寒假调查报告

时间:2020-11-11 15:24:28 调查报告 我要投稿

有关寒假调查报告范文汇编5篇

寒假调查报告 篇1

  一、本课题的由来(或研究背景)

有关寒假调查报告范文汇编5篇

  20世纪后期,词汇学作为一门相对独立的交叉学科在西方已经逐渐得到重视,西方语言学家开始承认词汇学在现代语言学中的合法地位,并陆续有专著问世。90年代以来基本词汇学专著的问世和<<词汇学>>(Lexicology)杂志的创刊足以说明“词汇学”在现代语言学中已经取得一席之地。国外的这些研究成果对我国的英语词汇学研究有一定的启发。自改革开放以来,尤其是90年代以来,我国的语言学研究出现了一个崭新的局面。自词汇教学在英语教学中的重要地位得以人可以来,国内教育界对于英语词汇教学这一课题进行了广泛的探讨。

  二、研究的目标、内容、方法及过程

  1、研究目标

  通过对本课题的研究,不仅将会有利于初中学生,尤其是有利于英语“学困生”基础知识的掌握和英语语言运用能力的提高,卓有成效地发展学生的词汇学习能力,丰富英语词汇教学方法,指导英语词汇教学实践,而且能够提高英语教师的教学技能、教学艺术和教育教学科研水平。在具体实际教学中发现问题,通过对问题的研究,找到解决问题的方法和途径。强有力的加速英语老师的专业成长,推动学校教育改革迈上新的台阶。

  2、 研究内容

  1.课堂词汇教学

  (1)、强化语音教学,注重构词规律教学。

  (2)、注重词汇意义的教学。

  (3)、注重语境教学,用词造句巩固词汇教学,加强作文练习巩固词汇教学。

  (4) 、深入挖掘词汇的文化内涵,辨别英汉词汇差异性。

  2.学生词汇学习的策略培养

  (1)、充分利用词典,了解和掌握词汇。

  (2)、在一定的语境中学习和掌握词汇。

  (3)、用上下文判断和掌握词义。

  (4)、不孤立的记单词,要按词汇链记忆单词,更要在听、说、读、写的语言实践中掌握词汇

  3.课外巩固记忆的系统化指导方法

  (1)、指导学生在课外阅读,练习中掌握词汇,培养语感。

  (2)、用多种方式进行系统的复习,巩固学习成果。

  3、课题研究方法

  (1)教师充分挖掘文本,设计自主学习的任务。做到用好课本,而不是教好课本。

  (2)星火记忆法。所谓星火记忆法就是利用单词的具体构成,采用字母谐音、汉语对比等形式,通过以点带面的形式帮助学生记忆单词,像星星之火可以慢慢燎原。这种方法简单、直接而且学生容易接受,方便学生进一步掌握单词,可以说是一种事半功倍的单词记忆方法。

  (3)利用真实场景直观教授单词。直观教学法就是教师可以利用相关图片、多媒体设备、实物等一系列的教具和辅助活动来讲授英语单词。在这样的条件下,学生就可以容易把实物与英语单词联系起来,加深记忆印象。

  (4)调查法。通过对实验过程的调查发现问题,研究对策,及时施加变量,控制无关变量。

  (5)进行连贯单词叙事记忆:连贯单词叙事记忆法也叫情境联想记忆法,是英语学习中比较常用的一种记忆法。这种教学法是将各个单词串联成一件生动的事情或故事来学习。要知道,记住一个故事比单独记这么多单词要容易而且印象深刻。

  (6).阅读记忆法。实践证明,大量的阅读是扩大词汇量的一个非常有效途径。首先,学生通过阅读不仅能巩固先前所学的词汇,还能在阅读过程中接触一些新词汇,通过查询字典或者询问教师,大意猜测这些新单词方式,帮助学生掌握更多新词汇。反过来词汇量的扩大也能促进阅读能力的提高进而为学生英语水平的提高奠定基础。其次,词汇只有在上下文具体的语境中才有意义,词汇学习不单纯是词的意义的学习,而是包括英语文化、故事风格、写作在内的全面学习。所以阅读是有效增加词汇量的一个非常好的途径。最后是记忆的实践。

  4、研究过程

  第一阶段:

  搜集整理资料阶段。 承担人宋玉波、刘伟伟组织全体课题组成员研读《英语课程标准》,进行理论学习,进一步转变教育观念,深入理解课题,制定研究方案和计划。

  第二阶段:

  研究探索阶段 承担人宋玉波、刘伟伟制定学生调查问卷,通过问卷调查、数据统计、建立个案后深入调查研究,作好前侧、后测工作,进行定性、定量评价,确保实验效果.全体课程组成员研究调查结果,通过课堂实践研究制定课堂词汇教学方法及实施方案。

  第三阶段:

  实践阶段 承担人宋玉波、刘伟伟组织全体课题组成员在各自班级实践 创新词汇教方法,并各自完成实验前后的问卷调查、测试结果、成果展示及材料的整理。

  第四阶段:

  总结阶段

  汇集整理资料、成果汇总、论文汇编。撰写结题报告送审。

  三、研究成果与成效

  通过近一年的研究与实践,我在词汇教学上有了一定的认识,但我深知我在理论上的造诣还是很低,还需要我继续努力去完善自己。在学生身上,通过一年的学习以及老师的指导,学生在词汇的记忆速度、准确度以及记忆的时间上都有了很大的进步,而且有大约半数的学生基本掌握了音标记忆方法。

  文章类成果

  1.研究报告和研究论文

  (内容摘要及评价,是否发表或被转载)

  2、教育叙事和教育案例

  (内容简介及评价,是否发表或被转载)

  3、教学反思

  (内容简介及评价,是否发表或被转载)

  4.研究随笔等

  (综述要点及价值)

  四、存在问题及改进措施

  存在问题:

  1.我对课题的研究只是皮毛,略知一二,还需要在以后的学习中多加关注,伴随自己教学实践的增加,能对课题的研究更加全面。

  2.由于我们现在更加关注的是学生成绩,对于学生在能力上的注重度有所降低,因此想要培养学生学习的能力,老师必须多下心思,多想办法。

  改进措施:

  1.针对课题研究不够深入的.问题,在以后的教学和学习生活中,我要多阅读相关的书籍,提高自身的素质。

  2.从自身实际和学校、学生的实际情况出发,寻找切实有效的研究方法。并使用在自己的教学实践中,让学生也从中受益。

  3.多与同事进行相关问题的交流,从同事、网络等多个渠道获取相关知识。

寒假调查报告 篇2

  农村建设的根本——教育

  一.实践参加者:默澜,xxx。

  二.实践主题: 农村人口受教育状况。

  三.时间:20xx 年02月18日。

  四.地点:江苏省常州市王家村。

  现将此次实践活动的有关情况报告如下:

  一. 活动内容:

  (一)基于社会发展需要,以走访询问的方式对农村人口的受教育情况进行调查。

  (二)主要方面涉及:各年龄层的教育情况,农村孩子受教育条件,以及人们(尤其是贫困家庭)对孩子教育的看法。

  二.调查资料:

  (一)人员成分:1.现村民中有许多是外来的打工者,

  2.因村庄有一定年代,所以老龄者较多,多数年轻人因各自条件一部分仍与老人一起住在村里,其他已不在村中常住。

  (二) 1. 接受大专及以上文化程度教育的人口增长最快,但人数依然很少;

  2.中等教育人口中高中文化程度也有所增加;初中及以上人口大幅度增加;同时,由于九年义务教育普及,小学教育程度人口明显下降,现主要人群为老年者。

  (三) 虽然农村受教育情况有所改善,但农村就业人口的受教育程度、劳动技能依然较低。依然是以接受低文化教育的为主。

  (四)1.九年制义务教育不断巩固,小学适龄儿童入学率和在校生巩固率均接近100%;

  2.初中入学率和在校生巩固率均在98%以上,

  3.中等职业教育与普通高中教育结构比例趋于合理,

  4.高等教育面向大众化发展,步入了一个新的台阶。

  (五) 女性适龄者的受教育情况和男性基本一致,可见农村受教育的性别差异减少了。

  (六)为鼓励村民接受教育,村内对升入高中和大学的村民给与了奖励。

  三.调查结果: 农村劳动力不仅受教育程度低,而且绝大多数不具有职业技术资格。

  四.理性思考:

  (一) “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,这既是中央对新农村建设的要求,也是其总体目标。包含的内容极为丰富,涉及农村政治、经济、文化、社会管理等方方面面。而在人口本身的指标中,如:受教育程度、就业率等。那么新农村建设与人口发展有怎样的依存关系呢?

  不难理解,人均受教育年限与人均社会总产值、人均纯收入和人均文教娱乐支出呈正相关关系,而且与前三项指标呈高度相关。但与居民恩格尔系数呈高度负相关关系。说明人口受教育程度在经济社会发展过程中具有重要的促进作用。

  以上说明,人口受教育程度、地区城市化水平,对当地的经济社会发展、人民收入水平的提高、农村面貌的改变发挥积极地促进作用;而就业人数、外出人口对当地经济社会的发展不能发挥积极作用,甚至制约农村的发展。

  (二). 尽管江苏农村基础教育、职业教育不断发展,启动了大规模的农民培训工程,但由于人口流动以及劳动力转移,农村中年轻、有文化、有技能、有特长的人都外出务工经商,而年龄大、低文化、无特长的人,只能留在农村种地或经营林牧副业,农村就业人口的受教育程度、劳动技能依然较低。

  五.问题与建议:

  (一)问题:低素质的劳动者无法向外输出,农村劳动力资源得不到充分利用;也难以满足社会主义新农村建设的需要。尽管市场对劳动力需求较大,但需要的则是有技能的劳动力,而农村劳动力的现状无法满足需求,也使得农村劳动力无法向非农产业转移。

  (二)建议: 在市场经济条件下,创新是经济增长的源泉,科学技术进步的动力,企业发展的必由之路。我国正在推动技术创新并使之成为经济增长的内生变量,对劳动者提出了更高的要求,仅有体力是不够的,必须具有一定文化知识和技能。因此要继续实行九年制义务教育,同时抓好更高一层的教育,努力使中国教育真正惠及全中国人口。

寒假调查报告 篇3

  一.调查背景与概况

  1.调查对象:大学生

  2.调查方式:实地走访为主,参考资料为辅

  3.调查内容:大学生对寒假生活的安排

  二.调查内容及结论

  寒假,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。能够把握这一个月多的时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。作为新世纪的大学生,就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的大学生。

  通过调查了解到当代大学生寒假生活分为四类:一、参加社会实践兼职打工。二、埋头苦学,参加各类培训班。三、出行旅游度假观光。四、在家“无聊”一族。

  社会实践 兼职打工 埋头苦读 继续深造

  寒假,成为一些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线,各类形形色色的招生广告在校园内随处可见,寒假报名参加英语、电脑培训班的大学生,大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才,掌握多种专业知识,取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。还有不少大学生趁寒假报名参加汽车培训,为了将来更方便找工作,即使找工作时用不上,也对自己有好处。此外,不少大学生到图书馆、书店“充电”,摄取精神食粮,完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合,在用功学习的同时放松自己的心情,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合,寒假是一个充电的好机会,也是一个了解社会的良机。

  外出旅游 饱览风光

  大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光,使生活张弛相济、劳逸结合,使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动,现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用寒假欣赏名山大川,不仅丰富了阅历,增长了经验,从外出经历中体会人生,感触社会,同时也能体验到出门在外的不易出行旅游,度假观光,与同伴相互照顾,增进了解,培养提高了与人交流的能力。

  “无聊”一族 昏昏度日

  有些大学生虽然在放假前已经制定了周密的寒假计划,但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说却成了部分大学生在假期的主要活动,没有寒假盼寒假,寒假到了又觉得无聊,短暂的一个月就像流水一样一去不复返。

  通过对寒假生活的社会调查,我们不由得感到欣喜,我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌,同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。寒假成为很多大学生学习的新阵地,是大学生展现青春风采,施展一技之长,增长知识,吸取经验的大好机会。总之,大部分大学生能够根据自己的实际情况,度过一个健康有意义的寒假。

寒假调查报告 篇4

  虽然半年不见,但城市的更新,道路立体化等城区的变化之大让人惊奇。回到重庆了,还是先回家一次把。在车上那心情简直别提有多兴奋了。对于早已拟定好了假期生活的我在4日,开始了有趣的学习。在先后参观了重庆汽博中心,白事达汽车销售中心,奥迪汽车4s店,上海大众4s店,华辰宝马销售店等之后,进入了一家小型汽车美容店,从事一些简单的工作,虽然工资不高可了解的东西不少,时间也比较葱郁,于是对中国车市进行了探索。

  对于中国汽车市场来说,20xx年可不是简单的一年,20xx年是中国汽车业走向结构整体化的一个过渡时期,20xx年可以来说是一个开端,一个准备,主要就是为了在20xx年夺得一席之地,20xx年的中国市场已经走入成熟与稳定,逐步地成为中国的支柱企业。故此,20xx年末,就有些生产厂家忍不住想大干一场了,20xx年末,就推出了20xx年代,马自达汽车公司从汪克尔菲加博士手中买到了转子发动机的专利,到如今专利已到期,这标志着在几年之后,将会有一场更为强大的世界性的风暴,该发动机比一般发动机小三分之一左右,所发出的功率也是大的惊人的。加上排量小污染低,但是最大的一个技术性难题就是它的油耗。一辆双转子发动机的排量为645ccx2但油耗达到了11。42/100km。有缺点,就有动力有方向。未来的世界我们谁也看不清楚。

  椐了解,重庆作为中国西南地区的重点发展目标,汽车产量总值也有望增涨5。62个百分点,加上力帆公司的力帆520xx年个大汽车企业把重标落在了中国中级汽车和中高级汽车上。国内汽车在外形,内饰,价格,人性化,性能,质量,油耗上进行激烈的竞争,同时加上如:日本,意大利,美国,德国等汽车生产大国的品牌车的压力,使中国汽车业犹如一锅沸腾的火锅,香美而却又如辣似火一般。同时对于占汽车销售60%以上的售后服务方面,各企业也下了硬功夫。如汽车日常保养,修理,置换,转卖等。这种种的销售形式也就是汽车业的一个重大走向,并将走向每家每户。

  1月27日,工作结束了,拿着不到500元的工资回了家,尽了一丁点对父母的孝道,并过了一个完美的春节,同时得到通知,2月7日到14日,一周时间内,重庆将举行19场人才招聘会,聘用岗位达到5万个。

  又是一个大晴天,温和而又带着一丝寒意的阳光照在身上,踏上一辆开往人才市场的车。不去不知道,一去吓一跳,人,每个角落都是。大约计算了一下,4个平方站了3个人。一共有24500多个平方,那么也就是说当时有490000的人。许多用人单位聘请的都是有文凭、有工作经验的人。很多只能望而却步,靠卖力气生活。

  这种种的社会现象让我深感不安,父母靠卖力气挣钱来供我上学,虽然只上了一个大专,但是他们坚信,我们出社会以后一定不回象他们一样,所以对于我们的巨大消费,他们从来不说一句话,而他们每天在家里吃咸菜喝米粥。晚上有时候连灯都舍不得开,更别说上街了。而我们回家后却满面笑容迎接我们。所以我不回因为我不别人文凭低而感到低人一等,比文凭不行我就比经验,“天生我才必有用”,带着家人的嘱咐,对未来的报复,对生命的热爱又一次踏上了10日开往北方的列车,结束了我的假期生活,开始接受新的知识,面对新的挑战!

寒假调查报告 篇5

  这是我大学生活的第一个假期,我没有去打工赚钱,似乎还不敢踏入真实的社会。

  人才市场寒假期间没有组织大型的招聘活动,只有191号在每周1、3、5有小型招工。在这一小段公路上,招工是很小型的,可求职者仍是络绎不绝,而招聘单位都是些个体私营且少得可怜,开出的工资也很低。以前整天在学校呆着,根本不知道外面的世界到底怎样,总认为自己是天之骄子,却不知道现在的社会早就变了很多。

  山东张钢也算是小有名气的钢铁厂,我有参观,但谈不上考察。所谓的实践报告也不过更多的是对社会一系列问题的反思和我自身的一些感触。

  张店钢铁厂始建于19xx年,经历了“上马、下马、再上马,投产、停产、再投产”的曲折发展过程。至19xx年,成为山东省四大钢铁基地之一。现今,在全国100家钢铁行业重点大型企业中,名列70,是全国地方重点骨干钢铁企业之一,iso9002质量体系认证企业,也长期拥有较高银行信誉等级。

  张钢总厂有本部、新区、石矿和冶金机械厂四部分组成。本部位于淄博市张店区北部,我所去的就是这个。

  在印象中,工厂的大机器,冒白烟的锅炉,高耸破旧的烟囱,超大分贝且持续不断的噪音,传送带的快速运转,黑压压的厂房,工人阴郁的面孔,没有多少花草树木,就像是恐怖片的开篇:一个凄凉的世界。也许这个缘故,我一直觉得工人是伟大的,也是可怜的。

  如今进入工厂,当然不再那么恐惧,更像是进行一次探险。机器声响隆隆,这是背景音乐。一幢撞车间、厂房,这就是探索的对象。“安全第一”的口号随处可见,“危险”的字样也更是醒目。根根管道构成的世界,像迷宫,是创造的伟大。

  钢水包中是滚热的铁水,操作工机械控制倒钢水,飞溅出的钢花火般通红,经过一段传送变成又黑又硬的钢材。这使我想到看过的一张有关中国最后一位手制铁剑的老先生的图片,手和袖口满是烫伤的黑印。真不敢想象,古人在家是如何股风炼铁的——一个老汉左手拿着一把铁钳,上面是刚从炉里取出的铁块,右手拿着锤子用力向铁块砸去......多辛苦的工作呀!

  那场大炼钢铁运动警示着我们工业大国不是一跃而成的,人民的生活是基础呀!如今,中国是工业大国,高楼大厦一座座拔地而起,有谁知道有多少钢铁从这儿运出。经济发展了,可工人的生活仍是艰辛。虽然计算机人工操作普及,自动化代替着危险工作,工人有穿工作服、戴安全帽,但频繁的安全事故仍叫人寒心......

  看着那巨大的钢水包,想到那条新闻,我竟打了个寒颤。辽宁一钢铁厂钢水包脱落,钢水冲入一间仅距5米的厂房里,32人死亡,2人受伤。还有唐山遵化一钢厂发生煤气泄漏,造成17人死亡,“安全第一”的口号遍处可见,可怎样才能真正落实呢?

  不太懂炼钢的原理,也不清楚全过程。只是太多的画面触动人心,太多的感情无法表达......

  提倡着科技是第一生产力,培养着一批技术型工人,可这毕竟是少数,更多的工人还不是干着出卖体力的低技术含量工作。那个衣服破旧的推车工远去的背影是有点让人心酸,不知道有多少人会为生存而干那些有毒岗位,即使再退休等方面有一定照顾,可别忘记那是用生命换取生存哪!

  淄博是重工业城市,生活在其中,似乎早已习惯这里的空气了。不仅是钢铁厂,还有水泥厂、农药厂、冶金厂,甚至有名的新华制药厂都在这里。涝淄河吐着泡,已不是通水时的下河游玩了。张钢本部有这河的一段,黑的像是石油河了。而且张钢本部在市区,离市政府也只有2公里远,所以该厂正在搬迁。

  我还看了一条有关张钢招聘XX年本科生的招工信息,要的是自动化、机械等几个专业,英语四级,男,人数一共才10几个吧。这不由使我想到都说汉语言文学专业是教育部公布的就业第一差,还有人说考研是逃避现实,甚至有人说“不在考研中升华,就在考研中死”。

  191号的小型招工市场、张钢的一次浅层参观,就像是社会的一个缩影,折射出中国的一系列问题:就业问题、社会保障问题、安全问题、环境问题、教育问题、大学生心理问题......这些问题困扰着社会,威胁着家庭,也等待着我们。

  社会实践的意图,无非是让我们有一些接触社会的机会,为下一步发展做个准备,反思自己。

  社会是复杂的,是要勇于面对的。走入大学,就是进入了一个小社会,是进入真实大社会的前奏,四年不是用来挥霍的,是要积累的。学习仍是主旋律,知识就是智慧,努力学习才对得起自己。同时,人际交往、独立生活和强健心理素质也是必须提高的。大胆表现自己,做不敢做的事;试着独立解决问题,不要有苦就诉,获得同情只是得到暂时的安慰,找到解决办法才是关键;做事要想到最坏结果的解决办法,“车到山前必有路”,车没到山前就要找到不同的路,不要“柳暗花明又一村”,要学做有准备的人。

  走出象牙塔,学着成长:心怀揣希望,学会生活。

  实践是为了反思如何成长,现在的忙碌和苦是为了将来的充实和甜。

  既然选择了,就没有什么后悔的,路是人走出的,不想让世俗阻碍了我的路。我只为我心,走向远方......

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