教师承诺书

时间:2022-08-11 10:57:41 承诺书 我要投稿

关于教师承诺书模板锦集5篇

  在现实社会中,在很多情况下我们需要用到承诺书,承诺书在写作上有一定的规范。还是对承诺书一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的教师承诺书5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于教师承诺书模板锦集5篇

教师承诺书 篇1

  为了早出人才,快出人才,使我们的青年教师具有良好的师德修养,独特的教学风格,教育专长或管理特色,同时也为了提高青年的教育教学能力、科研能力,由学校领导牵线搭桥,进行新老教师结对活动,并提出以下要求:

  1.徒弟每学年向师傅交一份成才的计划或总结,师傅负责对徒弟的成才计划、总结进行指导,监督和考核评定,并根据徒弟各方面条件对其进行指导性修正。

  2.师傅负责对徒弟的计划、备课、上课、作业批改、辅导学生等起示范、指导作用。

  3.师徒每月互相听课_______节,徒弟一学期中开一节汇报课,并写好书面小结。

  4.在带教师培养期间完成_____个教育教学或管理上的科研课题文章,力求获得_____级以上奖励。

  师傅签名:__________

  徒弟签名:__________

  学校领导签名:______

  _____年_____月_____日

教师承诺书 篇2

  为全面贯彻党的教育方针,深入落实科学发展观,加强自身的职业道德素质,依据盛市、县及学校关于规范办学行为、提高教学质量的有关文件精神,结合自身情况,现做出如下承诺:

  一、认真贯彻落实国家、盛市、县关于加强学校管理、规范办学行为的规定,严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费,不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。

  二、严格贯彻、执行学校要求,与盛市、县及学校保持高度一致,班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正,学风浓,有凝聚力和战斗力。

  三、增加人际交往能力和解决问题能力,融洽教师与学生及家长的关系,经常通过家访等形式与家长沟通,不激化矛盾,形成以班主任为核心的管理班级的群体。

  四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补习或课外辅导。不强迫学生参加课外学习。

  五、关心、热爱每一位学生,特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚,不讽刺、挖苦、辱骂学生,尊重学生人格,不把学生撵出课堂,不让学生写机械重复性的作业。

  六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学习用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

  七、不接受学生、家长馈赠的钱物,更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。

  八、不让学生为自己服务,不让家长为自己办事。

  九、严格执行上级规定的课时计划,不擅自增、减教学内容,不随意占课、让课或加快、延缓教学进度,不挤占课时、扰乱正常教学秩序。

  十、严格执行学校的作息时间,不提前上课或延后放学,保证学生在校时间不超过6小时。

  十一、科学布置课外作业,执行上级部门关于小学生作业的相关规定,力求学生的课外作业科学合理,不加重学生的负担。

  十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题,不对学生考试成绩进行排序,不按考试成绩给学生排座位排名。

  十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。

  十四、组织学生活动前,要有明确的活动要求和具体活动措施,不得中途让学生离校,保证学生在校期间的安全。

  以上承诺从20xx年2月起生效

  xxx小学

  承诺人:

教师承诺书 篇3

  本人受聘于xx幼儿之家后,保证严格遵守教师职业道德,全面规范师德行为,努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。现向幼儿园和社会承诺如下:

  1、责任感:

  热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

  2、和幼儿相处的能力:

  尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬。

  3、教育艺术:

  以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

  4、业务知识:

  掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。

  5、工作能力:

  熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理。

  6、工作效率:

  迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上。

  7、首创性和独立性:

  有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧妙的.办法解决问题,有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事,能自己寻找解决困难的办法。

  8、人际关系:

  具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同事的关系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。

  9、总结、表达能力:

  有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力。

  10、理论学习和研究能力:

  刻苦钻研、不断学习,有较强的理论学习和研究能力,努力进取,认真研究,能写出较高水平的论文。

教师承诺书 篇4

  本人承诺在工作中做到以下几点:

  一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行教育局师德师风建设的有关规章制度;

  二、不进行有偿辅导、有偿家教、有偿补课;

  三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教;

  四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加非法补习班;

  五、不接受学生或家长有偿家教的请求;

  六、不参与各种类型的有偿家教活动,不在社会力量等办学机构兼课;

  七、努力提高课堂教学效率,上好每一堂课,用“佳教”抵制“家教”;

  八、关爱每个学生,做好培优辅差工作。在完成教学任务的同时,无偿为学生释疑解惑,尽心尽力帮助学困生,让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

  九、对违反规定者,实行一票否决xx年度的评优资格;

  我将自觉遵守以上内容,请学校、家长和社会监督。如有违反,自愿接受组织处理。

  责任人:

教师承诺书 篇5

  根据兖州区教体局《关于切实加强师德教育严禁教师举办或参与有偿补习活动的通知》精神,按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》的相关规定,我特做出以下承诺:

  一、不举办或参与举办向学生收费的各种培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等,不利用双休日、国家法定假日、寒暑假组织学生进行任何形式的有偿补课。

  二、不将教育教学场地、资源等租用给民办教育机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等。

  三、不参与教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源;不利用所教学科的不同,联合在家中或在外租用教室进行集体家教。

  四、不私自受聘到民办教育机构承担管理工作或从事教育教学活动。

  五、不为民办教育机构和社会其他人员举办的补习班介绍生源。

  六、不向外泄露本校学生花名册、成绩单、班主任手册、学籍资料、学生试卷等材料。

  信守《中小学教师职业道德规范》,严格遵守上级规定,认真履行自己的承诺,恪尽操守,为人师表。如有违规擅自行为者,愿意接受学校和上级部门的相关处分。

  

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