成语教无常师的解释

时间：2022-04-02 10:40:02 成语大全我要投稿

成语教无常师的解释

　　成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。下面为大家带来了成语教无常师的解释，欢迎大家参考！

　　【成语】：教无常师

　　【拼音】：jiào wú cháng shī

　　【简拼】：jwcs

　　【解释】：受教育不必有固定的老师。

　　【出处】：《尚书?咸有一德》：“德无常师，主善为师。”

　　【示例】：～，道在则是。晋·潘岳《归田赋》

　　【语法】：作谓语、宾语；指凡有长处者都可以为师

　　【顺接】：师不宿饱、师严道尊、师克在和、师出无名、师出有名、师友渊源、师友祭酒、师心自任

　　【顺接】：拜赐之师、百万雄师、百世之师、不耻相师、蹙国丧师、多口阿师、狗头军师、好为人师

　　【逆接】：变俗易教、不吝指教、不吝赐教、不教之教、奉令承教、奉命承教、纲常名教、九流三教

　　【逆接】：教一识百、教亦多术、教会学校、教妇初来、教学相长、教导有方、教无常师、教条主义

　　拓展：成语特征

　　结构固定性

　　成语的构成成分和结构形式都是固定的，一般不能随意更变或增减语素。

　　例如“唇亡齿寒”，不能改为“唇亡牙冷”、“唇亡牙寒”、“唇无牙冷”；“胸无点墨”，也不能增加成“胸中无有一点墨”。

　　此外成语里的语序也有固定性，不能随意更改。

　　例如“来龙去脉”不能改为“去脉来龙”；“汗马功劳”不能改为“功劳汗马”。

　　意义整体性

　　成语在意义上具有整体性。“它的意义往往不是其构成成分意义的简单相加，而是在其构成成分的意义基础上进一步概括出来的整体意义”。如“狐假虎威”，表面意义是“狐狸假借老虎的威势”，实际含义是“倚仗别人的权势去欺压人”；“兔死狗烹”，表面意义是“兔子死了，猎狗就被人烹食”，实际含义是“给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉”；“废寝忘食”，表面意义是“不顾睡觉，忘记吃饭”，实际含义是“极为专心努力”等等。

　　语法的'多样性

　　从汉语语法的角度来看，汉语成语在句子里相当于一个短语，因为短语在一个句子中能充当不同的成分，所以成语的语法功能也具有多样性。

　　汉语成语形式多样，如上文所说的有四字成语、五字成语、六字成语、七字成语、八字成语等等，其中四字成语是汉语成语的主要形式。

　　所以这里对成语语法功能的分析，主要集中在四字成语充当句法成分的分析。

　　典雅型风格

　　成语通常来自古代文献或俗语中，其语体风格庄重、典雅。

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