成语作文合集10篇
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的成语作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

成语作文 篇1
今天我们学习了《西门豹》这课,文中的西门豹运用了“三十六计”中的“将计就计”惩治了恶人,造福了百姓。课后老师让我们积累出自“三十六计”的其他成语。
回到家中,我一查,这样的成语还真多。我迅速地扫视着,突然,我的目光停留在了“无中生有”这个成语上,“无”是没有的意思,无中生有的意思应该就是从“没有”里面变出了一个“有”。我顿时疑惑了:“无”和“有”是一对反义词,可是只有近义词才能相生相伴呀,这是怎么回事呢?于是,我去请教妈妈。当我呱啦呱啦连珠带炮似的问完问题后,妈妈不紧不慢地说:“无中生有是指凭空捏造事情,使其巧妙地得到好处。”妈妈刚说完,又问我:“学校里有没有‘无中生有’的事件呢?”我不假思索地回答道:“有!愚人节的时候有同学听到自己放学后要被老师留下来不服气,就愚其他同学,他们骗同学说你也被老师留下来了。有些人没上当,可是有些人却信以为真,等到发现自己上当时就愤愤不平地找骗人的同学算账。”妈妈微笑着点点头。
我正得意自己终于解决心中疑惑时,妈妈说:“既然你已经明白了,那就快去写作业吧!”这时,我才想起还有作业呢!这可不是能“无中生有”的事情,我得赶紧去认真完成!
成语作文 篇2
只有集合大众的力量,才能够得到最后的成功。
——题记
第一局 心花怒放 “叮铃铃……”上课了,冯老师走了进来,对大家说:“同学们,今天我们玩一个游戏,叫做:成语对对碰,我会给每人一个偏旁,你们就自己去搭配,需要搭配成成语,要越快越好。好,可以开始了。”
随着冯老师一声令下,我们赶紧聚在了一起。嗯,我拿的是‘心’,到底应组成‘怒’呢,还是自成一字呢?真难啊!这时,同学们嚷了起来:“我知道了,我知道了,这里有个‘方’,两个‘心’、一个‘攵’,一个‘花’,正好可以组成一个‘心花怒放’。”我们赶紧组合了起来,并交给了老师。哈,第一局真简单!
第二局 画地为牢 “好了,我们可以开始第二局了,刚才同学们非常不错,速度很快,希望这次能更好。”冯老师高兴地说道。我们也开始再次行动了。嗯,‘宀’和‘牛’可以组成‘牢’字,一定是‘亡羊补牢’!我随之大喊道:“是‘亡羊补牢’谁有‘亡’呀?”可是没有人又‘亡’,“哦,我明白了,”另一位同学突然说道:“不是‘亡羊补牢’是‘画地为牢’,你们看,这儿有个‘土’,有个‘也’,还有个‘为’,他手上有个‘画’,以及你组成的‘牢’,正好是‘画地为牢’。”听罢,我们赶紧将‘画地为牢’拼成,交给了老师。又一局结束了。
第三局 血流成河
“嗯,上一局大家速度欠佳,希望这一次能加油,拼得快一点。”冯老师又一次讲道。接着我们又一次开始了游戏。嗯,‘血’、‘流’、‘成’、‘河’,这次,我们的速度很快,眨眼,便拼成了。同学们脸上也洋溢着笑容。
结束思考 游戏结束了,欣喜若狂的我也渐渐安静了下来,并陷入了思考:无论是小孩还是大人,无论在工作还是休息,人们都越来越独来独往,内心也越来越浮躁,也越来越不团结了,然而许多事情、许多任务都是大家团结才能完成的,团结力量大啊!
成语作文 篇3
在A城的一个下水道里,鼠王正喝着下午茶,吃着小点心。这时,一个叫无尾鼠的大臣走到鼠王面前,神秘的说:“大王,您看——。”他指了指一本书对鼠王说:“这个是我从A城书店‘借’来的《成语大词典》,您看看吧!”鼠王放下甜甜圈,极大兴趣的接着词典说:“太好了,让我看看人类是怎样评价我们的。”他优雅的翻开《成语大词典》,先是惊讶,慢慢的,鼠王“砰”的一声把《成语大词典》摔到地上,大声骂道“这些笨蛋人类,竟然如此写我们老鼠,什么叫‘鼠肚鸡肠’?太可恶了!”说着还个劲的踩这本《成语词典》。最后,鼠王选了一个冰雪聪明的小老鼠去美国的哈佛大学去留学,鼠王亲自送这只老鼠来到机场,还拍拍这只老鼠的肩膀,鼠王用命令的声音对这只老鼠说:“你去美国的哈佛大学一定主要学成语,三年后我们大家一起改成语,一定要好好称赞我们伟大的老鼠家族!”
三年一转眼就过去了,哪一只冰雪聪明的小老鼠已经摇身一变,变成了一位鼠鼠皆知的博士了。鼠王让士兵布置了大会环境,地下铺着大红色的地毯,窗户上挂着雪白的天鹅绒窗帘,中间有一个长方形的桌子,墙上挂了横联:老鼠改成语大会。鼠博士和鼠王以及等等大臣坐在椅子上,鼠博士站起来,扶了扶眼镜,清了清嗓子,大声说道:“我宣布:老鼠改词典大会,现在正式开始。”话音刚落,所有老鼠都跳着,叫着,有的还当场跳起舞来了,鼠王满脸红光,拍着手,完全忘了鼠王的尊严,竟然拉着鼠王子满会场的跑。鼠博士高兴一会,说道:“镇定,镇定,我们还是先想一想怎么改吧!”他眼珠一转立马说:“我建议把胆小如鼠—改成胆大如鼠!”会场一片欢呼。这时,独眼鼠站起来说:“我有了,我们把‘老鼠过街人人喊打’改成‘老鼠过街人人鼓掌’如何?”就在这时,角落里的一只耳慢吞吞的站起来,不屑的说:“切,这叫什么破成语,来听听我改的‘人人过街,老鼠喊打’,怎么样?”老鼠大臣都使劲鼓掌,大王和博士连连点头,大声称赞一只耳聪明。老鼠们的热情更高涨了,纷纷发言,改出来好多的成语。
大会后,老鼠们都很神气,一个个都变得自大起来。大白天里,老鼠们都念着“人人过街,老鼠喊打”成语,趾高气扬的逛大街。不久,上街的老鼠们都消失了,大大小小垃圾桶里全是被打死的老鼠公民,A城的老鼠家族也从此因改《成语词典》的疯狂而进入了垃圾桶的天堂。
成语作文 篇4
成语大pk你看到这个题目一定觉得很奇怪吧!成语怎能大pk呢?让我来告诉你吧!在一个骄阳似火的下午,童星乐园正在举行一个激烈的成语比赛,看!选手们多踊跃呀,有少年先锋队、有喜悦队、有云宵队、有无名队还有探索队,我就是探索队的一名队员。
比赛马上就要开始了,我心里想:作为一名探索队的一名队员,我一定要多为我们队加分!老师先让我们在一分钟内写出成语,我们写好后交给老师,然后让我们从这些成语中,随意的抽一个成语来表演,下里面的同学来猜。
第一个表演的同学上去啦!他先在地上,然后眼望天花板,这时我只有一个念头;这个词语一定是“井底之蛙”。
我赶紧举手,当然,其它同学也不甘示弱,争先恐后的举手,章晶晶比我们抢先一步,所以他们喜悦队加上了一分……最后我们探索队以五颗星的领先成绩优胜。通过这一次比赛我知道了许多成语;如:百步穿扬、花好月圆。也知道了胜利的背后是大家的团结。
成语作文 篇5
太阳冉冉升起,霞光向四周辐射,慢慢地扩大。它向天穹展开,把整个天空映红了,我们伴随着兴奋的心情来到一个精彩的世界里,这个世界里有一群闪闪发光的星星,其中就有一颗耀眼的群星——滔滔不绝队。
今天,老师的葫芦里不知卖的是什么药,他居然在活动课上让我们玩起了 “成语擂台
大赛”。比赛就要开始了,老师宣布了比赛规则:“本次比赛有五关,分别接一接、猜一猜、写一写、演一演、“?”当然,最后一个要保密,得第一名可是有奖品的哦!”说罢,就把我们分成五个小组,“得给自己的组取个好听的名字”老师提出了一个条件。我们组叫“滔滔不绝”队吧!我的创意得到了大家的认可。
第一关是接一接,“开始”老师一声令下,顿时,整个教室都被一种紧张而又激烈的气氛笼罩起来。老师出了一个 “天”字。我是第一个就来了个“天高地厚”,后一个同学也紧接这说“天衣无缝”、“天涯海角”……“好”
成语作文 篇6
我喜欢的成语有很多,如:描写城市建筑的旧貌新颜,描写书画的苍劲雄浑,描写动作的眼疾手快,描写冬天梅花意志的坚贞不屈……可是我最喜欢的成语是——南辕北辙。
这个成语比喻所走的方向与目的地相反,愈走愈远,也可以写作“北辙南辕”。南辕北辙的近义词是背道而驰,反义词是殊途同归。用法是:做事的方法与目的背道而驰。例句是:小明不按照老师所说的方法进行锻炼身体,因此南辕北辙。
这个成语还有一个故事。战国时,魏王想去攻打赵国。季梁听说了,就讲了一个故事来劝阻魏王。他说:“刚才我看见一个人坐车往北方去,他却说要去楚国。我问他:‘楚国在南方,你怎么朝北走呢?’他说:‘我的马很能走路。’我说:‘虽然有好马,但这不是去楚国的'路啊!’他说他有很多路费。我说:‘这不行,你走错方向了。’他又说:‘我的车夫技术高超。’你看,这人行路的条件越好,离楚国却越远了。”季梁劝阻魏王的意思是:魏王如果想通过侵略他国来达到称霸的目的,就如同去楚国应该往南却往北走一样。
这就是我喜欢的成语——南辕北辙。
成语作文 篇7
我们的老祖宗造词的手法无疑是高妙的。昨天,看到“仰人鼻息”一词,感慨良多,写在下面呗。
先说这个“仰”字。为什么一定是仰呢?难道巴结的人身材一定矮三分吗?后来细想,可不就矮吗?巴结奉承者一定躬腰曲身,俯首帖耳,甘言媚词作妇人状。间或偷眼察看“贵人”脸色,而又急急低身下去,益显贵人之伟岸,而自己之卑微。更有甚者,贵人南面召见,则惊走匍匐阶下,三叩九拜,自称“儿孙”,矮得就不只“三分”了!
再说这个“人”字,当然就是“贵人”喽。贵人贵如何,李白有《古风》,轿车扬飞尘,亭午暗大街。中贵多钞票,连云开甲宅,路逢当权者,气焰何辉赫!鼻息干虹霓,群众皆避匿。
呵呵,终于说到“鼻息”了。这“仰”的不是贵人傲慢的头,,不是贵人不屑的脸,而是“鼻息”,可真有点奇怪了。可是倘若你有“考据癖”,仔细体会,你就会恍然大悟的。
尽管巴结的人甘言媚词,舐痔吮疮,但也不是贵人肚子里的蛔虫。贵人略显赞同时,脸色并不改变,只是头似点非点,眼皮似动非动,鼻孔发出“降抑调”的“嗯”;而不赞同时,也脸色并不改变,头似转非转,眼皮却猛然而动,鼻孔里发出一声上扬调的“嗯――”;再如果拍马的人没有拍到马屁上,或者进献的“寿金”不足以让贵人心动,那么贵人尊贵的鼻孔里发出的不屑的鼻息可就是干脆的“哼”了。
诚如是,那巴结的人则“惶惶急急,汗流满面”,做深刻的自我检讨,掌嘴掴脸,满脸愧色地退下去了。
看看,这词造得高妙不高妙? 有共同志趣的朋友,请加我乐天
成语作文 篇8
一天,叔叔又带着我们一家准备去花果山游玩。一路上,我们说说笑笑,十分高兴,而叔叔呢只顾着和我们聊天,并没有注意前方的红灯已经亮了,突然一辆电动车正准备过马路,它离叔叔的车子不过几米距离,我立马提醒叔叔,他才反应过来,立马急刹车,可是车祸还是发生了,那辆三轮车直接被撞翻了,庆幸的是,那位车主并没有受太大的伤。
叔叔不由得紧张了起来,立马下车与车主商量处理办法,那位车主还没有沟通,便直接打电话报警。叔叔也愈发紧张,心里也有许多顾虑,但是当看到交警来的时候,这一切都是浮云,因为那位交警正是我叔叔的堂哥。叔叔来到他堂哥面前说到:“我们堂兄弟一场,堂哥,你看这件事该怎么处理?”叔叔还故意把堂兄弟一场这几个字说得很重。而他的堂哥呢,并没有因此而网开一面,而是不假思索,平静地说道:“还能怎么处理,扣分,开罚单。”这一刻他好像跟叔叔不是亲戚一样。叔叔又说道;“堂哥呀,你就网开一面呗,下次我一定请你吃饭。”他的堂哥听了,脸上万分严肃,说道;“在这里,我只是一位交警,我得尽我的义务,在家里,我们是堂兄弟,有什么事尽管找我,但在这里不行。”叔叔不肯罢休,又继续说道:“我刚才是没注意闯了红灯,撞了人,我下次一定注意。”“你已经做了违法的事了,这是事实。”叔叔的堂哥说到。叔叔三番五次地去求情,可还是无济于事。无奈之下,他只好接受法律的制裁。
成语作文 篇9
你有没有思考过这样一个问题:如果没有成语会怎么样?初遇这一问题,肯定会有一群学生欢呼:“终于不用学成语啦!”对于大人来说,也不会有什么影响。对于古人来说,那影响就更微乎其微了:哼,不就是几个成语嘛,不要紧不要紧!
没了成语,考试就不会再有“联系上下文,解释成语”这类的题了,也不会有厚厚的《成语词典》。语文书上不会再出现成语的影子,教辅材料上也少了大篇大篇的成语解析和各种关于成语的典故。
这对于学生而言,无疑是件喜事,少了那么多的作业,脑容量也顿时多出了许多空隙。
可这真的是一件喜事吗?
没了成语,表达会遇到各种难题。
想要表达极度寒冷,就无法用“滴水成冰”、“千里冰封”、“万里雪飘”来形容。想要描述一个家庭非常和谐,就无法用“幸福美满”、“阖家欢乐”、“其乐融融”来阐述。
岂止是这些,还有很多可以用成语表达的事,没了成语就会变得异常麻烦,取四个字而代之的是大段的文字。
成语不仅是四个字,它代表的是中华的文化底蕴,也是上下五千年浓缩而成的精华,哪怕去让一个没上过学的中国人说成语,他也能说出几个常见的。
所以说,成语的文化是流淌在我们血脉里的,是不可磨灭的。
成语作文 篇10
愚公移山是说一位叫愚公的人,他要用掉阻碍他通行的两座大山,被人嘲笑,他却说:“子子孙孙无穷匮也”现在比喻一种不怕吃苦,坚持不懈的精神。
一位长跑运动员他起初不行,面对如此之长的距离十分害怕,但他学会了一种办法,在他比赛时把这么长的距离分成好几段,开跑后,他先把远处的最大的一棵树当成目标,目标达成后,再把远处的红房子当做目标……他朝着一个个目标跑去一个一个目标最终组成了这漫长的距离,当别人为那漫长的距离而叹气是,他朝着目标努力跑去,最终取得了第一。
这就和愚公移山一样,愚公一点一点的凿山,运石,他一点一点朝目标跑去这个办法既可以缓解,减轻压力,同时也提高了半事的积极性,十分好。
然而先在的我们生活没有逆境,没有挑战,父母惯着,做什么事都感觉没意思,不想做,没有面对困难。但困难一来就垮了,没办法了。这时就可以用愚公移山的精神,那大的困难愚公都克服了,我们现在的这点又算得了什么,要像愚公那样一点一点的去克服。
在学习上就会遇到许多困难,比如背书不行,老是记不住怎么办,这时就可以用愚公移山的精神,一点一点地背,可以先背第一句,在背第二句,第三句……再把这些句子连起来,不就会了吗?再比如说字写得不好,那也可以用愚公移山的精神,咱不求一次性写好,那是不可能的。关键还是要有信心,有毅力。第一天争取把字写得清楚,第二天争取把字写的整齐,再一点一点提高。这样就可以在潜移默化中把字写好了。
许多同学一遇到困难就退缩,不敢去面对,可如果要是有了信心一点一点去解决,就能成功。我相信世上没有比移山更大的困难,贵在坚持,只要努力就能战胜困难。
现在我觉得愚公移山更是一种坚持,一点一点努力的过程。只要我们每个人都有愚公移山的精神,无论什么困难只要一点一点努力克服,它们就都会想你低头。这就是我对愚公移山的新的理解。
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