母亲节的主题班会策划书

时间:2022-07-10 10:40:34 主题班会 我要投稿

关于母亲节的主题班会策划书

  在我们平凡的学生生涯里,说到主题班会,大家应该都参加过吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。主题班会需要准备哪些内容呢?以下是小编帮大家整理的关于母亲节的主题班会策划书,希望能够帮助到大家。

关于母亲节的主题班会策划书

关于母亲节的主题班会策划书1

  问题分析:

  我和同学已经有了近两年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识.在学校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事.因此,召开"家里的事帮着做"的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳苦,学会关心他人.

  活动依据:

  本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计.

  活动准备:

  1,课前以一些生活现实为背景排演小品;

  2,以"母亲节"为题材请同学们为自己的母亲献礼;

  3,收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;

  4,利息各种家务劳动技能;

  活动人员:

  1,本班39名同学和正副班主任;

  2,聘请部分学生家长;

  主持人:4人

  整体设计:

  1,利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理;

  2,结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能;

  3,请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议;

  活动过程:

  一,对话引入,启发活动兴趣:

  A:***你知道"母亲节"是那天吗

  B:是五月的第二个星期日呀!

  A:你在那一天送给妈妈什么礼物啦

  B:我的礼物最珍贵,是——(神秘的),反问:你都送给妈妈什么礼物了

  A:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)

  B:我们每个人都拥有一个温暖的家;

  在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长!

  A:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);

  B:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大.

  在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子;

  A:同学们,在"母亲节"这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物:

  1,出示A剧:

  (A剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗)

  2,B剧主人公上场,A找B说:我的好朋友来了,我要找他玩儿.唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!B剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!

  B剧上演

  (B剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗)

  A:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢

  学生讨论发言.

  二,深入生活,技能展示:

  B:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了,你们看!

  劳动小技能展示:

  1,图片展示:在家里收拾房间

  2,技能展示:洗手绢,洗袜子,叠衣服,扫地,擦桌子,择韭菜,做水果拼盘(以组单位为同时展示)

  B:昨天我们在父母的呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔;

  从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.

  三,家长与孩子互动,激发情感,提出希望:

  1,演唱:《小乌鸦》:(放音乐)

  小乌鸦:我爱我的家,更爱我的妈妈.我在温暖的家庭中健康成长,大声:妈妈呀!

  全班:我们爱你!

  家长:孩子呀,我们也爱你!

  2,家长结合学生生活表现,夸一夸孩子;

  B:父母那么爱我们,用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活,我倡议:

  (宣读倡议书,出示展板)

  B:现在,你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物,也是我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物.

  同学们,快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字,放音乐)

  班主任:同学们,你们的倡议太好了,我和李老师也想加入你们的倡议,行吗(教师贴上自己的名字并进行讲话)

  A,B:武圣庙小学二(1)班《家里的史帮着做》主题班回到此结束.

关于母亲节的主题班会策划书2

  一、班会目的:

  1、通过班会让学生体会到母亲的艰辛,知道母亲的的付出有多伟大。

  2、让学生利用母亲节之际,用自己的能力所及孝顺母亲。

  二、班会准备:

  1、下载《苹果树》视频;

  2、收集有关自己成长中与父母有关的漫画图;

  3、准备制作贺卡的素材。

  三、班会形式:

  1、主持人朗诵;

  2、观看《苹果树》视频;

  3、观看PPT播放的图片;

  4、制作贺卡。

  四、班会过程:

  一、主持人朗诵:

  A:母亲的皱纹是河流,流淌于四海山河;

  B:母亲的微笑是小花,盛开于岁岁年年。

  合:是母亲用双手将我们抚养成人,是母亲用慈母般的精神教育我们,是母亲含辛茹苦养育我们。让我们在母亲节这一天,一起祝愿所有的母亲:“母亲节快乐!”

  合:四年(2)班“感恩母亲”班会现在正式开始。

  二、观看《苹果树》视频(用PPT播放)

  A:看了视频之后,大家有没有发现那个小男孩就是我们那棵苹果树就像我们的母亲,母亲为我们遮风挡雨,给我们依靠。我们总会在需要她们的时候才会想起她们,留下的是鬓角苍白的她们。

  三、观看PPT图片

  B:看了图片之后,大家有什么收获?该怎样报答她们呢?现在请同学发表感言。

  (生踊跃回答)

  A:通过上面的学习,同学们已经知道了母亲的艰辛,现在就让我们一起动手做贺卡送给我们伟大的母亲,祝她们“母亲节快乐”!慰劳她们多年来默默无闻的付出。

  (生动手做贺卡,同学们展示贺卡)

  五、班会总结:

  班主任总结:今天同学们都非常棒,既然我们已经懂得母亲含辛茹苦的哺育我们,她们不辞艰辛给我们所有的需求。今天给大家布置一道家庭作业,为母亲洗脚。在班会结束之际,让我们齐唱《感恩的心》祝愿全天下所有的母亲:“母亲节快乐!”

关于母亲节的主题班会策划书3

  一、序幕:阎xx《母亲》

  二、活动过程:

  1、主持人:有一个人,无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂,她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱,它让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报……这一个人叫“母亲”,这一种爱叫“母爱”!初二(1)班主题班会“献给母亲的歌”现在开始。让我们用热烈的掌声欢迎各位妈妈、学校领导和老师的光临!

  2、有一种爱无论你身处何方,都能感受她的温暖,有一种爱无论你身险何境,都能感受她的心跳,你快乐,她幸福。你悲哀,她哭泣。只有她,永远不需要珍藏,却永远不会忘记,这就是母爱。请听诗朗诵《母爱》。

  3、母爱是伟大的,让儿女永远难以忘怀,妈妈的吻伴我们走过纯真的童年、青春的少年,让我们在妈妈的呵护下茁壮成长,再还妈妈一个吻。合唱《妈妈的吻》。

  4、哲人说,母爱是最无私、最珍贵的爱!诗人说,母爱是最动人、最伟大的爱!笔者说,母爱是最勇敢、最无畏的爱!而我们认为母亲的可以这样诠释:

  mother一词是可以这样解释的:

  M(many)妈妈给了我很多很多,

  O(old)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头,

  T(tears)您为我流过不少泪,

  H(heart)您有一颗慈祥温暖的心,

  E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱,

  R(right)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情。

  5、母爱的最伟大之处还在于在面临困境时,我们的母亲总是伸出自己的双臂,去呵护自己的儿女,哪怕面临着身与死的考验。斑羚在面临种群灭绝的关键时刻,老斑羚甘愿自己的做空中的踮脚石,使得年轻得以成功飞渡。这就是爱,爱得那样深沉,那样悲壮!请欣赏故事《母爱》配乐《永恒的爱》

  6、家,是我们避风的港湾,是我们成长的摇篮。相对于父爱,母爱是日常的,琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当你第一次喊出"妈妈"时,母亲满脸笑容,满心惊奇,当母亲把你从怀中放在地上,让你爬,让你站,让你走,当你跌倒了,又把你扶起来,继续操练……从此,你便开始了全新的人生。每次放学回家,你都要向母亲汇报自己的收获,母亲听得津津有味,。笑靥如花。但你能真正理解母亲的酸甜苦辣吗?对于母亲这一神圣的称号你又了解了多少?请欣赏小品《当保姆的妈妈》。

  7、请妈妈谈谈在养育我们的过程中的.体会。

  8、亲子游戏。背对背说出母亲或孩子的爱好等。

  9、母爱是伴我入梦时美妙的摇篮曲,是午后榕树下动人的童话,是我蹒跚学步时温柔的目光和鼓励的话语。母爱是早晨晚起时的催促,是上学前的再三叮咛,是晚上做作业时灯光下的陪伴,是被评为“三好生”时的赞扬与喜悦,是考试不及格时的鼓励和帮助。请欣赏诗朗诵《感谢母亲》。(小型)

  (主)是妈妈,给了我们生命;是妈妈,给了我们生活的信念;是妈妈,永远执著的为我们点亮心灯……

  让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林;让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界。

  11、每个孩子都是一本小小的书。年轻的母亲们日复一日,夜复一夜,仔细地阅读。眼睛熬红了,她们依然守候。她们燃烧的热情,能烧掉整整一个冬天。总有一天她们老了,成为烛光里的妈妈,儿女们除了报答她,还能做什么呢?妈妈,请听听儿女的报答!(学生读优秀作文)配乐《烛光里的妈妈》

  12、也许,我们的母亲没有领袖的丰功伟绩,没有明星的光彩夺目,没有科学家的渊识博学,没有英雄们的豪言壮语,没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大,同时又小得只能住在我们的心里,母爱是可以撑天的支柱,也是我们想拥抱的温暖。让我们怀着一颗感恩的心唱出我们的心声——我们永远爱着您:妈妈。主持人献花。合唱《感恩的心》

  13、慈母情,是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻,是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲,是手把手教子写字的苦苦的耐心,是灯下为子飞针走线的不眠之夜,是期盼儿女成才的忧郁的眼神,是儿女远行时的句句叮咛,是过早爬上眼角的一道道皱纹。慈母情,是"三春晖",是任何"寸草心"也难以回报的恩情,是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。今天,我们之所以能健康地成长,母亲有多大的功劳啊。

  提问:为了报答母亲的养育之恩,你已经做了什么,以后打算怎么做?

  14、给妈妈送礼物,拥抱并说一句祝福的话。背景音乐《爱的奉献》。

  15、宣誓:为了表达我们对母亲的恩情,请全体同学起立,举手握拳做出承诺(全班同学宣誓):亲爱的妈妈,从现在开始,我们在思想上让你们安心,在学习上让你们放心,在生活上让你们省心,我们决不辜负父母心。

  三、班主任讲话。

  宣布主题班会结束。

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