调查的报告作文

时间:2021-05-25 12:19:01 调查报告 我要投稿

精选调查的报告作文集锦七篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的调查的报告作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选调查的报告作文集锦七篇

调查的报告作文 篇1

  星期六我去家乡的小河里去玩。

  我一去让我大吃一惊!小河完全不是以前的小河了。小河里面全部是垃圾有破鞋子有烂布,还有砖头和烧完煤炭的灰。里面有很泥巴在游来游去,里面有塑料袋,小河光发臭,有的小鱼都死了。他和以前清澈见底的小河差远了!

  我跑回家给妈妈说了这件事情妈妈说:“以前我们村的小河不是这样的我们这里还在建造工厂,他们从早到晚都在工作,黑烟也冒个不停,污染了我们的空气,有的人还在咳嗽。而且,我一回家的时候,我们家的附近的麦田里,冒着熊熊的大火。一定是一个人把烟扔到那里了。说完,我就拿着一盆水把这个火扑灭了。河里本来特别干净还有快活的小鱼在游泳。但是现在里面有很多垃圾还有一个臭味。我给妈妈说:“妈妈这是怎么回事呢。”妈妈对我说:“这里被很多人丢过垃圾,所以变得很脏。”

  我们以后要爱护大自然。

调查的报告作文 篇2

  调查时间:

  四月四日

  调查地点:

  彩虹桥到珠江桥

  调查对象:

  旌湖水质污染

  调查过程:

  昨天,我和妈妈来到了德阳的旌湖边。不看不知道,一看吓一跳。河里竟然是干的。妈妈给我说:“这是因为在施工,所以彩虹桥到岷江桥之间没有蓄水。”我这才松了口气。

  沿着彩虹桥向南走,我闻到了一股轻微的酸臭味儿。原来是某个厂子排出的废水,我不禁想到,要是我们的湖水全部是废水的话,那成什么了?再往前走,我发现一处有许多垃圾,比如各种各样的包装袋,臭鞋子,一次性饭盒。各种各样的垃圾数不胜数。看上去特别脏。原来,我们的湖底是这样的,我很心痛。

  在岷江桥和珠江桥之间,蓄满了水,我们看到了一个生活废水排污口。这里排出的水全部是生活污水,泛着白沫。这样一排出,使附近的河面上泛着一层黄色的油污,令人恶心。

  白天的时候,在这两座桥之间,湖面上有许多野鸭子,说明这儿的水保护的还算好。

  看到这些,我想起了这样的情况:人们一边想努力的保护好水,一边却使劲的丢垃圾到湖里。难道人们非要那样“保护”我们的水资源吗?我希望所有的人们能立即采取措施,把“中华人民共和国环境保护法”拿出来好好执行。这样,我们的旌湖表面和湖底就都能保持的干干净净了。

调查的报告作文 篇3

  星期天,妈妈带我去稻田,看看稻田长的怎么样,我们很快就到了。

  我们到了,我们走了一段,一阵微风吹过来,我们到了一阵臭气,我闻着气味过去,走了不远,看到了小河里面的生命都死了,小河旁边有很多垃圾,以前小河还是清澈见底,小鱼过的很好,这是为什么呢?我问妈妈,妈妈说:“因为许多人不爱护环境,乱扔垃圾,空气受到污染,旁边的树也是,叶子全掉光了。”我们把垃圾清理了,回到家,我做了一个告示牌,告示牌上面写着不要乱扔垃圾,乱扔垃圾会造成空气污染,树木枯萎。我们拿着告示牌,过去了,插在了那里。

  回去的时候,我们就见一个人马上要点火,我们就过去,对他说:“不要点火,点火会污染空气,空气被污染,空气就不新鲜了。”

  今天我很高兴做了两个好事,以后我要天天做好事。

调查的报告作文 篇4

  时间:20xx年2月1日———2月8日

  人物:20名2—5年级小学生

  内容:关于压岁钱的金额与用途

  春节是我国的传统节日。也是家人、亲朋团聚,欢天喜地的日子。人们走访亲戚,互相送礼也是不可少的。每到除夕之夜,我们将会得到长辈给的压岁钱。

  春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗,体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”使用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高,压岁钱也水涨船高,少则几十,多则数百。如何用好“压岁钱”,已成为家长、孩子和社会共同关心的话题。那么,青少年们会用压岁钱做一些什么呢?他们用压岁钱用得恰当吗?带着这些问题,我利用寒假期间对我的朋友们进行了一次压岁钱使用情况调查。

  我在调查前精心设计了几个问题,分别从“收到压岁钱的金额”、“如何分配使用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。

  我共采访了20位小朋友,经过细致研究,得到以下调查结果:

  5%的同学压岁钱在200—300元之间和400—500元之间,10%的同学压岁钱在600—700元之间,25%的同学压岁钱在800—900元之间,30%的同学压岁钱在1000—1500元之间。15%的同学压岁钱在1500—20xx元之间。20xx元以上占10%。调查得知,由于人们生活水平的提高,孩子们的压岁钱也比较多,其中1000~1500元之间的居多。

  20%的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上;15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上;10%的孩子会把压岁钱交给父母;30%的孩子会把压岁钱存入银行;25%的孩子会把压岁钱用在其他方面。经调查得知:在这些收到压岁钱的孩子中,多数都能合理使用,有的上缴给父母一部分,多数由父母将压岁钱存入银行,当然也有的`往往出手很大。

  能拿到压岁钱当然很高兴。可以用压岁钱去做自己喜欢的事。不要看重压岁钱数额的多少,他带给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们的成长,压岁钱的使用更要科学、合理,养成勤俭节约的好习惯。

  针对同学们对压岁钱合理使用的问题,我给同学们提了以下几个建议供参考:

  (1) 把过年期间收到的压岁钱用来交保险费,这样不但可以减轻家长们的经济负担,又可以培养我们的家庭责任感,在家成为一个名副其实的小主人。

  (2) 可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些需要帮助的人,对他人付一份关爱,从小成为一个有爱心,爱帮助别人的人。

  (3) 可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍,增加课外知识的阅读,从小养成爱读书,读好书的习惯。

  (4) 可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。

  通过这次调查,我更深刻地认识到,压岁钱虽然是对我们是一种奖励和鼓励,但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应该崇尚节俭,不随心所欲、学会理财,不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方,这样压岁钱才显得更有意义。

调查的报告作文 篇5

  资源浪费的现象在我们的日常生活中很常见,如矿泉水喝了一口就扔了,洗菜时水漫了水龙头却不关,电风扇人不在也不停等等,这些现象都会造成很大的浪费,所以节约能源、爱护环境应成为人们现阶段最重视的话题。

  在许多的宾、饭店里,存在着一个普遍的现象,那就是免费提供的一次性用品,如一次性洗漱用品、一次性筷子、一次性桌布等等,经调查,宾馆提供的免费一次性洗漱用品人均每天四元左右,这些一次性洗漱用品用完后就成为一堆堆的白色垃圾,不仅造成了极大的浪费,并且还给环境增添了许多的污染。

  面对这样的的问题,我提议宾馆要取消提供免费的一次性洗漱用品,并在宾馆内设便利店,可以方便旅客购买洗漱用品,用完后带走还可以继续使用。饭店里应多用消毒的用具,如经消毒柜消毒的一次性碗筷,桌布常洗常消毒,这样不仅减少了资源浪费,还可以避免增加污染。让我们行动起来,保护我们美丽的家园吧!让我们珍惜资源,爱护我们的家园吧!

调查的报告作文 篇6

  这些年,社会上送礼的风气日渐高涨,商场里、电视节目中天天播着“送礼只送……”过年过节总能见到人们拎着大包小包的东西上门贺岁,压岁钱也从传统的风俗习惯转变为用来拉拢关系的一种的方式。根据我在街上调查的结果来看,小孩们今年收到的压岁钱少则数百元,多则数千元!这显示出人民生活条件在日益改善,但是这样的改善好吗?会不会对我们造成一些影响呢?还有,大人们又是怎样看待“压岁钱”的呢?我十分好奇的去做了一个详细的调查,有在QQ上询问,也有在看报纸来寻找答案,等等。

  我有问过许多问题,比如

  1。你有给过压岁钱的经历吗?通常会给谁的孩子?

  回答有90%(45)的人都是会给亲戚的孩子,由此可见,很多大人都注重与别人之间的关系,把压岁钱用来拉拢关系,而对自己的孩子却不重视,认为给不给都无所谓,但如果这样,很有可能会令孩子有一种妒忌心理,让他们很反感。

  2、今年你共掏了多少压岁钱?占收入的百分之几?回答是平均每人都掏了七百元左右,占每月收入的65%

  这说明大人们很重视压岁钱,不惜一切代价,即使需要每月收入的65%,也要出这个钱。

  3、认为你的压岁钱花费是因为什么?回答90%习惯,10%回礼。

  他们大部分都认为花费的原因是习惯了,那又是为了什么,把压岁钱都给亲戚家的孩子呢?如果舍得这份钱,为什么就不能让自己的孩子也快乐一点呢?虽然大部分是习惯,但也有少部分是因为既然别人也给了如果自己不给,就有损面子了。

  4、你现在认为直接给孩子压岁钱好吗?回答20%好,70%不好,10%无所谓。

  有20%的人认为直接给压岁钱好,可以教小孩从小养成“会用钱,用好每一分钱”的习惯。

  有10%的人认为压岁钱可给可不给,都无所谓。

  但是,70%的人认为直接给压岁钱不好,可以适当改进这个习俗。有部分人认为把压岁钱用作外出旅游的是一良方,还有35%的人认为将压岁钱置办学习用品或作学费也是个好方法,另外一些人建议用其他的馈赠品能代替压岁钱。例如智力开发类的学习用品、光碟、书籍,或意义非同寻常的物品,这些建议都比胡乱给钱来的好。

  压岁钱作为中国人传统习俗延续至今,历史悠久,在一定程度上,有了独特的文化气息。但是根据调查结果看来压岁钱已不是最优秀的馈赠礼物了。一来给压岁钱不仅会给某些家里经济有困难的家庭,造成经济负担;二来会使一些学生学会互相攀比的不良社会风气;三来某些大人更是把压岁钱胡乱用;再者,由于儿童不成熟,有了压岁钱后应如何消费,若缺乏引导,会影响学生勤俭的习惯养成。如果大人们乐意考虑到以上几点,完全应该把压岁钱的形式变一变,比如奖励孩子去旅游,认识祖国的山山水水,写出好文章;送孩子动画片、教学方面的光盘,不仅增长知识面,还能在学习累了之后,放松一下,说不定这些方式将会受到绝大部分孩子的青睐,甚至,新年时送给孩子一些激励的话语,也要比直接给压岁钱好的多。看来过年给压岁钱的方式确实应该改一改了。

调查的报告作文 篇7

  在小学语文教学中,作文教学是一个大难题,学生认为作文难写,教师认为作文难教。现就小学生作文教学过程中存在的问题下发30份问卷进行调查,经过学生的作答情况和对学生作文情况的询问,结合自己和本校语文教师的写作教学实际,可发现以下较普遍的问题:

  1、学生对写作文提不起兴趣。

  小学作文课往往在审题、选材、要求、方法方面对学生桎梏较多,许多小学生对写作并不感兴趣,写作是仅仅是为了完成老师交给的任务,长期不喜欢写作文,自然写不出好作文。

  2、无内容可写,存在编、套、抄的现象。

  许多学生拿到作文题目,首先想到不是自己的生活,自身的经历、切身的感受,而是作文书。在记忆中去寻找曾经看过的类似的文章。究其原因:首先,学生不会发现和观察。平时没有去发现和观察,没有处处去留心生活,积累生活中的习作素材,到写作文的时候,随便找一找生活中的平常小事,就开始把作文写下来。很多小学生在写作文时总是感觉没有材料可写。即使绞尽脑汁写出了一些,但写出的内容要么既不具体又很苍白,要么生搬硬套别人的,更谈不上有真情实感了。

  3、教师对初写作文的要求过高,存在假、大、空的现象。

  教师对学生的期望是人为拔高的,学生的思维被限的死死的,学生本来就没有内容可写,这样就更无话可说,自然就要去编、套、抄。作文更多的是充满虚化的情感,极具功利化的思想和成人话的语言。丧失了学生的自我,如写干家务,就一定会写父母如何辛苦,写难忘的人,就一定会写老师。

  4、作文修改认识不够。

  学生对作文修改不够重视,没有养成良好的作文修改习惯,只重视作文得的分数和等级,怎样修改习作想都不想。更不要说作文修改的过程、步骤和方法。加之教师在作文教学的过程中,也没有意识地去教学作文的修改,所以重视程度不够。

  5、学生作文存在一些固有的模式。

  小学生在平时的作文训练中,常用的写作方法是“四步曲”:编:编一些不切实际,没有做过的事情。仿:仿写作文,事情一样,只是改变人物。抄:抄袭优秀作文选上的作文。背:背优秀作文,考试时默写在试卷上。

  6、语言方面的问题

  小学生作文写的是自己的事,是儿童眼光下的世界,童言无忌,童情有趣。心里想的、口里说的,就是手上写的。可学生的作文却失去了儿童化的语言,没有写出自己的真话,老是借用别人的话,借用别人经历过的情感体验,装腔做事、成人味十足,无法如实体现他们的年龄特点、心理特征和童真童趣。有的学生不注意字词的用法,很多时候望文生义,滥用词语,没有正确的书面用语,错字连篇,语病连篇,更谈不上灵活地运用各种修辞手法和优美准确的修饰语了。

  7、学生们缺少必要的写作方法和技巧。

  这主要是平时缺乏练笔,对教师新授的写作技巧没有练习巩固,在写作中不知道什么时候能用,什么时候不能用,未能使技巧成熟和稳固。比如,因为教师有时是会在教课文时适时穿插讲相关的写作技巧,学生没有及时领会而教师也没有及时要求写个小练笔,久而久之学生更不知道这个写作技巧要如何运用。

  总之,学生作文中存在的问题较多,特别是在我们农村学校,这些问题已成为制约语文教学向前发展的桎梏,,如何以最少的时间,获得最佳的课堂效益?需要有相应的策略。研究如何指导

  学生进行习作,培养习作的自主意识,提高习作的效率,提高具体指导方法的可操作性。诸问题的解决必将推进语文教学的改革,提高语文教学的效益,给学生的综合素质的发展带来新的契机。

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