关于有趣的猜成语作文集合8篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的有趣的猜成语作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的猜成语作文 篇1
哈哈哈一阵阵爽朗的笑声从教室里传出来，我们正在举行有趣的活动猜成语呢。
你瞧，杨雲博大步走上前去。请开始你的表演！顾老师说。他张开双臂，叉开大腿，不停地用力挥舞肩膀。这是啥呀？杨雲博又张开嘴巴，无声地一张一合，双脚来回蹦跳，朝着门口飞去，他的头摇来晃去，左顾右盼。这是什么成语？我丈二和尚摸不着头脑。是我智商不行还是他演技不行？卫俞希猜是鲲鹏展翅，不，是鹏程万里，鹏程万里！杨雲博摇摇头。我们沉浸在无限思考和想象中，但怎么都不知道。他又演了一遍，我们开始乱猜。朱函逸说：一鸣惊人！只见杨雲博高兴地点了点头。他居然对了？我张着大嘴，啧啧不已。
最精彩的表演是朱函逸演的成语。只见朱函逸一边笑一边走上台。他看着我们，笑了一下，突然，他身子颤抖地一提，整个人像触了电似的，转起圈圈。这个字是什么呢？是晕吗？还是转呢？朱函逸用双手捂住脑袋，伸出舌头，两眼翻白。他在演死吗？只听扑通一声，朱函逸软绵绵地倒在地上。倒地而亡！顾老师也参与到了游戏中。不是，没这么严重！朱函逸说。
那就是晕头晕脑喽！不是！但很接近了哦。那到底是什么呢？大家似乎像被点化了一般，恍然大悟地喊道：晕头转向！朱函逸点头表示对了。原来是这个成语啊！
后来，我们又玩了几个游戏，教室里笑声不断。通过这个游戏，我明白了拔苗助长南辕北辙等成语，猜成语真好玩！
有趣的猜成语作文 篇2
今天，我们班举行了一次有趣的活动──猜成语游戏。
游戏规则是：请出题的同学上来比动作，其他同学来猜成语。活动开始了。“表演大王”奕良上场，爱搞笑的森颖也随之蹦了上来。“哗啦”一声，他们把塑料袋里的物品，一古脑儿倒在桌子上。哇！全都是吃的，有苹果、香蕉、梨、长面包、蛋糕、饮料……奕良和森颖大口大口地吃，同学们哄堂大笑，这是什么成语呢？我猛地反应过来；不等老师叫，我就站了起来，迫不及待地高声说：“是狼吞虎咽。”奕良他们听后，点点头，笑着走回座位。
要说最神的，莫过于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上讲台，从袋子里拿出八九个鸡蛋，在桌子边上摆了一堆。她用手把鸡蛋小心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三个鸡蛋一骨碌滚到地上，蛋黄蛋清流了一地。”这是什么成语？”老师问道。裕钿举起了手。信心十足地说：“虎如累卵。”“对”。沈璜说道。
接下去，淼璇表演了“一叶障目”，活泼可爱的冬薇表演了“刻舟求剑”，同学们的表演惟妙惟肖，令人大开眼界。
猜成语的游戏太精彩了，可以让我们动动手，动动脑哦！在快乐中学到知识，积累成语。
有趣的猜成语作文 篇3
“哈哈哈…”一阵阵笑声从四（2）班的教室里传出来，这是怎么回事呢？原来我们在玩猜成语游戏。
表演者是李佳乐，唐老师把答题纸给李佳乐看了一眼。他无奈地笑了笑，然后弯下腰往地一滚，接连滚了好几下，像刺猬遇到了敌人，缩成一个球团，向前滚。又手脚并用表演完之后，李佳乐利索地爬了起来，教室顿时哄堂大笑，好多人都猜了出来，就是：连滚带爬，我也不例外。唐老师说：“要不要再让李佳乐表演一次！”“好！”全班的同学齐声喊道。李佳乐不假思索地往地上一躺，轻车驾熟地表演起来一滚，再一爬。全班又一次哄堂大笑。
接下来，到曹谦睿了。唐老师又把答题纸给他看了一眼，曹谦睿一脸无奈，好像这个成语很难一样。只见他两只手在身旁摇摆着。究竟是什么呢？揺摇欲坠？不对，可我们怎么都猜不出。这时，有人小声说：“是翩翩起舞。“直真厉害，这都猜得出！”唐老师说，“曹谦睿演得不好。请顾子菲来演一下。”只见顾子菲身体微微倾斜，迈着小碎步，双手一上一下舞动着，脸上洋溢着甜美的笑容，将“翩翩起舞”这个词表演得淋漓尽致可真像一位真正的舞者。
最后轮到李佑恒表演了，只见他低着头，闭着嘴，皱着眉站在那里一声不吭。唐老师提示我们要看他的表情，但大家猜了好多个，却全错，我还以为是低头不语呢。唐老师又换了曹谦睿上场，结果却没有，我们全军覆没。这时李估恒说出了这个成语，是愁眉不展。唐老师说：“不算，你是看了纸的，所以知道。”全班都傻了眼，竟然是愁眉不展，真是出乎意料啊！“叮铃铃…”下课了，有趣的猜成语游戏就在同学们的欢笑中结束了，可同学们却还沉浸在刚才的游戏中。
有趣的猜成语作文 篇4
在综合实践活动课上，老师常常和我们一起做一些有趣的游戏，其中最令人难忘的是一次猜成语游戏。
“叮铃铃”，清脆的上课铃响了，老师缓步走进了教室，神秘地对大家说：“今天老师想和大家一起来做一个游戏。”说着，故意停顿了一下，看到同学们急切的目光，笑了笑接着说：“这个游戏就是猜成语。”同学们听了个个精神抖擞，跃跃欲试。
老师清了清嗓子，开始出题了：“最长的腿用什么成语？”“我，我！”王啸宇把手举到了老师鼻尖下。老师笑眯眯地请了他，他“噌”的一声站了起来，兴冲冲地说：“是一步登天。”“同学们说对不对？”宫老师问大家。“对！”同学们齐声答道。王啸宇得意洋洋地坐下了，脸上露出了他那招牌式的笑容。
老师点点头，继续出题：“最厉害的贼是……？”同学们抓耳挠腮，你看看我，我看看你怎么也想不出来。就在这时，单婷胸有成竹地说：“是掩耳盗铃。”“哈哈！那是最笨的贼！”同学们哄堂大笑，单婷的脸一下子变得通红。老师摇了摇头，微笑着说：“不对，有没有同学能答出来？”教室里鸦雀无声，同学们有的望着天花板苦思冥想着；有的不时翻翻白眼、拍拍脑门儿；有的托着下巴，百思不得其解。等了好一会儿，见没人能答出来，老师终于公布了正确答案：“想不出来了吧，应该是偷天换日。”同学们这才恍然大悟，纷纷倒在课桌上，懊恼不已：“哎呀！我怎么没想到呢？”
老师环顾了一下全班同学，继续出题：“最贵的字是什么成语？”同学们想了一会儿，突然兴奋得全都举起手来，好几个同学还不停地大声叫着：“我来，我来……”老师请了举手举得最好的周希来，他回答道：“是一字千金。”“答对了，请坐。”宫老师笑呵呵地说。刚才那几个叫得最响的“调皮鬼”沮丧地坐了下去，全班同学忍不住开心地笑了起来。
接着我们还猜了“最吝啬的`人—一毛不拔”、“最高的巨人—顶天立地”等有趣的成语。
这次猜成语游戏在我的记忆中留下了很深的印象，不但有趣，还让我增长了知识，感受到了学习的快乐。
有趣的猜成语作文 篇5
哈哈哈咦，这是在干什么呢？其实，我们在进行一场别开生面的猜成语游戏呢。
第一个节目由杨云博来表演。表演开始了，只见他挥动着双手，是不是一只大鸟呢？这时，有人发话了：大鹏展翅！杨云博摇了摇头，继续表演。他张大嘴巴，好像在嘎嘎叫，在舞台上来回蹦跳，眼神有一些呆滞，活像一只呆头鹅。虽然觉得很好笑，但表演的是什么呢？同学们陷入沉思，有的抓着头皮，有的咬着嘴唇，还有的托着下巴。这时，我突然灵光一闪，唉，会不会是我打破了教室里的一片寂静，大喊一声：一鸣惊人，鹏程万里结果，这些成语中还真有一个答对了，同学们惊讶地看着我，我好高兴呀！
最好的表演当然亲非我莫属了。我自信满满地走上台，冲同学们一笑，开始表演！我摇晃着头，翻着白眼，在舞台上歪歪斜斜地转来转去，最后倒了下去。有个同学说：是头晕脑胀吗？我嘴巴张开成O形，有些同学以为答对了鼓起掌来，可是我说：恭喜你，答错了！我再表演一次，说：我一个字一个字表演吧。我先摇晃着头，翻着白眼，再伸出了舌头，然后抱着头，转来转去，摇摇晃晃，向左打，最后倒地不起。一旁的老师猜测道：倒地而亡？我摇摇头，同学们这时似乎会意过来，大喊道：晕头转向！答对了！我向同学们伸出了大拇指。
接着，同学们又表演了：拔苗助长、学富五车、南辕北辙。教室里叫声、笑声、掌声此起彼伏，这次猜成语游戏真有意思！
有趣的猜成语作文 篇6
今天，老师让我们玩猜成语游戏，大家高兴得一蹦三尺高。
老师宣布比赛规则：每个同学想出一个成语，先把成语告诉老师，然后到讲台上把这个动作比划出来，让同学们猜出是个什么成语。猜对的奖励一个小笑脸。大家听后，更加高兴了。
游戏开始了，同学们争先恐后地叫着：“老师！我来！老师！我来！我来！”“那就请这位男同学来吧！”老师微笑着点了一位坐得端正又把小手兴起的同学，他信心十足地走上讲台，向老师说了个成语，然后比划了一个向上拔的动物。“拔苗助长”一个同学不假思索地回答。“对了。”老师笑眯眯地说。接下来由谁上来呢？大家都唧唧喳喳地叫着，喊着。老师又请一位同学上去了。他表演的是射箭的动作。“一箭双雕？”不对。“惊弓之鸟？”不对。那到底是什么呀？大家绞尽脑汁想着关于射箭的成语。“百发百中！”一个同学突然叫起来。“终于对了。”老师叹了口气。接着，我们又猜出了许多成语，教室里掌声不断。游戏结束了。“太好玩了。”大家开心地说。
猜成语游戏真好玩。不过我们还得多积累些成语，要不然只能抓耳挠腮，想不出来，干着急喊！
有趣的猜成语作文 篇7
今天，我们的老师也就是我们班的班主任肖老师，她对我们说：”我们一起玩一个成语游戏，好吗？“我们高兴地回答："好."
肖老师并在游戏之前对我们说明游戏规则。规则是：“有一个人站在台上面做动作，我们猜对的人，再上去表演，让下面的人来猜，就这样接下去。
游戏开始了。首先，是黄镇涛表演，他走上去讲台，在讲台上神气地走来走去的，我们想了一会儿，突然刘文杰举起了手说：”这是耀武扬威。我以为刘文杰没猜对，可是他却猜对了。刘文杰走上讲台张开他的双手和双腿，我们说出来的词语都不对，他看我们猜不出来就告诉了我答案，游戏就这么接下去了。
下课了，可我们却忘不了这堂有趣的猜成语游戏课。
有趣的猜成语作文 篇8
“哈哈哈…….”从四（2）班传出一阵笑声，怎么回事呢？原来我们在玩猜成语游戏啊！
星期五的班队课上，。唐老师迈着轻盈的步子走进了教室，手里还拿着一些撕好的白纸，上面还有字。同学们个个疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的什么药。这时，老师笑着说：“今天，我们来玩猜成语的游戏！”教室里一下子炸开了锅。唐老师请了几位同学上台表演成语，让其他同学来猜。
游戏开始了，严心怡自告奋勇要第一个来。唐老师从手里的纸中抽出一张，和严心怡躲在角落里，打开了那张纸。严心怡看了后，若有所思地走到黑板前把两手都摆成了“六”，然后放在了头上，像是在模仿牛，过了一会儿把手摆成了兰花指，在空中跳舞。几个同学异口同声地喊：“对牛弹琴！”唐老师宣布：“正确！”答对了那几个同学都非常开心，教室里传出“耶”的叫声！
到李佳乐了，他和唐老师看完后都笑了，我疑惑着：“为什么要笑呢，难道跟这个成语有关吗？”只见李佳乐弯下腰，然后在地上“咕噜，咕噜”地滚了几圈，接着双手撑地，膝盖碰地，手脚并用往前爬，引起一阵哄堂大笑。有的同学笑的前仰后俯，有的直拍桌子，有的笑的“金豆豆”都流了下来。突然，有人喊了一声：“连滚带爬！”李佳乐抢了唐老师的风头，说：“对！”同学们又欢呼了起来……
快乐的时光总是短暂的，.不知不觉中下课铃响了。虽然游戏结束了，但是那一幅幅有趣的画面却深深地印在了同学们的脑海里……
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