一年级自己的事情自己做主题班会

时间：2024-04-13 10:34:40 主题班会我要投稿

自己事情自己做一年级主题班会推荐度：
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一年级自己的事情自己做主题班会2篇(实用)

　　在平日的学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编帮大家整理的一年级自己的事情自己做主题班会，欢迎大家分享。

一年级自己的事情自己做主题班会1

　　活动主题

　　自己的事情自己做

　　活动目标

　　让孩子学会生活的基本技能，知道自己的事情自己做。

　　活动准备

　　活动过程

　　一、导入

　　放录音《我有一双万能的手》生打节拍进教室进教室。

　　上课，同学们好！歌好听吗？这首歌告诉了我们什么？

　　这节课我们就来学习自己的事情自己做。板书。

　　二、新授

　　（一）听一听，说一说。

　　看，老师今天给你带来什么？请听小故事《勤劳的小蜜蜂》。听了这个故事，你想对小蜜蜂说什么？

　　（二）读一读

　　是啊！蜜峰是勤劳的，它虽小却能为我们酿出这么多蜜，我们都非常感谢佩服它，为了表达内心的感激之情，老师为为他编了一首儿歌，我们一起来看一下。师范读。抽生读。

　　蜜峰为我们做了那么多功献，我们喜不喜欢他，想不想和他叫个朋友，下面我们拍拍掌，小蜜蜂就会很快出现在我们眼前。

　　小蜜蜂飞来自我介绍现场采访：你都会做哪些事情？

　　师:小蜜蜂看我们班的同学会做这么多的事情，你们肯定能成为好朋友的。

　　小蜜蜂:不行不行！老师，光会说不行，我还要看看他们到底会不会做？

　　（三）赛一赛

　　好，下面我们就露一手给他瞧瞧！有没有信心！下面我们进行一次比赛，请同学们听好比赛规则，先整理书包，穿衣服，戴红领巾，最后到前面来穿鞋。完成这四项任务的同学到前面来依次排开，展示给大家看。比一比，哪个小组做得又快又好。注意每个小组选一名同学到两旁来参赛。

　　比赛评一评：做得比较不错，每人发一个小标志作为奖励。没到小标志的同学不要灰心，你们还有机会的。来我们鼓励他们一下。接着我们再进行一次比赛，穿上自己的鞋，把书包放回原处，衣服红领巾叠好放在书包上面，看看谁摆放整齐，最先回到自己的'座位上。听清楚了吗？开始。来，我们接着为他们呐喊助威！这次同学们都做得非常好，都能得到小标志，下课到老师这里来领。

　　（四）评一评

　　看来咱班的小同学呀确实真能干，在生活中表现得很出色，但是老师这里有一些生活小片段，我们一齐来看一看，他们做得好不好？你能来帮帮他们吗？

　　1．你想对小弟弟说什么？早晨起床你是怎么做的，像他这样做会怎样？（小组讨论说一说）

　　2．这个小哥哥做得对吗？为什么？（不会的事情试着做，学着做。板书：学着做）他能坚持下来吗？我们接着看。有没有坚持下来？假如小哥哥就在你眼前，你会对他怎么说？（你真是一个好老师，我想小哥哥听了你的话，他一定会坚持干下去的，他妈妈也会开心的笑了。板书：经常做）

　　三、小结：

　　看到你们成为好朋友，我非常高兴，上了这节课你有什么收获？看来同学们的收获可真不小？

　　小蜜蜂：老师，老师，我有个小建议，我们一起把《我有一双万能的手》唱一唱。下面我们一起来唱《我有一双万能的手》，请注意看老师的指挥。

　　自己的事情自己做，经常做，不会的事情学着做，还要主动帮助别人做力所能及的活。伴着欢快的歌声走出教室。

一年级自己的事情自己做主题班会2

　　活动目标

　　通过活动使学生受到保持卫生整洁，自己的书包自己背等。对学生学会自己能做的事自己的事自己做的教育。

　　活动重点

　　1、表扬能自己做好事情的学生。

　　2、讲关于此方面的故事。

　　3、大家针对此问题进行思考和讨论升华认识。

　　活动准备

　　故事

　　活动过程

　　（一）1、主持人宣布班会开始。

　　2、导入：小华把书包弄得乱七八糟，找不到书桌上的垫板，急得哭了。

　　老师发现了帮着整理，并在课本里找到了垫板。

　　3、同学们讨论：小华为什么找不到垫板？引导学生说出小华自己的事情不是自己做的，所以找不到书本、垫板。

　　4、小结：书本、学习用品是我们的好朋友，我们应把这些朋友放在一个整洁的“家”里。

　　5、小朋友谁的书包是整洁又干净的呢？表扬几个小朋友——

　　整理书包怎样才能做好呢？请小朋友介绍自己每天怎么做的？

　　（二）讲故事，谈认识：

　　1、黄珊：我们这一代许多人由于享有得天独厚的“独”字优势，受到家中“六位”家长们的宠爱，因此，有些人劳动观念差，缺乏自治处理能力，从我们背起书包上学那天起，我们就从一个幼儿园的小朋友变成一名小学生了，于是我们就有了一个当学生的责任。老师告诉了我们一句话：自己的事情自己做。

　　《小狮子的不同命运》

　　有几只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家中精心喂养。小狮子慢慢长大，无忧无虑，有吃有喝。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。没有想到，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出再也没有回来，笼子里的小狮子活活被饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了伤，会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己。它顺利地活下来了。

　　这几只狮子的命运为什么不同？你从这个故事中得到什么样的启示？

　　2、黄迪：同学们，逃出笼子后的那只小狮子所以能顺利得活下来，是因为长期的野外生活使它知道怎样寻找食物和保护自己。而笼子里的小狮子所以活活被饿死了，是因为它们长期在温暖舒适的环境中成长，没有得到起码的生存能力的锻炼，缺乏寻找食物和保护自己的能力。这个故事说明：不能自立，永远不能成为大自然的一员。动物是这样，我们人类更是如此。

　　3、老师：同学们，我现在想问大家几个小问题：第一个问题：今天早晨你洗了脸了吗？第二个问题：今天早晨你是自己洗的脸吗？第三个问题：今天早晨你是自己穿的衣服吗？同学们，你们一定觉得老师的这三个小问题问得非常滑稽，

　　同学们，我还想问大家：你为什么要自己洗脸、自己穿衣服？为什么你不等到你的父母或者老师、同学来帮你洗脸、穿衣服呢？你们心里一定在想洗脸穿衣是自己的事，当然自己干啦！

　　在日常生活中，诸如吃饭、穿衣、听课、做作业、整理书包、整理自己的住房、购买日用小商品等等之类的事情是我们自己的事情。理所当然的应该由我们自己来做。你们说对不对呀？

　　著名教育家陶行知说过： “滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”

　　你们想了解外国的孩子是自己的事情自己做的吗？

　　4、关欣：一群美国中小学生利用假期到中国生活了几天，他们吃住在中国人家里。戴瑞是最小的一个，刚刚１１岁，她给中国学生印象最深的是那个与她年龄不大相称的大背包。一天，游天坛公园时，同行的一名中国学生想助人为乐，便走过去对戴瑞说：“我帮你背包吧！”不料戴瑞睁大双眼，疑惑不解但又彬彬有礼地说：“谢谢你！自己的东西应该自己拿呀！”其实戴瑞的父母和兄长就在她身边，而且他们各自背的包要轻巧得多。一位中国记者问戴瑞：“外出都是自己拿东西吗？”她微微一笑点点头。这天，她背着足足有三五公斤重的包，但仍玩得很开心。

　　5、黄霄：听到这个美国小姑娘的故事，不由得让我想起亲眼见到的一位中国女孩，她大约也是１１岁。

　　那是一个冬天的早晨，雪下得很大。我在马路边见到一位小学高年级的女生，她坐在路边草坪的护栏上，伸着腿，叉着腰，指着马路上正在为她叫的士的父亲喊着：“快一点！你要是叫不着车，我迟到了怎么办？！” 只见她那可怜的爸爸，一手抱着女儿的书包，一手不停地挥动，满头大汗，不停地跑前跑后……

　　我真想上去问问这个女孩子：上学究竟是谁的事？迟到了应该由谁负责？

　　6、杨韬：中美两个同龄女孩子强烈的对比，使我感慨万千。自己的事情能不能自己做，也许是下一代竞中美两个同龄女孩子强烈的对比，使我感慨万千。自己的事情能不能自己做，也许是下一代竞争的.起跑线！

　　如果你是一个有责任感的人，你会明白，上学是自己的事，爸爸妈妈没有义务替你包办一切。每天早晨闹钟一响，你就应该马上起床，再困也要起来，准时去上学。遇到刮风或雨雪天气，你就应该提早起床，早一点出家门，坐不上车，走也要走到学校，绝不能迟到！这一切，你不能依赖爸爸妈妈，把责任推给爸爸妈妈，因为你应该知道“我是学生，上学是我的责任”！

　　7、陆沁闻：在家里我们是爸爸妈妈的宝贝，为了使我们有更多的时间学习，不少家长凡需要孩子动手、出力、操心的事，舍不得让你们去做，父母全部承包，天长日久，导致我们的依赖性很强，缺乏起码的生活自理能力，缺少主动性，就连自己应该做的事，也不愿意做。然而，随着时代的发展，社会对孩子们的要求越来越高，生活自理能力不强，就很难适应社会的要求。

　　8、苏迅：如果你是一个有责任感的人，自己的事一定会自己做，不让大人代劳。你自己的书包、书籍、玩具等物品自己整理，自己的房间自己打扫，自己的被褥自己收拾。你应该常常对要帮忙的妈妈说：“这是我自己的事，我自己来！”

　　9、黄成浩：如果你是一个有责任感的人，一定会在家设立自己的劳动岗位，如洗碗、扫地、拖地板、取牛奶……即使父母为了让你多一点时间学习，对你说：“你去念书吧，家里的活儿不用你干！”你也应该坚持说：“我是家里的一员，干家务也有我的一份责任！

　　10、黄靖婷：同学们，自己的事情自己做，会做的自己做，不会做的逐步学着做。如果自己的事自己不会做，又不学，总依赖别人，一旦离开别人就没法生活。不仅自己要吃苦头，别人也不喜欢你。自己的事一定要自己做。

　　师：自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少给人添麻烦，从小培养生活自理的能力，养成爱劳动的好习惯，自己的事情会做的，要不等、不用、不靠别人的帮忙，自己做；不会的事情要学着做。老师相信你们一定会成为自己的事情自己做的好孩子。

　　（三）热爱班级——班级的事情大家做

　　一（6）班是我们的家，作为家中的一份子，有责任、有义务让家充满温馨，充满友谊和欢乐。那如何做好家中的一份子呢？

　　（学生自由发言）

　　归纳：

　　1、爱护家中的一桌一椅，保持家中的干净整洁。

　　2、以友善之心对待家中的兄弟姐妹。

　　3、珍惜时间，合理、有计划地做好自己应完成的事情。

　　4、严格遵守班纪班规。

　　（四）宣布班会结束，班主任总结。

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