网络安全主题班会教案

时间:2023-03-16 20:53:36 主题班会 我要投稿

网络安全主题班会教案模板

  在现实学习生活中,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是小编精心整理的网络安全主题班会教案模板,欢迎大家分享。

网络安全主题班会教案模板

网络安全主题班会教案模板1

  教育目标 :

  1 、认知目标:认识网络与中学生的关系 ;

  2 、情感目标:辩证看待网络,正确认识其虚拟性,不沉溺于其中,并自觉抵制网络的不良影响 ;

  一、导入:

  在信息科技日新月异的今天,人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是,网络开始融入人们生活,并且逐渐扮演起重要的角色。现在,网络不但是获取信息的重要途径,更成为人们交流感情,学习知识,娱乐消遣的新的形式。但是世上自从有了光明,就有了黑暗 ; 有了高尚,就有了邪恶 ; 有了拯救人类的普罗米修斯,就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样,在人们能自由享受网络带来的便捷的同时,网上也出现了各种暴力,色情等非法内容。于是乎,一些青少年开始上瘾,开始沉迷于网络游戏,在各类网吧中游移穿梭。又于是乎,各种问题相继出现。下面先让我们来看几个实例 :

  1 、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。

  2 、沉迷网络游戏、网络聊天。

  3 、养成一些不良习惯。 ( 吸烟 )

  4 、模拟网络行为。

  二、讨论:

  1 、网络与学生的性格

  (1) 迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范,容易孤独和抑郁。

  (2) 网络游戏使得青少年过早地成人化。

  (3) 网络游戏使青年荒废学业,坐享其成。

  (4) 不是我不想走,实在是欲罢不能 —— 自我控制力差。

  (5) 还我明亮的眼睛,还我健康的体魄 —— 损害身体健康。

  (6) 虚拟世界中,我是谁,你又是谁 ?—— 欺骗、谎言。

  2 、网络与学生的心理

  (1) 沉迷网络一般有两种,一是沉迷于网络聊天,一是沉迷于网络游戏。不管是哪种类型,或者两个都有,原因一般是现实生活中的`人际交往不顺利,多多少少是有一些心理上的阴影的,想在虚拟的世界中找到自己的位置,宣泄感情。

  (2) 对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离,特别是对学生来说,中学时代正是培养能力的时候,更不能过分迷恋网络,不能生活在虚拟世界中,要尽力摆脱网络的诱惑,过正常、健康、实际的生活。

  3 、网络与学生的生活

  (1) 我们可以通过网络,搜寻学习中需要的资料,同时可以拓展我们的知识面,拓宽我们的视野,了解并参与讨论各种社会热点,关注世界,关注社会。

  (2) 做任何事都要有一定的度,如果对网络过于沉迷,就会影响学业,甚至玩物丧志,沉迷游戏等各种虚拟世界,无法自拔。这样的例子在我们周围并不少见。

  (3) 学习和网络是可以相辅相成的,关键在于自己的调节。

  (4) 目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、网络。有人因为沉迷网络而荒废了学业,有人因为身边人的沉迷而受了影响 !

  三、中学生该不该上网 —— 讨论

  主持人:网络到底给中学生带来了些什么 ? 为什么有许多中学生因之而走向堕落、走向毁灭 ? 由此引发对网络本质的讨论。讨论结果集中为:

  1 、网络本善良,架沟通桥梁。

  2 、虚拟的世界,你仍是现实。

  3 、获益或受害,全赖你把握。

  4 、网络诱惑多,你已无时间。

  5 、游戏使你醉,但不再沉迷。

  6 、网吧环境堪忧,你我洁身自好。

  7 、升入高等学府,研究网络奥秘。

  四、 总结 :

  有人说,如果你爱一个人,就让他去上网,因为网络是天堂 ; 也有人说,如果你狠一个人就让他去上网,因为网络是地狱。

  作为老师,我们想让网络成为学生的天堂,上课时能够多使用现代化教育设施,使你们从视觉、听觉、感觉都喜欢上课学习。作为老师,我们不想让网络成为学生的地狱,那样将是我们的最大的悲哀,也是你们终身的遗憾,“一失足成千古恨

网络安全主题班会教案模板2

  一、 设计背景

  计算机与网络已经成为了我们工作,学习及生活上必不可少的工具。但是,越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的`健康发展以及家庭的幸福,当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时,我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行,注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾,安全上网”,是我们今天要讨论的主题!

  本节课在教学过程中采用了一个WEB教学平台,并将地点定于学生机房,目的是想论证一个想法,当社会不断地发展,学生课堂学习的时候,可能会达到人手一机的学习条件,那么到时我们可以怎么样去开展教学工作呢?我们是否可以将传统的纸质测试,讨论以及作业上交都利用电脑来完成,并且将都师教案共享在网络上,让学生在课前课后都能够学习呢?

  二、 教学目标

  1、通过网络成瘾自测题,让学生明白自己是否有网瘾的倾向。

  2、通过数据及案例分析,让学生了解网瘾及其危害

  3、学会健康上网、安全上网的方法

  三、 教学过程

  1、 导入:网络成瘾自测题

  2、 认识网瘾,拒绝网瘾

  (1)网瘾是什么

  (2)网瘾的危害

  3、 安全上网

  (1) 网上交友需谨慎

  (2) “黑”人电脑是犯罪

  (3) 网上交易防陷阱

  (4) 网上造谣也违法

  4、 小结

  (1) 讨论投票

  (2) 小结

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