交通安全主题班会教案

时间:2022-10-26 06:21:37 主题班会 我要投稿

精选交通安全主题班会教案四篇

  在平时的学习中,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。你都参加过什么类型的主题班会?下面是小编为大家整理的交通安全主题班会教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选交通安全主题班会教案四篇

交通安全主题班会教案 篇1

  教学目标:

  1、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

  2、掌握紧急情况下的逃生策略。

  教学过程:

  一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

  当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的.趋势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。 “害人之心不可有,防人之心不可无。

  采取的应对措施:

  第一、 要学法、守法、懂法、用法。

  第二、要有及时报告的意识。特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。

  第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。

  第四、要谨慎交友。

  二、紧急情况下的逃生策略

  (一)地震 (二)火灾

  三、交通安全

  1、 行走时怎样注意交通安全

  2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

  四、家居安全

  酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

  1、 用电安全

  2、 安全使用煤气

  3、游泳时要注意安全

  五、食品安全

  六、校园活动的安全

  1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹,以免误伤同学。

  2、在劳动和冬季扫雪时正确使用工具,以免误伤自己。

  3、上体育课严格按老师要求练习,正确使用体育器械,在健身器上运动时,也要注意安全。

  七、保持心理健康与身体健康

  1、有基本的医疗保健知识,和对常见传染病的预防保健知识,可以查阅相关资料,我校将在今后逐步给同学们上这些课程。

  2、按时打防疫针。

  3、加强体育锻炼,提高肌体免疫力。

  4、自觉抵制不良生活习惯,拒绝诱惑。

  5、保持健康的心理,乐观向上。

交通安全主题班会教案 篇2

  活动目标:

  1、通过让幼儿对行路、乘车等知识的了解,提高幼儿的交通安全意识,认识一些常见的交通标志。

  2、通过学习有关安全知识,使幼儿树立自护自救的观念意识,让幼儿安全、健康的成长。

  活动准备:搜集一些交通标志牌。

  活动过程:

  一、列举交通安全事故的事例,让幼儿看大屏幕。然后教师提问:

  1、小朋友,刚才你们看到了什么?听到了什么?

  2、幼儿自由回答:听到了汽车的喇叭声、汽车刹车的声音,看到了一个人倒在了地下,头上还有血、、、、、、

  3、教师小结:是啊,多么可怕的车祸,生命如此美丽,又是如此脆弱,为了不让这样的事情在发生,我们一定要注意交通安全。

  二、向幼儿列举一些不良的交通行为。

  1、在马路上追逐打闹、跳绳

  2、在大街上踢球、捉迷藏

  3、在马路上几个小朋友横着走,这样会妨碍同人行走和车辆行驶。

  4、坐车时不要把头、手伸出窗外。

  三、向幼儿介绍主要交通安全常识:

  1、走路时,要走人行道活在路边行走,过马路时要左右看,红灯停,绿灯行,不乱跑,不随意横穿,不在马路上追逐打闹。

  2、乘车时,等车停稳先下后上,坐车时不要把身体的`任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。

  四、教师出示搜集的各种交通标志,先让幼儿观察,然后再说出它们的名称。

  五、和幼儿一起做红绿灯的游戏。

  六、教师做活动总结。

  今天小朋友们学会了很多交通安全知识,也认识了很多交通标志,希望你们通过学习,能够自觉维护交通安全。在爸爸妈妈的眼里,你们是花朵,在老师的眼里,你们是展翅飞翔的雄鹰,父母、老师都期待着我们。为了我们能够健康、快乐的成长,一定要把交通安全牢记在心中,每天都能安安全全的上幼儿园,平平安安的回家。(山东寿光营里幼儿园 曹振艳)

交通安全主题班会教案 篇3

  班会内容:交通安全教育。

  班会目标:

  1.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

  2.通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

  班会重难点:

  培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。

  班会准备

  1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

  3.准备测试交通规则的抢答题目。

  5.学生自制安全宣传卡。

  班会过程:

  一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。

  1. 导入 :

  同学们,今天我们举行一次“交通安全我先行”活动,我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

  2、逼真的画面:

  播放《交通安全监控录像》

  (老师:看了这些录像,你们有什么感想?)

  学生回答:

  刘善容:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。

  未从凡:太惨了,他们这么年轻就丧失了生命。

  王建鹏:我以后一定要注意交通安全了,感觉很多危险都在我们身边。

  童耀:我一直都很注意的,所以以后不会遇到这类事故的。

  —————

  老师:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

  3.真实数据:

  道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据:据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

  连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元,相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的'人生轨迹。

  4.真切的告诫:

  谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

  5.小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则

  二、班会中学习交通法规:

  1.辨认交通标志;(学生举手回答过程略)

  2.快速抢答交通知识(学生抢答过程略);

  3.游戏《等车》。

  让几名学生表演

  剧情背景:周末到了,同学们回家心切,在公交车站等车,车子终于来了,他们满心欢喜,蜂拥而上,你推我挤,车在还没停稳,有的同学便抓住车门把手,这时惨剧发生了——————

  请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的,我们以后该怎么做?

  4、让一名名学生模仿交通指挥动作,让大家辨认

  三、小结

  老师:在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们,美好的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习,你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中!

  四、课外延伸

  请同学们自己设计安全宣传卡,贴到教室里警示自己,也可以发到别的班级做宣传。

交通安全主题班会教案 篇4

  活动目的:

  1、让学生认识简单的交通标志,懂得一些交通安全知识,初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。

  2、通过各种活动,使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害,树立自觉遵守交通法规的意识,注意安全,平安回家。

  3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。

  4、懂得如何平安过山谷回家,保护好自己,不伤害别人。

  活动时间:20xx年11月9日

  活动地点:二年级班教室

  活动过程:

  一、谈话导入:

  随着交通运输事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢?今天我们就来学习这方面的知识。

  二、认识交通标志

  1、提问:你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用?

  2、交流:说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。

  3、师简介总结。

  “红黄绿灯”:是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止,都由红绿灯的变换来指挥,带有强制性的.约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说:红灯停、绿灯行,见到黄灯要慢行,就指出了它的作用。

  三、教念《拍手歌》,牢记安全知识。

  你拍一,我拍一,过马路不要太着急;

  你拍二,我拍二,骑车不要把人带;不骑车:

  你拍三,我拍三,走人行横道才心安;

  你拍四,我拍四,先下后上真懂事;

  你拍五,我拍五,不做马路小猛虎;

  你拍六,我拍六,交通安全来学透;

  你拍七,我拍七,过山谷来要小心,有危险不过,不一个人单独走,冬天黑,不过早;

  你拍八,我拍八,路边护栏不要爬;

  你拍九,我拍九,施工场地绕道走;

  你拍十,我拍十,安全习惯要保持!

  四、认识交通规则

  1、介绍乘车、乘船的有关知识。

  ①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

  ②要求学生要文明乘车、乘船。

  2、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。

  ① 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。

  ② 集体外出时,要有组织有秩序列队行走。

  ③ 穿越马路,要走斑马线。

  ④ 遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。

  ⑤ 要学会避让机动车辆。

  ⑥不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。

  五、总结:

  通过今天的学习,我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志,而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全,我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规,还要向家长和你熟悉的人进行宣传,使大家共同来维护好良好的交通秩序。

  活动反思:

  通过开展《交通安全记心中》的主题活动,我们班的学生学到了许多有用的知识。他们不仅认识了交通标志,而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全,我们一刻也不能忽视。我们班的学生不仅自己要自觉遵守交通法规,还向家长和熟悉的人进行了宣传,使大家共同来维护好良好的交通秩序。保护好自己,不伤害别人!!!

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