环保主题班会(精选14篇)
在我们上学期间，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？下面是小编收集整理的环保主题班会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环保主题班会 篇1
一．活动目的：
1、通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，
2、通过亲身体验，提高保护环境，保护地球的意识
3、培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二．活动准备：
1、排练与环保有关的诗歌、小品。
2、学会唱两首歌曲。
三．活动过程：
1.队会仪式
1、中队长宣布活动开始。
2、各小队整队汇报人数。
3、中队长向辅导员老师报告人数。
4、全体起立--出旗--敬礼--礼毕--齐唱队歌
2.主题部分
活动过程：
（主持人）男：无论你走到天涯海角,
（主持人）女：无论你穿过山山水水，
合：最终——我们还会再此相会！
（出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。）
男：因为我们拥有同一个地球，
女：因为我们拥有共同的环境。
男：一个地球就是一个家庭，
女：一同生存，共济命运。
合：“多一点绿色，多一点温馨”——四（5）中队环保主题队会现在开始！
大合唱：《我们的祖国是花园》
合：感谢大自然创造了这无价的绿色，感谢这无价的绿色装点着祖国山河。 男：地球这么美丽，可我们的'地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》
女：从刚才的小品中，我们可以看到，地球母亲的病痛其实是人类自己缺乏环境意识所种下的苦果。如果我们再不重视环境保护，美丽的地球将不复存在，人类也将没有生存的余地。
男：听，远处的电视机里传来什么声音？
女：请听cctv新闻播报
男：我们居住的家园原本是可爱的，美丽的。
女：可是，就在人类生活在地球的上，创造了灿烂的文化的同时，大自然受到了污染，人类的生存受到了威胁。
女：没想到，破坏我们的家园竟是人类自己。下面听听我们队员对于环境污染的亲身感受，请听三句半表演：
（四个队员表演）
男：保护地球，人人有责。
男：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听《拍手歌》
女：人人都向往生活在干净整洁的环境中，接着听一听诗歌朗诵《渴望》。
男：保护环境是我们每个公民的义务，更是我们每个队员的责任。请听演讲《别扔了，捡起来》。
主持甲：没想到，破坏我们的家园竟是人类自己。
主持乙：保护地球，人人有责。
主持甲：作为21世纪的主人，我们红领巾肩负的担子更重。
主持乙：同学们，你们准备拿什么行动？
（让同学们自由发言）
主持甲：大家有这么多好想法，地球的未来大有希望。在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？
齐：是！
男：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻、更健康。
请欣赏小合唱《隐形的翅膀》
男：美化环境，能造福人类。
女：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！
合：让我们自觉地用小行动来保护大地球！
男：对社会负责！
全班合：对社会负责！
女：对地球负责！
全班合：对地球负责！
男：让我们共创一个清洁的世界!
全班合：让我们共创一个清洁的世界!
男：地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！为此，我们向少先队员倡议----人人争当 “环保小卫士”。请听三（3）中队的倡议
合：亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！
女：下面请我们的中队辅导员带领我们呼号：
师：准备着，为公产主义事业而奋斗1
生：时刻准备着！
男：退旗，敬礼。（音乐）
女：三（3）中队环保主题队会到此结束。
环保主题班会 篇2
一、活动目的
1、通过了解人类和环境的密切关系，引导学生关心自己的生活环境。
2、明确环境保护的重要性，提高保护环境的意识。
3、培养学生良好的社会公德和文明习惯，使他们自觉用行动来保护环境。
二、活动准备
1、学生查阅有关保护环境的知识。
2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
三、班会流程
认识环境破坏
环境破坏是指人类不合理地开发、利用自然资源和兴建工程项目而引起的生态环境的退化及由此而衍生的有关环境效应，从而对人类的生存环境产生不利影响的现象。如：水土流失、土壤沙漠化、盐碱化、资源枯竭、气候变异、生态平衡失调等等。
环境破坏造成的后果往往需要很长的时间才能恢复，有些甚至是不可逆的。
例如：一次性木筷，手机辐射，工厂排放污水、废气，汽车尾气等，会对大自然造成很多不可估量的危害。
全球十大环保问题
1、气候变暖
2、臭氧层破坏
3、生物多样性减少
4、酸雨蔓延
5、森林锐减
6、土地荒漠化
7、大气污染
8、水体污染
9、海洋污染
10、固体废物污染
在地球上还有有九大杀手要来破坏这全人类共同的`家园。请看这九大杀手分别是哪些？
1、一氧化碳人类在大量消耗石化原料时，造成了大气一氧化碳的大量积累，破坏了大气层的平衡。
2、二氧化硫目前由于人类每年排放二氧化硫气体达两亿多吨，这给大气造成严重污染，引起并加重呼吸系统疾病。
3、二氧化碳由于人类大量使用矿物燃料，全球每年排放到大气中的二氧化碳达50亿吨，其中约10亿吨被森林吸收，15亿吨被海洋吸收，余下的25亿吨留在大气层中产生“温室效应”。4、氧化氮汽车尾气中含有大量氧化氮，导致人的肺部等器官发生癌变，对循环和中枢神经系统也产生极大危害。
5、铝在人体内积累可损害脑功能并导致痴呆症，还会影响人体酶和细胞的代谢。石油污染海洋，会破坏大海中的浮游生物、植物和鱼类资源。
6、汞随着工业废水排放而污染环境，它在人体内积累，会损害神经系统。
7、不随手乱扔塑料包装物。
8、尽量购买用纸包装的物品。
9、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
◆不使用一次性筷子
我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性木筷。
◆拒绝使用含汞的干电池
在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：
1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。
2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，交到学校旧电池回收箱，送到处理厂。
◆保护校园内的花草树木
校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：
1、不要随意践踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按时给花草浇水。
◆节约粮食
粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。
关于环保的电影
六千五百万年前的冰河世纪，让恐龙全面灭绝；如果新冰河世纪来临，人类会在哪里？电影《后天》（The Day After Tomorrow）为唤起世界对日益严重的温室效应，及理论上可能引起的新冰河世纪威胁，针对全球著名地标设计了一系列相关冰冻图像，显示气候对人类的威
胁的急迫性与全面性。在《后天》一片中，人类面对的敌人是最具压倒性、最无可抵抗的大自然本身：龙卷风袭击美国洛杉矶、狂雪掩覆印度新德里、葡萄柚大小的冰雹重创日本东京，而纽约将在短短一天之内从炎热急速降为酷寒！在这部各界期待、充满特效的电影中，突如其来的气候改变将对全地球全人类造成难以想象的灾害
四、结束语
环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失；如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就逐渐减少；如果我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献同学们，让我们行动起来吧！地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中；行动起来吧！
环保主题班会 篇3
各位教师、同学们：
大家好!
对于环保这个话题，我们都是听教师、家长等强调过很多多遍，而今日的我照旧要与大家对这一件事进行深刻的研究。信任大家也能从这样的方式中明白环保对于我们来说是至关重要的，所以更是应当要在生活中时刻去注意的。
我们总是在说环保要从我做起，但是怎么个从我做起，而我又能够去做些什么呢?我们的树叶无法在唤出它原来的.样貌，可仍然通过让生命之树长出更多的绿叶来填充那些已经枯黄的颜色。绿色家园，生命之树，环保先锋在继续。
环保主题班会 篇4
一、活动目标
1、提高学生环保意识，变更不良生活习惯。
2、让学生意识到爱护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
3、展示同学的才能，锻炼同学的组织实力，增进相互间的了解，并培育相互间的协作意识。
二、活动过程
1、活动导入
师：我们发觉部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校内环境卫生的状况还屡屡出现。比如：满地的废纸、果皮。下面我们就对于这些事进行探讨。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝我们的班会获得胜利!
班主任：(板书)爱护环境，人人有责。
2、小小论坛
(1)播放有关污染环境的课件
(2)班主任：现在社会上有很多人不懂得珍惜环境。同学们都来说说，在我们的.身边都有哪些不珍惜和爱惜环境的现象呢?
(3)生自由探讨
(4)师总结：大家说得很有道理，“爱护环境，人人有责”，“爱护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一1
张纸能使你欢乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。班主任：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同探讨一下在同学们身上哪些不文明行为是须要改进的?
生探讨，师总结。
3、“绿色环保，从我做起”倡议
我们要做到：
(1)美妙的校内环境，人人有责。
(2)环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
(3)作为一个小学生，也要宣扬环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美妙的社会环境出力。
4、总结：
班主任：今日的班会开得很胜利!通过此次班会，同学们都意识到了平常没留意到的生活小细微环节，相识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。
为了我们美妙的明天，让我们从今日起先从我做起，从现在做起，带动身边的人共同爱护我们的地球!
环保主题班会 篇5
一、活动目的：
召开“文明健康，绿色环保”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式，使同学们了解学校的环境现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，从我做起，从现在做起。
二、活动方法：
把主动权交给学生，讲授、活动与视频观看相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：
主持人讲话：同学们，学校是我们的第二个家，而现在，我们这第二个家已经遭到了破坏，我们的学校现在随地可见垃圾，公共设施被破坏也是经常的事，我们今天班会的主题是“绿色环保，从我做起。”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状，并学会如何保护好我们的第二个家。
视频观看：全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。
主持人：看完了视屏，现在就由同学们说说从这个视屏中，看到了或是说感受到了什么？
学生1：我看到了学校随处可见垃圾，而没有同学捡起来。
学生2：我看到很多的公共设施被学生人为破坏，学校中的花草被拔起，阶梯教室的凳子被毁坏，厕所的门被弄烂，我感受到一些同学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。
主持人：所幸的是“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声，受到很多同学的.重视。校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。现在经常能看到用同学主动捡起垃圾了，这是我们应该感到高兴的。
同学发言：看完视频，请同学们说说自己的感想或怎么保护我们学校的环境。
学生3：我们在校园中看到垃圾要主动捡起来，要主动将不用的水龙头关掉，不随地扔垃圾。
学生4：我们不仅要管好自己，同时也要宣传环保、监督他人。
主持人：既然同学们都看到了学校环境的破坏，也感受到了要保护学校坏境和怎么保护，那么就让我们行动起来吧，把今天班会的主题变为现实，让我们四班同学一起做到“绿色环保，从我做起”吧！
主持人：“本次班会到此结束。”
环保主题班会 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我发言的题目是《节约用水》！
我们幸运的生活在一个大城市里，过着无忧无虑的幸福生活，在用水方面，喝剩半瓶矿泉水，倒了！半盆洗脸水，倒了！半缸洗澡水，倒了！也许有人说，水不值钱这是很平常的事，有什么大惊小怪的，但是同学们，你知道这些水还可以再利用吗？你知道你倒掉的.是世界上最宝贵的东西吗？
在我国南方的贵州省，由于长期天气的干旱，几十万人过着滴水贵如油的艰苦生活，许多人每天要在十几公里外的水源地背水，仅能维持饮水，决不能洗澡和洗衣，对于他们来说—水就是生命。
当你把水龙头开着，让它不停地流走时，你有没有想过：这些水就可以救活一个生命垂危的人，就可以滋润一方干旱的农田，就可以为干旱的灾区多送去一份生机。我们必须为我们、为明天做些什么！有的同学说，我还小，能做什么呀！不！你可以。
你可以经过滴水的水龙头时，把它拧紧；你可以洗完澡，用水冲马桶；你还可以在水箱里放砖头，减少冲水的量。这些，你都可以做到！每人贡献一点力量，力量就会无比强大。全中国每人每天节约一滴水，一天就是13亿滴水，一星期就是91亿滴水，一个月就是364亿滴水。这是多么庞大的数字啊！
所以，让我们从这一刻做起，节约每一滴水，珍惜每一滴水，我真的不希望最后一滴水是人类的眼泪，甚至，连眼泪都滴不下来了！
环保主题班会 篇7
今天我演讲的题目是《爱护环境，从你我做起，从小事做起》。
我们知道，地球是人类的母亲，人类只有一个地球。我们也知道，对自然资源的不合理开发利用和对环境保护的忽视造成了全球生态破坏和环境污染。
电视上说，世界上每年有6xx万公顷的土地变成沙漠，xx万公顷的森林正在消失，平均一个小时就有一个物种灭绝。随着温室效应的加剧，地球的温度不断上升。随着南极冰川的融化，海平面将不断上升，世界上许多沿海城市、岛屿和大量陆地将被海水吞噬。
同学朋友们，我们不想看到有一天，我们美丽的家——变成了沙漠；我们也不想看到有一天，身边没有可爱的小猫小狗，只有我们人类一个人活在这个世界上；我们不想看到有一天，我们温暖的校园因为海平面上升而逐渐被海水淹没。
所以，同学们，爱护环境已经成为你我共同关心的问题。我们应该从现在开始，从身边开始，从小事开始。
我们不能在校园里乱扔垃圾。看到垃圾不能因为没扔就睁一只眼闭一只眼，也不能放在别人的抽屉和角落里。你必须把它扔进垃圾桶。
在课堂上要认真做好自己负责任的卫生工作，不能把事情处理得一般般。
课后我们应该文明休息。我们不应该在教室里大吵大闹，不应该追逐嬉戏，不应该丢粉笔头。
当我们走过某个班级，看到空无一人的教室里的`电灯还开着，应帮忙关掉。
洗手时，我们不要将水开得太大，那样既会溅得自己一身水又十分浪费，用完水后必须把水龙头立即关掉。
同学们、小伙伴儿们，我们是地球的小主人，保护环境是你我义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起，让每一天都变成环境日。通过我们的努力，使我们共同的家园天更蓝，地更绿，水更清。
同学们，我的演讲即将结束，但保护环境的工作才刚刚开始。最后让我们齐唱一首歌，让我们像歌中唱到的那样，共同保护好我们的“地球村”。这首歌就是——《我和你》。谢谢大家！
环保主题班会 篇8
一、活动背景：
三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增强学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校园”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。
二、活动目的：
在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的'生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
三、活动方法：
把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
四、活动准备：
1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。
2、活动前，需要班级环保小卫士调查周围环境污染的现状。
3、班级环保小卫士排练好环保节目。
五、基本步骤：
（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。
（二）班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。
（四）实践活动
为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。
（五）让学生了解环保知识。
世界水日：3月22日为“世界水日”。
世界气象日3月23日定为“世界气象日”。
地球日：4月22日。
世界无烟日：5月31日定为“世界无烟日”。
世界环境日：6月5日定为“世界环境日”。
世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日：7月11日定为“世界人口日”。
国际保护臭氧层日：9月16日。
世界动物日：10月4日定为“世界动物日”。
世界粮食日：10月6日被定为“世界粮食日”。
国际生物多样性日：12月29日为“国际生物多样性日”。
环保主题班会 篇9
教学目标：
1、让学生都有环保意识。知道净化空气人人有责。
2、人人行动起来，保护我们的学校，保护我们的家园。
教学准备：
两只较大的塑料袋，一只装有助动车尾气，一只装有普通空气的塑料袋。
教学过程：
1、师讲述空气对我们的.作用。
2、让学生思考：我们怎样来减少污染，净化空气呢?四人小组讨论。
3、学生反馈：空气污染主要有两个原因：即自然污染和人为污染。
4、教师给学生做一个实验：用两只较大的塑料袋，将一只塑料袋灌进助动车尾气，将另一只塑料袋灌进普通空气，然后同时将两只小动物分别放进两只塑料袋封口，10分钟后启封塑料袋，看一看两只塑料袋中的小动物有什么变化?
5、老师可以争对这个实验谈谈助动车尾气的危害有哪些?
6、争对这一问题，我们小学生怎样为净化空气做贡献呢?
7、教师小结
环保主题班会 篇10
活动目的：
通过本次活动，使学生在认识地球、了解地球的基础上，增强环保意识；让学生知道地球是人类赖以生存和发展的物质条件，懂得人与自然和谐共存的道理；知道环境污染的危害，唤起学生的忧患意识，培养学生从小树立“地球是我家，环保靠大家”的环保意识，激励学生热爱地球、珍爱生命的情感。引导学生从自我做起，从现在做起，为保护环境，美化家园，作出自己的贡献。
活动准备
1．设计好主题班会方案；
2．准备课件、视频、歌曲。
3、确定主持人两名。
4、排练小品、舞蹈、三句半、诗歌朗诵 。
活动过程：
男：老师们，队员们，合：大家好！
男：五月的校园，鲜花烂漫；
女：五月的校园，绿树成阴；
合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。
男：绿色的校园是我们学习的摇篮，女：绿色的地球是我们生存的乐园，男：保护地球就是保护我们的家园。
合：六（1）中队“地球是我家，环保靠大家”队会现在开始！
男：一说起人的生存，就离不开空气、土地、海洋、矿藏、山岗、森林、草原……一句话，人类离不开地球!
女：地球，是我们赖以生存的地方；地球，是我们共同的家园!
男：请看，这就是我们美丽的地球（播放视频）：一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的条纹相互交织，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟，然后慢慢地缩小，融于茫茫宇宙之中……
女：队员们，我们可爱的家园——地球，本来是美丽、健康的，但由于人类的乱砍滥伐、过度开采、环境污染……地球上出现了水土流失、沙尘暴、洪水泛滥等自然灾害。
播放环境被破坏的画面，放音乐《殇》。
男：今天的地球已是千疮百孔、伤痕累累。她在痛苦地呻吟，她在伤心地哭泣……
女：下面请看小品《地球看病》。
小品《地球看病》
[布景]画有地球、月亮、金星、木星、水星、火星的面具；标有眼科、皮肤科、内科、耳科、院长办公室的招牌各一个；五套桌椅(每个科室一套)。
[人物]地球、月亮、金星、木星、水星、火星。
(地球拄着拐杖，来到宇宙医院，进了外科门诊大楼，向眼科大夫金星先生走去……金星大夫吃惊地看着面容憔悴、身体千疮百孔的地球)
金星：地球大姐，你……你这是怎么了?
地球：我也不知道为什么会这样。最近我的心像在被刀绞，眼睛模糊不清，血管也隐隐作痛，皮肤干裂流浓……好像随时会爆裂似的。
(金星大夫看了看地球的眼睛，发现刮起了沙尘暴，连忙拿出眼药水给地球滴了几滴)
金星：我只能暂时缓解一下你的病情，镇一镇沙尘暴，但还是不能从根本上解决问题。至于皮肤嘛，你可以到隔壁的皮肤科去看看，木星大夫治皮肤病是最拿手的。
(地球拖着沉重的步子，朝皮肤科走去。地球来到了木星的皮肤门诊。木星大夫见到地球，连忙跑过来握住地球的手)
木星：地球大姐，40多年没见，近来可好?
地球：你看看我这样子。唉!还能好吗?
(木星看了看地球大姐的皮肤，发现地球大姐原本郁郁葱葱的绿色皮肤正在逐渐缩小，沙漠化的黄色皮肤正逐步扩大，保护地球大姐的大气层也被破坏了)
木星(摇摇头)：我见过无数患有皮肤病的病人，可像你这样的病人，我还是首次见到……
(这时正好内科医生水星从皮肤科走过)
地球(急忙地)：水星老弟，救救我吧!
(水星拿出高倍显微镜，他看到人类正在把大量的污水排入河中，只好无奈地摇摇头。地球又来到耳科，耳科大夫火星热情地接待了她。火星对地球的耳朵进行仔细的观测)
火星：你每天生活在汽车的喇叭声、工厂的机器声等噪声中，你的耳朵都快要聋了。
(由于地球的.病情严重，大夫们把地球的病情上报给了月亮院长，月亮立刻召集专家会诊，并开出了诊断书)
月亮院长：地球的症状：皮肤干裂、面容憔悴，眼睛模糊不清，血压偏高，耳朵失聪，东径15’，北纬27‘硝烟四起，化学药品、贫铀正向周围扩散。
男：保护地球，从我做起，我们理当承担起医治地球病患的责任!
女：下面请队员们出谋划策，共同商量治疗地球的良方。
队员A：植树造林、退耕还林。不要再发生像1997年长江、湘河、辽河、嫩江那样的洪灾……
队员B：净化污水，化害为利，变废为宝。我们应从自身做起，从小事做起。如不要乱丢废电池……
队员C：保护野生动物，维护生态平衡。
队员D：全面规划、合理布置、综合利用，不乱砍滥伐，不浪费水资源……
男：大家说得太好了！队员们，未来是我们的，世界在我们的创造中，让我们都来做个环保小标兵。
女：下面请欣赏一组宣传环保的小节目：
（公益广告，表演）
（一）让绿色永恒
男声：在楼群越来越高的城市里，你是否每晚都仰头凝望星空流转的永恒。
女声：在汽车越来越多的街区中，你是否每天都能呼吸到芬芳空气的清新。
男声：在水泥越来越厚的土地上，你是否真的还能体会大地的柔软与亲切。
女声：在菜肴越来越贵的餐桌上，你是否真的还能品尝到未曾污染的绿色。
男女：让我们都来留住绿色！保护环境，人人有责。
（二）我要回家
旁白：（音乐）这是一张废报纸，昨天刚被主人从四楼窗户上扔下来。它一路走啊走，飘啊飘，多么希望有人能弯弯腰把它送回家啊。它的家在哪里？你们说，它的家在哪里？
报纸：哪里才是我的家？我要回家，我要回家！
旁白：（音乐）可就是没有人送它回家，报纸只能呆呆地坐在家门口，等待好心人。这时候风来了，风吹着报纸从这儿飘到那儿，又从那儿飘到远方。这可怜的“生命”啊，已经不成样了。幸好，它依着了电线杆，它紧紧地抓住电线杆。
报纸：好累啊！我想回家，我要回家！呜……
旁白：哟，下雨了（音乐），报纸被淋湿了。它多冷啊！
报纸：（浑身颤抖）
旁白：太阳出来了，报纸被晒干了，它还在路上静静地躺着，几辆车开过，把报纸重重压了压，报纸被弄脏了。
报纸：亲爱的人类，我虽然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，我也想回家啊！（音乐）
(三)天气预报
队员（夏季校服）：欢迎收看天气预报。据江阴市气象台20xx年5月9日5点发布的天气预报，江阴市区今天到明天晴到多云，东北风4级，明天最高气温34度，明天最低气温16度。
想了解50年后的全国天气预报的请举手！
队员（换上灰暗的服装）：各位观众下午好，现在是20xx年5月9日，据北京市气象台5点发布的天气预报，今天到明天，全国大部分地区还将持续阴雨天气，西北和东北部会出现强沙尘暴，西藏东部有暴雪或大雨。华东和华南大部分地区有大雾或暴雨，其中，浙江、福建北部的部分地区有酸雨出现。
（悲戚地感叹：唉，要是我们的上一辈能好好保护环境，善待地球，今天我们的眼前就不会是这个灰暗的世界了，真可恨啊！）
（回过神来）哦，对不起，气象预报播报完了，谢谢收看！
女：报纸哭泣着寻找回家的路，五十年后的天气预报令人恐慌，对于环境污染我们还能无动于衷吗？
男：保护环境，迫在眉睫！请听三句半：《说环保》
甲：我们四人锣鼓敲，乙：心里着急噪门高，丙：话题不知说么好，丁：说环保！
齐：对！说环保！
甲：地球看大其实小，乙：海洋多来陆地少，丙：气层破坏冰山化，丁：快跑！
齐：对！快跑！
甲：冰山化了跑不了，乙：陆地再也见不着，丙：那时我们怎么办？
丁：没招！
齐：对！没招！
甲：说环保，谈环保，乙：环保知识不可少，丙：地球生物要多样化，丁：有头脑！
齐：对！有头脑！
甲：野生动物禽兽鸟，乙：陆地树木和花草，丙：海河鱼类和藻类，丁：都是宝！
齐：对！都是宝！
甲：地球生物都是宝，乙：人类生存离不了，丙：不让生态遭破坏，丁：要环保！
齐：对！要环保！
甲：保护环境要自觉，乙：生物共存要记牢，丙：爱护环境就是爱自己，丁：好！
齐：对！好！
女：一首催人泪下的歌曲《丹顶鹤的故事》曾打动过无数的人，养鹤姑娘徐秀娟为救助陷入困境的丹顶鹤，不幸遇难，许多人感到深深惋惜，丹顶鹤的生命从此得到了更多人的关怀。
男：下面请欣赏舞蹈《丹顶鹤的故事》。
(舞蹈)
男：人类“赢”了，“征服”了自然界，而自己在征服的同时却也被自然规律所征服———在大自然成为需要人类保护的对象的时候，人类同时也亲手毁掉了自己曾经无限美好的家园。
女：如今，在人类的环境意识已经觉醒之时，迫切需要的是每一个觉醒后的个体将绿色意识付诸行动——改变既成的生活方式，追随绿色时尚，建设绿色文明。
男：我们作为现实生活中的每一个普通的公民，虽然不可能都直接从事环保工作，但完全可以从小事做起，从我做起。
女：下面请听诗朗诵《地球，我的母亲》。
地球，我的母亲
地球，我的母亲!
天已黎明了，你却把你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匐行。
地球，我的母亲!
我的过去、现在、未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么样才能够报答你的深恩?
地球，我的母亲!
甲：为了表示我们对地球母亲的孝心，让我们一起展望“新世纪，新家园”！
(屏幕显示：一个美丽可爱的地球在广阔无垠的宇宙中缓缓地运动着)
朗诵《新世纪，新家园》
女：新世纪的阳光洒满窗前。
男：在历尽20世纪的风风雨雨、曲曲折折之后，这温暖的阳光令我们别有一番感动，别有一份深情。
女：久违了，这明亮的阳光。
男：久违了，这清闲的空气。
合：久违了，这感动的心情。
女：20世纪，是人类大发展的世纪，也是环境大恶化的世纪。
男：我们一方面品尝科技进步的成果，一方面咀嚼着环境污染的苦果，这一苦一甜的混合滋味，令我们无比心痛!
合：爱惜地球，就是爱惜我们自己；保护环境，就是保护人类。
女：地球如舟，人类如舟上乘员，如果小舟毁损，四面漏水，人类将何以安身?
男：地球如母，人类则是地球之子，如果母体屡受重创，人类又何能独自幸免?
合：地球如家，人类寄身其间，倘若家园蒙垢，我们又怎能无动于衷?
女：人与地球是一体的，一损俱损——经过多少迷茫，走过多少弯路，人们终于在这一点上达成共识。
男：于是，我们有了这人人参与的环保时代。人类重新审视自身的位置，重新思考人与地球的关系，重新认识万物的价值。人类走上了可持续发展的新道路，进入了和谐发展的新时代。
合：祝愿我们的地球洗去满身尘垢，重新披上盛装，展现出山清水秀的新面貌。祝愿我们人类拿出智慧和勇气，告别环境恶化的旧世纪，共建鸟语花香的新家园!
男：人类不是地球上一切生命的中心。地球上所有生命，包括人类在内，都是地球“身体”的组成部分。
女：因此我们要尊重地球，就像尊重我们自己一样。
男：其实环保很简单，只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会，也为自己留下一片碧水蓝天。
女：“绿化环保我先行”，在学校艺术节的“变废为宝”小制作比赛中，队员们八仙过海，各显神通，一些日常生活中的废弃物，经过大家的一番创意，看似无用的东西竟能变成既漂亮又实用的工艺品。下面就让我们来看看他们是如何变废为宝的。（队员展示）
采访：请问，你用什么制成了这样东西？（出示环保废品利用作品）
女：真是太有创意了，看这些原本被我们丢弃的废品，经过我们的巧手装扮，摇身一变，成了生活的小帮手，看来，只要你是个有心人，你就能为环保出一份力。同学们，让我们开动脑筋，去发现更多有创意的的环保金点子吧。让我们手拉手，为环保出份力，让我们一起倡议。
（播放环保歌曲，依次出现环保标语。）
女：妈妈的草地，是温暖的摇篮，请不要将草地踩坏，让妈妈心酸。
男：妈妈的天空，是慈祥的笑脸，请不要向天空吐烟，让妈妈难堪。
合：我们都是地球的孩子，热爱妈妈吧，请不要给妈妈增添麻烦。
合唱《热爱地球妈妈》
男：让校园充满绿，让地球充满爱！
女：让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝图！
合：六（1）中队“地球是我家，环保靠大家”主题队会到此结束。
环保主题班会 篇11
合：亲爱的同学们，早上好！我们今天班会的题目是《天天都是环境日》。
A：21世纪可谓挑战与机遇并同在，希望与困难共存。它在给我们带来许多美妙憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。
B：环境与我们的生活极为亲密，与我们的生存息息相关。很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届结合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。
A：今年的环境日已过去两天了，但人们对环境的考虑和保护永远不会停顿，在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。
B：伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：”我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的根底。
A：优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。”明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；”大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；”流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；”春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；”棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。清晨，欣赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦”你好”，道别月色”晚安”。
B：美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
A：世界文学大师雨果说：”大自然既是仁慈的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在1996年结合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。
B：惊人的`数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：假设只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、家园的战斗，最终消灭的将是我们人类。
合：亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日。
环保主题班会 篇12
一、活动目的：
通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：
１、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；
２、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程：
;一>各小队报告人数
1.中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
;二>出队旗，敬队礼。
;三>齐唱队歌。
;四>队会过程。
（一）宣布主题班会开始
甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；
乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！
乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！
甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园，
合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！
（二）环保小品表演
乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！
（三）环保知识知多少
乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。请听题：
１、眼睛劳累了，看一看（Ｂ）色对眼睛有好处。
Ａ．红色
Ｂ．绿色
Ｃ．黄色
２、为保护蓝天，我们在出门时，应该（Ｃ）
Ａ．尽量选择乘坐舒适的交通工具
Ｂ．使用私人车
Ｃ．尽量选择乘坐公共交通工具
３、减少“白色污染”我们应该（Ａ）
Ａ．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
Ｂ．乱扔塑料垃圾
Ｃ．尽量使用塑料制品
４、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（Ｂ）的生活风尚
Ａ．追求时尚破坏环境
Ｂ．保护环境崇尚自然
Ｃ．保护环境盲目消费
５、２１世纪是（Ｃ）世纪
Ａ．科技
Ｂ．经济
Ｃ．环保
６、选无磷洗衣粉（Ｂ）
Ａ．保护衣物
Ｂ．防止污染
Ｃ．保护双手
７、１９７２年联合国人类环境会议把（Ｃ）定位环境日
Ａ．４月５日
Ｂ．５月５日
Ｃ．６月５日
８、生物圈一般是指包括（Ｂ）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
Ａ．人类、动物
Ｂ．人类、动物、植物
Ｃ．动物、植物
９、一节１号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染
Ａ．１立方米水
Ｂ．１０００立方米水
Ｃ．６万立方米水
10、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（Ｂ）
Ａ．生态环境恶化问题
Ｂ．生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题
Ｃ．新资源开发的问题
（四）我为环保支支招
甲：大家知道的环保知识真多呀，下面我们一起看一组环保资料。
（看大屏幕上出示的资料）
甲：从刚才的图片资料中，我们可以看出，近几年，我们的环境状况越来越糟。持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空......这都是我们人类不爱护环境，不善待自然带来的恶果。
乙：应该说，环保的话题很多，人们要为环保所做的事也很多。那么，我们，一个小学生又能为环保做些什么呢？那就让我们用我们的行动来说话吧。
甲：请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。（自由交流）
我可以节约每一张纸；我可以爱护花草树木；我可以节约用水。生活用水重复使用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所）；我尽可能少用或不用塑料袋；我可以把用过的电池收集起来送到收集点；我可以不乱扔废弃物。我可以尽好自己的义务，做到一日三扫。我可以勇敢阻止破坏环境的行为。
（五）诵读环保公益广告
乙：刚才大家谈得非常好，说的都是自己能够做到的一些小事，但都确实对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识，为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我们一起诵读一组环保公益广告词。（齐声朗读）
——水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。
——天空是小鸟的家，河流是鱼儿的.家，地球是我们的家。
——把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。
——保持地球生态平衡，就是保护人类自身。
——爱护环境，;护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
（六）制作环保小卡片
（七）活动小结
甲：是啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
乙：为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。
甲：你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。
乙：你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。
甲：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。
乙：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！（最后请班主任老师发言）
班主任总结发言：
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。
让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！
我提议，全班同学一起高唱《少先队员植树造林歌》，让我们在歌声中结束这次主题班会！
（全班放声高歌《少先队员植树造林歌》）
主持人宣布：《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与！再见！
环保主题班会 篇13
教学目标：
知道地球上水的分布，了解人类是离不开水的；
从实例中感受到水的珍贵，自觉保护水资源，自觉地节约用水；
珍爱并善待周围环境中的自然事物，初步形成人与自然和谐相处的意识。
教学过程：
一、导入新课：
（出示地球仪）这是什么？当你面对地球仪，呈现在眼前的大部分颜色是什么？地图上的蓝色代表什么？
是呀，地球上四分之三的面积都被水所覆盖。水不仅是生命之源，而且也是美的使者。我们一起来看一看这位美的使者给我们带来什么？（多媒体播放“美丽的水资源”）
看到这些景象有何感受？
这些美丽的景色都是谁给我们带来的？——水。地球上江河湖海的水，给自然界带来种.种奇观，把大自然打扮的绚丽多姿，给我们带来欢乐和享受。那你知道在大自然中水主要分布在哪里呢？（板书：地球上的水）
二、认识水在地球上的分布：
学生讨论（板书）
如果把地球上的水分类，你认为可以分为几类？
地球上水的'分布是多么的广泛，地球是一个大水球，有那么多的水，这些水是否都能利用呢？
三、认识淡水资源的匮乏：
你们知道咸水和淡水各占地球上水总量的多少吗？在你们收集的资料中能找到答案吗？
学生回答，教师课件演示各部分占总水量的比率。
来看一段录像（“珍贵的水资源”）
阿根廷有位专家打了个比方：如果地球上的水相当于一杯水，其中淡水只相当于一汤匙的水，而容易开发利用的淡水只相当于一滴水。下面我们一起来动手做一做，体验一下淡水资源的珍贵。
通过刚才的活动，你们有何感受？
再看一些缺水地区的图片，感受水的珍贵。
四、了解水污染情况及处理方法：
就这一点点可以利用的淡水还被不同程度地污染了
汇报一下你所了解的我们周围的水污染情况（学生汇报展示照片）
我们再来看一组录像，看看水污染所造成的'危害（播放“水污染的录像”）
看后你有什么想法？我们能为治理水污染做些什么？
五、进行节约用水教育：
我们生活的环境好像还不缺水，所以在生活中经常看到浪费水的现象
生活中洗手打肥皂的时候，有些人不关水龙头，让自来水白白的流走了，我们来统计一下洗一次手流走多少水，洗一次手大约20秒，我们用雪碧瓶来收集。
做体验活动。
说一说你的感受。课件出示节约用水及节水标志（谁知道节水标志的意义的）
请各小组汇报课前调查的家庭、学校、社会上有哪些浪费水的现象？
我们应该怎样做？作为地球的小公民，我们能为节约用水做些什么？请你写出节水方案
现在给大家一个机会，看哪个小组能根据浪费水的现象制定出切实可行的节水方案来。
六、小结
要是有一天，地球上的水被耗尽，那将会怎样？
（没有生命）
我们应该“珍惜水资源，节约用水”课件出示文字。
环保主题班会 篇14
一、活动目标
1、提高学生环保意识，转变不良生活习惯。
2、让学生意识到爱护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
3、展现同学的才能，熬炼同学的组织力量，增进相互间的了解，并培育相互间的协作意识。
二、活动过程
1、活动导入
师：我们发觉局部同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况还屡屡消失。比方：满地的废纸、果皮。下面我们就对于这些事进展争论。盼望同学们能够在班会中有所收获，也预祝我们的班会获得胜利!
班主任：(板书)爱护环境，人人有责。
2、小小论坛
(1)播放有关污染环境的课件
(2)班主任：现在社会上有很多人不懂得珍惜环境。同学们都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱惜环境的现象呢?
(3)生自由争论
(4)师总结：大家说得很有道理，“爱护环境，人人有责”，“爱护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一1
张纸能使你欢乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。班主任：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的.事例。同学共同争论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改良的?
生争论，师总结。
3、“绿色环保，从我做起”建议
我们要做到：
(1)美妙的校园环境，人人有责。
(2)环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
(3)作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美妙的社会环境出力。
4、总结：
班主任：今日的班会开得很胜利!通过此次班会，同学们都意识到了平常没留意到的生活小细节，熟悉到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。
为了我们美妙的明天，让我们从今日开头从我做起，从现在做起，带动身边的人共同爱护我们的地球!
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