环保主题班会（经典）
上学期间，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。那么，主题班会都有哪些类型的呢？下面是小编为大家整理的环保主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
环保主题班会1
初中环保主题班会课件
活动准备
1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。
2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程
一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。
2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
2、学生代表上台发言。
3、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；
2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；
3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为
关于保护环境的句子
1、善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，供应生命绿色
2、还青山翠绿，还江河清澈，让空气更加清新，让花艳树影婆娑，让草绿鸟儿欢歌，让家园美丽生机勃勃，我们才能安享多彩的生活。爱护我们赖以生存的地球吧！世界环境日，提醒我们保护环境，从我做起！
3、少买一件不必要的衣服，就能减少不少的碳排放。多乘坐公共交通工具，就多一份对环境的关爱。少浪费一滴水，就少让地球滴一滴眼泪。多栽一棵树，就为地球多一片绿色。6月5日，世界环境日，让我们多一些保护，少一些伤害，愿我们明天的环境更清新，更绿色，更健康！
4、没有滥砍滥发，就没有沙尘暴。没有污水排放，就没有河水脏黑。没有一次性用品，就没有成山的垃圾。地球妈妈需要我们每个人去呵护她，大自然环境需要我们大家珍惜它。今天世界环境日，让我们共同保护环境！
5、湛蓝天空心旷神怡，云卷云舒分外美丽。绿树葱葱空气清新，鸟语花香爱心顿起。多么可爱的地球，多么惬意的家园。世界环境日，让我们像呵护我们的眼睛一样爱护我们的环境！
6、“要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。保护环境，保护我们共同的家园，是每个公民义不容辞的责任。保护环境，造福人民。 保护环境就是保护我们自己。世界环境日到，愿你做一保护环境的好公民。
7、要爱花，要爱草，居住环境更美好，多节水，少用电，幸福生活更环保，少开车，多走路，空气清新人安好；6月5日世界环境日，爱护环境从你我做起，愿你低碳生活更幸福，祝你快乐！
8、植物需要我们维护，动物需要我们爱护，环境需要我们保护，地球需要我们呵护，世界环境日，快快行动起来，还植物葱郁，还动物宁静，还环境清新，还地球美丽，爱护环境人人有责。
9、世界环境日，保护环境，奉献自己，呵护草地，爱护淡水，减少排污，植树造林，绿化环境，造福子孙，共建家园，短信宣传，祝你快乐，幸福永远。
10、当温室效应不再出现，当海平面不再上升，当狂风暴雨不再出现，当我们携手保卫我们的家园，美丽的地球将更加璀璨。保护环境，保护地球，保护你我。
11、捡起一张纸，给地球收拾收拾；种植一棵树，为地球打扮打扮；爱护环境，信息传一传，给地球环境做做贡献。世界环境日，公益短信要转哟！
12、"流星划破夜空，会触动文人的心灵；瀑布飞流直下，会触动诗人的心灵；鸟儿轻吟低唱，会 触动才子的心灵;大自然被污染，深深触动了我们的心灵。六月五日世界环境日,让我共同宣传保护地球环境。"
13、保护环境，就是保护家园，低碳生活，从我做起。坐坐公交车，骑骑自行车，随手关电灯，节能又减排。换个节能灯，回收旧电池，自备环保袋，低碳又环保。今天世界环境日，让我们一起行动，共创绿色生态城市，共享低碳环保生活！
14、爱山爱水爱花鸟，爱护自然很重要。护林护花护木草，草木胜过金元宝。减少废气排放量，莫让废气闹云霄。少开汽车多走路，别让灰尘来舞蹈。世界环境日，祝福你绿色心情，开心逍遥！
15、清新，是空气的本质；清澈，是清水的质地；青绿，是大地的生机；青蓝，是天空的肤色；世界环境日呼吁：为了子孙后代，还环境的本来面目，现环境的本色质地。
16、世界环境日到，送你一个垃圾袋，捡起碎纸一张，捡起好运无限；拾起落叶一片，拾起幸福连连；愿你携手美好，创建和谐幸福家园！
17、我想让你在夜晚看到更明亮的星星，我想让你在白天呼吸到更清新的空气，我想让我们的孩子可以随意奔跑在翠绿的草原上，我更想四处河水都可以清澈见底。世界地球日，让我们共同将此条短信转发起来，将祝福传递开来，让弯腰拾起垃圾成为举手之劳，让我们的生活更加健康快乐。
18、少排放点儿黑烟，让天空更加蔚蓝，空气更加清新；少排放点儿污水，让河流更加澄澈，让水源更加清洁；少排放点儿废渣，让土壤更加肥沃，让植物更加清爽。世界环境日，爱护环境，温馨你我。
环保主题班会2
[活动目标]
引导学生关注环境问题，了解环保知识，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。
[活动准备]两位主持人、小品、倡议书
活动内容与过程：
步骤一：
师：请同学们一起来观看一组图片教师出示图片(有关当前环境污染)
教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题?
生齐答：环境问题。
解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今天，我们就来举行一次以“低碳节能、绿色环保”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性!
师：今天，有几位朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?
生齐答：想!
师：好!就让我们用热烈的掌声欢迎它们。(五位同学上)
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
柳 树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。
松 树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。
竹 子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。
师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。
同学们，看!地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》
(一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)
“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)
“医生”：你怎么啦?
“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!(医生为地球仔细诊断)
“医生”：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)
“地球”：(哭丧着脸)我到底得了什么病?
“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……
“地球”：那可怎么办呢?请救救我吧!
“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
“地球”：人类啊，请你们保护环境，救救我吧?
师：那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会)
师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢?生自由交流
师：通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读《低碳节能倡议书》。内容略
环保主题班会3
活动背景：
目前全球气候变暖的危机日益迫近。3月全球气温创历史新高，由于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。中国西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放，也是我们应该关注和警惕的。今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活” 。在这样的背景下，本人设计了此活动。
活动目的：
1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。
2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。
活动形式：
主题班会课参加对象
班级学生活动准备：
1、搜集相关的图片资料和视频资料2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义。
3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品，或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚。
活动时间：
一课时
活动过程：
一、导入 （引入活动主题）
1、多媒体展示：20xx年中国地球日主题“低碳生活”
教师：在20xx年4月22日即第XX个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。 今年“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容，旨在唤起rrrwm。com全民的“低碳生活”意识，共同为珍惜地球资源和保护地球家园而自觉行动起来。2、何谓“低碳生活”
教师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗？在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢？学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”（幻灯展示）①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活 （low—carbon life） 低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 教师：“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。
二、警示
1、多媒体展示资料：地球发热了
指名学生朗读资料
教师：世界气象组织公布的“20xx年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。请同学们当一回地球医生，你们知道地球发热的原因吗？学生讨论回答地球发热的原因。（温室气体让地球发热）教师： 200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。
2、多媒体展示：北极冰层变化
教师利用多媒体展示北极冰层变化的图片，提问“全球变暖使得南北极冰川开始融化会导致哪些危害？”学生讨论回答。教师总结两极冰川融化导致的危害：
①南极冰盖融化可能导致海平面上升6米，淹没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上海。南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。
②全球暖化导致北极永久冻土层的消融。永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体释放出来，进一步加速地球的变暖进程。持续暖化的北极土壤会导致细菌繁衍，引发另一循环的气温加速上升，并可能释放数十亿吨具爆炸性与致命的温室气体进入大气中，不仅加剧全球暖化，还会导致火灾，造成大量人员窒息而亡，后果不堪设想。
3、多媒体展示资料：全球升温1℃—6℃地球会发生不同程度的灾难
指名学生朗读资料
教师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的！
近来，中国西南地区遭受旱灾，干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱程度之深、旱灾损失之重，均为历史同期罕见，对群众生活、工农业生产包括经济社会发展都造成了严重影响，损失十分严重。 大旱背后，更有气候变暖的深层原因。4、多媒体展示：地球气候灾难的图片（汗灾、沙尘暴、暴雨、暴雪、洪水、飓风、酷热、酷寒等气候灾难）
教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受？
学生回答各自的感受（减少碳排放，遏制全球暖化。）
三、觉醒教师：
1992年，科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖得主，就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成为各国人民的共识。
1、播放视频：地球一小时经典记录
教师：地球一小时（Earth Hour）是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30—21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。WWF今年还在中国延伸发起了“低碳生活周”活动，每天将提出一项节能减排目标，包括节约1升水、节省10张纸、减少塑料袋使用等。
2、共同打造“低碳世博”
“低碳世博”知多少：学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法
教师：在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。（如：重要活动场地，是利用老厂房进行改造而成，大规模使用LED节能灯光，对音响的分贝级也有一定的限制。鼓励符合环保理念的新能源、新工艺、新材料的广泛使用。部分场地安置环保坐椅，坚持“一次投入，多次使用”的可循环原则。力求在保证效果的基础上，从设施到细节都突出“低碳”的理念。）
四、行动
教师：过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。在我们的日常生活中，我们能为遏制全球气候变暖，减少碳排放做哪些力所能及的事情呢？
1、让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品（废物利用），交流“低碳达人”们低碳时尚。
2、多媒体展示：节能就是最大的减碳（学生朗读）
3、低碳生活，我倡议
教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。
学生分组完成低碳生活的倡议书
低碳生活，我倡议：
①使用太阳能热水器，使用节能灯泡
②少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁，短程步行或骑自行车
③出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用
④多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费
⑤养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
⑥在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品
⑦在用餐方面，多吃素、少吃荤。（少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放）
⑧尽量做到不购买包装繁杂的食品
五、课堂总结：
人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的重要因素之一。气候变化与我们每个人都息息相关的。“不积小流，无以成江海”，让我们从改变自己的生活细节做起，成为“低碳达人”， 保护我们这个赖以生存的地球家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福！
六、教学反思：
通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生的环保意识、低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。 活动中，本人充分利用多媒体设备辅助教学，渲染课堂气氛，触动了学生的情感，增强了活动效果。活动后学生能将低碳生活付诸实践，如教室中开“白日灯”的现象不见了，主动带杯子灌水喝的学生多了，能节约用纸的学生较以前多了，甚至有的学生会主动建议父母或邻居不要使用一次性筷子和塑料袋。可见这次的活动深刻的影响了同学们。 不足之处是，教师对活动前学生的准备工作辅导不够，部分学生在活动之前没有了解相关的内容或搜集相关材料，没有完成活动前的准备工作，对低碳生活的新理念还很陌生。
因此在活动中，同学们有较高的活动热情，但是回答问题的质量并不理想，需要教师的大量引导，所以在时间上略超出预定，但我想能让学生感受到本活动的意义，能真正的有所觉醒和改善，这就足够了。
环保主题班会4
一、时间：20xx年12月12日
二、班级：高三（12）班
三、方法：讲解、讨论
四、目的：
1、通过活动，让学生了解当前的环境状况；
2、让学生在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
五、过程：
（一）教学准备：
让学生通过报刊、杂志、internet等多种途径，了解我国当前的环境污染状况。教师引导：环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起环保，我们的许多同学都有这样的想法：环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”……其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。
（二）、我们面临的环境问题有哪些？
（先让学生讨论他们所知道的环境问题有哪些）
1.环境污染
读图片及阅读课文，指导学生了解环境污染的各种表现及产生原因，请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害，明确目前环境污染无处不在的危机现状。
2.土地荒漠化
由我国北方地区曾多次出现沙尘天气，引出由于人类不合理的活动和气候变化等原因，造成土地退化的现象。读图片及材料，了解土地荒漠化的主要表现和原因。3.生态系统破坏
读图片及阅读材料，知道由于人类不合理的砍伐、耕作，使森林减少，生物物种灭绝，植被受到破坏，生态环境恶化。请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。教师总结归纳：地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园，世界是一个不可分割的整体，空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界，是全球性问题，各国的环境问题可以相互影响、相互作用。
（三）、面对这些问题，我们应该如何做？
（让学生讨论，得出结论）
◆节约用水
水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。用洗脸水、洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
4、洗饭盆时节约用水。
◆节约用电
在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：
1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。
2、每天少看一分钟的电视或者少上网聊天等。
3、中午放学时关灯、关空调等。
◆少使用塑料制品
现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：
1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不随手乱扔塑料包装物。
4、尽量购买用纸包装的物品。
5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
◆不使用一次性筷子
我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。
◆拒绝使用含汞的干电池
在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：
1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。
2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。
◆保护校园内的花草树木
校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：
1、不要随意践踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按时给花草浇水。
◆节约粮食
粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。
（四）教师总结：
通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的美丽家园。
环保主题班会5
一、活动目的：
结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
二、活动方法：
把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：
（一）班主任讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很有限，那么我们人类更应该关注环保问题。
（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
班主任：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。学生1：一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。
班主任：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。
1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。班主任小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
（四）实践活动
为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。讨论： 学生1：小学应增设环保教育课。
学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。
班主任：同学们的建议很好。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做
学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。
学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。
在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是那看谁首先争得环保章怎么样
（五）环保知识问答，让学生了解环保知识。
（六）“环保小卫士”宣誓。
班主任：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。
（七）、谈感受：班主任：今天的班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并解说。
（八）散文朗诵，再次从中感受环保的重要性。
班主任：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
（九）班主任：宣布今天的班会活动结束。
环保主题班会6
一、活动目标
1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
3、展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
二、活动过程
1、活动导入
师：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如：满地的废纸、果皮。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝我们的班会获得成功!
班主任：(板书)保护环境，人人有责。
2、小小论坛
(1)播放有关污染环境的课件
(2)班主任：现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。同学们都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢?
(3)生自由讨论
(4)师总结：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一1
张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。班主任：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?
生讨论，师总结。
3、“绿色环保，从我做起”倡议
我们要做到：
(1)美好的校园环境，人人有责。
(2)环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
(3)作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美好的社会环境出力。
4、总结：
班主任：今天的班会开得很成功!通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。
为了我们美好的明天，让我们从今天开始从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球!
环保主题班会7
一、活动目的：
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们四周的环境正在渐渐被人为地破坏，在故事中清晰环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出建议，爱护环境。
二、活动过程：
(一)学生室内表演儿童剧
内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过公路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发觉以前清亮的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商议组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
(二)学生讲环保小故事，介绍环保学问
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养生殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他成天孤独地望着远方，夜里发出无望的哀号。有一天，人们发觉小雪豹双目失明白，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那漂亮的青藏高原的深山里。
2.小试验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音试验箱中，释放噪音，渐渐加大到165分贝，开头小白鼠烦躁担心，惊慌万状，进而疯狂跳窜，相互撕咬，最终死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年月，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在剧烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3.《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进展，速度又快，质量又好。
大约到xx年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动掌握，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生依据这些资料自由发言，说说想法。
(三)实践活动
1.说说自己准备怎样爱护四周环境。
2.建立雏鹰环保假日小队。
(四)班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在争论发言中亲身感到了爱护环境的重要性，我们要发出建议，建立环保小队等开头了实际行动。
不仅向班里同学发出建议，还要面对全校，面对家庭，社区，乃至社会。
环保主题班会8
一、关于低碳环保主题班会的策划背景与目的
我们生活的地球环境受到了严重的破坏，空气不在清新，天空不再是蓝色，江河里到处是垃圾臭气熏天。马路上的汽车，工厂的废气等每天大量的排着废气。现实的情况让我们警醒我们要保护我们生存的环境，保护我们的家园-地球!身为学生的我们更应该以身做责，低碳从自身做起。在这样的情况下我们班级准备策划一次关于低碳环保的主题班会，希望通过这次活动可以使我们班级学生重视低碳生活，使大家受到环保节能等方面的教育，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。
二、本次班会的主题是：“关爱地球，关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”
三、举行低碳环保主题班会的时间：20xx年3月1日
四、本次班会参加人员：哈尔滨市XX小学六年三班全体师生，教导主任，部分学生家长。
五、本次低碳环保主题班会的活动流程
(一)导入
主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。
主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢?其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。
甲乙：我们宣布“关爱地球，关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”现在开始。
(二)低碳生活大家谈。
甲：我们天天说低碳，低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。
乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。
(三)低碳生活辨对错。
1、大屏幕投影几个生活画面。
学生上室外课时，教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。
2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么?
(四)低碳生活“金点子”。
甲：低碳生活我做主，我们能做点什么?你有没有更好的点子?“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中?有奖品哟!
(学生七嘴八舌说点子)
乙：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。不过，我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大保护。你的这个点子我选用了，祝贺你!(发奖品)
(五)动手践行低碳生活。
甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的?
(出示图片或实物)
乙：看了这些作品，你们有什么感想?想不想亲手试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。
(拿出自己准备好的废物动手制作)
初步展示作品：小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒……
(六)低碳知识宣传员。
甲：我们已经初步尝试了废物再利用的好处，为了让更多的人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。
六.本次低碳环保主题班会的资金预算：
奖金：30元
奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元 =27元
精美小礼品：18元
愿望值：5元
活动后期相片 10元
总计：90元
七.本次低碳环保主题班会的奖品设置
奖品类别 数量/个 单价/元 总额/元 备注
A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 仅参考
B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 仅参考
参与:脆脆鲨 15 1元 15 仅参考
精美A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 仅参考
精美B：笔+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 仅参考
八、关于本次低碳环保主题班会的宣传工作
班会结束后，将班会的文字资料及照片上传到学校网站，并且上传到微博、微信朋友图、等其它媒体上，让更多的同学可以看到本次低碳环保主题班会的相关内容。希望全校学生都可以尽快的加入到低碳环保的生活中来。
环保主题班会9
以巩固绿色学校为契机，倡导绿色文明，加强学生的环境教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯。我班根据校领导的安排，在班上开展了“滴滴沁心——低碳环保”主题班会，现将活动情况总结如下：
一、制定方案，整体规划
接到校领导通知后，我班立即制定“滴滴沁心——低碳环保”活动方案，明确要求，整体规划，积极宣传，使“绿色”、“环保”成为本次班会的主题，并要求全班每个学生都要积极参与。
二、宣传教育，积极参与
1、开展环保教育班队会活动。为了让全班学生了解环保知识，充分发挥班队会教育的特色，班级以“滴滴沁心——低碳环保”为主题，举办主题班会“爱我家园，保护环境”、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响；组织和引导学生从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。
2、开展“滴滴沁心——低碳环保”班级手抄报征集活动。环境保护要从身边做起，从小事做起，从我做起。为提升小公民节能环保意识，我向全班学生开展“滴滴沁心——低碳环保”班级手抄报征集活动。同学们用手抄报表达，低碳生活，对每个人来说，是一种态
度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。
三、方式得当，成效明显
通过“滴滴沁心——低碳环保”班会，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节约一千瓦时电，即可减少1000克的二氧化碳排放；缩短电脑进入待机的时间，少使用一次性子……同时深深地体会到爱护环境、节约资源的重要性。多样化环保教育活动和系列化教育，让学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。以上是我班开展“滴滴沁心——低碳环保”班会活动的做法，还有很多不到之处，环保教育工作我们会长抓不懈，培养孩子们的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设生态校园而不断努力。让我们一起行动起来，分享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是梦想！
环保主题班会10
保护环境主题班会设计
活动目的：
1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。
2、使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。
班会活动过程：
1．引子 老师与学生的对话
2．资料介绍 环境问题
3．小品 砍树之后
4．讨论 自定 众学生
5．游戏 酸雨
6．实验 鱼的死去
7．讨论 学生回答问题
8．散文朗读 故乡的小河
9.歌曲“外婆的澎湖湾”
10.环境保护知识竞猜
11．合唱 让世界充满爱 全班
12．结束
串台词
主持人：（男） （女）
主持人（女）：20xx年的一个上午，某中学的一间教室里??
（两位同学分别扮演一老师和一学生，他们在课堂上的对话）
老师：蓝蓝的天空中漂着朵朵白云，天空是那么的蔚蓝，湖水是那么清澈??（学生打断了老师的话，问） 学生：老师，这是真的吗？可是为什么我们看到的天空和水都是黑色的呢？
老师:（被问住了，久久没有回答）这个?这个?？
（男、女主持人进场）
男：为什么我们的天空不再蔚蓝？
女：为什么我们的湖水不再清澈？
男：为什么鱼儿不再在水中欢快地游水？
女：为什么蜻蜓不再在湖面上欢快地点水？
男：这就是我们的前辈肆无忌惮地对环境的破坏而造成的。
女：是的，据统计，20xx年我国废气排放量约11.4万亿m3，废气中烟尘的排放量约1414万吨，二氧化硫的排放量约1825万吨，近30年间，我国湖泊在大量的减少，仅面积在1km2以上的就减少了543个，目前，我国面临的耕地问题是严峻的，不仅质量水平整体水平低，退化严重，面积也在大量的减少。
据《服务导报》报道，农业经济学家郭书田说，中国自然生态失衡有7大“赤字”：
1、水土流失面积大于治理面积。风蚀、水蚀达3 80万平方公里，占国全面积的1／3。
2、北方沙漠化面积 16 0万平方公里，占国土面积的 17％。每年新增2460平方公里。
3、南方石漠化面积346万平方公里，每年新增20xx多亩。
4、草原退化、碱化、沙化每年新增面积20xx多万亩。
5、工业三废污染局部改善，总体恶化；二氧化碳排放量居世界第二、酸雨面积扩大、水污染严重。由80年代末的15％上升致到目前的 4 0％以上。
6、水资源浪费，约7 0％的农业用水利用率仅4 0％。
7、耕地每年净流失3000多万亩。
生态“赤字”比财政赤字更可怕。
男：可是，有些当官的，为了眼前的一点利益，而乱用职权做些非法的、对环境造成破坏的勾当，例如下面这个小品所演绎的。
女：下面请看小品《砍树之后》
（第一场）主持人解说：陈老板搞木材生意，近年树少得可怜，政府又管得严，无奈之下，他找到了段乡长。 （段乡长家中）
段：陈老板最近生意如何呀？木材生意做得还行吧？
陈：段老兄，你又不是不知道，近些年树木少得可怜，政府又抓得紧，这不，前些天吴老师叫我搞一批课桌椅，可又没有木材，这可耽误不得呀，唉！
陈老板的助手：段乡长啊，这可是教育大事呀，唉，你们乡石路村的那条小河边不是有一大片树林吗？留在那里也没用，倒不如砍了大家都有好处。
陈：怎么样啊，乡长？
段：这，这些树也种了十几二十年了，也没看到有啥用处，好吧！要不你就叫人砍了吧。
陈：那太好了，可是政府那边没什么问题吧？
段：没问题，林业局的马局长跟我很熟！
陈：好，我这就叫人去砍了，办完后咱们再聚一聚。
段：好说好说。
（第二场）
主持人：一个月后，陈老板为了自己的生意“可持续发展”，再次去找段乡长。
（茶馆内，服务员上茶）
段：陈老板上次那笔生意如何呀？
陈：托段乡长的福，很好，我得好好谢谢段乡长。
段：哪里哪里，小事一桩嘛！
陈：这是小弟的一点心意，请笑纳，以后还需要段乡长多多帮忙呢。（说着递上一个厚厚的信封）
段：（接过信封，满脸笑容）这个吗好说，你不就是缺木材吗？我们乡有的是树林，什么时候需要跟我说一声就行了。 陈：那小弟先谢过了。
段：不客气，不客气。
（散席）
（第三场）主持人：三年后，长江发大水，造成沿江两岸大批民房、田地被淹，通过调查发现，造成这一严重后果的主要原因是上游树林遭到破坏，段乡长出事了。（陈、段等上）
陈：段乡长，好久不见，最近怎样，我正想找你，最近我又需要点木材，不知段乡长可不可以??
段：唉，别说了，我是帮不上忙了。
陈：段老兄怎么了？有什么不顺心的事说出来，有小弟我在呢。
段：不就是因为砍了那些树，长江发大水，造成沿江两岸大批民房、田地被淹，政府查起来，我都要坐牢了！
陈：啊？！（完）
女主持人：在我们的生活中，乱砍乱伐只是造成环境破坏的原因之一，而我们的生活需要空气，所以空气的污染问题也不容忽视。下面各位请看黑板上的图画：工厂因使用燃料而排放的大量废气，城市里汽车尾气的任意排放都严重污染了大气，全球因使用煤、石油等燃料，每年排入大气中的有害物质就达到几亿吨！大气污染不但对人们的身体健康有害，而且会影响动植物的正常生长，甚至影响到全球性的气候，而排入空气中的二氧化硫和氮氧化物等有害物质溶于水后会形成酸雨，会直接危害到农作物、森林和湖泊中的生物等。下面我们来看一个表演：《酸雨》
（四位同学分别扮演：二氧化硫（SO2）、氮氧化物（NO2）、清水（H2O）、鱼，在主持人的解说下进行表演） 主持人：
从前，有一条清澈的小河，河里有一条小鱼，它很欢乐。（清水与鱼翩翩起舞，欢乐地玩耍着）
（二氧化硫与氮氧化物露着狰狞的面孔上场，）一天，一群不束之客打扰了它的宁静，水被污染了，小鱼变得孤独了，公元20xx年，小鱼陷入了困境，它被那帮邪恶之徒包围着，它使劲地挣扎，挣扎，挣扎，可是??（鱼倒下了） 男主持人：看完了表演，我们再来看一个实验：《鱼的死去》两位同学在讲台上做实验。
实验仪器：水槽2个，分别装有含酸的污水和一盆清水，
实验过程：
1．在装有含酸水和清水的两个水槽中分别放入两条小鱼；
2．请大家观察鱼在水中的情况：在含酸的水中，小鱼痛苦地挣扎、试图跳出来，但渐渐地翻了白肚，而清水中的小鱼依然欢快地游着。
男主持人：大家都看到了吧，是什么害死了这条鱼？
同学：含酸的污水
主持人：可见洗衣粉是一种会污染水质的有害物质，流入河中会污染水质，导致水生物种的死亡甚至灭绝
男主持：。现在我们看到的河流，大部份己被各种有害物质所污染，生长在这种环境下的鱼能吃吗？
同学：不能吃！
男主持人：是的，被污染的鱼没人敢吃，也是不能吃的！下面同学们就展开讨论，谈谈关于保护生态环境，我们自身应该怎么做。（约五分钟）
男主持人：好，现在哪位同学来谈谈？
同学甲：我觉得保护环境就要从小事做起，从自已做起，例如不要践踏草坪，爱护花草树木，节约用水，不随地吐痰，随手扔垃圾等等，如果每个同学都能做到这些，那么我们的环境也不至于恶化得这么快！
男主持人：这位同学说得好，如果每个人都献出一点微薄之力，我们的家园会更美丽。请同学们继续。
同学乙：环境污染是当今世界的一个严重问题，其实，要解决并不是非常难，就是要像甲同学说的那样，每个人都从自己做起，我们的环境问题也不至于日益严重。
同学 ：有些同学总是不注意保护环境，其实那样做也是在伤害他们自己的身体健康，所以我劝在座的各位同学如果想生活在好的环境中，而又不愿意去保护环境，那么我们将无法在良好的环境里生活了。
男主持人：是的，在这里就要求同学们自觉遵守这些起码的保护环境的规则了，还有哪位 同学要补充的呢？
丙同学：保护环境，从我做起，就我们学校而言，我们有的同学从小店里买了零食边走边吃，随手扔拉圾在路上、操场上，这样既不文明，又污染了学校环境。
丁同学：我们班里有的同学也老时习惯吃零食并随地丢垃圾，作业完的废纸也随地丢，弄得教室里很不卫生、空气混蚀，影响我们正常学习。
戊同学：我认为学校在垃圾管理方面还做得不够完善，有的垃圾箱没盖被风一吹垃圾又出来污染校园。另外应该多设立一些垃圾分类回收箱，这样既有利于回收利用，又能减少环境污染，望学校引起重视！
男主持人：对，我们大家生活在这个校园，我们就应当把它保护好，让我们有更好的环境学习生活。说到这儿，
让我想起了故乡的那条小河。
好，接下来我们来听李霞同学为我们朗诵散文《故乡的小河》。（略）
女主持人：谢谢李霞同学的朗诵，但愿我们故乡的小河永远清澈。下面请欣赏歌曲：外婆的澎湖湾
主持人：刚才大家己看到了保护环境的重要性。为了检查我们同学对环保知识的掌握情况，下面进行有关环保知识竞赛。
主持人：我宣布竞赛要求和规则：
男主持人：在我们的班会课结束之际，让我们一起高唱《让世界充满爱》。
合唱：《让世界充满爱》
结束。
环保主题班会11
各位教师、同学们：
大家好!
对于环保这个话题，我们都是听教师、家长等强调过很多多遍，而今日的我照旧要与大家对这一件事进行深刻的研究。信任大家也能从这样的方式中明白环保对于我们来说是至关重要的，所以更是应当要在生活中时刻去注意的。
我们总是在说环保要从我做起，但是怎么个从我做起，而我又能够去做些什么呢?我们生存的这个世界向来都在飞快的进展，更是在高科技的带着下让我们都能够以最快的速度得到肯定的提升，而也正是这些所谓的高科技让我们赖以生存的世界向来都在遭遇到无比的损害，实在是让人格外的痛心。面对世界的进展，土地的开发，汽车的疾驰……甚至更多的东西都是我们没有方法去掌握的，而我们身为学生更是没有方法在这些方面去为我们的祖国母亲奉献出肯定的力量。我们真正能做的就是将自己的行为都标准起来，更是以种.种小事的方式来对环保事业做出该有的奉献。
其实只要我们都留意身边的小事，并且互相提示与变化，定是能为这个社会献出自己的一份力量。节省生活中的每一度电，每一滴水，在不须要灯的状况下更是要准时去关闭电源，水也是可以尽量做到循环利用;削减各类白色垃圾，出门多用环保购物袋，为家庭购买环保材料制成的东西，尽量不要使用塑料袋，或是一些一次性的东西。固然多多参加一些环保活动，让我们都能够为美化我们的生活做出更多的努力和奋进。环保的事情可大、可小，大的包括一些环保组织的行为与活动，他们就是一种格外集体性质的去为环保事业做出格外重大的举动，而小的就是像是我们在生活中为我们的祖国母亲做出一些容易的事情。也正是这下小小的事情，更是让我们的生活变得越发的精美，让我们都有为自己的生活变得越发的整洁卫生。在每天的生活中我们都是能够观看到格外多的危害环境的行为，可能我们没有方法去做到禁止，但是我们可以向有关部门举报，必需让那些不对的行为还是应当要得到肯定的惩处，还我们一个美妙的生活环境。是的，我们身为学生各项能力都是格外弱的，能为环保所作出的奉献也是格外小的，但就算是小小的举动也是可以让我们的生活变得越发的精美与美妙，所以我更是格外的冀望同学们都能去为环保事业献出属于自己的力量，让我们全部人的力量都汇合起来，更是促进社会的美妙!
环保主题班会12
一、活动时间：班队活动课，二六班教室。
二、活动对象：全体同学
三、活动准备：
（1）黑板上写好主题：爱我校园，环保
（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。
四、活动过程：
1．开场：唱班歌。
2．朗诵《给未来一片绿色》
听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。
下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》
3、爱校园从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。
4、环保大家谈：
分小组讨论。
5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的故事。
6．大合唱《明天会更好》
8．结束
9．中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！
环保主题班会13
友爱的同学们：
绿色是令人开心的颜色，绿色校内是令人憧憬的校内，将一中创立成一个越发绿色的校内应当是我们的共同责任。
创立绿色校内，要做到人与自然之间的和睦。地球是我们人类赖以生存的共同家园，庇护生态环境已经是刻不容缓了。过去，我们人类向来在索取，造成今日日益严重的环境问题和能源问题;今日，我们开场思量一些问题了，开场觉得应当善待地球。“亡羊补牢，为时不晚〞，只要我们每个人都能从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿势投入到环保工作中，则美妙的环境肯定会回归的。比如少使用塑料制品，少用一次性木筷，回收废弃电池，爱惜动植物，适当设定空调温度等等小事，都是我们应当而且能够做的。创立绿色校内，更要做到人与人之间的和睦。在社会高速进展的同时，我们发觉人与人之间渐渐冷漠了，疏离了。每个人的进展都离不开其他人，但是可能有与你住在一栋公寓里的邻居还是你的生疏人，可能有某位你每天都能遇上的教师你还没有向他问过好，甚至我们的父母的生日也可能是我们不知道的。假如没有心境的美，环境的美又有什么意义呢?假如我们都能常常献出我们的爱心，送给他人以微笑;献出我们的回报，致以真诚的谢意;献出我们的热烈，融化隔膜与冷漠，则将来是不是更令人向往?
所以我建议大家：敬重父母，敬爱师长，擅长沟通，乐于贡献。“绿色与我们同是将来〞。我们盼望我们的校内绿树葱翠，弥漫鸟语花香;我们盼望我们的校内活跃融洽，弥漫人性关心;我们更盼望我们的地球成为我们永远的乐园。虽然我校已被评为全国绿色学校，但是我们仍需共同努力，让绿色在我们身边焕发光彩!
环保主题班会14
一、活动目标
1、提高学生环保意识，转变不良生活习惯。
2、让学生意识到爱护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
3、展现同学的才能，熬炼同学的组织力量，增进相互间的了解，并培育相互间的协作意识。
二、活动过程
1、活动导入
师：我们发觉局部同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况还屡屡消失。比方：满地的废纸、果皮。下面我们就对于这些事进展争论。盼望同学们能够在班会中有所收获，也预祝我们的班会获得胜利!
班主任：(板书)爱护环境，人人有责。
2、小小论坛
(1)播放有关污染环境的课件
(2)班主任：现在社会上有很多人不懂得珍惜环境。同学们都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱惜环境的现象呢?
(3)生自由争论
(4)师总结：大家说得很有道理，“爱护环境，人人有责”，“爱护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一1
张纸能使你欢乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。班主任：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同争论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改良的?
生争论，师总结。
3、“绿色环保，从我做起”建议
我们要做到：
(1)美妙的校园环境，人人有责。
(2)环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
(3)作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美妙的社会环境出力。
4、总结：
班主任：今日的班会开得很胜利!通过此次班会，同学们都意识到了平常没留意到的生活小细节，熟悉到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。
为了我们美妙的明天，让我们从今日开头从我做起，从现在做起，带动身边的人共同爱护我们的地球!
环保主题班会15
活动时间
第7周
活动主题
保护环境从我做起
组织形式
讲授、知识问答
参加对象
二（4）全体队员
活动目的
了解环境保护的知识，增强环保意识。
倡议：保护环境从我做起
过程记录
一、引出活动
这几周的活动主题是：保护环境从我做起
二、了解环保知识
（一）、我们都市里有哪些污染
A、空气污染
B、噪声污染
C、水污染
D、城市固体废物污染
E、光污染
F、食品污染
（二）这些污染都是怎么产生的？
例：噪声污染：
家庭噪声（高音量的电视机声、音响声；吵闹声；厨房）
交通噪声（汽车、摩托车、飞机、火车、轮船产生的噪声）
工业噪声
（三）怎样减少污染
三、倡议
我们需要安静的环境，人人尽力，避免噪声产生，减少噪声污染危害身体健康。
我们需要洁净的水，每个人要树立水资源忧患意识，节约用水，保护环境。
我们要节约资源，减少垃圾，防止废弃物污染生活环境。好相处。
我们热爱大自然，维持生态平衡，与我们同在一个星球上生活的伙伴。
课后反思
绿色是生命的象征，珍惜绿色，珍惜生命。
爱护花草树木，让绿色永驻校园。
蓝天、绿地、净水是人类的生命之源。
树立环保意识，养成文明习惯。
保护环境，从我做起，从身边做起，从现在开始。