【精华】教师承诺书集合6篇
在当下社会，我们可以使用承诺书的机会越来越多，承诺书是承诺人对要约完全的、单纯的同意，并以书面的形式表示。大家知道承诺书的格式吗？下面是小编整理的教师承诺书6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师承诺书 篇1
为积极响应教育局组织开展的“创先争优”教育活动，遵循“以德导行树模范，创先争优求发展”的宗旨，从自身做起，从小事做起，在做好本职工作的同时，以一个员的先进模范作用要求自己，努力争做一名好教师，起到带头作用，特承诺如下：
一、提高道德素养，加强政治理论学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》《小学ｘｘ教师》等专业书籍，阅读《弟子规》《资治通鉴》等国学经典，提升自己的素养，同时做好分类笔记，以备不时之需。
二、遵守社会公德，为人师表，注重身教。自觉抵制社会不良风气影响，不搞有偿家教。尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，注重培养学生具有良好的思想品德。
三、遵守国家法律法规以及学校规定的各项规章制度，坚持敬业爱岗。认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。养成良好的工作习惯，找准工作中的难点，不断摸索适合自己的方式方法，做到活学活用。
四、认真听老教师的课，邀请指导老师来听自己的课，积极参加学校的公开课，每学期上两次公开课，每学年完成一篇论文。在学习的过程中逐渐找到一条适合自己的发展之路，并在反思中成长，形成自己的教学风格。
五、关爱学生，尤其是学困生，对他们多一份关注和耐心。上课时教学的目光多倾向于他们，多给他们一些发言的机会和鼓励。课后单独加以补习和阶段性检验，力争让他们滴滴进步，每学期帮扶两名学困生。
六、开拓创新，学习新知识，不断提升个人业务素质和工作能力。尊重前辈，多向他们学习各方面的经验，相互帮助，主动沟通思想，虚心听取意见，拾级前进。
承诺人：
日期：
教师承诺书 篇2
一、师德承诺
1、时刻注意自己的.仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。
2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。
3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。
4、在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长。
二、业务承诺
1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。
2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。
3、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行活动。
4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，杜绝教学事故。
5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。
承诺人：
教师承诺书 篇3
我院自开展 “党内争先创优”活动以来，在本党支部的统一部署下，通过动员、讨论、交流等学习形式，使我的理想信念得到了进一步的提高，对创优争先活动的深远意义有了较为深刻的理解。“争先创优”就是创先进、争优秀，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“争先创优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后 “争创”出来的“先进”和“优秀”上面。总的来说，“创先争优”是一种激励我们继续奋勇向前的手段和动力，是对在工作中表现突出、工作业绩突出的人们的一种鼓励；对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对自身继续做好下一阶段工作的鞭策。作为一名中共党员，自己决心积极自觉投身到本次活动中去，结合自己的工作实际和岗位职责，严格要求、创新工作、甘于奉献，优质高效地努力完成各项工作任务。为此，本人将做出以下承诺：
一、严格遵守党的纪律，认真履行党员的义务和权利
坚决拥护党的纪律,执行党的路线、方针和政策。严格遵守党的纪律,督促自己严格按照党员的标准行事,保持共产主义思想的纯洁性,保持和发扬党的全心全意为人民服务等优良传统,发挥共产党员的先锋模范作用。
二、加强学习，提高认识，努力提高自身的素质，树立争优创先的思想
用积极的心态和行动积极参与学校组织和倡导的各种“争先创优”活动，支持亚运盛会，按照“五个表率”的标准要求，规范自身言行。认真学习科学文化知识、党的理论知识及会议精神,努力提高“四自”意识，进一步提高思想认识，提高自身综合素质。
三、认真工作，努力提高工作技术、能力和工作质量
在实际的工作中，增强爱岗敬业精神，坚持科学发展观,始终要以先进性来严格要求自己，按照先进性要求，努力在提高自身综合素质的基础上结合自己的工作和岗位特点做到：一要努力提高、具备良好的思想素质和品德；二要以认真、仔细、耐心的工作态度和作风投入到每一项的具体工作中去，结合自身工作实际，灵活有效的开展好工作；三是不断努力提高工作技能，灵活工作，与自身工作有密切联系的人员部门单位联系好、配合好、工作好、服务好，提高工作成效。争当爱岗敬业的模范，努力提高自己的事业心和责任感，无私奉献，争取在本职岗位上做出显著成绩。
教师承诺书 篇4
为积极响应学校组织开展“廉洁文化进校园”教育活动，不断提高自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，以德修己，以德育人，进一步提高自身思想政治素质和职业道德水平，适应新形势下教育发展要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造教师队伍良好形象，特作出如下承诺：
1.依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
2.全面贯彻国家教育方针，遵守国家法律法规，不得有违背党和国家方针、政策言行，不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。
3.忠诚党教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真做好教学工作，不敷衍塞责，无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务，不传播有害学生身心健康思想。
4.热爱全体学生，尊重学生人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不公开排列学生考试名次，不单纯以学生学习成绩来评价学生。在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作客观、全面和公正评价。以发展眼光看待学生，对学习有困难学生无偿辅导，不搞有偿家教。
5.严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习思想，与时俱进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人能力和教科研水平。
6.尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中威信，不诋毁其他教师，不做有损害学校荣誉和不利于同志团结言行。
7.尊重家长，主动与学生家长沟通联系，定期进行家访，认真听取家长意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育有机结合，不训斥、指责学生家长。不把自己应承担教育责任转交给家长。
8.发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不搞有偿家教，不从事第二职业，不接受学生家长宴请、礼品和礼金，不要求学生家长为自己或亲友办私事，不向学生、家长索要或变相索要财物。不自立名目乱收费，乱罚款，不向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外学习资料。
9.为人师表，模范地遵守社会公德，语言规范健康文明。
10.严格执行规定作息时间，减轻学生课业负担。
教师承诺书 篇5
作为一名人民教师，作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，必须始终严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想；师德素养关系到孩子的前途，关系到祖国的命运。为了切实做好本职工作，履行人民教师的职责，特做承诺如下：
1、不体罚或变相体罚学生，不歧视、排斥“差生”，不用恶俗语言侮辱学生。
2、不说粗话、脏话、落后话，不在学生面前打闹、开低俗玩笑。
3、不坐着讲课，不随意停课、调课、离岗，不在上课时间打手机。
4、不穿奇装异服、拖鞋进校园，不随地吐毯，不随地失弃废弃物。
5、自觉执行教学规范，积极参加学校的政治、业务及各项公益活动，自主参与学校民主管理。
6、树立全心全意为学生服务的思想，关心学生的生活、学习和安全、健康，处处做学生的表率，以师者、长者的形象出现在学生面前。
7、潜心钻研，精益求精。边实践边教学,边教学边反思,使自己的教学观念不断更新,教学水平不断提高，努力形成自己独特的教学风格。
8、为人师表，廉洁自律。遵守教育教学常规制度，认真履行职责，以身作则，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情；不从事有偿家教，不向家长索要财物；坚决抵坚决抵制社会不良影响。
为切实加强学校师德师风建设，进一步明确每位教职工对师德师风建设应负的责任，努力提高我校师德师风建设的整体水平，特要求全校教师向社会作出公开承诺，全校教职工应积极履行职责，承担教育责任。
承诺人：
xxx中学
二零xx年x月
教师承诺书 篇6
为全面贯彻《北海市海城区教育系统创建“阳光学校”活动方案》文件精神，深入推进“依法治校，强化监督，纠风惠民”为主题的创建阳光学校活动，3月4日上午，海城区第十小学全体教职工在升旗仪式上，签订了《创阳光学校 铸十小师魂——海城区第十小学教师规范行为公开承诺书》，郑重向学生、家长和社会承诺，在工作中践行“五做十不做”，做人民满意的教师。
海城区第十小学全体教师郑重承诺：
“五做”
一、修身立德、淡泊名利、志存高远、为人师表、廉洁从教，做师德高尚的人类灵魂工程师；
二、爱岗敬业、严谨治学、乐于奉献、团结协作，终身学习，做教育事业的辛勤园丁；
三、公平执教、维护学生权益、平等对待每一名学生、尊重个性差异、因材施教，做教育公平的践行者；
四、关爱学生、关注学生身心健康，确保学生安全、严慈相济，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，做仁爱之师；
五、尊重家长，勤于交流、多于理解、善于指导、乐于纳谏，做家长之友。
“十不做”
一，不体罚或变相体罚学生；
二、不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生；
三、不责令学生停课或将学生撵出课堂、班级，不强迫或变相强迫学生转学、退学；
四、不因学生的过错嘲讽训斥学生家长；
五、不私自征订、推销学生用书、练习册、试卷、资料、报刊等，不向学生推销学习用品、用具等商品；
六、不向学生或家长索要或变相索要钱、物、卡及各类消费券等；
七、不搞有偿家教；
八、不到各种文化补习班任教；
九、不组织、动员学生到民办学校补课；
十、不利用工作之便谋取私利，不向学生和家长进行有悖于国家、省、市招生规定的招生宣传并收取好处费。（郑娟娟）
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