成语作文600字汇总六篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的成语作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
成语作文600字 篇1
星期六，我们在兴趣班上发生了一件什么事。你猜是什么事？哈哈，我们进行了一场别开生面的成语PK赛。
游戏规则是：每小队给自己队取个名字，按照相应的组答题，游戏分3个环节，第一是必答，第二是抢答，第三是默写。
游戏开始了，叶老师出示了两幅图片，第一队神虎队眼疾手快的说出了第一个成语，但第二个成语他们就嘎然而止了，他们一个个抓耳挠腮，说不上来了，最后还是神龙队帮助他们答出了题。其它成语都难不到各队成员。开始第二轮比赛了是抢答题，队员们个个神采飞扬，跃跃欲试。叶老师出示了一幅图片，图上是四个字：曲娶工工，我们一下子都被难住了，只见有的队员低头沉思；有的队员闭着双眼，拼命的想着答案；而有的则拍打着桌子……最后，老师只能公布答案是同工异曲。我们这时才恍然大悟，原来如此埃答题继续中，叶老师出示了另一张图片，许多说字围成了一个圈，我们又面面相觑了，答案竞然是自圆其说。唉，真是“书到用时方恨少啊！”比赛继续热烈地进行着……有一次，叶老师出示的图片是两个能字，一个“能”是弯的，一个“能”是直的，我想了一会儿，脱口而出“能屈能伸”。老师和同学都向我投来了赞许的目光。最后一个关节是默写比赛，两分钟之内看谁默写的多。计时开始，同学们快速落笔，身怕漏了宝贵的每分每钞……“停！”叶老师一声喊下，我们都恋恋不舍的放下了笔，叶老师记完分后结果出来了，我们队和神龙队并列第一。
这次的成语PK赛中，让我懂得了我们平时要多学习、多积累成语，才能做到知己知彼方能百战不殆。
成语作文600字 篇2
“叮铃铃……”上课了，同学们三步并做两步跑进教室。袁老师快步走进教室，跨上讲台，开门见山：“这节课，我们来场成语接龙大PK。规则是：四个大组，每组两名代表，一个写，另一个可以为同伴指点迷津。怎么样？”“好！”“同意”……同学们七嘴八舌地回答。“安静！”袁老师补充说道，“请大家全力调动你的脑细胞，想想你之前的积累。”于是同学们赶快调动大脑中的成语迅速归队。时间过得真快，决定人选的时刻到了，小添、小盛、小禹、小玟四个同学自告奋勇，并选好自己的搭档参加本次PK大赛。
随着老师一声令下，比赛开始了，同学们个个屏住呼吸，目不转睛地盯着黑板，生怕本组的参赛选手被别的选手超过去。参赛选手更是争分夺秒，个个使出浑身解数，开足马力让脑细胞飞速运转，奋笔疾书，飞文染翰，一会儿功夫，黑板上已经是密密麻麻的成语了。这时，我看到我们组的代表出现了一个错别字，我急得如热锅上的蚂蚁，真恨不得跑上去提醒一下，可这样做目标太大。“哎？如果我能像孙悟空一样会七十二变就好了，我可以变成一只小蜜蜂悄悄飞到他们的耳边做个提醒……”正当我想入非非之时，袁老师一声号令“时间到！”，同学们提到嗓子眼的心顿时悬在了那里，参赛的同学一个个极不情愿地停下手中的笔，等待着老师做最后的判定。结果一目了然：一组以31个成语全部正确大获全胜，二组写对17个，三组写对15个，最可惜的是四组，写了28个，可在第八个时出现了一个错别字，只能以写出7个垫底。看着这样的结果，一组成员沸腾起来了，其他组的同学更是向他们投去了佩服的目光。
游戏结束了，可同学们仍觉得意犹未尽。我更是暗下决心：以后一定多读书、多积累，争取下一次也一展风采，当个成语PK大王！
成语作文600字 篇3
滴水穿石靠的是坚持不懈，坚持可以使一个人成功，我最喜欢滴水穿石这个成语。
李时珍自小便想成为一名医学家，长大后，尝遍每种草药，并记录下这些草药的功效，经过多年的坚持，他创作出了《本草纲目》这本书。《本草纲目》这本书在医学界有很大的影响，如果他当时放弃了，那么我们的医学将会晚发展数年。
靠坚持成功的人比比皆是。想必大家都知道爱迪生吧，他发明了电灯，获得了诺贝尔奖。但大家知道他是如何成功发明出电灯的吗？爱迪生为了发明出电灯，失败了无数次，但他始终不放弃，在每次实验失败后都会找出原因并改进，最终经过一千多次的试验，他发明出了电灯。如果当时爱迪生遇到困难不是迎难而上，而是选择退缩，想必我们所用的电灯会晚出现几年甚至是十几年。
马云这个名字在中国可以说是家喻户晓，可以说，所有人都想像马云一样有钱，但你们知道他为什么会成为今天这样吗？那就是因为坚持。当马云从杭州师范大学毕业后，不甘心做一名老师便去卖服装。不久后，马云去找他的同学，他们便下定决心要自己创造一个软件，刚开始他们有15个人，过了一段时间后，有的人放弃了，但他却一直坚持。终于功夫不付有心人，他和他的同学创造了一个叫淘宝的购物平台。刚开始人们不是很相信，但一个日本人投资了几千万元，淘宝变越做越大，15年后淘宝成了热门应用。如果当时马云也放弃了，他便不会像今天这样，而是碌碌无为，可见坚持可以使人成功。
失败不是可怕的，可怕的是放弃。如果你不能像滴水穿石那样持之以恒，那么你将一事无成。坚持，可以使一个人成功。
成语作文600字 篇4
“笑口常开”“开门见山”......我们举行了第一场成语接龙。
我们以击鼓传花的方法来进行接龙，只听老师的一声号令：“准备开始，心想事成！”教室里立刻沸腾起来，大家一个一个往下传，只听见一声突如其来的“停！”大家立刻暂停，结果小毛巾落到了叶皆手里，他慢悠悠的起来，摸了摸后脑勺，双手使劲捏毛巾，恨不得从毛巾里挤出个词来，心里还不停的嘀咕着：“成，成成……。”结果他还是主动认输，为大家表演了一首古诗。过了一会儿，小毛巾又开始“活动”了“一二三”异想天开!咚！咚！……“停！”只见从我口中脱口而出：“啊！”（其实我早有准备）哈哈！这难不倒我，我理直气壮的回答道：“开门见山！”“答对了！”鼓声继续，可是我得意忘形，拿着毛巾甩来甩去，逗得大家哈哈大笑，这下可把坐我后面的同学急坏了，他恨不得一把把毛巾抢过来，“停!”我嗖的一下把毛巾传给下一位同学，他火冒三丈气得说不出成语来，下场和前一位同学一样。“富贵在天”“天长地久”……
我们又开始举行第二轮成语接龙，还等什么快来和我们一起来玩吧！名师点评：成语接龙比赛，很新鲜，课堂很活跃，这无疑是语文教学改革带来的好成果。通过这么一次比赛就能够看出同学们掌握的成语量，并能够帮助同学们更好地学习成语。让每一位同学都能够参与到其中，并能够很好地调动起同学们学习语文的积极性。方法很不错，形式很灵活，小作者写得也很精彩。本文用了浓墨重彩写了比赛的经过，将活泼的课堂氛围和紧张的比赛写了出来，叙述有张有弛，真的很有意思。只是有一处小错误：“悠悠的起来”应是“慢悠悠地站起来”。
成语作文600字 篇5
“哈哈哈…”是四（2）班的教室里传出阵阵笑声，这到底是怎么回事呢？原来我们在玩有趣的猜成语游戏啊。
游戏规则是这样的：老师请几个举手的同学上来抽卡片，抽到哪张就表演哪张。下面的同学谁先回答出正确答案，就在算谁赢。
第一个表演的是王懿，他从老师手中抽出一张卡片，老师悄悄地打开一张卡片，只见他伸长了脖子，看了一眼卡片里面的内容，便立即表演了起来。他嘴巴张得大大的，都可以一口吃掉一个鸡蛋了。拳头都能塞进去，一双眼睛瞪的得像铜铃两个灯泡一样大。我绞尽脑汁，心想：这到底是什么呢？同学却异口同声地说：“目瞪口呆！”老师笑着点了点头。
终于到我表演了。我摸了摸这张卡片，心想：不行，万一这张很难演该怎么办？我又摸了摸那张，心想：嗯，就这张吧！老师打开了这一张卡片，我偷偷地看了一眼，这张卡片上写着“昂首阔步”这四个大字，我心想：这个太简单了，不就是得意洋洋的地走吗！于是，我抬起了头，跨着大步子在教室里走来走去。就在这时，教室里的同学们就说出了各种各样的答案，教室里顿时响起了欢声笑语。同学们各自都听了不同的答案笑成了一团。有些同学跺着脚笑；有的捧着肚子笑；还有的趴在桌子上笑。我听着同学们五花八门的答案心中打起了鼓：难道我没演好，怎么都猜不对呀？唐老师提示大家：“注意腿部动作！”我又演了一遍，终于杜囿烨在我演完的`时候一脸疑惑的地说：“昂首阔步？”我点了点头说：“答对了。”
不知不觉，游戏结束了，但我们依然沉浸在欢笑之中。
成语作文600字 篇6
在中华民族上下五千年的历史长河中，广阔而又坚固。今天我们玩了一个关于成语的快乐传真游戏。
下午第二节课老师面带着微笑，走进教室说。现在我们玩一个游戏，这个游戏名字叫快乐传真。规则是有出题目的人出题，由第一个同学想关于这个成语的动作。在一个一个往下传，直到最后一个同学，有最后一个同学猜出成语。说完后，又命令第一小组写成语，然后收上来。
不一会儿，一张张大小不一的纸就出现在老师的手上，老师在讲台胖仔细的挑选着，突然，她看中了一张，于是就交了四个人上讲台表演，第一个人是小明，他看了看成语，用手抓了抓下巴，他又笑着学了两声狗叫，底下同学，有的哈哈大笑起来，他有蹦了起来，又把手臂上下晃动起来，同学们又笑了起来。做完后第二个同学小军也笑了，他转过身朝着我，噗了一声，又晃了几下手臂，同学们此时还在乐着，或许可以说，我们上了台，他们的笑声从来就没停过。轮到我了，看完刚才的动作，我二张和尚摸不着头脑，这是什么呀，为了完成游戏，我糊里糊涂的重复了一遍动作，最后一个同学小达一会儿抓耳挠腮，说：“这是什嘛啊？”一边想一边笑，同学们笑的更大声了，有的笑前仰后合，有的敲起桌子，有的笑不出声来了，此时，小达说了一句：”鸡飞狗跳。”他答对了，或许是听到了某个人的提示。老师此次玩游戏戏的目的是想让我们观察人的表情动作等，我们在玩笑中，既收获了知识，又增添了乐趣。
中华历史上下五千年，使其文化底蕴深厚，有许多文化积累，成语也不例外。它不仅生动形象还是一种文化的保留，让我们书写在古籍里的成语活起来。
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