劳动节主题的班会教案

时间:2023-03-30 09:22:02 主题班会 我要投稿

有关劳动节主题的班会教案范文

  作为一名教学工作者,时常需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的有关劳动节主题的班会教案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关劳动节主题的班会教案范文

有关劳动节主题的班会教案范文1

  活动主题:

  我劳动我光荣

  活动目的:

  尊重劳动,尊敬劳动者,热爱劳动,培养学生热爱劳动,热爱集体生活的思想品德。

  活动时间:

  4月28日

  活动地点:

  班级卫生区

  参加人员:

  全体学生

  活动形式:

  现场活动,先实践在学习,升华思想情感。

  活动过程:

  1、老师简述本次主题活动的内容、目的,活动中应注意的.一些事项。

  2、布置劳动任务:分男、女生两组进行活动,女生由王巧带领其他同学负责打扫教室内卫生,擦拭门窗玻璃。

  3、男生由谢新宇带领负责清扫室外卫生,浇灌、修剪园内花草。

  4、活动结束后,分组交流各自劳动感悟。

  5、老师总结活动情况,表扬先进学生,引导学生写一份活动感言。 总之,通过开展这次主题班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想教育,收获不小。

有关劳动节主题的班会教案范文2

  一.目的要求:

  1.使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

  2.使学生进一步明确一切的 劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。

  二.会前准备:

  歌曲《劳动最光荣》。

  小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

  三.班会过程:

  (一)引言:达.芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

  (二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

  主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

  (三)小品表演。

  1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演:小品《一件小事》。

  2.主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

  像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

  (四)学生讲话助人为乐的故事。

  1.请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

  2.主持人点拨,是学生明确:

  以上的故事告诉我们:就连我们的`伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生,是不是更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。

  3.表扬部分同学

  (五)献给劳动者一首诗。

  请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

有关劳动节主题的班会教案范文3

  班会主题:

  劳动最光荣

  班会思想:

  达·芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的.生活要靠劳动来创造。劳动是中华民族的传统美德,作为二十一世纪的青年学生,更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果,弘扬“劳动光荣”的精神。

  班会目的:

  1、使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

  2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。

  班会内容:

  1、全班学习演唱歌曲《劳动最光荣》

  2、同学表演劳动主题小品

  3、同学讲名人劳动故事

  4、同学劳动诗歌朗诵

  5、班长宣读《劳动光荣,懒惰可耻》倡议书,倡议同学们从现在做起,从身边做起,从小事做起,在日常生活中热爱公益劳动、珍惜劳动成果。

  6、“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”横幅签名活动,同学们签名宣誓,做热爱劳动、珍惜劳动成果,为将来建设祖国而努力学习的好少年。

有关劳动节主题的班会教案范文4

  一.活动目的:

  1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

  2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的',从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。

  二.会前准备:

  歌曲《劳动最光荣》。

  三.活动过程:

  引言:

  达 . 芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。

  的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

  全班齐声合

  唱歌曲《劳动最光荣》。

  学生讲话助人为乐的故事。

  1.请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。

  2.表扬部分同学

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