【实用】成语作文5篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的成语作文5篇，欢迎阅读与收藏。
成语作文 篇1
盼星星盼月亮，终于盼来了本周的作文课。黄老师面带微笑地走进教室，神秘地说：“今天，我们来做个游戏。”“什么？作文课上玩游戏!简直闻所未闻。”同学们表情疑惑，都在下面议论纷纷，也不知道黄老师葫芦里卖的是什么药？
游戏开始了，第一关是“成语大PK”规则是：同学们必须在两分钟内写出与要求相符的成语—有关人物动作及神态的成语。只听老师一声令下，同学们立刻 挥笔速写。我也不甘示弱，绞尽脑汁地想着。只见同学们有的用手托住下巴，皱着眉头冥思苦想；有的同学嘴咬住笔杆眼睛呆呆的看着天花板；还有的无精打采地趴 在课桌上眯着眼睛;真是千姿百态呀!两分钟很快过去了,看别人都写出了许多个,而我却只写了八个。我这才明白了只有平时多看书才能多积累好词,真是书到用 时方恨少呀!比赛结果，蔡雨欣、张良炎成了我们班的“成语大王”。
第二关是“成语接龙”。游戏一开始，同学们就争先恐后地举起了手，嘴里还不断地叫着“我、我、我、我……”生怕老师不请他。老师先请兰弘弈开头炮。 他欢呼着站了起来：“叶公好龙。”同学们有时冥思苦想；有时哈哈大笑；高兴极了！一下便接了一大串的成语。当接到“面面俱到”时把同学们都难住了，游戏只 好到此结束了。
第三关是“心心相印，”是最受同学们欢迎的游戏。老师先选了张鸣涛来表演，又选了蔡雨欣来当助手，蔡雨欣拿着写着成语的卡片让他来表演。这时，只见 张鸣涛张着大嘴，一排白牙露了出来，双手不停地挥舞着，嘴里发出“呜呜——”的声音，那样子别提有多可怕了。同学们一会儿便猜出了是“龇牙咧嘴”.接着， 张鸣涛又跳来跳去，手乱挥舞着，同学们又猜出了是“翩翩起舞。”
第四关是“群魔乱舞，”也是同学们喜爱的游戏。由老师说成语我们来表演。只听老师说“愁眉苦脸”，同学们立刻将眉头皱成了八字行，脸像苦瓜一样难 看，十分逼真。接着老师又说“哈哈大笑”，同学们刚才的样子一下子全没了，个个都咧着大嘴，发出“哈哈”的笑声，此时整个教室都成了笑声的世界，欢乐的海 洋！
最后是“精彩回放。”老师用相机将我们刚才精彩的瞬间用连拍的方式记录了下来，放在大屏幕上播放给我们看。老师一张张地放下去似乎照片中的人物都动起来了呢！同学们的样子千姿百态，有的离开了座位蹦了起来，有的笑得前俯后仰，再看看自己，正站在座位上咧着嘴大笑呢。
“叮铃铃……”下课了，可同学们还沉浸在快乐之中。
成语作文 篇2
今天晚上，妈妈想我和爸爸提议：“我们今天来玩一个游戏——连成语。”妈妈接着说：“游戏规则是这样的，前一个成语的第一个字必须做下一个成语的开头（音可以不相同），时间是两分钟，谁要是答不上来，就要罚唱歌。”“太棒了！”我和爸爸欢呼起来了。
我连忙说：“我先当个打头炮—‘趁火打劫’。”我想：爸爸肯定答不上。果然不出我的所料，爸爸眉头紧锁，看样子，爸爸正在思考中。我得意洋洋的.说：“爸爸，想不起来就别想了…”我还未说完，爸爸接了个“劫后余生”。妈妈顺口接了个“生死存亡”。“生死存亡”这个成语对我来说是小菜一碟。我骄傲自满地说：“亡羊补牢。”“牢不可破。”“破…破除迷信”。又该我了，我啄磨了片刻，说：“信手拈来。”下面是“来龙去脉”、“脉脉含情”……最后爸爸给妈妈出了个难题，爸爸说的成语是“外强中干”。妈妈想了想，说：“干、干、净、净。”我和爸爸几乎同时说：“不行，不行，这不是成语，应该罚唱歌。”妈妈说：“好好好，我唱就是了吗。”妈妈饱含深情地唱起了起来：“我们亚洲，山是高昂的头……”。我和爸爸都拍手叫好。
连成语这件事给我的童年增加了乐趣。
成语作文 篇3
描写人的品质：
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 锲而不舍 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 百折不挠
鞠躬尽瘁 死而后已
描写人的智慧：
料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才气横溢 鹤立鸡群 广博精深 集思广益 举一反三
描写人物仪态 风貌：
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志高昂 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
描写人物神情 情绪：
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 无精打采 无动于衷 勃然大怒
描写人的口才：
能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
来自历史故事的成语：
三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光
描写人物动作：
走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔波相告 翻山越岭 前赴后继 张牙舞爪
描写人间情谊：
恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 热诚相待 肝胆相照 生死相依
说明知事晓理方面：
循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益
来自寓言故事的成语：
自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠
亡羊补牢 闻鸡起舞
拔苗助长
描写事物的气势 气氛：
无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地
形容四季特点：
春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 桃红柳绿 春回大地 春雨绵绵 泉水丁冬
百花齐放 百鸟争鸣 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 花繁叶茂 热火朝天 秋风送爽 天高云淡 五谷丰登
秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 寒风呼啸
形容繁荣兴盛景象：
济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 络绎不绝
描写美的景和物：
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天
描写山水美景：
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
描写花草树木：
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
描写日月风云：
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨曦熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣
打比如的成语：
细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水
描写神态(表情)的：
神采奕奕 无精打采 满面春光 聚精会神 全神贯注 目不转睛 闭目养神 得意洋洋
写人物品质的：
乐于助人 知错就改 无私奉献 舍己为人 见义勇为 大公无私 不屈不饶 顽强不屈
描写黄昏的：
夕阳西下 落日余晖 晚霞满天
写夜晚的：
月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更夜晚
形容说话的：
自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝
描写眉毛的：
浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑
关于读书学习的：
一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 如饥似渴 锲而不舍 日积月累 再接再厉
描写建筑的：
古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟
描写工艺品：
小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目
描写月亮星空的：
月光如水 玉兔东升 月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月
描写天气的：
艳阳高照 乌云满天 阳光明媚 雷声大作
描写心情的：
心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡 喜出望外 欢天喜地 火冒三丈
怒气冲天 无精打采 无精打采 闷闷不乐 欢天喜地 欢蹦乱跳
描写山和水的：
山青水秀 千山万水 青山绿水 山高水深
描写仪表的：
仪表堂堂 举止文雅 眉清目秀 面色惨白 青丝苍苍 面黄肌瘦 衣冠楚楚
描写动作的：
指手划脚 手忙脚乱 手舞足蹈 七手八脚 摇头晃脑
描写英雄人物的：
气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强
思念家乡的古诗：
举头望明月，低头思故乡。
送别诗：
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
写风的诗：
解落三秋叶，能开二月花。
带有近义词的成语：
兴国安邦 翻山越岭 唯命是从 背井离乡 长吁短叹 道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快
天寒地冷 天长地久 自言自语 花言巧语
带有反义词的成语：
东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前仆后继 左推右挡 承上启下 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰
远近闻名 黑白相间 黑白分明 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合
AABB式：
鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 战战兢兢 兢兢业业 沸沸扬扬 林林总总 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡 影影绰绰
密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 日日夜夜 浑浑噩噩 风风雨雨 风风火火 堂堂正正 偷偷摸摸 轰轰烈烈
朦朦胧胧 隐隐约约 迷迷糊糊 心心念念 挨挨挤挤 勤勤恳恳 踉踉跄跄 原原本本 形形色色 口口声声
来来往往 确确实实 舒舒服服 明明白白 高高兴兴 红红火火 开开心心 严严实实
AABC式：
芸芸众生 咄咄逼人 头头是道 津津有味 津津乐道 奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不绝 姗姗来迟
面面相觑 面面俱到 振振有辞 窃窃私语 息息相关 喋喋不休 循循善诱 郁郁寡欢 文质彬彬 亭亭玉立
铮铮铁骨 飘飘欲仙 夸夸其谈 孜孜以求 孜孜不倦 莘莘学子 跃跃欲试 井井有条 绰绰有余 楚楚可怜
ABAC式：
又红又专 又松又软 又细又软 又唱又跳 又说又笑
ABAC式：
又大又红 又大又甜 又香又甜 又高又大 又圆又大 人山人海 有声有色 无影无踪 从容不迫 不紧不慢 不知不觉 漠不关心
ABAB式：
讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫 整理整理 考虑考虑
ABB式：
圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 笑呵呵 静悄悄 绿油油 油亮亮 胖乎乎 乐陶陶 雾蒙蒙
雾沉沉 黑糊糊 红扑扑 红彤彤 黄澄澄 喜滋滋 雨蒙蒙 白花花
动物成语：
草木皆兵 狗急跳墙 瓮中捉鳖 兵荒马乱 顺手牵羊 蝇头微利 噤若寒蝉 悬崖勒马 混水摸鱼
成语作文 篇4
神施鬼设——形容诗文十分精妙，形容写作文好的成语。
言语妙天下——形容言语非常精妙。
一字连城——极言文辞的精妙。
语妙天下——形容言语精妙无比。
天机云锦——天机：天上的织机。云锦：丝织物名，锦丝瑰丽如云彩。天上织出的丝锦。比喻诗文华美精妙，浑成自然。
文搜丁甲——文章精妙感动神灵。丁甲，神名，即六丁六甲神。
一字千金——形容文辞精妙，不可更改。
语妙绝伦——谓言语精妙，无与伦比。
真知灼见——正确而透彻的见解。
舂容大雅——指文章气度雍容，用辞典雅
戛戛独造——形容文章别出心裁，富有独创精神
金声玉润——比喻文章气韵优美
精彩逼人——形容人神采奕奕或文章言语精彩感人
沉博绝丽 ——指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。
金相玉质——比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。
良金美玉——比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。
梦笔生花——比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
奇文瑰句——瑰：珍奇。优美的文章。
沁人心脾——原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉，作文指导《形容写作文好的成语》。
青钱万选——比喻文章出众。
清音幽韵——比喻文章造诣极深。
扬葩振藻——葩：华美；藻：文采。形容文章写得华丽多采。
月章星句——形容文章优美，辞藻华丽。
作金石声——金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。
璧坐玑驰——形容文章的语言精采美妙。
沈博绝丽——指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。
不关痛痒 (bù guān tòng yǎng)
痛痒：比喻疾苦或紧要的事。比喻切身相关的事。指与自身利害没有关系。
不痛不痒 (bù tòng bù yǎng)
既不是痛，也不是痒。原形容说不出的一种难受。现多比喻不触及实质，不切中要害，不解决问题。
创巨痛深 (chuāng jù tòng shēn)
创：创伤；痛：疼痛。受了很大创伤，痛苦很深。原指哀痛父母之丧，犹如体受重创。后多比喻遭受很大的伤害和痛苦。
好了疮疤忘了痛 (hǎo le chuāng bā wàng le tòng)
比喻情况好转后就忘了过去的困难或失败的教训。
黄垆之痛 (huáng lú zhī tòng)
垆：放酒瓮的土墩子；黄垆：黄公酒垆；痛：悲痛。收集亡友的话。
切齿痛恨 (qiè chǐ tòng hèn)
形容愤恨到极点。
切肤之痛 (qiè fū zhī tòng)
切肤：切身，亲身。亲身经受的痛苦。比喻感受深切。
亲痛仇快 (qīn tòng chóu kuài)
做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。
丧明之痛 (sàng míng zhī tòng)
丧明：眼睛失明。古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。
深恶痛疾 (shēn wù tòng jí)
恶：厌恶；痛：痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
十病九痛 (shí bìng jiǔ tòng)
形容浑身病痛。
痛不欲生 (tòng bù yù shēng)
悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。
痛定思痛 (tòng dìng sī tòng)
指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。
成语作文 篇5
我的爸爸是农夫，种了蔬菜和水果，有千辛万苦瓜、遍地开花生、四脚朝天椒、先苦后甘蔗和百步穿杨桃。爸爸很勤劳，工作很辛苦，我要当个乖孩子，不让爸爸为我操心。
我的妈妈很爱美，常常要敷抛头露面膜，她也像个走火入魔膳师，煮的呆若木鸡很好吃，锦上添花椰菜、青山绿水饺、势如破竹笋和多如牛毛豆都是她的拿手菜，我最喜欢她发明的热情如火锅，福如东海鲜搭配寿比南山芋让大家吃得赞叹连连、齿颊生香。
我喜欢吹乌烟瘴气球，喜欢吃星罗棋布丁、小家碧玉米、万事如意面和惊天动地瓜，长大想去夜市卖手无寸铁蛋和学富五车轮饼。
弟弟像个目瞪口呆瓜，常常搞不清楚状况，曾经把感激涕零食拿去给永浴爱河马吃。他喜欢吃爱屋及乌龙面，玩画蛇添足球，我们哥俩好一对宝，常常吃赞不绝口香糖来吹泡泡。
我的家庭真可爱，整洁温暖很幸福，欢迎大家来我家玩，我会请大家喝千辛万苦茶。
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