猜成语作文

时间:2021-03-09 10:25:40 猜成语

【实用】猜成语作文锦集5篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的猜成语作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】猜成语作文锦集5篇

猜成语作文 篇1

  “哈哈哈……”三一班好像在玩成语竞猜,我们一起来看看吧!

  快看!我们班最厉害的王晓晨上场了,只见他走上讲台,把双脚张开,做了一个好像喝醉了酒一样的动作,这时,我好像已经知道了答案,急忙举手站起来说道:“是摇头晃脑吗?”王晓晨摇了摇头。不对吗?我自言自语地说道。只好继续思考,不过,我猜这个成语里肯定带有一个“舞”字,正在我百思不解的时候,刘一宁突然站起来说道:“是张牙舞爪!”他一语点醒梦中人,我恍然大悟。

  又一位小朋友上台了,他左一拳右一脚,一下子,教室里正在七嘴八舌讨论的同学忽然变得鸦雀无声,谁也猜不到答案,这时,“聪明大王”李晓刚把手高高举起说:“是拳打脚踢!”大家都夸李晓刚很聪明。

  这次的活动不仅考察了我们的成语积累,也充分考验了我们的观察能力,真是“一举多得”啊!

猜成语作文 篇2

  “我来,我来!”这是谁呀!原来小桔灯杜牧班的同学们在玩一个疯狂猜成语的游戏啊!

  游戏前,小方老师神秘地说:“今天我们要玩一个游戏,叫做疯狂猜成语。”小方老师讲了游戏规则后,教室里像炸开了锅一样,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。

  游戏正式开始了,突然投影上出现了两个很大的意,和三个好像是七窍玲珑心,我们班的机灵鬼趁同学们没有举手,就用迅雷不及掩耳之势,立刻举起手来,其余的同学们是雨后春笋,也跟着举起手来,还有的同学为了更显眼,就干脆站在椅子上,可是小方老师只选安静的坐在位子上,可是小方老师只选安静的坐在位子上的同学,就选了周思儒,周思儒不假思索地说:“三心二意。”同学们开始埋怨老师起来。

  第二次,电脑上出现了一条江,江上有一条舟,舟上左右两边有两个字,左边的是风,右边的是雨,这时,又有人像风一般的'速度举起手来,但他们都答错了,有的是一帆风顺,有的是风平浪静,还有的是风雨同行,同学们一头雾水,冥思苦想,有的也是丈二和尚——摸不着头脑,这时,小方老师给了我们一个友情提示,但是我们还是答不出来,小方老师只好告诉我们是风雨同舟,我们。恍然大悟,真是一语点醒梦中人。

  第三次,电脑上出现了四只狼,狼头上都冒着白烟,我们这次谁也没有举手,因为大家都在思考,这是成语呢?这时,小方老师又给了我们一个友情提示,我们还是一头雾水,小方老师又只好告诉我们狼烟四起了。

  周思儒真是一个成语宝库,我们看来还远着呢,我们要多多积累成语了啊!

猜成语作文 篇3

  哈哈、哈哈……

  原来是几个同学在玩猜成语游戏。游戏规则:在黑板上写下一个成语,按这个成语的意思做动作,只许抽到“星星”的人来做,其余的人不能看成语,只能看动作猜出成语。

  第一轮是思思抽到了星星。思思看着成语思考了一会儿,做出昂首挺胸的动作,像个将军似的,严肃中带有几丝笑容,眼神有点怪异。这种动作可真让人难以猜测,怪不得同学们哄堂大笑呢!唉,只能揭晓答案了,谁知那个成语竟是“神气十足”。真是可惜,我猜对的概率只差那么一点点了。

  大家都觉得这个游戏很有趣,都想抽到“星星”。我的运气还挺好,抽到了“星星”。第二轮游戏开始了。黑板上写着“苦思冥想”。我想了想,就眉头紧皱,用手支撑着脑袋,满脸疑惑。可是同学们对我的动作还是有一点儿不明白。我又努力反复地做着这几个动作,同学们早已笑得前仰后合了,可就是说不出成语。令我百思不得其解。

  你玩过这个游戏吗?这个游戏是不是很有趣?如果你有兴趣的话,就马上加入我们吧!

猜成语作文 篇4

  今天,我在优尼卡作文班中,玩了一个有趣的游戏“看动作,猜成语”,真是太有意思!

  老师首先教了我们一些词语,然后拿出一些写着成语的纸条,接着重申游戏的规则:分为两组,按顺序轮流上台抽纸条,抽到什么成语,就想办法表演出来,让自己的队友去猜,但以第一个举手回答的同学为主,答对,就加分,表演的人不能说话,回答的同学若没举手就说出答案,就视为无效。

  话音一落,赵培林就迫不及待地走上台,只见他忐忑不安地从老师手中抽出纸条,迅速看了下,长处一口气,胸有成竹地做动作。双手无力地下垂,脑袋没精打采地低着,双眼失落地望着脚。我们莫名其妙相互对望,迷惑不解看着他。老师一看,就急忙在赵培林耳边窃窃私语,他恍然大悟地点点头,然后又像背了一座大山一样,步履沉重地向前走。我脑子里快速过电,立刻举手回答:“垂头丧气”。赵培林常出一口气,马上向我伸出了大拇指。

  时间一分一秒地过去了,终于到我了。我大步流星地走上台子,不假思索地抽了一张纸条,忍住砰砰直跳的心,盯睛一看是“窃窃私语”。哈!这个简单,我把脸扭向老师的耳朵旁,伸出手挡住嘴,然后一张一合。台下的同学争先恐后地举手,袁峥回答“窃窃私语”,我们组的成员异口同声地欢呼起来。

  快乐的时光总是很短暂,游戏转眼之间结束了。通过这个游戏,我发现:我们可以在玩游戏中长见识,还可以在游戏中收获快乐,你不觉得上这种课堂是一种享受吗?

猜成语作文 篇5

  今天,上作文课的时候,老师对我们说:“今天要玩一个游戏,名字叫‘猜成语比赛’。”同学们听了兴奋极了,个个跃跃欲试。

  比赛开始了,第一位同学走到讲台上,她用左手托着腮,皱着眉毛,撅着嘴巴,让同学猜。同学们有的说是“愁眉苦脸”,“不对!”有的说是“冥思苦想”,“答对了!”猜对的同学高兴得一蹦三尺高。

  第二位同学上场了,她左手叉着腰,右手伸直不停地转手腕,还扭一扭身体,一会儿踮脚尖,一会儿走跑跳步,同学们异口同声地说是“手舞足蹈”,那位表演的同学连声说对。

  童心未泯的老师也来表演了,她左手握拳,食指竖立起来,眯着一只眼,右手绕左手一圈,画一条弧线,拉长了手臂,再绕一圈。有的同学说是“天衣无缝”,有的同学说是“天方夜谭”,还有的同学说是“水滴石穿”,但老师都摇头不语。大家猜不出来,默不作声,最后,老师揭晓了答案是“穿针引线”,同学们才恍然大悟。

  这次比赛,我在愉悦的课堂氛围中学到了很多成语,感觉其乐无穷。

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