落实。本学期，给教师下发了《榆林市教育系统“双创”工作手册》，作为健康教育教材师生一起学习。广大师生明确了创绿工作的重要意义，同时也进一步坚定了他们要为环保工作做贡献的决心。在学校的号召下，各班均创办了环保手抄报、黑板报、学习园地。学校共出卫生、环保宣传健康教育专栏近10版，召开主题队会20多次，举办以环保为主题的国旗下演讲30多次。给各班发放了“绿色学校文明公约”、“环保倡议书”。强势的宣传已在校园中形成了人人讲“环保”，人人谈“环保”的良好的舆论环境。师生受教育率和创绿知晓率均达90%以上。
3、以少先队活动为载体，加强环保工作落实
（1）加强学生养成教育，深化学生日常行为规范建设。
通过优秀个人评比、班级评比、班主任量化考核的形式，不断促进班级管理，督促和约束学生的言行，进一步细化学生行为习惯教育工作。为了把各项工作计划落到实处，学校还在3—6年级选出了优秀学生组成值勤小组，各中队轮流承担“卫生监督”，班干部成立“纪律监督岗”等，形成了“红领巾值勤岗”、“环保小卫士”两支队伍参与学校管理工作，促进学校教学管理。利用红领巾广播站、校园橱窗、黑板等，对校园中的好人好事、违纪记事进行及时通报、公布，净化了育人氛围，同时也在学生中掀起了比、学、赶、超的热潮，促使学生从小养成良好的行为习惯。
在学生中开展了“三别、四带、五无”活动，“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地上无纸屑、墙上无污迹、桌面无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话，使学生在活动渗透中告别陋习，注重礼仪，爱护校园。取得了较好的效果。
（2）抓主题教育活动。及时利用“植树节”、“教师节”、“环境保护日”、科技节等重大节日、纪念日，对学生进行行为规范、个人修养、文明礼仪教育，号召他们人人争做“文明小公民”。今年10月份，组织学生参加了榆林市首届中小学生科技节，学生通过一张张精美的科幻画、一篇篇发人深省的科技小论文、一份份精妙绝伦的手抄报、一件件包涵创意的小 发明，充分展现了他们眼中的环保和他们高度的责任意识，部分作品报送市上参展。
（3）以创建绿色班级和评选环保小卫士契机，在学生中广泛开展环保教育活动，不断加
强和提高师生的环境保护意识。先后开展了“环保在心，环保在行”、“携手共奏‘环保’之歌”、“用诚信共建我们的‘家’”、“保护环境，健康你我他”等主题队会，学生在自导自演的体验教育活动中，环保意识有所提升，环保能力有所提高。
（4）重视安全教育，增强防范意识和能力。充分利用主题班队会、国旗下演讲、手抄报、板报、安全教育大会等形式，对全校师生进行了交通安全教育、自我防范意识教育，增强了学生防范意识和自救能力。
二、系列教育，实践活动
一是开展上好环保教育课，卫生健康课，重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中。把环境教育渗透到各科教学之中。 环境教育是素质教育的重要组成部分。我们采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，各教研组把环保教育列入教学计划，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目，有比分。使学生在课堂教学中提高环保意识、卫生意识、文明意识。学校有专兼职健康教育教师18名，做到教师、教材、课时三落实，同时对教师的.教案、上课情况定期检查。
二是开展纪念活动，通过举行世界环境日，地球日、世界水日、植树节纪念日等活动，举办师生“双创”演讲竞赛，让学生了解环保形势，受到环保教育，形成环保习惯。三是组织实践活动，通过和镇、社区组织“环保”“双创”等社会实践活动，在一年级新生中举行“自理能力”竞赛、行为规范验收、健康知识验收。20xx年10月，对学生健康知识知晓率、健康行为形成率通过考试进行测试计算摸底。让学生自己撰写小论文，收集有关环保科学知识资料，体验“环保”“双创”活动中和绿色文明示范校园创建活动的具体内涵。 四是开展宣传活动，通过板报、文化长廓、手抄报、广播、队会等阵地宣传创建活动。
三、课题引领，争创省绿
四、一份耕耘，一份收获
绿色学校的创建，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，使学校找到了素质教育的突破口。在实施环境教育，创建绿色学校的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、育绿的意识。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培养其纯洁的爱心。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，节约水电、节约用纸，美化、绿化、净化校园。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，认真仔细地清除垃圾、清污、除尘，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操；同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。这些活动的开展增强了学生的环境保护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的文明素质，带动和影响家庭、社区的精神文明建 设。
高标准、严要求，做好“双创”资料收集整理工作。 “双创”资料收集整理工作，校领导高度重视，明确了分抓领导和工作人员，要求要按市上要求，高标准完成资料的收集整理工作。对双创工作计划、实施方案、通知、相关规章制度、会议记录、检查评比记录等资料进行查漏补缺，收集整理，按照档案资料建档标准，装订成册，入盒、入柜。
在上级部门的关心和指导下，在全校师生的共同努力下，我校的双创工作上下一心，密切配合，已取得阶段性的成绩。20xx年9月，被市、区授予“卫生一类”单位，在市级示范校园、市级绿色文明示范校园验收中均受到各级领导的高度评价，被命名为“市级绿色文明示范学校”。20xx年3月，市政府授予我校“绿色文明示范工程成绩显著集体”，奖励奖金一万元。同年4月，区政府授予“绿色文明创建工程先进单位”，奖励伍仟元。20xx年12月，
在城区机关单位卫生检查评比中，又一次被评为“卫生一类”单位。20xx年12月12日，在区教育局“双创”办组织的 “双创”知识竞赛中，我校三名教师参赛，获得预赛第三名、决赛三等奖的好成绩。现申报创建“省级绿色文明示范学校”，为此已申报了一个十一五规划课题——《小学生废旧物品创造性利用的培养》，已立项，正在实施研究。我校创绿工作也得赢到了上级部门与兄弟学校的认可，多所学校来我校参观学习双创建档工作。
五、展望未来，困难不少
虽然我们在“创建”活动中做了大量工作，取得了一定成效，但学校的创建工作也面临一些困难，存在一些问题：
一是校园周边环境差。由于创建工作是一个全民性、社会性、系统性的工程，需要综合治理，而学校周边环境，特别是摆滩设点，野广告的乱涂乱写给学校的创建工作带来负面影响。
二是创建需要资金。开展“创建”活动，无论硬件建设，还是软件建设，都需要大量资金，学校经费的困难，制约着学校“创建”活动的开展。
三是一些人的思想认识不到位，无论是学校领导、教师，还是家长，认为只有提高教育教学质量才是硬道理，只有创建示范校园才是高荣誉。对开展“绿色校园、卫生校园、和谐校园”的创建活动认为是耍花架子，这些思想认识也阻碍着“双创”活动的开展。
四是培训、辅导，外出参观学习机会太少，对“双创”建档工作思路不清晰，要求不明确，做法走弯路。
一年以来，我校双创工作紧紧围绕上级部门的要求，分批分阶段的完成了上级部门下达的工作任务，同时也取得了一些小小的成绩。在以后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情，一如继往的干好我们的工作，为榆林市的双创工作贡献自己的微薄力量！ 陕西省榆林市星元小学20xx年12月篇三：学校环境卫生调查报告
环境调查报告14
我的家乡，是一个美丽的村庄。村内有一条由两条支流交汇而成的小河，陪伴着一代又一代人的成长。随着时间的流逝，河里的环境也由曾经的清澈见底到现在的污浊不堪、从以前宽阔的河面到眼下狭窄的河道，这一切，都严重影响到我们这些靠山吃山靠水吃水的农民。作为村子里的一员，为了让小河恢复我梦中的模样，因此特地在暑假期间对小河的污染情况进行了一些调查，希望能够缓解小河目前的环境状况，为家乡尽一份力。
一、河水污染的基本情况
1、水质浑浊，河水PH值呈酸性。根据我的观察和走访调查，发现现在小河的河水是浑浊的土黄色，偶见河底的石头也是铺着厚厚一层泥土；以前村民们都是在河里洗衣服的，现在大部分人都表示河水很脏，不愿意再到河里去洗了。通过取样，我用PH试纸检测了河水，发现河水呈酸性，原因是村子里种柑橘的很多，过多的农药通过地表渗透到河里去，造成河水污染。
2、河内垃圾四散。根据观察所得，河面上、水底下，都存在不少垃圾。生活垃圾还有很多农药罐子之类的居多。调查所得，是因为农村缺乏垃圾处理设施，大部分都是堆积在河边，河水一冲，就会导致垃圾四散，造成污染。
3、河面变窄，河床加深。我观察了一下现在小河的情况，发现小河两岸长满了芦苇，河面变窄，导致河水切割河床，河床加深。村民表示，夏天雨水多，容易发大水，每次发大水都会从上游冲下很多泥沙和垃圾，然后在浅滩堆积，久而久之，就会变成陆地；村民们贪图水源方便，都会选择在这个地方种菜，导致河面变窄，加深了河床。
二、河水污染情况调查分析
1、村民环保意识薄弱，垃圾污染水源。根据抽样调查了一些村民，他们中大部分都会选择把垃圾扔到河里，让河水冲走，小部分焚烧。我认为，他们缺乏环保意识，不清楚垃圾对我们环境的污染危害很大，原因是他们文化水平低下，还有就是政府的宣传力度不足。
2、盲目种果，农药污染水源。调查显示，我村90%的`家庭都种有柑橘，他们表示，从柑橘开花到结果，每隔一个月左右就要喷一次农药，用量颇大。因为家乡的地理环境适合柑橘的生长，也被誉为贡柑之乡，所以柑橘的价钱也相对比较高，人们纷纷舍弃种田而改种柑橘，导致现在金秋的田野不再是黄橙橙的稻谷，而是一片片的果树，农药的用量也就加大了。而农药残留在果树表面，经雨水冲刷，渗入地下，污染地下水。
3、滥意采伐，水土流失严重。根据调查，村民有70%还是烧木柴，还有部分村民砍杂木去卖。因为农民的收入来源比较少，生活水
平提高慢，村民采伐树木谋生，导致山体披露。被雨水冲刷，水土流失严重，大量泥沙冲到河里，造成河水浑浊，泥沙堆积，成为浅滩，河面变窄，河水变深。
三、对策
1、设立垃圾回收点，不要乱扔垃圾，污染水源；
2、尽量减少农药的使用；
3、注意农产品市场的走向，不要盲目跟风；
4、不要乱砍乱伐，注重生态保护；
5、提高环保意识，加强环境保护的宣传力度，爱护自然，保护环境；
如果我们每个村民都能够做到以上几点，相信我们能够再见那条记忆中永恒美丽安详的小河的。我希望通过本次调查，能够帮助我们村子的小河，让村民们都意识到环境保护的重要性，提高觉悟。况且，还我村一条美丽的小河，是我村所有村民的责任，让我们携手共进，为了保护小河，为了保护环境，行动起来！
环境调查报告15
我的家就住在河的旁边，以前，我的家乡是一个很美丽的地方，可是现在大家一点也不爱护环境了，让这里变得一点儿也不漂亮了。 先来说说河流吧，现在的河流里的水都变成了居民的生活垃圾水。河旁边的垃圾，堆积如山。
夏天，蚊子和苍蝇嗡嗡地直叫唤。一整微风吹过来，一股股臭味直吹过来，让人以为这是一个垃圾场呢。再说说和村边的花草树木吧，这些花儿草儿都死了，枯黄的枯黄，发黑的发黑，河边的植物全都死了。河水都是墨色的，连底都看不见了。
我多么想我们的家乡，变回以前的样子。
调查家乡环境报告
星期天，我到爷爷家玩。
在路上我闻的一阵难闻的气味，使我感到恶心仔细一看，原来是一大堆垃圾，这难闻的气味正是它们腐烂后散发出来的.。再经过一座小桥，看到下面的水浑浑的，河里面一条鱼也看不见，也没有人来这里玩。
我回想起以前的小河是那么的清澈，有时看到河里一群群的小鱼在游来游去，好像在玩呢！小孩经常在河里洗澡，方便极了。 我和爸爸在电脑上查找农村垃圾会危害人体健康。危害土壤污染水源。我们要改善环境，为保护环境做出贡献。
保护环境，人人有责。
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