开学第一课主题班会

时间：2022-08-22 13:51:10 主题班会我要投稿

开学第一课主题班会【热】

　　在日常过程学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编精心整理的开学第一课主题班会，希望对大家有所帮助。

开学第一课主题班会【热】

　　开学第一课主题班会篇1

　　师:同学们,告别愉快的假期,迈着轻松的脚步,我们又来到了阔别了近2个月的校园.

　　开学第一天,第一节班会课上。老师想和大家分享几个暑假里我看到的几个小故事,同学们一边看一边猜一猜,你能从中发现什么做人的道理?

　　1、《珍贵的礼物》

　　一个国王添了一个可爱漂亮的王子,在孩子洗礼那一天,有12个仙女受上帝的派遣前来祝贺,每一个仙女都带来了一样珍贵的礼物。第一个仙女带来的礼物是智慧,国王高兴地收下了。第二到第十一个仙女分别带来的是高贵、力量、财富、英俊、情感、健康、快乐、朋友、知识和关怀,国王都高兴地一一收下了。但到了第十二个的时候,国王愣住了,因为她带来的礼物是不满。国王认为,我的儿子什么都不缺,怎么能够让他有不满呢?他毫不犹豫地拒绝了。随着岁月的流失,王子渐渐长大了,继承了王位,他英俊漂亮,性情温和,身体健康。但是,在他的心灵里,却没有因为不满而产生的追求未来的雄心大志。久而久之,国家渐渐穷困被邻国吞并了。老国王忽然醒悟:原因是他把上帝送给儿子的最珍贵的礼物拒绝了,不满对于儿子来说才是最珍贵的。

　　老师寄语:孩子,只有一个人的心灵里时刻存在不满,才会不断地克服弱点,才会不断地向更高的目标进取。

　　老师寄语:孩子,几分钟的时间并不长,但如果能利用它并能成为一种习惯,这些短短的时间就有可能成就一个人。

　　2、《信念是所有奇迹的萌发点》

　　罗杰?罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子,长大后很少有较体面的职业。而罗杰?罗尔斯却例外。这得感谢他的一位小学校长——皮尔?保罗。一次,当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔?保罗说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”当时,罗尔斯大吃一惊,但他记下了这句话。从那天起,纽约州长就像一面旗帜飘在他心中。他的衣服不再沾满泥土,说话不再污言秽语。在以后的四十多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己,五十一岁那年,他真的成了州长。他在就职演说中说:“信念是所有奇迹的萌发点。”

　　老师寄语:孩子,学习需要自信,做事需要信念。

　　3、《我的身后有一只狼》

　　一位名不见经传的年轻人第一次参加马拉松比赛就获得了冠军,并且打破了世界记录。新闻记者蜂拥而至,不停地提问:“你是如何取得这样好的成绩的?”年轻的冠军喘着粗气说:“因为我身后有一只狼。三年前,我开始练长跑,每天凌晨两三点钟,在山岭间训练。可我尽了自己的最大努力,进步却一直不快。有一天清晨,我在训练的途中,忽然听见身后传来狼的叫声,开始是零星的几声,似乎还很遥远,但很快就急促起来,而且就在我的身后。我知道是一只狼盯上了我,我甚至不敢回头,没命地跑着。那天训练,我的成绩好极了,后来教练问我原因,我说我听见了狼的叫声。教练意味深长地说,原来不是你不行,而是你的身后缺少了一只狼。后来,我才知道,我听见的狼叫,是教练装出来的。从那以后,每次训练时,我都想象着身后有一只狼,成绩突飞猛进。所以我成功了。”

　　老师寄语:孩子,老师希望你时时能感受到身后有一只狼,快马加鞭,争取更大进步。

　　4、《千斤顶的故事》

　　一个风雨交加的夜晚,一个年青小伙的汽车,在偏僻的山路上抛锚了。修车需要工具,千斤顶,但小伙子没有。他抬头四望,发现在远处,有一户人家,小伙子决定前往那户人家借千斤顶。风声呼呼,雨声簌簌,小伙子不禁心里暗想:“如果那户人家没有人在家,怎么办啊?”“如果那户人家有人在家,但,没有千斤顶,怎么办?”“如果那个家伙有千斤顶,但就是不肯借给我,怎么办?”小伙子越想越气,结果可想而知。

　　老师寄语:孩子,凡事往好处想,阳光就在你眼前。

　　5《圣经上的蜂蜜》

　　犹太人有一个古老的风俗,孩子刚懂事时,母亲就翻开《圣经》,在前几页每页滴上一滴蜂蜜,让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜,让其意识到书本是甜的,而且越来越甜。再大一点,父母都要问孩子一个问题:“有一种没有形态、颜色、气味,谁都抢不走的宝贝,是什么?”孩子答不出来时,大人就会告诉孩子:“它比金、银、宝石更值钱,只要你活着,它就永远跟着你,它就是智慧。”这个风俗也许就是犹太人另一个秘密——为什么犹太人里多“巨人”的最好的答案。

　　老师寄语:孩子,阅读是一件快乐的事。它能给予我们纯净的心态,对人和自然的信心,对生活的乐观态度。

　　6、《只需十分钟》

　　有一个小男孩,练琴每天坚持4个小时,他的老师知道后,对他说:“你不能这样练,因为一天两天能坚持,长期这样练是做不到的。你应该养成习惯,一有空闲就练,即使几分钟也行。”他听从了老师的劝告,把练钢琴的时间分解到各个时间段。其它时间用来写日记、看书、踢足球……而这一切,并没影响他的琴艺。这个美国小男孩后来成为著名的诗人,小说家和极其出色的钢琴家,他之所以在各个领域取得辉煌的成就,原因在于他能分解自己的爱好到每天的时间中,他即使只有5分钟的空闲也会利用起来,写几句诗,弹一首曲子。

　　同学们,这些既是美好的祝愿,也是我们本学期对每一位同学的要求,那么,就让我们从最小的习惯开始吧!

　　开学第一课主题班会篇2

　　目的：

　　1、使学生了解食品污染的知识，使学生了解食品中毒的知识。

　　2、学生在食品安全工作中的注意事项及预防措施。

　　重点：

　　对食品污染和中毒的预防

　　授课内容：

　　一、食品污染食品污染是怎么回事?

　　食品(食物)从其作物生长到收获、采摘，从生产加工、运输、贮存、销售直到食用前的每个环节中，由于各种条件，多方因素的作用及影响，使原来无毒无害的食品，混进了某些有毒有害的物质，降低了食品的营养价值和卫生质量，人吃了这样的食品就能对人体健康带来不同程度的危害，这叫食品污染。

　　二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称。

　　(一)细菌性食物中毒细菌性食物中毒，主要发生于温度较高的夏秋季，因为这个时期的气温适合病原菌增殖和产毒，致使病原菌污染食品而发生中毒。动物性食物引起中毒表现为发热、头痛、头晕、食欲不振，继而出现恶心、呕吐、腹泻一日可达7-8次，发烧38-40℃。严重者血压下降抽风、昏迷、重症病人可因心衰、肾衰导致死亡。预防：加工肉类制品时必须生熟食品分开，保存时要低温贮藏或用盐腌煮肉时肉块不应超过2公斤，厚度不超过8公分，煮沸3小时以上，蛋类要煮沸10分钟以上。前一餐剩下的食物一定要回锅加热后再食用。

　　(二)有毒动植物食物中毒

　　1、豆角中毒一般豆角不中毒，但食用没熟透的豆角能引起中毒，原因可能与豆角中含有红细胞凝集素没被加热破坏有关。

　　豆角中毒潜伏期短，最快食后10分钟发病，主要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕，有的出现胸闷，出冷汗，四肢麻木等。预防措施：菜豆宜炖食，加工时间要长，可使毒破坏，切不能急炒，更不宜凉拌。

　　2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒

　　(三)化学性食物中毒

　　1、蔬菜不新鲜，腐烂变质时可能产生亚硝酸盐中毒。蔬菜在腌制过程中也能产生亚硝酸盐。制作熟食加过量的发色剂，亚硝酸盐过量引起中毒。

　　2、有机磷农药中毒那么怎样预防食物中毒呢?

　　(1)、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。

　　(2)、选择新鲜和安全的食品。

　　(3)、食品在食用前要彻底清洁。

　　(4)、尽量不吃剩饭菜。

　　(5)、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素会引起中毒。

　　(6)、警惕误食有毒有害物质引起中毒。

　　(7)、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。

　　(8)、饮用符合卫生要求的饮用水，不喝生水或不洁净的水。

　　总结：只要从以上几个方面入手，认真学习食品卫生知识，掌握一些预防方法，提高自我卫生意识，就能限度减少食物中毒的风险度，预防食物中毒，保证我们同学们的身体健康。

　　开学第一课主题班会篇3

　　开学第一课主题班会篇4

　　教育目的：

　　1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

　　2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

　　教育内容：

　　一、学生安全管理制度

　　1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

　　2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

　　3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

　　4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

　　5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

　　6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

　　7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

　　8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐

　　9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

　　10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。

　　二、学生课间活动安全制度

　　1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领;

　　2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥;

　　3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

　　4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

　　三、学生乘车规定

　　1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;

　　2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;

　　3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿;

　　4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;

　　5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;

　　6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;

　　7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;

　　8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

　　开学第一课主题班会篇5

　　与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。

　　俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合六心阁的的具体情况，我霸占了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是春天里，让我们快乐出发。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。

　　新学期开学第一课，春天里，让我们快乐出发主题班会设计(简案)

　　环节一：走进春天

　　诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息

　　环节二：欢乐春天

　　1、女生独唱：stayhereforever

　　2、现场书法表演

　　3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)

　　4、游戏(考验信任的团队游戏)

　　这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。

　　环节三：春天里回望

　　1、重温六心阁班级文化。

　　以抢答和抽答的方式，让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

　　2、回望过去。

　　由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。

　　环节四：畅想春天

　　1、春天里的愿望

　　主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。

　　2、春天里的故事

　　邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。(这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我)

　　环节五：春天里的誓言

　　要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。

　　开学第一课主题班会篇6

　　【学习目标】

　　1、经过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程资料、课程目标以及课程评价。

　　2、经过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

　　【教学重点】

　　经过学习和教师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学资料和评价方法。

　　【教学难点】

　　1、经过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯。

　　2、围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和提议。

　　【教学时光】

　　1课时

　　【教学准备】

　　课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。

　　【评价设计】

　　经过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情景进行评价。

　　【学习活动方案】

　　一、谈话导入

　　1、同学们，今日的课堂上教师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习资料、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)

　　二、新授

　　1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习资料。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?

　　2、那这些资料我们怎样合理安排呢?(PPT出示一单元学习时光安排)

　　3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些资料，下头我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)

　　4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)

　　5、下头我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

　　6、小组汇报(PPT出示)

　　7、同学们，经过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的资料和时光安排，那么我们本学期经过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读

　　8、为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董教师对你们的期望，期望你们经过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

　　三、回顾梳理

　　孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最终谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?

　　【板书设计】

　　课程纲要

　　学习资料→学习目标→学习评价

　　开学第一课主题班会篇7

　　为提高全校师生的安全意识和自护自救能力，减少各类安全事故发生，经研究决定，在全校集中开展一次安全教育。现就有关事项提出如下要求：

　　一、教育内容

　　以安全教育为主题，突出四个专题：

　　1、交通安全教育; 2、消防安全教育;3、预防溺水教育; 4、饮食安全教育;

　　全校各班要根据统一要求，结合本班实际，多形式开展安全专题教育。要重点开展消防逃生演练活动。

　　二、教育形式

　　各班要根据不同年龄段学生的心理特点，通过班会、演讲会、安全教育知识竞赛、应急疏散演练等多种形式，广泛开展教育，努力增强教育活动的趣味性、参与性，也可邀请家长或家长代表参加。

　　三、活动组织要求

　　(一)高度重视

　　新学期开学之际，既是师生安全意识比较淡薄、学校安全管理比较薄弱的关节点，又是加强安全教育、强化安全管理的有利契机。各班要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“秋季开学第一课--安全教育”上好，为全年学校安全工作打牢基础。学校年级分管领导要深入班级，参加“秋季开学第一课--安全教育”活动。

　　(二)精心组织

　　各班对“20xx年秋季开学安全第一课”教育的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。特别是对应急疏散演练，要严密组织，一丝不苟，既要做到严肃认真、收到实效，又要做好安全防护工作，杜绝意外事件发生。

　　(三)加强督查

　　学校要对“秋季开学安全第一课”教育活动开展情况进行检查，少先大队对各班活动开展要有影像记载，并将活动开展情况及时总结。

　　开学第一课主题班会篇8

　　一、班会目的

　　1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

　　2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

　　二、材料准备

　　1、安全有关的图片。

　　2、水彩笔、记号笔、白纸等。

　　三、经验准备

　　了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

　　四、班会过程

　　（一）利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。

　　（二）利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

　　1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

　　2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

　　3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

　　4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

　　5、在教室里到处乱跑、追追打打。

　　五、反思总结

　　围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。

　　开学第一课主题班会篇9

　　同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。

　　一、说一说我们假期里的新鲜事。

　　1、指名说。

　　2、新学期我们的奋斗目标

　　集体奋斗目标：争做优秀班级。

　　1、学习方面：语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科

　　2、卫生方面：教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净，没有纸屑；个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾

　　3、纪律方面：严格要求自己，努力做到最好

　　4、作业方面：作业必须完成，并做好纠错工作

　　二、你还记得你的目标吗？

　　请重温你的目标

　　上学期你做到了吗？

　　本学期你该怎样努力

　　三、新的学期开始了，你有哪些新的打算呢？说出来，大家交流一下……

　　1、学会感恩

　　感恩父母感恩老师感恩同学……

　　2、班级公物人人爱

　　同学们，你们知道班级公物有哪些吗？课件演示

　　（1）哪些是对的行为，哪些是不该做的。

　　（2）我们该怎样做到“班级公物，人人爱”？

　　课件演示

　　（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书

　　（4）本班宣誓

　　3、安全方面

　　充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　　（1）出示校园安全方面的图片，让学生找出不安全的做法。

　　（2）安全知识问答赛。

　　（3）安全三字歌。

　　4、小学生礼仪教育

　　1）出示图片，找出不文明的现象。

　　2）分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？

　　3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢？请大家畅所欲言。

　　5、学习方面

　　向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　6、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　四、教师总结

　　小朋友们，新的学期，让我们共同努力，争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步！老师相信你们！

　　开学第一课主题班会篇10

　　【学习内容】

　　开学第一课——与学生分享《小学语文六年级下册课程纲要》

　　【学习目标】

　　学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的`学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参与其中共同讨论，提出改进建议，培养学生解读教材的能力，对本学期语文学习充满期待，做好学习规划。

　　【学习准备】

　　1.教师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》

　　2.《学习单》人手一份

　　3.多媒体课件

　　【学习活动方案】

　　一、激情导入。

　　1.导语：俗话说：“一年之计在于春”，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们打算怎样欣赏她呢?

　　2、师生交流。

　　3、师小结：每一本书里都藏着一个神秘的知识王国，今天就们就打开崭新的语文课本，开启一段新的探索之旅。

　　二、观察发现，引导探究

　　1、认真翻阅课本，你有哪些发现?学生初步了解语文教材。

　　2、课件出示数字：2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗?

　　3.师生交流。

　　“2”两个学习习惯.

　　“7”七个单元主题。分别是：壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、

　　感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。

　　“24”24篇课文。基本的学习要求：①能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。②继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并有一定的默读速度默读一般读物，每分钟不少于400字。③在阅读中，能联系语言环境和生活实际，说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，说出课文所描绘的情境，概括课文的大意。

　　“7”七个口语交际。要求做到：①能听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述其基本内容。②能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。③能当众说话，愿意与别人交际，做到语句比较通顺，态度大方有礼貌。④乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。

　　“7”七篇习作。要求达到：①学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。②有顺序地、细致地观察图画和事物，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，层次清晰。③能够联系生活和思想的实际，抒真情讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。④40分钟能完成不少于400字的习作。

　　“135”准确认读135个生字。

　　“112”能够笔顺正确默写生字112个。

　　三、任务驱动，探究专题

　　1.这七个单元包含了哪些内容?我们应该学习什么?各学习小组对照《学习单》针对一个单元主题进行合作学习，讨论交流：本单元主要讲了什么内容，通过学习将达成哪些目标?然后按照要求完成表格，最后选派代表进行汇报。

　　2.各学习小组派代表上台汇报，展示表格。

　　3.师生交流：现在我们了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢?

　　四、师生交流商议评价方式

　　1.出示《课程评价》表格，学生快速默读，边读边想：你倾向于哪种评价方式?谈谈你的看法。如果有不同的意见，也可以提出来。

　　2.师生交流。

　　五、总结

　　同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握，对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中，希望你们依靠自己的努力认真读书作文，勤于思考，善于动脑，敢于实践，使各项语文能力得到进一步的提高。

　　开学第一课主题班会篇11

　　一、时间：

　　二、地点：

　　三、班会主题：新的起点

　　四、班会背景：

　　开学两个月以来，学生们初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生们对高中生活表现出不适应，但每一个学生们都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生们普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。

　　五、班会目的：

　　1.通过“新的起点”主题班会，让学生们明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生们能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。

　　2.通过让所有的学生们积极参与，让学生们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

　　3.通过主题班会使学生们理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;

　　六、班会准备：

　　1.组织学生们学习《教育管理手册》、《中学生们道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。

　　2.第一次月考之后每一个学生们与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生们总结自己两月来的学习方法。

　　3.请全班学生们参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

　　4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。

　　七、班会过程：

　　1.主持人致词，班会开始

　　2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)

　　3.学习方法、经验、教训交流

　　4.学生们代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉

　　5.值日班主任发言

　　6.班主任发言

　　7.宣誓

　　八、关于主题班会“新的起点”的总结

　　首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生们已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生们对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生们总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生们对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生们学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。

　　为进一步了解学生们，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生们的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生们，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生们都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生们明确高中的第一步应该怎样走。

　　通过连续几年带高一学生们的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯;不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快;高中的社会活动多，要求学生们承担更多的社会责任。而考到我校的学生们之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生们迈好高中的第一步应该着重在三点上：

　　1.要让学生们把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松;

　　2.指导学生们领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质;

　　3.引导学生们尽快融入新的集体，培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最后，还要通过让所有的学生们积极参与班会活动，让学生们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

　　其次，为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为达到教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。我做了以下准备：

　　1.要让学生们守规范，必须先让学生们知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生们以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生们道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚分明。

　　2.事先对家长和学生们进行了问卷调查。

　　3.第一次月考之后，设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生们与家长一起对试卷进行分析，分析学生们高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生们总结自己两月来的学习方法。要求学生们结合自己的实践经验，并向各科任老师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。

　　4.抓住学校教育活动的契机，引导学生们融入集体：利用学校运动会的契机，要求每个学生们为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号;请全班学生们参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以)。

　　5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。

　　6.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。

　　最后，通过这次展示班会，我的收获颇多。

　　第一，班会上宣誓时，每个学生们手握右拳，庄严宣誓，我感到整齐有力的声音使每个学生们的心灵受到一次振颤，连平时好开玩笑的学生们、“没型”的学生们都是那样严肃认真，这使我也深受触动。

　　我进一步认识到分数不是评价学生们的唯一标准，学生们都是要强的，都有积极向上的愿望。并且学生们都是不断发展变化的。只要老师充分尊重学生们的个体差异，用发展的眼光看待学生们、真心的去爱学生们、努力挖掘学生们身上的潜能，你会发现，每一个学生们都是那样精彩，那样可爱。当学生们从尊重中认识到自己的存在，他们会最大地发挥主体参与性，出色地完成老师交给的任务。我在准备班会的过程中，采用的全部是激励的方法。我感谢并称赞所有学生们做过的一切工作，称赞学生们有责任感，感谢学生们为我们集体倾心付出，鼓励学生们第一次创作，鼓励学生们尽情地展示自己。对确实懒惰不关心集体的学生们也激励：“相信你也很热爱这个班集体，抽出一点时间，你能完成的很好”;对没有信心的学生们更要鼓励。因为我了解到很多考到我校的外校学生们初中三年竟然没开过一次班会，一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓励他们树立自信，自己去做，相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。当然，我也及时给予学生们最大的帮助，比如对于生活常规的制定，我帮助生活委员一起修改了四遍。结果学生们们表现出前所未有的积极性，班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会，有的学生们会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。老师的责备更会使班会活动变得不愉快，从而使班会的效果大打折扣。

　　第二，通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。

　　通过班会后的调查我了解到大部分学生们因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体，他们通过活动增进了彼此的了解，也对自己有了一层新的认识，并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的，从而更加形成喜爱集体的心理定势，我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。

　　第三，要充分调动家长的资源，一定要与家长统一认识，形成教育的合力，这会达到更好的教育效果。

　　这次班会我安排学生们家长与学生们一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长，不仅参加我们的班会，而且还认真准备了发言。这些对学生们触动很大。学生们认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人，从而对自己的高中生活充满信心。信任使学生们愿意与我们沟通，使我们能够及时掌握学生们的思想动态，及时教育。

　　开学第一课主题班会篇12

　　一、聊天

　　1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？

　　2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验？还有什么困惑？需要老师的什么帮助？

　　（目的：相互了解）

　　二、讲故事

　　教师讲故事，学生讨论，教师总结。

　　1、一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。

　　有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”

　　年青人喃喃：“往下跑。”

　　老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。

　　（只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。）

　　2、一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！

　　（相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。）

　　3、开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？

　　过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。

　　一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

　　（成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。）

　　4、父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。

　　（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。）

　　5、有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？

　　小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”

　　老人问：“你要钓竿做什么？”

　　小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”

　　你们说，这个小孩是不是很聪明？

　　（重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。）

　　小结：第一，相信自己，勇敢面对

　　第二、养成习惯，重在坚持

　　第三、注重方法，培养能力

　　（目的：鼓励士气，明白学习的道理）

　　三、其他说明

　　1、我的课堂风格：民主、开放、个性

　　要求大家：主动投入，参与讨论，大胆提问，适时笔记。

　　2、我的训练方法

　　《成才之路》第一卷课前完成，第二卷课后完成。

　　基础知识每周一练。

　　作文训练，单周一篇随笔，写在随笔本上；双周一篇作文，在作文课当堂完成。

　　3、其他规范

　　课堂笔记做在课本上。

　　作业本2本，一本写作文，一本抄写和默写。

　　随笔本一本。

　　读书笔记本一本。

　　黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。

　　（目的：规范要求，养成习惯）

　　四、课后作业

　　你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在随笔本上，我阅读后回复）

　　（目的：进一步摸底，以便因材施教）

　　做一个好少年，让社会幸福；

　　提问：怎样才是一个好学生？

　　怎样才是一个好伙伴？

　　怎样才是一个好少年？

　　开学第一课主题班会篇13

　　一、美好的暑假结束了，结合自己的实际情况，与大家分享暑假见闻。

　　二、新学期伊始，又要进入紧张忙碌的学习状态，班会主题教育可以从以下几个方面展开：

　　1.强调作息时间，规范考勤，养成良好的生活、学习习惯，明确请假手续，严禁旷课。

　　2.安全教育：

　　(1)行路安全——拒绝黑车

　　(2)饮食安全——拒绝黑暗料理

　　(3)生活安全——互相帮助

　　(4)家庭生活安全——防火、防盗、防骗

　　(5)交往安全——严禁在外夜宿，不与校外闲杂人员交往

　　3.卫生教育：寝室卫生职责到人，每日打扫。

　　4.纪律教育：不迟到不早退;坚持早自习，建立优良学风;言行举止讲文明，尊敬师长，爱护同学;同学间有矛盾，学会冷静谦让，有冲突时及时求教老师处理。

　　5.学习教育：养成良好的预习和复习习惯，合理安排学习与玩耍的时间，作业按时完成，有疑难时能主动求问。

　　三、确立新学期的目标，制定新学期的计划

　　每位同学可以总结过去一个学年个人的进步与不足，明确今后努力的方向，给自己接下来的一年、一个学期、一个月的计划，并设计合理的实施方案。

　　四、其他工作，如有班级需要进行班委调整，可在本次班会上进行改选等。

　　开学第一课主题班会篇14

　　时间：

　　20xx年x月xx日

　　地点：

　　x级计工(x)班教室

　　参加会议人员：

　　计工(x)全体学生

　　主持人：

　　班会主题：

　　1、关于做好安全教育的工作;

　　2、新学期打算;

　　班会目的：

　　为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天。彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始，学生应该积极的做好新学期打算，认真学习知识，来迎接新的一年!特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。

　　班会内容：

　　主持人(李xx)传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的计划、目标。接下来，由班委举出案例：提高同学间的安全意识。

　　xx发言：安全我们时时在抓，但是安全问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。

　　1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

　　2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

　　我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

　　3、同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。

　　个人总结：“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!

　　xx发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!、踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。

　　1、学好自己的专业课，不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫、利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。

　　2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。背新概念英语，提高口语能力!同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。

　　3、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。

　　个人总结："千里之行，始于足下，"要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

　　导员总结：通过此次班会，大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己息息相关，而且还团结了班级，增进了同学间的友谊。尽管已经是大学生了，但大家的安全素质究竟几斤几两终究令人担忧。班会结束了，但安全教育却任重道远，我们以后的路还很长很长，安全教育没有终点。在这里，我也想告诉10级的朋友们：你们是等待破茧的蛹，是准备接受10月洗礼的海燕，是将要实习一批学生!

　　已经等待了整整等待了x个春秋，今天同时是你们奋发的时候了。夸父追日，道渴而死;精卫填海，矢志不渝。坚持到底，我们绝不放弃!