少先队知识我知道主题班会全文
在我们平凡的学生生涯里，大家都参加过主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是小编整理的少先队知识我知道主题班会全文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
少先队知识我知道主题班会全文1
一、活动目的和要求：
让每一个学生提前了解更广泛少先队知识，增强对少先队的热爱。参加人员：六年级班全体学生
二、活动准备：
1、活动前收集少先队十知道的资料，队歌，队旗，队徽。
2、各小队领取任务，学会唱队歌。
三、活动程序：
1、准备部分：整队请小队汇报人数
2、出旗，敬队礼，唱队歌活动过程
同学们，大家好。今天我们队会的主题是“少先队知识早知道”，首先进入第一篇章——领巾红红，我要学
（1）谜语导入：
一块布料三角样，颜色鲜红真漂亮。少先队员才能有，每天佩戴不要忘。你了解红领巾的知识吗？让我们一起走进知识的乐园，去学学吧！
（2）图片导入，学习少先队的知识
什么时候入的队呢？6到14岁的少年儿童都可以入队。
一、我们的队名是：
中国少年先锋队。队的`生日是10月13日
二、我们的队旗是：
五角星加火炬的红旗。
三、我们的标志是：
红领巾。
四、我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
五、我们的队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
六、我们队的作风是：
诚实、勇敢、活泼、团结。
七、我们的队歌是：
《中国少年先锋队队歌》。
八、“五爱”的内容是：
爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物。“五自”的内容是：自学、自理、自护、自强、自律。
（3）欣赏新队员念誓词的图片，了解誓词。
同学们，我们一起读誓词是多么圣神的事啊，让我们一起来重温那美好的时刻吧！一起来读读誓词。
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！
（4）欣赏赠队旗的图片，学习队旗以及队徽的知识同学们，瞧瞧队旗上有什么图案呀？五角星加火炬。红旗象征革命胜利。五角星代表着中国共产党对我们的领导。火炬象征着光明。这表明少先队员是在党的领导下，向着光明的未来前进。
看看我们的小队旗由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红旗组成，队徽就是由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。
红领巾的结法：
⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
九、辅导员总结。
通过刚才的学习，相信同学们对少先队的一些知识了解得更多了。
少先队知识我知道主题班会全文2
活动目的：
通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动准备：
少先队知识材料
活动过程：
一、导入
师：听，我们的耳边又响起了熟悉的旋律……是什么歌曲？生：《我们是共产主义接班人》师：它是我们少先队的——生：队歌
师：让我们跟着音乐一起唱。生跟着音乐齐唱
师：今天，让我们在嘹亮的队歌声中开始本次主题班会——《少先队知识我知道》，让我们每位队员重温队的知识，深刻认识少先队，热爱少先队，做一名合格的少先队员。
请坐
二、学习少先队知识
甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
甲：作为一名少先队员，我光荣，我自豪！
乙：现在，我宣布《少先队知识我知道》主题班会现在开始。
1、学习队名
甲：谁来说说少先队组织的全称？生：中国少年先锋队
甲：回答很正确。让我们再来大声说一遍。（点击课件）生全部：少先队组织的全称是中国少年先锋队
乙：同学们，你们知道吗，中国少年先锋队是以“先锋”命名的，中华人民共和国成立的第13天，也就是1949年的10月13日，中国少年儿童团正式成立，1953年才改名为“中国少年先锋队”。这是我们队名的由来，你们清楚了吗？
生：清楚了。
2、认识队旗、队徽
甲：下面，我们来认识一下队旗。（点击课件出示队旗）队旗指大、中队旗，大队旗长120厘米，高90厘米，中队旗长80厘米，高60厘米。现在，请同学们观察，我们的队旗是什么颜色作底的？
生1：红色甲：对了，红色是代表着我们的幸福生活来之不易，是革命烈士用鲜血染成的。
乙：队旗上面有什么图案呢？有谁会说？生2：五角星加火炬。
乙：对了。队旗是少先队组织的标志。五角星加火炬的红旗是少先队队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
甲：请看，（点击出示队徽图片）五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队队徽。
乙：那么，中队旗上少了的一角到哪里去了呢？生：少了的那一角就是我们的红领巾
3、认识红领巾。
乙：对，少了的那一角就是我们的红领巾。（点击课件出示红领巾图片）它是一个等腰三角形。红领巾是少先队员的标志，我们少先队员要佩戴象征着红旗一角的红领巾，为的就是要学习革命前辈为革命事业而努力奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。
甲：那么红领巾怎么系呢？请先看图（出示图片）看懂了吗？现在我们请宋熙刚同学给大家示范一下。
（一边示范一边念口诀：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖）乙：请大家先自由练习（一边练一边念口诀），（练好后主动坐端正。）甲：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！准备好了吗？
生：准备好了
乙：我宣布比赛规则：
①各小组派1名队员参赛。
②最短的时间把红领巾佩戴好。
③要求：戴得快，最规范、最美观。
甲：请辅导员老师为我们评选出优胜选手。
师：大家来评一评吧生：———师：让我们把掌声送给他。生鼓掌
师：其他同学表现也不错，如果能更快更规范就更好了。乙：这些同学能踊跃参与，他们都是好样的！
甲：我们是少先队员，应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《谁对谁不对》。（三个人表演）乙：小红和小明都是新队员，（表演的两人先自己介绍一下。我是小红，我是小明。）
他们每天早上起来是这样做——
（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
乙：课间的时候，他们是这样做——
（两人表演）小红见别人摔倒，马上过去把他扶起来。别人感谢她，她说：“不用谢，是红领巾叫我这样做的”。小明则玩球玩得满头大汗，扯下红领巾来擦汗
乙：晚上睡觉前，他们是这样做——
（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾解下随手一扔。
甲：谁对谁不对呢？生：小红做的对。
乙：大家的判断是正确的。
甲：是的，红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，是他们用生命换来的，我们现在的幸福生活来之不易，我们要用自己的实际行动为红领巾增光添彩。
乙：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请欣赏诗朗诵《红领巾之歌》。（配乐《月光》）
朗诵完后生鼓掌。
4、学习队礼
甲：系上了红领巾，接下来我们要来学习少先队员的最高礼仪——队礼了。请大家看一段视频，可以起立一边看一边跟着做。
乙：大家做的很规范。
甲：大家想一想，我们一般在什么场合行队礼？生：升国旗时要敬礼甲：对了。还有吗？生：遇到师长时也可行队礼。
甲：是的。少先队员在升降国旗时、在队旗出场和离场时、在烈士墓前、在参与队活动仪式时都要敬队礼。在其他场合中，如遇到师长等，队员也可行队礼。
5、学习宣誓。
乙：同学们，我们加入少先队时，必须要宣誓。
甲：宣誓的规则很简单，前面跟着我念就可以了。（点击课件）我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
6、学习呼号乙：宣誓完了紧接着就是呼号。
甲：呼号时，我们要用右手握拳，当辅导员说完“准备着为共产主义事业而奋斗”时，你们就接着说“时刻准备着”。
乙：请宋佳奇、宋建军为大家示范一遍。
（两生进行示范：生1：准备着为共产主义事业而奋斗。生2：时刻准备着。）甲：下面我们来练习一遍呼号：（右手握拳）准备着为共产主义事业而奋斗。（生跟：时刻准备着）
乙：大家学的都很认真！请坐。甲：我们是祖国的未来
乙：我们是民族的希望
甲：我们是含苞待放的花朵
乙：我们是展翅欲飞的.雏鹰。
合：我们深深为我们是少先队员而骄傲！
甲：那么，作为一名少先队员，应该怎样做才是爱队、爱国呢？请同学们以小组讨论，然后派一名小组代表汇报。
学生1：我们小组认为：作为一名少先队员，应该认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。
学生2：我们小组认为：作为一名少先队员，应该从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。
学生3：我们小组认为：作为一名少先队员，应该遵守学校的各项规章制度，要爱校。
学生4：我们小组认为：作为一名少先队员，应该有礼仪，要尊敬老师，热爱班集体。
学生5：我们小组认为：作为一名少先队员，应该要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。
甲：对，同学们都说得很好！我们要好好学习，长大后为祖国效力；乙：要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；甲：遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；甲：（看乙）我们学了这么多关于少先队的知识，（看学生）不如我们来一场知识竞赛吧？
生：好啊！
乙：下面我宣布比赛规则：（1）、本次竞赛属于抢答；（2）、答对一题得1分，答错一题扣2分；（3）、以小组累计记分，最后评选优秀小组。
甲：口述题目（PPT出示题目）
1、我们队的名称是什么？（中国少年先锋队）
2、我们的队歌叫什么名字？《我们是共产主义接班人》
3、少先队的创立者和领导者又是谁？（中国共产党）
4、我们的队旗是什么样的？（五角星加火炬的红旗）
5。五角星加火炬的红旗是我们的队旗，其中五角星代表什么？（中国共产党的领导）
6、五角星加火炬的红旗是我们的队旗，火炬象征什么？（光明）
7、少先队队礼代表什么？（人民利益高于一切）
8、每周一升国旗时，你应该做什么？（敬礼）
乙：紧张激烈的竞赛结束了，我们看优胜小组是第———小组，让我们用掌声为他们喝彩吧！
甲：现在我们已经了解了少先队的相关知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员。
甲：最后，请辅导员老师总结此次班会活动。
师：亲爱的孩子们，有关少先队的知识还有很多很多，我们要多学习少先队知识，用少先队员的标准严格要求自己。你们虽是幸运的一代，但也是肩负重任的一代。希望你们快乐学习，健康生活。
甲：我宣布本次主题班会到此结束。
少先队知识我知道主题班会全文3
一、活动目的：
1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。
2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。
二、活动时间：
20xx年10月
二、活动准备：
在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。
三、活动过程：
（一）红领巾的认识
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。
你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？
（学生举手发言）
（二）知识竞赛
主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！
同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。题目如下：
1、我们的队名（）。
A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队
2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。
A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁
3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？
A、不可以B、可以C、随便
4、中国少年先锋队的建队纪念日是（）A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日
5、少先队组织的标志是（）
A、队旗B、红领巾C、队徽
6、少先队的呼号是（）
A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
B、“时刻准备着”
C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”
7、中国少年先锋队的队旗的图案是（）
A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬
同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！
8、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的'队礼表示（）
A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益高于一切
9、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家——————此时，你会怎么做？
A、立正敬礼B、装做没看见C、继续做自己的事情
主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。
（三）谈感受。
主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢？（学生互相交流，然后举手发言）
1、热爱祖国。热爱人民；
2、好好学习。天天向上；
3、尊敬师长，团结同学；
4、每天佩戴好红领巾。
5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。
6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。
7、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。
8、知道基本礼节（握手、敬礼等）。
9、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。
10、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。
（四）拓展。
主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？
生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！
生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！
生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。
生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！
主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！
全体起立！让我们一起在队旗下承诺：
我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！
（五）活动总结
老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
（六）活动结束：
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