猜成语作文300字

时间:2021-04-15 09:43:22 猜成语 我要投稿

实用的猜成语作文300字8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的猜成语作文300字8篇,欢迎大家分享。

实用的猜成语作文300字8篇

猜成语作文300字 篇1

  教室内闹轰轰的,热闹非凡,时不时传出几声欢笑与敲打桌椅的声音,你可别以为是我们的熊老师管纪律不严,其实是我们在玩游戏时太兴奋了才发出的声音,因为每次熊老师带来的游戏实在是太有趣了。

  这次熊老师又带来了什么好玩的游戏呢?看了下面的故事你就知道了。这个游戏的规则是这样的,让一个或几个同学上台表演一个成语,再让大家去猜,可以表演三次,还可以猜三次,问三个问题。男生与女生比赛,看哪边的红旗多,哪边就获胜。游戏开始了,在游戏中,最早被猜中的成语是“秉烛夜游”。首先是一位女同学拿着熊老师的一支钢笔,用另一个手在钢笔上面挥来挥去,并在讲台上走来走去,就这样做了几次后,一个同学说:“秉烛夜游”,表演的那个同学点了点头。

  不过,最趣的还是XX表演的“天长地久”,他先用手指了指天,又做了一个长度的动作,再指了指地,又把手做了个拿杯子的动作,并把“杯子”里的水喝了,同学们都没有猜出来,最后他才说是“天长地久”,原来是他把“天长地久”演成了“天长地酒”。

  今天的这个游戏还是有一定的表演技巧,要开动脑筋、开发思维才能想象得出。我真想多表演几次!

猜成语作文300字 篇2

  “不知道今天作文课要写什么内容?好不好写”我坐在椅子上左思右想。从仪馨口中知道今天要猜成语。“这可新鲜,但我还没准备好,怎么办?”

  首先王涛和培荣站在台上叽里呱啦的吵起来吵地面红耳赤,让我丈二的和尚――摸不着头脑。他们的手指来指去不时还来一拳真是君子动口又动手啊!过了好一会儿,我还是想不起来这是什么成语,这,一会儿动口一会儿动手,还真有点难猜。他们还真会变脸,刚才还在吵地不可开交,现在又笑容满面地握手一边又说你好,你好。思考了不一会儿王奕菲就脱口而出是“化敌伪友”还真有点想,一会是敌人一会又是朋友。应该还有另一个成语,我又陷入了思考当中。怎么有点像“不打不相识”这个成语,说出来碰碰运气吧。“不打不相识”我说了出来。我的运气真好,还真才对了哈哈!

  我们还猜了好几个成语多猜对了,老师夸我们真厉害,成语积累这么多。

猜成语作文300字 篇3

  今天的作文课,张老师说我们玩一个有趣的游戏。同学们一听说要做游戏,个个都开心不得了。

  游戏规则是每两人一组来猜成语,由一个同学看了成语以后用文字和肢体语言来表达,但是不可说出来,另一个同学猜出成语,并规定在五分钟之内猜出答案。

  游戏正式开始了,第一组是由宋明昊来猜,李傲枫来表演。李傲枫先学了鸡叫,然后单脚站立,宋明昊说:“是金鸡独立。”李傲枫说:“答对了。”同学们都一阵欢呼,李傲枫同学表演的太棒了,让我们都好生期待,希望能快一点轮到自己上台表演。

  第二组是我和汪宣宇,我来猜,汪宣宇表演。汪宣宇说:“右的反义词是什么?”我说:“左。”汪宣宇又说:“左的反义词是什么?”我说:“右。”他说:“进到门里去要怎么做?”我思考了一下说:“开。”马上又说:“是左右开弓。”他竖起大拇指说:“答对了。”我们俩开心得抱在一起,欢蹦乱跳。

  这节课过得真快呀!这个游戏既锻炼了我们的表演能力,又使我们积累了成语,增长了知识。我很期待每个周末的作文课!

猜成语作文300字 篇4

  今天,我和妹妹还有表姐在家里玩了一场有趣的游戏——看动作猜词语。

  我先找来一根小木棒,然后两只手拿住木棒的两端,再用力一劈,说:“这是什么成语呀?”还是表姐厉害,马上说:“一刀两断。”第二个上场的是表姐,她从厨房里拿了一个苹果,洗干净后,大口大口地吃起来,妹妹说:“表姐好赖皮哦!”“她是在表演啊!”“哦——我知道这个成语,是狼吞虎咽。”“对了。”正在大口大吃的表姐突然停了下来。该论到妹妹了,只见她先“哎哎哎”地叹气,然后盯着墙上画着的杨梅看。“目瞪口呆?”表姐说道。“不对,应该是望梅止渴。”“姐姐对了。”……

  就这样,我们一个一个表演,一个一个猜,玩得可真高兴呀!今天是我最高兴的一天。

猜成语作文300字 篇5

  今天语文课上,亚老师带我们玩了一个扣人心弦的游戏---做动作猜成语

  小王自告奋勇第一个上台表演,亚老师给他看了一眼手上的纸条,小王思考了一会就开始做动作了,他的眉毛一会儿向上挑,一会儿拧成两个疙瘩,一会儿变得一高一低,配合着眉毛的动作眼睛使劲睁大,然后又眯成一条缝,他表演的那么生动,我们没理由猜不出来呢,大家异口同声的回答道“挤眉弄眼”这个可真不容易呢,要做出各种动作,要不是小王表演得那么传神我们真还猜不出来。

  这次轮到小露出场了,她看了一眼纸条就懵了,想了好一会儿才开始表演,只见她手脚一同扭了起来啊,弯弯曲曲的.,我们也看愣了呢,幸好有一个同学马上答道“手舞足蹈”我们才回过神来表演的可真像。

  时间过的真快,才没过多久游戏就结束了,这个游戏可真好玩,下次我也要跟我们班的同学一起来玩。

猜成语作文300字 篇6

  今天,我们玩了“传动作,猜成语”的游戏。由于不是第一次玩了,心里一点也不紧张。

  第一个上台的就是我们组,我排在第四位。因为我不是表演动作的人,所以不太紧张。我当时就在想:“我会接到什么指令呢?”正当想的入迷,突然,我前面的同学拍了一下,指令来了!我看着前面的同学,他做了一个奇怪的动作:他用手摆了一个“三”字,然后用手比作招财猫的动作。轮到我传指令了,我模仿着前面同学的动作:先用手摆出一个“三”字,再用手比作招财猫的动作。前面的同学似乎看懂了,继续用滑稽的动作传给后面的同学。到了最后的同学了。他走向讲台说:“不知道。”这句话果然在我的意料之中。第一个同学忍不住说出了答案:张牙舞爪。看着我们滑稽的动作,我不禁捧腹大笑。

  再看下一组的动作:第一个同学先指了一下手,在指了一下脚,然后把头一歪……到了最后一个同学竟然只有两个字了……

  通过这个活动,我感受到不管发生了什么事,都要观察细致。

猜成语作文300字 篇7

  今天,我们班举行了一次有趣的活动──猜成语游戏。

  游戏规则是:请出题的同学上来比动作,其他同学来猜成语。活动开始了。“表演大王”奕良上场,爱搞笑的森颖也随之蹦了上来。“哗啦”一声,他们把塑料袋里的物品,一古脑儿倒在桌子上。哇!全都是吃的,有苹果、香蕉、梨、长面包、蛋糕、饮料……奕良和森颖大口大口地吃,同学们哄堂大笑,这是什么成语呢?我猛地反应过来;不等老师叫,我就站了起来,迫不及待地高声说:“是狼吞虎咽。”奕良他们听后,点点头,笑着走回座位。

  要说最神的,莫过于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上讲台,从袋子里拿出八九个鸡蛋,在桌子边上摆了一堆。她用手把鸡蛋小心翼翼地往上摞,可她略一松手,“啪!啪!啪!三个鸡蛋一骨碌滚到地上,蛋黄蛋清流了一地。”这是什么成语?”老师问道。裕钿举起了手。信心十足地说:“虎如累卵。”“对”。沈璜说道。

  接下去,淼璇表演了“一叶障目”,活泼可爱的冬薇表演了“刻舟求剑”,同学们的表演惟妙惟肖,令人大开眼界。

  猜成语的游戏太精彩了,可以让我们动动手,动动脑哦!在快乐中学到知识,积累成语。

猜成语作文300字 篇8

  今天,老师和我们玩了一个有趣的游戏——看表演猜成语。先是方涛同学上台表演,只见他手大幅度地摆动着,脚不停地在跳动,脸部显得很开心。我想:大概是“欣喜若狂”吧!

  嗯,不对,我的脑子在飞快地转动着,恨不得把脑子掏出来看看。忽然,我“搜索”到一个成语——张牙舞爪,并随口报出,可惜我猜错了。老师叫方涛同学公布正确答案,原来是手舞足蹈。确实他的神态和动作是非常相像。我在一个劲地责怪自己,是不是IQ有问题。过了一会儿,老师让我们同桌互相表演,只见我的同桌她双手托着下巴,两眼朝天花板看,似乎在想什么。

  于是,我猜是“冥思苦想”,她说不对,我挠挠头皮,朝天花板看了一会,心想应该是“绞尽脑汁”吧,因此报上了这个答案。谁知她说:“不对,应该是左思右想。”我拍了拍自己的脑袋说:怎么没想到呢。现在,该我表演了,我张开大嘴、十根手指弯曲悬在半空。她说:“嗯,是血盆大口?哦,是张牙舞爪。”我目噔口呆,从嘴里蹦出几个字来:你咋的这么厉害呢?我算是服了你。

  通过这次活动,我感觉既锻炼自己的思维能力,又加深了同学之间的友谊,还积累了不少成语。这真是一次有趣的活动,真是一举三得呀。

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