环境卫生主题班会

时间：2025-10-21 11:35:17 赛赛主题班会

环境卫生主题班会（精选16篇）

　　上学期间，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编为大家收集的环境卫生主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　环境卫生主题班会 1

　　一、活动目的：

　　提高学生环保意识，改变不良生活习惯；

　　二、活动时间：

　　40分钟

　　三、活动背景：

　　现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱，变得一切都以自我为中心。当他们迈进校门之后，由于不懂得最基本的卫生和环保知识。常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。

　　四、活动目标：

　　要通过本次主题班会，使学生了解讲究卫生的重要性，学习和了解基本的保护环境的常识。

　　五、活动形式：

　　xxx

　　六、活动准备和分工：

　　1、搜索《小学生基本卫生常识》搜索儿歌，《保护环境童谣》。

　　3、布置教室

　　主持人宣布宣布班会开始老师：在主题班会设计方案这里，我们应该怎么做?全班集体朗诵：小学生需要牢记的个人卫生常识

　　1、饭前便后要洗手；

　　2、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；

　　3、勤剪指甲；

　　4、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；

　　5、随时随地勤洗手；

　　6、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；

　　7、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；

　　8、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；

　　9、早晚刷牙，食后漱口；

　　10、每天坚持适当的'体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。老师小结：同学们：要讲卫生，我们首先从自身做起，从讲究个人卫生做起。只有我们养成良好的个人卫生习惯，不生病，有了健康的身体，充沛的精力。才可能在，爱护学校环境卫生中，做的更好。老师：让我们从小养成：讲究卫生，爱护环境的好习惯。

　　安排活动：

　　1、朗诵儿歌

　　学生主持人甲：同学们，我们一切朗诵儿歌，《保护环境童谣》

　　答对的：主持人带领大家：大家竖起大拇指，鼓励他说：RR RR你真棒。

　　老师：看到同学们这样干净、整齐、有责任心，我很为你们骄傲，自豪！3：让保护环境之歌处处飞。我们一起合唱一首《咱们从小保护环境》。

　　晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了纸屑捡起来，捡起来，花草树木对我笑，对我笑。

　　好儿童，志气高，讲卫生，护环境，小朋友啊，咱们一定要记牢。保护环境，讲卫生，讲卫生，果皮纸屑不乱抛，不乱抛。

　　班主任总结

　　师：同学们，讲究卫生，保护环境。

　　宣布班会结束

　　师：现在我宣布，《讲究卫生，爱护环境》主题班会结束！

　　环境卫生主题班会 2

　　一、班会背景：

　　环境污染是当今人类社会面临的一个严峻问题，环境与我们的日常生活息息相关。在日常的教学生活中我发现一些学生对于这方面的意识仍比较淡薄，校园内破坏环境的举动屡见不鲜。例如，有的学生在教室内随意乱扔果皮、纸屑，座位底下一片狼藉；有的学生把刚剥下的雪糕纸、方便面袋等白色垃圾随意丢在校园内；还有的学生在校园内践踏草坪、采摘花朵、折断刚栽好的小树苗，这些现象，引起了我深深的思考：要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的认识问题，引导他们正确认识破坏环境的危害，帮助他们树立科学的环保意识。

　　二、活动目的

　　1、从根本上解决学生的环保认识问题，引导他们认识破坏环境的危害，帮助他们树立科学的环保意识。、

　　2、引导学生从自我做起并带动身边的人保护环境，养成良好的习惯。

　　三、班会地点

　　xxx

　　四、活动准备

　　1、搜集环保专题影片。

　　2、召开班委会，讨论并制订方案。

　　3、让学生利用课余时间在校园、教室、宿舍内观察自己身边破坏环境的不良行为并进行记录。

　　4、选定主持人（徐霖芋、朱旭）两名并熟悉活动程序。

　　五、活动步骤

　　（一）创设情境，导入主题。

　　（伴随着歌曲《地球你好吗》，主持人徐霖芋、朱旭走上讲台）。

　　1、创设情境

　　主持人（徐霖芋）：老师，同学们：“保护环境，从我做起”主题班会现在开始。主持人（朱旭）：地球是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。

　　主持人（徐霖芋）：可是，在漫长的历史进程上，人类创造了辉煌的文明成果，也带来了不容忽视的环境污染和生态破坏，残酷的现实告诉人们：人类经济水平的提高和物质享受的增加，在很大程度上是牺牲环境和资源换取来的。主持人（朱旭）：由于人类对自然采取了不公正，不友好的态度和做法，所以从上个世纪初期，全球性环境问题大量涌现出来，环境和资源作为生存和发展的基础保障，通过各种环保问题对人类进行报复：2003年的“非典”让我们至今难以忘记。2009年3月墨西哥、美国等先后发生的甲型H1N1流感，至今正影响这我们的生活、甚至威胁着我们的生命。

　　（随着主持人的介绍，播放环保专题片《垃圾成山》、《决战非典》、《防控甲型H1N1流感》，使学生对环境现状有直观了解）

　　2、导入主题

　　主持人（徐霖芋）：大自然是人类生命的摇篮，千百年来人类在不断的认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。

　　主持人（朱旭）：但是由于一些不当行为，人类在改造自然的同时也在危害着环境，生态环境的破坏使我们的家园遭受日益严重的威胁。

　　主持人（徐霖芋）：如果我们不马上行动起来保护环境，最终必将受到大自然的惩罚。保护环境首先应从身边做起，那么在我们的校园中主要有哪些危害环境的行为呢？

　　主持人（朱旭）：下面请同学们把事先准备的材料分组汇总一下，开始。

　　（二）讨论分析，认识破坏校园环境的危害。

　　1、分组讨论校园中存在的破坏环境问题，组长记录整理。

　　生1：有的同学乱扔废纸、果皮、包装袋、雪糕纸。

　　生2：有的同学随意践踏草坪。

　　生3：有的同学采摘花朵，折断刚载好的小树。

　　生4：有的同学随地吐痰。

　　生5：有的同学在墙上、地上乱写、乱画。

　　生6：有的同学逃避值日。

　　生7：有的同学乱倒污水。

　　2、各组长宣读整理结果。主持人进行总结：

　　主持人（徐霖芋）：同学们反映的校园中破坏环境的现象主要有：乱扔废纸、果皮、方便面袋、雪糕纸、废旧电池，随意践踏草坪、采摘花朵，折断刚栽好的小树苗，随地吐痰，在公共场合乱写乱画等。（同时展示在校园里拍摄的破坏卫生的图片）

　　主持人（朱旭）：同学们观察得都很细致、全面。那么大家有没有想过这些做法的危害呢？请看由宋幼恽、邢竹、刘璐娜、王晓霞等同学表演的小品《一块香蕉皮》

　　（刘璐娜、王小霞旁白）星期二晚上，吃完晚饭，同学们都到教室去上自习，在路上出现了这样一幕：

　　邢竹：“今天的香蕉真好吃！”

　　[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]

　　宋幼恽：“哎哟，疼死我了，香蕉皮？谁扔的`，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。”

　　[见到前面邢竹，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]

　　“邢竹，这香蕉皮是你扔的吧？”

　　邢竹：“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？”宋幼恽：“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？”

　　邢竹：“对，是我扔的，那又怎样？”

　　宋幼恽：“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。”

　　邢竹：“哈哈，人摔了一跤，活该哟，谁叫你不长眼睛的！”

　　宋幼恽：（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。”

　　邢竹：“我走了，不晚自修了。”

　　[继续往前走]

　　“哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？”

　　宋幼恽：“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱果皮，保护环境，还会这样吗？”

　　邢竹：（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。”

　　宋幼恽：“那才像个文明学生，走，上课去。”

　　主持人（徐霖芋）：看了他们的表演，我觉得我们真的要好好改变自己了，要改掉这些不良习惯，要从自己身边的小事做起，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不乱吐口香糖，做一个讲文明、讲卫生的小学生。请同学们按小组讨论破坏环境对我们人类社会还有哪些危害？

　　（讨论完毕后，找同学发言）

　　生1、流干涸，森林减少，动物灭绝，臭氧层破坏，温室效应等等。

　　生2、各类有毒物质进入水体后，在高浓度时，会杀死水中生物；在低浓度时，可在生物体内富集，并通过食物链逐级浓缩，最后影响到人体。

　　生3、生活污水、医院污水以及屠宰肉类加工等污水，含有各类病毒、细菌、寄生虫等病原微生物，流入水体会传播各种疾病。

　　生4、科学家经过大量观测，不正常的温室效应是引起全球气候变化的一个重要原因，而最主要在于地球上过量的二氧化碳，过去一百年地球表面温度已上升0.3～0.6，当然学术界对此还有分歧，但多数人认为，全球变暖将给人类造成极严重的社会经常问题，所以必须及早采取切实的预防与控制措施。汽车、工厂（主要是汽车尾气）等污染源排入大气的碳氢化合物（HC）和氮氧化物（Nox）等。

　　生5、光化学烟雾成分复杂，它们对人及动物的伤害主要表现在眼睛和粘膜受刺激、头痛、呼吸障碍、慢性呼和浩特吸道疾病恶化、儿童肺功能异常等。

　　生6、甲流的爆发影响我们正常的学习和生活。

　　3、主持人进行总结：

　　主持人（徐霖芋）：“同学们的发言都很好。我们大家现在就应该行动起来保护我们的环境，尤其值得注意的是方便面袋、雪糕纸、废旧电池不易降解，会危害环境。随地吐痰会传播病菌，影响身体健康。

　　主持人（徐霖芋）：让我们轻松一下，下面请欣赏吴孝轩带来的《环保小卫士》、刘林欣的《农家的小姑娘》，掌声有请。

　　主持人（朱旭）：同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？共同探讨保护校园环境的措施。

　　1、学生分组讨论

　　2、各组长汇报讨论结果：

　　生1：要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源。

　　生2：见到垃圾随时捡。

　　生3：不随地吐痰，注意个人卫生。

　　生4：每个人都要管好自己的“小天地”。

　　生5：卫生角应该保持干净、整洁。

　　生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫。

　　生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。

　　生8：加强环保意识。

　　生9：保持教室、寝室通风，对学校教室、寝室及外环境开展消杀处理。

　　生10：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。

　　主持人（徐霖芋）：下面请班长瞿莉宣读我们班级的《环保公约》《环保公约》。

　　培养绿色情感，爱护花草树木。言行举止文明，崇尚勤俭节约。爱护环境卫生，创建绿色氛围。节水节电为荣，废旧品资源化。学习环保知识，积极宣传环保。争做环保明星，建设绿色校园。提高环保素质，增强生活品位。提倡绿色消费，追求现代文明。环保宣誓

　　我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。主持人（朱旭）：希望同学们模范的遵守《环保公约》，下面请班主任杨老师对本节班会进行总结。

　　3、班主任总结：

　　通过本节班会的学习讨论，同学们对破坏环境的危害有了深刻的认识，同时提出了切实可行的方法。希望同学们养成良好的行为习惯，在日常生活中做到时时处处爱护环境。比如：废纸可以收集起来卖掉做班费；方便面袋、雪糕纸、废旧电池等扔进垃圾筒等候回收处理；要爱护花草树木，不践踏草坪，不采摘花朵，不折断小树苗，利用植树节前后多植树种花美化校园；不随地吐痰；不在公共场合乱写乱画。同时每个行政小组选拔一名“环境小卫士”对同学们的行为加以监督，评价。我们将每个月评选一名“环保模范标兵”、“环保示范小组”。主持人（徐霖芋）保护环境，从我做起。

　　主持人（朱旭）环境问题并不遥远，我们可以从我们身边的小事做起。主持人：太阳升起来！蓝天更蓝！大海舞起来！青山更青！

　　节约资源、保护环境，做保护地球的小主人！保护环境，从我做起，我们的家有一天会变得更美！让我们齐唱：《明天会更好》主题班会达到高潮（同时放录音）

　　六、总结引申

　　通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强。形成良好的行为习惯。

　　环境卫生主题班会 3

　　【教学目的】

　　1、培养学生对人类破坏环境的行为的认识，同时提高学生沟通交流、口语表达和自我意识的能力。

　　2、引导学生注重生活，深入理解环保不应只是一句口号，而是每个人都应从自身做起，从点滴做起，成为环保小卫士。

　　3、讨论并总结出可行的环保建议，带动周围的人共同行动实践。

　　【教学重点】

　　培养学生以文明的态度、诚恳的口吻向他人劝说的能力。

　　【教学难点】

　　让学生意识到自己无论做什么，都可以为保护环境做出一份贡献，并在口语交际中，能够适应话题并表达自己的想法。

　　【课时安排】

　　1课时

　　【教学过程】

　　一、图片引入环保话题。

　　1、同学们，我们的生活环境是人人享有的，但是人类的一些行为正在破坏着这个环境。请看一下下面这幅图片：

　　（环保图片展示）

　　大家对这些图片都有什么感想呢？我们每个人，在保护环境上应该做些什么呢？请自由发言。

　　2、我们的生活方式和消费习惯都与环境紧密相连，就比如我们平时餐厅里随手一次性筷子的`使用，其实也是对环境的不负责任。下面请听一则新闻，看看是怎么践行环保的。

　　（播报环保新闻）

　　大家发现了吗？这个使用了十万双一次性筷子的“筷子树”不仅充满了环保意识，还提醒了我们每个人在日常生活中应有的环保素养。

　　二、探究环保问题。

　　1、说一说。

　　a、情景一：你在餐厅和同学吃饭时，他用完了一些一次性筷子就扔在旁边，请你教他正确的'环保观念。

　　b、情景二：学校门口的餐馆老板一直未停止供应一次性餐具，你认为该如何做才能让他意识到环保的重要性。

　　让同学自由发言并相互交流。

　　2、大家认为我们每个人都能为保护环境做出哪些实际的行动呢？可以私下思考并与身边的小伙伴们分享，下课后将最好的想法分享给大家。

　　三、课堂总结。

　　通过今天的学习，我们了解到了环保的重要性，并探究了保护环境的具体实践。我们需要认识到每个人都可以从身边的小事做起，做一名环保小卫士，共同保护我们的生活环境。

　　下次课堂我们将继续探究如何保护环境并要求同学们带上自己的环保实践心得和体会。

　　问题：为什么木质筷子不卫生？

　　答案：制作一次性筷子需要多道工序，并且要经过硫磺熏和漂白等过程，这些可能会对筷子的卫生质量造成影响。

　　解决方案：少用一次性筷子，出外就餐时尽量自备筷子。

　　设计意图：为学生提供资料，降低情境难度。

　　环境问题：

　　-工厂排放废水及废气

　　-破坏生态环境，乱砍滥伐

　　-处置垃圾不当

　　环境保护措施：

　　-堵车时提醒司机熄火以减少尾气排放

　　-关灯以节约能源

　　-提倡使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，拒绝野生动物食用

　　-随身携带环保袋，不用一次性塑料袋

　　-增加分类垃圾桶以方便垃圾处理

　　-多植树造林，不砍伐树木

　　-不乱扔垃圾，不随地吐痰

　　-少开车，多骑车

　　-不向河里排放污水

　　保护环境小建议十条：

　　1.看见垃圾时，要主动捡起丢进垃圾桶内，不乱扔垃圾。

　　2.珍惜水资源。可以将淘米水、洗菜水用来浇灌树木。洗完手后一定要把水龙头拧紧。

　　3.如果教室里没有人，要把电灯关上。

　　4.使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，拒绝食用野生动物。

　　5.随身携带环保袋，不用一次性塑料袋。

　　6.在学校的路边及其他地方多设置一些垃圾桶，最好是分类垃圾桶。

　　7.多植树造林，不砍伐树木，不践踏草坪。

　　8.不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮。

　　9.少开车，多骑车。

　　10.不向河里排放污水。

　　动手实验：

　　1.将学生的环保建议整理成《保护环境小建议十条》印刷出来。

　　2.学生合作制定《保护环境小建议十条》。

　　全班汇报、点评和鼓励。

　　1、各小组将个人意见汇总后，代表向全班汇报并进行补充。

　　2、运用学生自我评价、互相评价和教师点评等方法进行灵活教学。

　　设计意图：

　　本环节旨在让全体学生参与其中，每个人都能够表达自己的意见和看法，从而增强学生的挑战性和参与积极性。

　　五、总结全文并进行拓展。

　　在我们的日常生活中，有许多小事会对环境造成破坏。这些看似微不足道的小事，却可能导致生活中的不便和甚至环境灾难。我们的地球不仅是你的，也是我的，所以让我们从现在开始，拉起手来，张开口，对自己进行严格检查，对他人进行积极劝诫，共同保护我们的家园。

　　[教师板书：人人有责，保护环境]

　　【板书设计】

　　口语交际：人与环境

　　保护环境，人人有责

　　环境卫生主题班会 4

　　一、活动背景：

　　三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增强学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校园”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。

　　二、活动目的：

　　在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

　　三、活动方法：

　　把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

　　四、活动准备：

　　1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的.图片、视频等资料。

　　2、活动前，需要班级环保小卫士调查周围环境污染的现状。

　　3、班级环保小卫士排练好环保节目。

　　五、基本步骤：

　　(一)主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。

　　(二)班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。

　　主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。

　　(三)、实践活动

　　为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。

　　(四)让学生了解环保知识。

　　世界水日：3月22日为“世界水日”。

　　世界气象日3月23日定为“世界气象日”。

　　地球日：4月22日。

　　世界无烟日：5月31日定为“世界无烟日”。

　　世界环境日：6月5日定为“世界环境日”。

　　世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。

　　世界人口日：7月11日定为“世界人口日”。

　　国际保护臭氧层日：9月16日。

　　世界动物日：10月4日定为“世界动物日”。

　　世界粮食日：10月6日被定为“世界粮食日”。

　　国际生物多样性日：12月29日为“国际生物多样性日”。

　　(五)“环保小卫士”宣誓。

　　我宣誓：我将以实际行动做到

　　珍视天空，关爱大地;

　　抵制污染，植绿护绿;

　　珍爱生命，节约资源;

　　保护环境，保护自然;

　　绿色消费，绿色人生。

　　宣誓人：

　　主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。

　　(六)谈感受：主持人：今天的班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并解说。

　　主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

　　(七)宣布结束

　　环境卫生主题班会 5

　　一、活动目的：

　　通过这次活动，引导学生关切自己生活的环境，明确环境爱护的重要性，提高爱护环境、爱护地球的意识;培育学生良好的个人习惯，激励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来爱护环境、爱护地球。

　　二、活动打算：

　　1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;

　　2、自己编写环保童谣，绘制环保宣扬画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。

　　三、活动过程：

　　<一>各小队报告人数

　　1、中队长：全体起立。

　　报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已打算就绪，请您批准并邀请您参与我们的队会。

　　2、辅导员：接受你的报告，允许队会起先，并预祝本次主题队会圆满胜利。

　　<二>出队旗，敬队礼。

　　<三>齐唱队歌。

　　<四>队会过程。

　　(一)宣布主题班会起先

　　甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉;

　　乙：原以为你那么坚毅，没想到你的眼泪在流淌。

　　甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!

　　乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光!

　　甲：我们都知道地球是一个极可爱又简单破裂的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。

　　乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭遇破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严峻的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园。

　　合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在起先!

　　(二)环保小品表演

　　乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢?请观赏小品《动物法庭》。

　　甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不行。

　　乙：所以，爱护地球也应当爱护动物，酷爱大自然也应当酷爱动物!

　　(三)环保学问知多少

　　乙：之前我们自己学习了许多环保学问，为了考察大家对环保学问的了解状况，我们特地打算了几道抢答题。请听题：

　　1、眼睛劳累了，看一看(B)色对眼睛有好处。

　　A、红色

　　B、绿色

　　C、黄色

　　2、为爱护蓝天，我们在出门时，应当(C)。

　　A、尽量选择乘坐舒适的交通工具

　　B、运用私人车

　　C、尽量选择乘坐公共交通工具

　　3、削减“白色污染”我们应当(A)。

　　A、自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

　　B、乱扔塑料垃圾

　　C、尽量运用塑料制品

　　4、随着绿色消费运动的发展，全球已渐渐形成一种(B)的生活风尚。

　　A、追求时尚破坏环境

　　B、爱护环境崇尚自然C、爱护环境盲目消费

　　5.21世纪是(C)世纪

　　A、科技B、经济C、环保

　　6、选无磷洗衣粉(B)。

　　A、爱护衣物

　　B、防止污染

　　C、爱护双手

　　7.1972年联合国人类环境会议把(C)定位环境日。

　　A、4月5日

　　B、5月5日

　　C、6月5日

　　8、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

　　A、人类、动物

　　B、人类、动物、植物

　　C、动物、植物

　　9、一节1号电池能十一平方米的土地恒久失去利用价值，一粒扣式电池可污染

　　A、1立方米水

　　B、1000立方米水

　　C、6万立方米水

　　10、当前人类社会面临六方面的严峻环境问题之一：(B)

　　A、生态环境恶化问题

　　B、生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题

　　C、新资源开发的问题

　　(四)我为环保支支招

　　甲：大家知道的环保学问真多呀，下面我们一起看一组环保资料。

　　(看大屏幕上出示的`资料)

　　甲：从刚才的图片资料中，我们可以看出，近几年，我们的环境状况越来越糟。持续的.干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空....这都是我们人类不爱惜环境，不善待自然带来的恶果。

　　乙：应当说，环保的话题许多，人们要为环保所做的事也许多。那么，我们，一个小学生又能为环保做些什么呢?那就让我们用我们的行动来说话吧。

　　甲：请把你们爱护环境的好习惯、好方法告知大家。(自由沟通)

　　我可以节约每一张纸;我可以爱惜花草树木;我可以节约用水(生活用水重复运用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所);我尽可能少用或不用塑料袋;我可以把用过的电池收集起来送到收集点;我可以不乱扔废弃物。我可以尽好自己的义务，做到一日三扫。我可以英勇阻挡破坏环境的行为.....

　　(五)诵读环保公益广告

　　乙：刚才大家谈得特别好，说的都是自己能够做到的一些小事，但都的确对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识，为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我们一起诵读一组环保公益广告词。(齐声朗读)

　　水是生命之源，请节约每一滴水，假如人类不节约水，那么最终一滴水将是人们的眼泪。

　　天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

　　把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。

　　保持地球生态平衡，就是爱护人类自身。

　　爱惜环境，爱护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

　　(六)制作环保小卡片

　　(七)活动小结

　　甲：是啊，我们能为环保所做的事许多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，假如人人都这样做，那么我们的生活环境就会削减一些污染。

　　乙：为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，爱护环境应当成为我们每个人的自觉行动。

　　甲：你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。

　　乙：你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。

　　甲：我信任，不久的将来，我们的空间会更干净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。

　　乙：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境爱护事业作出我们的一点贡献吧!(最终请班主任老师发言)

　　班主任总结发言：

　　同学们，经过全体同学的共同努力，今日的环保主题班会取得了圆满胜利，大家在这次活动中了解到很多环保学问，也相识了环境爱护的重要性。我希望大家能从小树立爱护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我信任，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。

　　让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园!

　　我提议，全班同学一起高唱《少先队员植树造林歌》，让我们在歌声中结束这次主题班会!

　　(全班放声高歌《少先队员植树造林歌》)

　　主持人宣布：《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束。感谢各位老师和同学的参加!再见!

　　环境卫生主题班会 6

　　活动目的：

　　随着社会的发展，环境保护问题变得越来越突出，吸引了人们越来越多的关注。此次“环保记心中”主题队会活动，旨在让学生认识环境保护的重要性，理解环境保护的意义，提升环保意识，自觉履行环保义务。同时，通过活动让学生获得多种体验和感受。

　　活动重点：

　　让学生真正认识环境保护的重要性，体验人与自然和谐相处的必要性。

　　活动方法：

　　以学生为主导，通过演讲、活动和表演等多种形式，创造自由简便的氛围，让学生体验保护环境的意义。

　　活动准备：

　　1.收集有关环境保护的资料，如图片、录像、数据等。

　　2.中队干部准备中队的“倡议书”。

　　3.准备节目。

　　活动过程：

　　一、队会仪式

　　1.中队长整队报数，清点各小队人数。

　　2.出队旗，邀请护旗手，播放出旗曲，出旗并敬礼。

　　3.唱队歌。

　　4.中队长发言：“亲爱的少先队员们，我校少先队大队部一直在倡导‘你扔我捡，美化校园’的活动，在学校领导的带领下，我们的206中队也开展了以‘环保’为主题的各项活动。经过活动，我们发现，虽然人类的文化和科技在迅速提高，但人们越来越不重视环保问题，随意砍伐树木，严重破坏了生态平衡，许多森林变成了荒漠、许多绿地变成了沙漠。为了让地球不再哭泣，不再受到破坏，我们开展了一系列针对性的活动。虽然我们的本事有限，但我们仍希望呼吁：让地球不再遭受创伤，让世界充满绿色！现在，我宣布，206‘环保记心中’主题队会正式开始。接下来请主持人郑雪霖上台主持活动。”

　　活动具体流程：

　　主持人甲：尊敬的家长、敬爱的老师们。

　　主持人乙：亲爱的同学们，大家好！（鞠躬）

　　合：大家好！

　　甲：春风吹绿了杨柳，树木是我们生活中必不可少的。它们能挡狂风、避暴雨，吸收灰尘并减少噪音。

　　乙：树木还能防止水土流失，减少水旱灾害。树木为我们提供良好的生活环境，带给我们生命。爱护树木、植树造林是我们小学生力所能及的事情。

　　甲：同学们，我们应该从自己做起，从身边做起，爱护花草树木，增强环保意识。

　　乙：通过今天的活动，让我们深刻认识环境保护的重要性，体验人与自然和谐相处的必要性。

　　甲：接下来让我们为此次活动揭开神秘的面纱，一起来看看吧！

　　甲：欢迎大家来到今天的节目，我们特别请来了春姑娘和一群可爱的小动物朋友。首先，请大家欣赏一首歌曲《春天在哪里》。

　　(放歌曲)

　　乙：歌曲放完后，我们可以看到春姑娘已经来到了。

　　(春故娘带领小动物们上场)

　　春姑娘：大地上洋溢着无垠的碧野和芳草萋萋，灿烂的阳光照在嫩芽上，穿着漂亮的绿衣的柳丝轻轻扬动，一切都是那么美丽。

　　小动物们(齐)：哎呀！春姐姐，今天的世界怎么这么美丽呀？

　　小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的。

　　小白兔：你看那河水，黑乎乎的'。

　　小青蛙：你看那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾。

　　小熊：现在的污染严重到让我们快无法生存。

　　春故娘：你们能给大家详细讲述一下吗？

　　小熊：大片的森林被砍伐，导致水土流失，引发了严重的洪涝灾害。

　　小白兔：现在许多河流都被污染，导致许多传染病的流行，劳累的鱼妈妈带着孩子们往来流浪，但是寻找一片净水的家园真的很难。

　　小松鼠：温室效应越来越严重，导致臭氧层被破坏，气候异常。

　　小青蛙：城市的噪音也不断加剧，对人们的健康构成威胁。

　　小白兔：环境污染越来越严重，许多动物友善的数量在不断减少，他们已经濒临灭绝了，我们再也见不到他们了。

　　春故娘：听到你们的说法，实在是让我大吃一惊！环境问题真应引起广泛关注。

　　小动物们(齐)：是呀是呀，环境问题真应引起广泛关注。

　　甲：我们都渴望一个完美的环境，渴望那绿色是人类赖以生存的，厌恶那被丢弃的白色和充满肮脏的黑色，因为他们是美丽环境的大敌。

　　乙：我们愿意亲手为我们的家园建设绿色。

　　(唱拍手歌)

　　你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。

　　你拍二，我拍二，人与动物是伙伴。

　　你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。

　　你拍四，我拍四，争当环保小卫士。

　　你拍五，我拍五，减少污染靠你我。

　　你拍六，我拍六，勤俭节俭人长寿。

　　你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。

　　你拍八，我拍八，滥杀生灵是自杀。

　　你拍九，我拍九，青山绿水会长久。

　　你拍十，我拍十，保护环境千秋事。

　　主持人甲：人类的生存离不开树木，它们是我们的命脉和根本。

　　主持人乙：树木不仅是生命的源泉，更是我们现在和未来的保障。

　　主持人甲：春天，柳树抽出枝叶，万物复苏，生机勃勃。

　　主持人乙：夏天，茂密的`树枝为我们提供阴凉。

　　主持人甲：秋天，树叶变成火红和金黄，让人心旷神怡。

　　主持人乙：即使在冬天，松柏依然傲霜立雪、挺拔苍翠。

　　主持人甲：生活在这样的环境中是多么美好啊！但是……

　　(播放公益广告片《我想有个家》)

　　主持人乙：小鸟们为什么没有家了？它们的家在哪里？人类到底是如何破坏树木的？

　　主持人甲：现在请一小队为大家汇报《树木遭到破坏的现状》。

　　1、在工业化过程中，欧洲、北美等地的温带森林已有三分之一被砍掉了。

　　2、为了满足人口增长对粮食的需求，在发展中国家开垦了大量林地，其中非法烧荒和耕作对树木造成了严重损害。

　　3、全世界约有一半的人口依靠草木作为主要燃料。随着人口的增长，对草木的需求也相应增长，采伐林木的压力越来越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食动物的生存也面临危机，生态系统将不平衡。

　　4、空气污染对自然生态和农业发展带来了巨大的损害。据1994年欧洲委员会对32个国家的调查，欧洲大陆有26.4%的森林发生了中等或严重的落叶。如果能让此刻的工厂停止排放废气，那么自然界就能恢复其以前的魅力了！

　　环境卫生主题班会 7

　　活动主题：

　　从身边小事做起，贯彻“节能绿色环保”的观念

　　活动目的：

　　人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。

　　将课前准备图画材料等放置在班级后面，供其他老师观赏。

　　教学过程：

　　一、班长

　　我们今天的班会是主题，就是屏幕上显示的六个大字。请同学谈谈你们对这三个名词的理解

　　二、主持人：

　　“节能绿色环保”这口号，提得最多的就是最近热火的“上海世博会”。让我们看看它的相关报道。

　　演示课件——视频

　　小结：上海世博是本着“城市，让生活更美好”的宗旨，其中的永久性建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板，有利于开发新能源。

　　如果你认为世博离我们有点遥远。那么，再请同学从下面要播放的视频短片《难以忽略的小事儿》中，找出不符合“节能绿色环保“理念的行为。同样的问题，我们遇到了，是如何处理的请同学指出问题，并向同学宣传更多的“节能绿色环保”知识

　　三、主持人

　　我们看看现实生活中里存在的问题大家请看屏幕

　　1、图片中工厂烟囱吞云吐雾，污染大气，散发刺鼻的味道，引起呼吸道疾病；奔流到海的污水把往昔的蔚蓝色变成墨色。

　　画外音：我们学校就在烟囱林立的金屿工业区附近，偏南风来时，我们被迫呼吸着污秽的工厂废气；东海垵曾是美丽的沙滩，现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的.容颜，垃圾满地，无人问津。

　　2、我们学校里呢我们很多同学的行为与视频《难以忽略的小事儿》一样，值得我们反省，更正！

　　第一组图：踩草皮，攀爬树木——有没有环保意识

　　第二组图：长时间冲洗，没关紧水龙头——有没有节约水的观念

　　第三组图：乱丢废弃物——够不够绿色健康

　　第四组图：褒扬在大扫除中的清洁卫士！有了他们，我们的校园才能到处鸟语花香。他们也是我们的榜样，保护校园环境，人人有责！分享节能绿色环保经验，进行知识问答环节……

　　四、班长小结：

　　通过视频——图片——调查报告等了解环保的重要性。通过这次主题班会，

　　环境卫生主题班会 8

　　一、活动目的：

　　召开“绿色环保，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的视察等形式，使同学们了解学校的环境现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参加绿化，宣扬环保活动，从我做起，从现在做起。

　　二、活动方法：

　　把主动权交给学生，讲授、活动与视频观看相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，爱护环境。

　　三、活动过程：

　　(一)主持人讲话：同学们，学校是我们的`其次个家，而现在，我们这其次个家已经遭到了破坏，我们的学校现在随地可见垃圾，公共设施被破坏也是常常的事，我们今日班会的主题是“绿色环保，从我做起。”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状，并学会如何爱护好我们的其次个家。

　　(二)视频观看：全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。

　　主持人：看完了视屏，现在就由同学们说说从这个视屏中，看到了或是说感受到了什么?学生1：我看到了学校随处可见垃圾，而没有同学捡起来。

　　学生2：我看到许多的公共设施被学生人为破坏，学校中的花草被拔起，阶梯教室的凳子被毁坏，厕所的门被弄烂，我感受到一些同学对我们的其次个家——学校的破坏和不负责任。主持人：所幸的是“爱惜学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声，受到许多同学的重视。校内中越来越多的人投入到爱护学校环境的行列中。现在常常能看到用同学主动捡起垃圾了，这是我们应当感到兴奋的。

　　(三)同学发言：看完视频，请同学们说说自己的感想或怎么爱护我们学校的环境。学生3：我们在校内中看到垃圾要主动捡起来，要主动将不用的水龙头关掉，不随地扔垃圾。

　　学生4：我们不仅要管好自己，同时也要宣扬环保、监督他人。

　　主持人：既然同学们都看到了学校环境的破坏，也感受到了要爱护学校坏境和怎么爱护，那么就让我们行动起来吧，把今日班会的主题变为现实，让我们四班同学一起做到“绿色环保，从我做起”吧!

　　(四)主持人：“本次班会到此结束。”

　　环境卫生主题班会 9

　　一、活动目的：

　　通过此次活动，结合环保主题“我们的地球--居住的家园”召开“我是环保小卫士”主题班会，通过说环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，争当环保小卫士。

　　二、活动准备：

　　1．组织队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关环境保护的各种资料。

　　2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。

　　3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。（准备地球、沙漠、森林、海洋等头饰）

　　4、绘制环保小报。

　　三、活动过程：

　　（一）预备部分（队仪式）(5分钟)

　　中队长：六年级中队环保主题队会即将开始，各小队报告人数。

　　小队长：（出列）立正，稍息，立正。报数！（小队报数）

　　立正（跑到中队长面前，敬礼）报告中队长，我小队应到少先队员*人，实到*人，报告完毕。（敬礼）

　　中队长：接受你的报告。（敬礼）

　　小队长：（报告完毕，回到自己小队）稍息。

　　中队长：全体立正。（转身）报告中队辅导员，我中队应到少先队员X人，实到X人，报告完毕。主题队会准备工作已经就绪。

　　辅导员：接受你的报告。很高兴参加你们的活动，希望活动能取得圆满成功。

　　中队长：出旗，敬礼。唱队歌。

　　（二）活动部分：

　　(主持人)男:无论你走到天涯海角,

　　(主持人)女:无论你穿过山山水水,

　　合:最终——我们还会再此相会!

　　出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。

　　男:因为我们拥有同一个地球, 女:因为我们拥有共同的环境。

　　男:一个地球就是一个家庭, 女:一同生存,共济命运。

　　合: "六年级中队“争当“环保“小卫士”环保主题队会现在开始。

　　一、自述现状（4分钟）

　　甲：无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球。

　　乙：它这就是我们居住的地方——地球，

　　甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。

　　乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。

　　甲：人们在地球上安居乐业，幸福地生活。

　　乙：我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。

　　（地球听到以后上场）：你们是在说我吗？

　　甲：请问你是——

　　地球：可能有些小朋友还不了解我，我来自我介绍一下吧！我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

　　丁：可是——，你身上这些白的、黑的都是些什么啊！

　　地球：唉，一言难尽啊！我还是请几位朋友来说说吧！

　　大地：我是大地姐姐。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀啊！

　　沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的`沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

　　森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，无家可归。

　　海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。（说完就走）

　　合：啊？这么会这样？

　　二、（队员）：我们也有话要说！（2分钟）

　　（生4-6个说说了解到的环境问题）

　　学生1（）：一些工厂的XX囱向天空喷吐着浓烟。

　　学生2（）：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。

　　学生3（）：我家周围垃圾堆积成山，臭气难闻。

　　学生4（）：邻居为了造小房子，把家旁边的小树都砍了。

　　学生5（）：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。学生6（）：以前，家门口的树上有很多鸟儿，天天叽叽喳喳可热闹了，现在，一只鸟都看不到了。

　　三、难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了。

　　丁：远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，瞧，○○○带着她的摄像机出发了。（小品：《香蕉皮的故事》）

　　四、甲：要使我们的校园整洁美丽，我们同学们都不能乱扔果皮纸屑。

　　乙：要想我们生活的`家园也干净起来，我们每个人都要有一颗爱心，都去播种一份爱，让爱的光温暖大地。

　　甲：请看舞蹈《种太阳》。

　　甲、轻快的舞蹈，唤起了我们对美的向往。

　　乙、甜美的歌声，激发了我们对校园、对祖国的热爱。

　　甲：不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识。

　　乙：接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对于环境保护了解多少？甲：当然，也欢迎其他班级的同学积极参与进来。

　　五、（环保知识问答）（3分钟）

　　1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（6月5日）

　　2、造成温室效应的主要气体是什么？（二氧化碳）

　　3、同学们都知道植树造林的重要，那么植树节是每年的几月几日？（3月12日）

　　4、举出两种以上白色污染。（食品袋、快餐盒）

　　5、人类目前面临哪些环境问题？说出3种。

　　（水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、绿地面积减少等）

　　6、大气臭氧层的破坏，直接导致哪种癌症的发病率增加？（皮肤癌）

　　7、无污染能源主要有哪些？（2）（太阳能、海洋能、风能、地热能）

　　8、水都有一个PH值，这个PH值少于多少的雨水称为酸雨？（5.6）

　　9、请说出两种城市垃圾的处理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）

　　10、噪声污染是指多少分贝以上的噪声环境？（80）

　　六、看来同学们对环保知识都掌握得很不错。

　　甲、我们班的绿色小卫士来了。他们带着一段快板，也要来说说环保。

　　乙：哦？那我们一起来看看他们的表演吧！

　　环保快板《我们说环保》

　　女生：我们要为保护地球的环境而努力！

　　男生：我们要保护地球上的一切生物，保护大自然析景观，让我们的地球代代相传。

　　中队长：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争做“环保”小卫士呢？

　　队员1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑。

　　队员2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。

　　队员3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。

　　队员4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　队员5、节约用水，随手关紧水龙头，不向河里倾倒垃圾。

　　队员6、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。

　　队员7、不仅自己要做到，还要向家里、邻居认真宣传环保知识。

　　队员8、对垃圾进行分类，回收可再利用的资源

　　队员9、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道,公共设施等。

　　全班：我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！

　　七、中队长：在我们的班级里，也有保护环境的人和事。下面请大家各抒己见，夸夸班里的环保小卫士吧（宣布这次获章结果，颁发奖章，希望没有获章的同学继续努力，争取获章。）甲、蔚蓝的天空是大雁的家

　　乙、青青的松林是蘑菇的家

　　甲、滢滢的河水是蝌蚪的家

　　乙、广阔的牧场是牛羊的家

　　合、宽敞明亮的教室是我们的家，美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家。

　　乙、学校这个家需要我们用绿色去装扮。

　　八、请听环保章获得者为我们表演：

　　诗朗诵《春天里，我们去植树》（配乐）

　　九：倡议

　　甲：是啊，让我们一起行动起来，争做一名环保小卫士。

　　乙：让我们一起唱出环保新童谣。（全班拍手歌）（1分钟）

　　花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。不摘花，不踏草，环境才能更美好。

　　树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。不砍树，不采叶，空气清新心情好。

　　蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。

　　废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。

　　清清水，哗哗流，赶紧关掉水龙头。校园净，校园美，师生同乐齐欢笑。

　　十、甲：让我们像童谣中所唱的那样，用双手装扮美丽的校园

　　乙：也让我们行动起来，装扮蓝色的地球。

　　环境卫生主题班会 10

　　一、活动目的

　　通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

　　二、活动过程

　　（一）学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。

　　（二）学生讲环保小故事，介绍环保知识

　　1、《小雪豹的故事》小雪豹和他的.妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的。青藏高原的深山里。

　　2、小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

　　3、《明天怎样植树》21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言，说说想法。

　　（三）实践活动

　　1、说说自己打算怎样保护周围环境。

　　2、建立雏鹰环保假日小队。

　　（四）班主任总结我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

　　环境卫生主题班会 11

　　教学目的：

　　通过照片对比，交流、作品展示等形式，使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，从自我做起，从小事做起，使周围的环境更加整洁美好。

　　教学重点：

　　1、认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害。

　　2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。

　　教学难点：

　　1、如何使学生了解保护环境的'重要性。

　　2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。

　　教学准备：

　　1、学生对环境保护资料的一些收集。

　　2、收集周围有关环境污染的情况、事例。

　　3、制作相关的课件。

　　教学过程：

　　一、引入

　　1、展示十一长假学生游玩的情况，学生交流游玩的感受。

　　2、唱《我们的祖国是花园去》

　　二、找身边不保护环境的事例。认识破坏环境的危害性。

　　1、教师拿出游览中拍摄的环境被破坏的照片，让学生意识到环境保护的重要性。（让孩子谈感受。如：树木为什么哭了，他们会说什么？）

　　2、学生交流身边不保护环境的事实事例。

　　3、照片展示校园门口卫生状况，及学生捡垃圾的镜头。

　　垃圾怎么来的？如果你是值日生会有什么想法？

　　4、出示老师在小区保洁的画面，自己谈保洁感受。

　　5、看新闻照片泰山环卫工悬崖边捡垃圾，谈看法。

　　6、小结乱扔垃圾等行为造成对环境的危害：不尊重别人的劳动成果，破坏环境卫生甚至造成更大的危害。

　　三、了解环保纪念日，揭示课题“保护环境，从我做起”

　　四、说说我们怎么去保护环境

　　1、交流

　　2、出示班级学生打扫教室，包干区的照片，明白从我做起，从小事做起。

　　3、齐读环保3字经。

　　五、环保小知识介绍

　　1、垃圾分类知识

　　2、游戏：垃圾分类

　　六、小手牵大手：环保宣传画宣传

　　七、总结：

　　同学们，保护环境，从我做起，从现在做起，从小事做起，这样我们的教室将更加整洁，我们的校园将更加光彩！让我们行动起来，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽！（歌声中结束。）

　　环境卫生主题班会 12

　　一、活动目标：

　　通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。

　　二、学生准备：

　　查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

　　三、班会过程

　　1、激情导入

　　蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。

　　2、拍拍手，记一记，做一做

　　看到我们学校的校园环境越来越好，我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。

　　《拍手歌》

　　你拍一，我拍一，爱护环境我第一。

　　你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。

　　你拍三，我拍三，走路绕行花园边。

　　你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。

　　你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

　　你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。

　　你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。

　　你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家!靠大家!

　　校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。

　　保护环境演讲稿保护环境的宣传语保护环境建议书

　　3、推进环保社会活动

　　(1)谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办?

　　地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些?

　　(学生回答自己观察到的社会上破坏环境的`现象。)

　　地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下)

　　地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她，好吗?(好!)请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢?

　　(学生出主意，想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。)

　　(2)各小组报告各自设计的环保标语。

　　我们每个小组不是都写了环保标语吗?请各小组按顺序报告。

　　1：我们a小组的标语是：“水是生命之源”，我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。

　　2：我们b小组的标语是“请勿随地吐痰”，我们希望每个人都能管好自己的一口痰。

　　3：我们c小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗?快来种树吧!”我们希望到处都能绿树成荫。

　　4：我们d小组的标语是“爱护环境，请勿吸烟”，我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。

　　5：我们e小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”，我们希望没有人再去折树枝、摘花等。

　　6：我们h小组的标语是“绿树红花，请勿践踏!”我们希望每一个人都能足下留情，不去乱踩花园草坪。

　　4、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：

　　①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。

　　②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

　　③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。

　　④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。

　　⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。

　　5、总结：

　　同学们，我们能用实际行动爱护我们的家园，我们都是好样的!凡事贵在坚持，环保事业需要我

　　们每一个人持之以恒的努力，让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去，人人做到——(生齐答：“爱护环境，从我做起”!)。

　　因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

　　环境卫生主题班会 13

　　活动时间：

　　20xx年10月31日

　　活动地点：

　　木引中学九(3)班教室

　　活动主题：

　　“保护环境”

　　活动目的：

　　1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

　　2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

　　方法：

　　把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

　　活动步骤：

　　一、活动准备

　　(1)搜集、整理有关环境的材料;

　　(2)保护环境措施的材料。

　　二、活动实施

　　(1)引入主题

　　古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙，原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球,而地球正面临着严峻的环境危机，“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

　　我为周围环境的恶化而感到心痛。我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

　　触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。

　　(2)主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

　　1、每分钟损失耕地40公顷;

　　2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷;

　　3、每分钟有4700吨泥沙入海口;

　　4、每分钟有8500吨废污水排出;

　　5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，

　　6、每分钟有28人死亡。

　　(3)讨论。

　　我们应该怎样保护环境，应从几方面着手?

　　(一)社会环境的保护

　　首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。

　　第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。

　　第四，虽然泡泡糖是同学们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。

　　第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

　　第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

　　第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。

　　第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。

　　第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。

　　第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

　　第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

　　第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。

　　第十四，园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。

　　第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。

　　第十六，尽量以步代车或骑自行车。

　　无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。

　　(4)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。

　　1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

　　2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。

　　3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。

　　4、马斯河谷烟雾事件：1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，一周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病。

　　5、美国洛杉矶的居民，在1943年发现空气中有一种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到2019年后才找到真正的祸首——汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4的人患病。

　　(5)开心辞典环保知识问答

　　1、全国_____的地下水体遭到污染。

　　A、10%B、25%C、40%

　　2、世界仅存的不足_____只的北部白犀牛。

　　A、100B、50C、25

　　3、1998年世界环境日的主题是_____

　　A、为了地球上的生命-拯救我们的海洋

　　B、保护水环境-珍惜水资源。

　　C、环境与人类共存-资源开发与保护环境协调。

　　4、南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍。

　　A、4B、3C、

　　5、xx是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现象。

　　A、赤潮B、海市蜃楼C、海啸

　　6、人类目前面临着哪些环境灾难?

　　答：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等。

　　7、当代人类面临的三大难题是什么?

　　答：人口膨胀、资源短缺、环境恶化。

　　8、选用什么样的洗衣粉能减少水污染?

　　答：无磷洗衣粉。

　　9、日常生活中怎样节约用水?

　　答：随时关紧水龙头、一水多用、保护水源等。

　　10、什么是绿色消费?

　　答：用环保的眼光去选购和使用商品

　　11、“地球日”是哪个国家提出的?

　　答：美国

　　(6)学生谈感受

　　(二)学校环境的保护

　　1、主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义

　　绿色学校指学校在实现基本教育功能的`基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。

　　绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。

　　“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。

　　绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单!走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?!由此校园的美好可见一斑!所以，我们就应该让校园中的绿色永存!在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美!

　　然而，绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗?!在校园里能随时听到问好声、招呼声;在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”吗?

　　2、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。全班分成六个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流组长记录整理。六个组长将记录材料在班会上宣读。

　　3、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。

　　(1)、学生代表上台发言。

　　(2)、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责;环保问题，人人重视，从我做起。

　　4、目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

　　(1)、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝。

　　(2)、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾;

　　(3)、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行。

　　(4)、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

　　(5)、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。

　　(6)、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

　　(7)、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

　　5、学生谈感受

　　三、结束语

　　最后，班主任总结。

　　我建议同学们应该做到以下几点：倡议亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧!希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。让我们生命的每一天，天天都是环境日!

　　环境卫生主题班会 14

　　一、活动目的：

　　大力践行新发展理念，推进绿色发展和生态文明建设，响应国家号召坚决打赢蓝天保卫战。着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

　　二、活动方法

　　分析原因、案例分析、具体做法、宣誓

　　三、活动过程：

　　1、导入

　　亲爱的同学们：

　　想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？

　　想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？

　　想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？

　　校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

　　可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

　　我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常（看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。

　　祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的`学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。

　　2、活动过程，展开讨论

　　a、为什么要爱护校园环境

　　学生发言

　　b、校园中有那些不整洁的环境音符？

　　学生发言

　　3、如果不爱护校园环境会怎么样？学生发言

　　4、在你的身边发生了这些现象，你会怎么做？学生发言

　　5、爱护校园环境，人人有责

　　6、倡议书

　　现在我们全体同学做如下倡议：

　　《“清洁环境美化校园”倡议书》

　　1、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园清洁卫生。

　　2、不将零食带进校园内，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看到乱扔垃圾的'同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。

　　3、不在墙壁、树木、课桌上乱写、乱画、乱刻，爱护公物。

　　4、不随地吐痰、节约用电，节约用水，自觉养成良好的行为习惯。

　　5、全校师生一起来保护绿树草木，不践踏草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

　　6、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动弯腰捡起来放入垃圾桶里，教室垃圾桶满了要主动倒掉。

　　7、在食堂内不乱扔残渣废纸，随时注意保持食堂清洁卫生。

　　8、勇于监督，同破坏环境卫生的不良现象和行为做斗争。

　　四、班会总结

　　保护环境要靠大家的，环境好了，我们就可以在美丽而干净的教室里学习和生活，也对我们的健康快乐成长有好处。让我们从我做起，从现在做起，不在随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，从小养成将卫生的好习惯。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携手来，共创一个美丽的绿色校园。

　　环境卫生主题班会 15

　　一、活动目的：

　　通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

　　二、活动准备：

　　1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。

　　2、学会唱两首有关环保的歌曲。

　　三、活动过程：

　　（主持人石元鑫）男：无论你走到天涯海角，

　　（主持人雷宇轩）女：无论你穿过山山水水，

　　合：最终——我们还会再次相会！

　　出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。

　　男：因为我们拥有同一个地球，

　　女：因为我们拥有共同的环境。

　　男：一个地球就是一个家庭。

　　女：一同生存，共济命运。

　　合：四（1）班《保护环境，人人有责》主题班会课现在开始！

　　男：请听一组“公益广告词”。

　　（从台下飘来公益广告词）

　　学生A：——“水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。”

　　学生B：——“请问，为什么要使用无氟冰箱？”学生何胜宇：——“让我们的空间更洁净，让我们的生活更美好！”

　　学生C：——“让人痛心的是，总有一些人在破坏环境！让我们都来保护环境。要知道，我们需要地球，救一救我们共同的妈妈——地球吧！”

　　学生A：——小草正在生长，请不要打扰！

　　学生D：——爱比花红，情比绿浓！

　　男：地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。

　　女：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。大家知道吗？——

　　（小黑板显示“全球十大问题内容”：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限）。

　　男：经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有安全，请听一组环保新闻。

　　1、学生A人满为患——地球仅有5.1亿平方公里面积，而现在地球人口已50多亿，每年还有1.5亿人口来到地球上。专家估计，地球难以承载100亿以上人口，如果20年内人口不能控制在72亿以内，未来世界将会出现人口“爆炸”。

　　2、学生B热浪——大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严重，如果地球表面温度提高1度，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化，从而使海平面上涨，将使很多地方成为海洋。

　　3、学生A目前，世界上已鉴定的生物物种170多万种。前几年。地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从今天开始，将平均每小时消失一种生物，到2003年，估计有100万种生物从地球上消失。

　　4、学生C前几年，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发现，它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋，这只世界上最大的海龟可能是噎死的。

　　5、学生B航测表明，北京已被7000座垃圾山包围。垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地，上海有一个五六千米的垃圾填埋场，10年之后在上面种果树，可10年后的今天挖开一看，里面仍是大量的没有化解的塑料，无法种植任何东西。

　　女：动物园是我们最喜欢的地方。前些天，我收到了北京动物园受伤的“黑熊”的来信，信中诉说了自己和伙伴们的悲惨故事。大家想听吗？

　　（学生C走上台，朗诵《岂能如此搞笑》。配乐：《小夜曲》（舒伯特）

　　男：保护地球也包括保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！

　　合：为了明天，让我们携起手来，共同做保护动物的小卫士。

　　男：我们的地球怎么会变成这样？其实地球的被污染来源于我们人类。同学们从网络上找到了很多有关的环境污染现象的图片，简直到了触目惊心的地步！让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球！下面就请几位同学上台交流。

　　（显示图片）同学们针对图画加以说明。）

　　女：我们希望绿色，因为绿色是人类生存的.保证。

　　男：我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。

　　女：我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。

　　男：我们更不喜欢那充满臭味的黑色。

　　合：因为它们是绿色世界大敌，

　　3、《健康报》

　　顾客：“同志，用旧报纸包食品，不卫生吧！”

　　售货员：“没关系，这是《健康报》嘛。”

　　男：我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。

　　女：我们决心要保护自己可爱的家园。

　　男：哪怕大风大浪，

　　女：哪怕困难重重，

　　合：我们的环境保护行动决不停止。

　　女：“狮城”新加坡街道整洁，绿树成荫；日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识，只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。

　　男：一颗颗爱心献给环保，

　　女：一滴滴汗水换来捷报，你们听——

　　何圣雨上台发布标题新闻《1888亿元：中国政府总攻环境污》（请听……）

　　党的十四届五中全会决定1996——2010年将是我国经济快速增长时期。为此，中国政府将采取两大措施：一是对污染排放实行总量控制；二是将要出台《中国跨世纪绿色工程计划》，向环境污染和生态破坏宣战。新推出的第一期《中国跨世纪绿色工程》，将在五年内投资1888亿元，用于环保，平均每年投资377亿元。

　　男：你看——水清清，天蓝蓝，大地回春春光灿烂。

　　女：你听——森林里笑声赞，大小动物喜开颜。

　　男：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻、更健康。

　　请欣赏小合唱《一个真实的故事》

　　男：美化环境，能造福人类。

　　女：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！

　　合：让我们自觉地用小行动来保护大地球！

　　男：对社会负责！

　　全班合：对社会负责！

　　女：对地球负责！

　　全班合：对地球负责！

　　男：让我们共创一个绿色的家园！

　　全班合：让我们共创一个绿色的家园！

　　女：我们这次主题班会课将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！（最后请师发言）

　　发言：

　　同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色环保主题班会课取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责，对地球负责，我们人类才能在地球上生存。

　　同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步于苍松翠柏环绕的校园，大家一定会感叹空气的清新，环境的优美。我们就会由衷地感到，播种绿色就是播种希望让我们再次携起手来，共创一个绿色的家园！

　　环境卫生主题班会 16

　　一、活动目标：

　　1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。

　　2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。

　　二、活动重点：

　　以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育和言语宣传，从学生身边的小事到社会上发生的大事，极力让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。

　　三、活动准备：

　　1、绘制活动图片：可供粘贴的爱护花草树木的标语。

　　2、了解学生爱护花草树木的情况。

　　3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。

　　4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。

　　四、活动形式：

　　图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。

　　五、活动内容：主持人

　　当小鸟栖上枝头唱着春的旋律，迎面而来的春风便有了快乐的音符。当我们迎着初升的太阳来到学校，看到的是湛蓝的天空，嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花……小草为校园披上了绿衣装，使我们的校园充满生机；小树给大家带来了新鲜的`氧气，夏天为大家提供乘凉的树荫；还有那些默默躲在角落里的花朵，给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园更加美丽。

　　表演唱《春天在哪里》我们生命的摇篮是地球母亲！高山、大海、高原、平原是我们人类可以信赖的'朋友。当我们看见草原荒芜，森林稀少，土地干燥，黄沙满天，自己深受其苦的时候，茂密的森林就是我们最好的披风。今日的地球母亲，应该是树木成行，林荫载道。

　　看，那边有几位同学，他们在干什么？（小品表演）

　　在日常生活中，我们会看到许许多多破坏自然的现象，乱砍乱伐，我们的地球母亲已经伤痕累累。

　　1、【洪水泛滥】

　　1998年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏，致使洪水肆虐了29个省，经济损失达1666亿元。

　　2、【土地沙漠化】

　　我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带，受少雨多风和人为破坏植被的影响，沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。

　　3、【极端恶劣天气】

　　2008年的雪灾使中国的19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响，农作物受灾面积7270.8千公顷，倒塌房屋22.3万间，直接经济损失537.9亿元。同学们，看着这些曾经发生的触目惊心的事件，我们的心在滴血，当我们看不到天空湛蓝，看不到海水清澈，我们在想什么呢？无奈中的地球母亲日复一日，年复一年地发出呻吟，我们能袖手旁观吗？

　　让我们行动起来，从身边的点点滴滴做起，珍爱我们身边的绿色，保护我们的环境。

　　下面我们请大家说一说怎样爱护花草，怎样保护环境（小组讨论，选代表发言，两位主持人最后补充总结）

　　1、我们建起水力、风力发电站，充分利用风能、太阳能等清洁能源，这样可以减少大气污染，还森林、大树一个清洁的家。

　　2、保护野生动物，保护森林，保护水源。

　　3、不要摘花，不要摇树，不折树枝，不踏草地，这样花草树木才能长得更好。

　　4、在每年的3月12日植树节，人人动手，亲自栽下一棵树，我长大，小树也长大。

　　同学们，让我们来认真看看一棵树到底值多少钱呢？

　　一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元；吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元；增加土壤肥力价值约31200美元；涵养水源价值37500美元；为鸟类及其他动物提供栖息场所价值31250美元；产生蛋白质价值2500美元；除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。

　　请一位同学朗诵：

　　爱护花草树木

　　我爱每朵花，

　　我爱每棵草，

　　我爱每株小树苗。

　　不摘坛中花，

　　不踏坪上草，

　　不抓小树胡乱摇。

　　我给花儿来施肥，

　　我把草坪保护好，我为小树把水浇环境美，空气好花草树木立功劳，少先队员多自豪。

　　小结：

　　我们不能忘记，地球母亲是我们共有的家园，是我们赖以生存的环境。何蔡：给我一片土地，还给你一片绿色，带给你一汪源泉。给我一片蓝天，还给你一缕阳光，带给你一丝凉意。地球只有一个，爱护植被，人人有责。