常规教育主题班会

时间：2022-01-23 08:36:30 主题班会我要投稿

常规教育主题班会(14篇)

　　漫长的学习生涯中，大家都知道主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编为大家整理的常规教育主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。

常规教育主题班会(14篇)

常规教育主题班会1

　　一、活动目标

　　1、通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

　　3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生注意安全的意识。

　　二、活动形式：小品、比赛、问答、游戏等。

　　三、队会内容：

　　（男、女主持人上场）

　　主持人（合）同学们，下午好！拦河中心小学2.2班“时时处处安全记心中”主题班会现在开始。

　　男：我们是21世纪的小主人、是祖国的未来、民族的希望。

　　女：我们爱学习、讲文明，是充满生机的新一代。

　　男：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

　　女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

　　男：我们要做安全的小主人。

　　女：交通安全我知道，过马路，靠右行，十字路口停一停，一看二停三通过。男：在学校里，下课了，什么不能干？

　　女：不打球，不追赶，不打闹，不趴栏杆，不攀墙。

　　男：哪些东西不准带进校门？

　　女：易燃物，小刀木棒不能带。

　　男女：我们不但能做安全的小主人，还能自救自护呢！

　　男：下面进行知识问答。（都可以参与）

　　男：在跑步中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢？

　　女：（动作表示）先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎

　　男：鼻子出血，怎么及时处理？

　　女：（动作表示）患者头部保持直立位，头低可引起头部充血，头后仰可使血液流入咽部，用手指紧捏两侧鼻翼，即鼻子前部所有柔软可以捏紧的部位，如果只捏住前鼻孔，止血无效。用口深呼吸，如咽部有血，不可下咽，应吐出，指压时间一般为5—

　　10分钟。如果是鼻腔后部出血，一般出血较凶猛，患者在家无法进行处理。应立即到医院止血。

　　男：如果你不小心烫伤了手??

　　女：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。重度的报告大人，送医院。

　　男：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑怎么?

　　女：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　　男：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

　　女：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

　　男：早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗？为什么？女：（动作表示）不对。这样很容易摔跤。

　　男：下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗？为什么？

　　女：是不对的。一不小心，会撞上别人。

　　男；如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？

　　女：因该是逆风跑。

　　男：如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？

　　女：锅盖。锅里没有空气就灭火了。

　　男：刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么？

　　女：吃饱肚子，不能游泳。

　　男女：同学们，交通安全记心中，自救自护更重要，更重要！

　　四、辅导员致词

　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；祝所有的孩子们天天快乐，日日平安。

常规教育主题班会2

　　活动时间：班会课

　　活动地点：六年级教室

　　活动准备：每位同学读完“弟子规”。

　　主持人：邢月琴丁艳

　　活动目标：

　　1、使学生学会做人。

　　2、使学生学会做事。

　　活动过程：

　　一、共享弟子规

　　主持人1：在我们中国悠久的历史中，《弟子规》流传千古，意义非凡，它告诉我们很多的人生哲理。所谓：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。”

　　主持人2：是啊，无论沧海横流，日月更替，社会最需要的人都是德才兼备的人，先有德而后有才，德高方能才高。先学会了做好人，之后才能做好事。

　　主持人和：六（1）中队践行《弟子规》主题班会现在开始。

　　主持人1：感恩父母把我们养育，感恩老师把我们教导，感恩《弟子规》教会我们做人！下面请欣赏《弟子规》篇章朗诵。（找同学分章节背诵）

　　二、讲故事

　　主持人2：同学们背得真好，那是不是我们就已经学会做人了呢其实，《弟子规》重在践行。只有按《弟子规》中的规范条例去做事做人，长久坚持，才能真正成为德才兼备的人。

　　主持人1：中国有句古语：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。在弟子规中：入则孝，出则弟中讲述的就是应该怎样去孝敬父母。在这方面古时候有个叫黄香的小朋友做得非常好。今天，XXX同学就为我们带来了《黄香温席》，的故事。

　　主持人2：其实爱父母很简单，倒上一杯温水，递上一双拖鞋、扫地、每天自己完成作业，不要父母陪，这些都是用实践行动去孝敬父母。

　　主持人1：《弟子规》中告诉我们：“凡是人，皆同爱；天同覆，地同载。”生活中，我们应该互相关心，互相爱护。

　　三、欣赏小品《捐助》

　　人物：老师、学生甲、乙、丙、丁

　　场景：教室里，四个学生在谈论着。

　　甲：已经过了上学时间了，石小军怎么还没来呀乙：是呀，真奇怪，平时他都是很早到的。丙：会不会有什么事情呀丁：别瞎猜，说不定他今天睡懒觉了呢。（老师匆匆走进教室，神色凝重）老师：同学们，今天石小军不能来上学了。众学生：为什么呀老师：小军的爸爸在建筑工地上班，昨天从脚手架上掉下来了，很严重，现在正在医院里，他的妈妈没在身边，小军现在正在照顾他爸爸。（众生议论，表现出担忧）老师：昨天我去看过小军，他很难过，他跟我说，他不想上学了，爸爸住院需要一大笔钱，他要去赚钱给爸爸治病……

　　甲：那怎么行乙：是呀，小军还是个小学生呢！丙：再说他平时学习那么刻苦，成绩那么优秀，退学太可惜了。老师：同学们，我们大家想想办法，能不能帮帮小军。（众学生低头思索。）丁：老师，我们可以为他补习功课。

　　甲：我们可以利用休息时间帮他一起照顾他爸爸。乙：老师，不是说小军爸爸看病需要很大一笔钱吗，我们就开展一个捐款活动吧，把捐来的钱给他看病。

　　丙：这个主意好，我少吃肯德基就行了。甲：我少买些玩具，省下钱来给小军爸爸治病。乙：我把零花钱都捐出来。丁：我们还要发动全校同学都来为他捐款。甲、乙、丙：对呀，我们要写一封倡议书。老师：孩子们，你们的建议很不错，那就让我们快点行动吧。（画外音：就这样，同学们忙开了：他们有的写倡议书，有的做捐款箱，在正式捐款的那天学校里排起了长龙，场面可真是大呀。）甲：哎呀，好重呀。乙：老师，你看（递上捐款箱）老师：同学们，你们很能干，现在，让我们一起去把这笔钱交给小军吧。众生：好！

　　四、班主任小结

　　主持人2：同学们演得真好。学习《弟子规》，不仅是我们提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成和谐的世界。

　　主持人1：经过这段时间《弟子规》的学习，同学们在学校有了很大的进步，上课认真听讲，按时完成作业，爱劳动，每天主动打扫班级的卫生，同学之间团结友爱，这说明我们不是在背诵《弟子规》，而是真正用实际行动践行

　　主持人1：经过这段时间《弟子规》的学习，同学们在学校有了很大的进步，上课认真听讲，按时完成作业，爱劳动，每天主动打扫班级的卫生，同学之间团结友爱，这说明我们不是在背诵《弟子规》，而是真正用实际行动践行《弟子规》。

常规教育主题班会3

　　活动目的：

　　教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。

　　活动准备：

　　课件

　　活动过程设计：

　　（一）、谈话引入：同学们是六年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

　　（二）看图，说一说，议一议？

　　1、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

　　2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

　　3、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

　　（三）、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　（四）、讨论良好学习习惯的养成。

　　（五）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

　　活动反思:

　　希望同学们能认真遵守学校常规和班级公约，及时发现自己身边存在的问题。不断努力养成良好习惯。对于我们每个人来说，习惯是如此重要，只有在安良好习惯的指引下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。

　　活动延伸:

　　同学们觉得这次班会开的很有意义，习惯的养成对一个人的一生都有益处，不管是学习习惯还是生活习惯，大多数同学发表了自己的看法，说出了自己的心声

常规教育主题班会4

　　一、教学目标:

　　1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。

　　二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

　　三、教学过程

　　（一）谈话引入：同学们入学已有一段时间，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好

　　的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

　　（二）看图，说一说，议一议

　　1 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） 2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

　　3 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

　　（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的同学。

　　（四）小结：

　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

　　（五）引入：

　　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　（六）表演

　　① 几个同学挤入教室

　　② 几个同学在教室里追逐

　　③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

　　（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为

　　（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

　　4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　　（九）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？

　　（十）总结：

　　通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来

　　（十一）玩游戏《丢手绢》

常规教育主题班会5

　　活动目的

　　教育学生遵守班规，讲卫生，讲文明有礼貌的小学生。路队制是学校对学生进行安全管理，培养学生良好社会规范，增强守法意识的有效措施。多年来，我校一直坚持严格的路队管理制度，为使之规范化、制度化，将路队制纳入学校的常规管理工作。

　　具体做法和要求课间操路队

　　上课间操时，要求学生在教室就要站成两路纵队，有秩序地往下走，到楼下，要快速地整好队，站队时要做到快、静、齐，班主任跟在一侧。

　　活动过程设计

　　（一）、谈话引入：在这段时间里，同学们在卫生、纪律、作业等方面仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

　　（二）说一说，议一议

　　1、课前准备，我们应该怎么做（做好课前准备，安静等老师来上课）

　　2、上课怎么做

　　3、卫生方面。好的做法存在问题

　　4、表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　学习路队制：

　　1、列队放学。任何同学不准在学校门口逗留、买东西。各路队步伐整齐，精神饱满，队伍保持安静，无打闹、高谈阔论现象。每条线路路队长2名，一人在前领队，胳膊伸平，旗尖朝上，规范地走在队伍的前面。另一路队长站在队后维持秩序。放学时，所有同学必须跟本班路队出校。放学路队口号、呼号均应整齐、洪亮。放学路队行进的过程中应唱歌唱健康向上的歌曲，歌声嘹亮，节奏准确。

　　2、检查组织。列队离校、护送路队、步伐整齐、路队口号呼号等内容由学校路队制工作领导小组工作小组每次放学时检查，记录，为奖惩工作提供依据。

　　3、情况反馈。各路队的路队长要对本路队的情况及时登记在各班路队制登记簿上，对自己无法解决的问题要及时告诉老师，老师要及时查明情况并解决好问题。班主任老师要做好路队制的“日检查”。

　　上学歌

　　穿戴要整齐

　　千万别迟到

　　送到接送区

　　自觉路队制

　　不带小零食

　　不进小卖部

　　走路不追逐

　　彼此莫打闹

　　师生要问好

　　文明到学校

　　放学歌

　　集合快静齐

　　一个不能少

　　两排东西站

　　行进有秩序

　　走路靠右行

　　安静不吵闹

　　中间不离队

　　走到接送区

　　见到父母后

　　安全回家行

　　活动反思

　　希望同学们能认真学习班规，及时发现自己身边存在的问题。努力养成良好习惯。习惯很重要，只有在良好习惯的指引下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。

常规教育主题班会6

　　二年级2班开学班级常规教育主题班会课

　　一、教学目标:

　　1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。

　　3、规范学生各项纪律。

　　二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

　　三、教学过程

　　（一）谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

　　（二）看图，说一说，议一议

　　1 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

　　2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

　　3 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

　　４复习时，我们该注意些什么？

　　（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　（四）小结：

　　（五）引入：

　　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　（六）表演

　　① 几个同学挤入教室

　　② 几个同学在教室里追逐

　　③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

　　（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为

　　（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

　　1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　　（九）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？

　　（十）总结：

　　通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，

　　有做得不好的地方，迅速地改正过来

　　下周工作要点：

　　1、经历了长假，有些孩子的心还沉浸在假期中，为了尽快让孩子把心收回来，重点加强孩子的常规教育。

　　2、进一步加强常规教育，教育学生认真遵守学校的各种规章制度，做到课下不打架，不追逐，不到花园去，不到办公楼里玩耍、喧哗。不到小卖部买些垃圾食品等。 3 、教育学生在注意班级卫生、到校后开窗通风，同时要注意个人卫生。勤洗澡，勤换衣，男孩子头发长了及时理??通过教育，收到很好的效果。

常规教育主题班会7

　　同学们：

　　大家新年好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年。今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。今天老师利用第一节课的时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。

　　一、注意校园安全：

　　1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右慢行，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域。

　　2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，所有教室及其他场所严禁违反规定使用烟花爆竹。

　　3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

　　4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。

　　5、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

　　6、要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。

　　7,在各项运动中要注意运动安全。

　　8、要注意教室的安全。有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有

　　这种违纪行为的同学要立即改正。

　　二、注意交通安全：

　　现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途中要注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要注意来往车辆；不在马路上踢球；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

　　三、注意活动安全：

　　在家活动要注意安全。特别是父母不在跟前的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。

　　四、注意饮食安全：

　　同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

　　五、提高自我保护意识和能力：

　　同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。假期我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

　　总之，我希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

　　无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！

　　最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步！谢谢大家！

常规教育主题班会8

　　一、活动目标

　　1、让学生明确中学生一日常规

　　2、明确规则是基础，强化规则是保障

　　二、活动过程

　　女：中学生必须遵守的、形成的各种良好习惯，就便成了“常规”。良好的常规有利于中学生更好的学习和生活，创造了良好的环境

　　男：让我们了解中学生一日常规的相关内容

　　1、离家出门前，要注意个人仪容仪表和卫生，要检查学习用品、家庭作业和按要求携带和佩戴的东西是否带齐。

　　2、上学途中一定要注意交通安全，不将手机、贵重物品、管制刀具、易燃易爆等危险品、与课堂教学无关的用品带入学校。

　　3、如果由家长开车接送，非特殊情况汽车不进入学园路，更不可以在校门口上下车。

　　4、进入校门前第一道红线后自行车必须牵行，不得溜车；上下楼道要靠右行；见到老师要主动礼让、问好。

　　5、进入校园，要爱护公物，不践踏草坪，不吃口香糖，自觉将废弃物投进垃圾箱。

　　6、课间适当开展有益的活动，不串教室和年段，不私自出校门；不在教室内、走廊上、楼道里、操场上追逐打闹，不做危险活动。

　　7、进老师办公室要喊“报告”，经允许后方可进入。

　　8、集会要做到快、静、齐，要讲文明、讲秩序，学会尊重自己，尊重组织者。

　　9、做课间操要精神饱满、动作到位，做眼保健操要动作准确、不讲话。

　　10、放学后，值日生要把教室、卫生包干区打扫干净，将课桌排列整齐，黑板檫干净，放好卫生用具；离开时，要关好教室的门窗、电灯，锁好门。

　　11、放学途中，不在校门口或途中逗留玩耍；不和陌生人搭腔，不进入“三厅两室两吧”，一定要注意交通安全，按时回家。

　　12、回家后，要认真做好复习和预习，按时认真完成作业，并准备好次日要带的东西；夜间未经家长同意，不留宿他人家里，不轻易外出。

　　女：一个人只有尊重别人，才能够得到别人的尊重，才算是学会做人。下面请听《班级公约》。（《班级公约》朗读者：隋绍伟）

　　（一）我们一定要遵守班纪、校规：

　　（1）不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假；

　　（2）遵守课堂纪律，上课钟响后及时就坐，不扰乱课堂，不给老师点名批评；

　　（3）积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作；

　　（4）认真做好两操，早操（体育课）集合要迅速，做操要认真，规范；做眼保健操要及时就坐，不讲话、认真做；

　　（二）我们要努力学习：

　　（1）早读不迟到，不搞小动作，大声朗读，一切行动听指挥；

　　（2）认真完成课堂作业和前一天的'作业，每天早读前交作业；

　　（3）上课认真听讲，积极主动回答问题；

　　（三）我们要讲文明，讲礼貌：

　　（1）做到每天佩带校徽到校；

　　（2）对老师要有礼貌，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人；

　　（3）要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。

　　（4）不在课间、午休后追逐打闹，影响他人。

　　男：站在新世纪的门槛上，我们遥望未来。

　　女：沐浴在新世纪的阳光下，我们憧憬未来。

　　男：我们是炎黄子孙。我们要继承中华民族的优良美德

　　女：我们是炎黄子孙。我们要发扬华夏民族精神，共同拥有美好的心灵，迎接美好的明天。

　　合：九（9）班主题班会到此结束。

　　三、班主任总结

　　天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物，为了创建一个和谐、文明、向上和书香飘溢班级环境，努力建设一个具有示范性、先进性和富有特色精品班级，希望大家共同努力！

常规教育主题班会9

　　一、谈话导入

　　师：（出示课件1）

　　9月1日

　　师：9月1日，对同学们来说是一个很难忘记的日子，谁能说说看

　　师：对，（手指屏幕）因为从这一天开始，同学们除了拥有自己的名字外，我们大家还拥有了一个共同的名字——小学生；从这一天起，我们跨进了孟兴庄中心小学的大门，成为了她的一份子。

　　师：（出示课件2）

　　镇中心小学

　　师：同学们，说说看，半年来你们都在哪里看见或听见过她

　　师：看到，听到她时，你心里有怎样的感觉

　　师：是啊，无论在哪里，只要看到、听到“孟兴庄镇中心小学”，总让人有种亲切、兴奋的感觉。今天的我们以学校为荣，明天的我们要成为学校的骄傲。让我们再次带着自豪、幸福地心情读出这个了不起的名称。（生齐读课件2）

　　二、教学过程

　　师：上学期，我们的目标是做一名合格小学生，半年来，同学们都在努力。但做一名合格的小学生需要一个反复训练，不断提高，形成自觉的过程。今天，我们重温一下这首儿歌。（出示课件3）

　　做一名合格小学生

　　ān quán shí kè jì xīn jiān

　　安全时刻记心间，

　　shàng kè yǎng chéng hǎo xí guàn

　　上课养成好习惯，

　　zuò yè jīng cǎi dōu xǐ huān

　　作业精彩都喜欢，

　　zhí rì guāng róng wǒ zhēng xiān

　　值日光荣我争先。

　　师：同学们借助拼音自己读一读。（生自由读儿歌。）

　　师：哪个同学当小老师领着大家读一读（生：领读。）

　　师：读得真好！同学们看“做一名合格小学生”需要从哪几个方面努力

　　师：（出示课件4）安全

　　师：（板书：安全）首先我们来看“安全”。安全包括很多方面，今天我们来说说在学校里应该怎样注意安全呢下课了，老师会怎样提醒我们

　　师：谁能说说不能这样做的原因吗

　　师：是啊，在安全方面，我们应该时刻牢记这样两句话。

　　（出示课件5）

　　课间活动守秩序，

　　轻声慢步靠右行。

　　师：说到“轻声慢步靠右行”，我们就要想到路队集合。路队集合的基本要求是什么

　　师：好，下面我们有请班长带领大家演练一下，看看大家能否做到‘快、静、齐’的标准。有请张子琪～～来，准备站队！（全体学生按座位分3个小队准备站队。）

　　班长：（发出口令）

　　1——（全体起立。）

　　2——（左排学生出列，站在两个小队之间过道里。）

　　3——（中间学生出列。）

　　4——（右排学生出列）

　　班长（整队）：稍息、立正；向前看齐、向前看；齐步走！

　　师：（出示课件6）

　　路队集合～～快静齐

　　1、 2、 3、 4 排成行

　　3 人一排自觉靠

　　路队集合快静齐

　　稍息～～立正～～向前看齐。

　　齐步走！

　　生：齐读课件6。

　　师：（出示课件7）上课

　　师：（板书：上课）接下来，我们看第二个环节，上课养成好习惯。同学们能不能说说看，我们上课都养成了哪些好习惯呢

　　师：对，一节课要上得好，‘课前准备好习惯’少不了。（出示课件8课前准备好习惯）说说看，课前准备要做些什么

　　师：是啊，跟我读：课前准备歌。（出示课件9）

　　课前准备歌

　　上课铃声响赶快进课堂

　　书和文具盒摆在桌子上

　　生：跟师读儿歌。

　　师：（出示课件10读书写字好习惯）同学们正是长身体的时候，读书写字姿势很重要。

　　1、正确的读书姿势。（出示课件11）

　　读书姿势

　　身直头正肩平展，

　　眼离书本一尺远。

　　生：读，并规范读书姿势。（生拿起课本读诗句。）

　　2、正确的写字姿势。（出示课件12）

　　写字姿势

　　身体坐正书放平，

　　一尺一寸和一拳。

　　生：写，并规范写字姿势。（生在课本上写生字“人”。）

　　师：有了正确地读写姿势，同学们就能在‘长知识’的同时‘长好身体’了。

　　师：（出示课件13专心听讲好习惯）手足口耳目，人的五件宝。学习和劳动，样样离不了。单说专心听讲，谁的作用更大些

　　师：对呀。首先用眼看：平时你是怎么做的（生说。）

　　师：（出示课件14）

　　老师讲话，眼睛看着老师；

　　老师写字，眼睛看着黑板；

　　读书写字时，眼睛看着课本。

　　师：其次用耳听：平时上课，你在什么情况下用到耳朵（生说。）

　　师：（出示课件15）

　　老师讲课用心听，同学回答仔细听。

　　边听边想动脑筋，认认真真学本领。

　　师：最后是用嘴说：我们要养成举手发言的好习惯。

　　师：（出示课件16举手发言好习惯）

　　要发言，先举手。

　　声音洪亮同学夸！

　　师：只要同学们在上课过程中，努力养成这4种好习惯，你们的表现肯定会人人夸！

　　师：（出示课件17）作业接下来，我们看‘作业’。你们能按时完成老师的作业吗说说看，你对自己的作业满意吗上课时你作业完成了老师会让你做什么呢昨天放学回家后，你都做了些什么

　　师：真了不起！你们能根据自己的情况选择适合自己的作业。收获多大呀！老师真为你们高兴。

　　师：（出示课件19）值日最后一个环节，我们来看‘值日’。同学们，看看我们的教室环境，你感觉怎么样

　　师：是的。那么在这样的教室里上课，心情怎样

　　师：我们把今天的值日生请到讲台前面来，按顺序排好，说说你们各自的分工。（六个值日生逐一介绍自己的工作。）

　　师：小队长，最有发言权。你来说说今天谁做的最好（**：***做得最好。）我们用一句话来夸夸他。

　　师：好，我们用掌声感谢我们的值日生。整洁的环境，除了靠值日生的打扫外，还需要同学们共同来维护。比如，我们平时的“弯弯腰活动”就是一个很好的体现。

　　三、总结鼓励

　　师：同学们，做一名合格小学生，需要从安全、上课、作业、值日这些方面多努力。（完成板书——大拇指图案，生兴奋，纷纷竖起大拇指。）

　　师：从下节班会课开始，我们就要来讨论和学习。最后老师送孩子们一首歌谣，希望小朋友们在歌谣中规范自己的行为，相信同学们会有新的表现。（出示课件22）

　　小小脚，并并拢；

　　小小手，自然放；

　　小眼睛，看老师；

　　小耳朵，认真听。

　　师：（播放歌曲《我们多么幸福》）听，我们的生活多么幸福；看，我们的学习多么快乐！只要我们人人做合格小学生，我们就会在学校这个大乐园里，收获知识的同时收获更多快乐！

常规教育主题班会10

　　主题：常规、纪律、安全教育

　　时间：地点班主任：班级人数：24人

　　实到人数：24人

　　教学目标：

　　1．了解校园安全隐患和纪律的重要性。

　　2．掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。教学重点：掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。

　　教学过程：教师：请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。

　　1、班级集体活动、课间活动的安全隐患。

　　2、放学回家路上的交通安全隐患。

　　3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。

　　4、校园隐性伤害的隐患。教师：最近初三某同学被校外同学殴打，虽然这件事我们学校已经处理好了，但是这位同学还是受了伤，不管事件背后的原因如何，但都提醒我们安全很重要重要，尤其个人的人身安全。为了保护我们自身的安全，在平常的班集体集体活动、课间活动中，同学们应注意一下几点：

　　第一，课间活动、放学时上下楼梯应注意：

　　1、不要因为赶时间而奔跑。

　　2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

　　3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

　　4、上下楼时不要将手放在兜里，并且要靠右行。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，

　　语言文明。

　　第二，放学回家路上的交通安全应注意

　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不要闯红灯，遵守交通规则。

　　2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要推挤。

　　3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

　　4、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。

　　第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：

　　1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎，最好回家就餐。（因为这些摊点有着如下的共同特征，一，经营点无卫生许可证，从业人员无健康证，是否患有类似肝炎等传染性疾病，不得而知；二、食物品质没有保证，是否新鲜、是否变质无人知晓。一旦得病，后悔就来不及了。）

　　2、不买不吃过期、三无食品。

　　第四、其他校园安全应注意：

　　1、正确对待老师的批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

　　2、你与同学发生矛盾应该：自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　3、教室安全方面：要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞

　　入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

常规教育主题班会11

　　教育目的：

　　1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

　　2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

　　活动过程：

　　一、班主任谈话：新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。

　　二、主持人：讨论几个问题：

　　1、课前，我们该怎样做？

　　（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

　　（2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）

　　a、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

　　b、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

　　c、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

　　同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。

　　2、课堂上我们该怎样做？

　　（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

　　（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。

　　a、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

　　b、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

　　c、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎样？还有哪些地方需要改进？

　　3、课后，我们该怎样做？

　　（1）先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。

　　（2）按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况）

　　a、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭；王涛同学在行驶的公共汽车上看书；刘涛同学在黑暗的屋子里看书；孙浩同学在刺眼的阳光下读书；赵彤躺在床上看书；丁松边看电视边写作业。

　　b、小明认真独力完成作业，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成；老师布置的作业小玲从来不做。

　　4、考试时，我们该怎么做？

　　让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

　　5、课间活动我们应该怎么做？

　　①靠右侧下楼梯②站队快、静、齐③课间做安全游戏，包括跳绳、打口袋、踢毽子④不在台阶上蹦跳⑤不上较高的体育器械玩耍。

　　三、班主任小结：

　　通过这一节课的学习，我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

常规教育主题班会12

　　大家新年好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年。今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。今天老师利用第一节课的时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。

　　一、注意校园安全：

　　1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右慢行，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域。

　　2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，所有教室及其他场所严禁违反规定使用烟花爆竹。

　　3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

　　4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。开学常规教育主题班会5、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

　　7,在各项运动中要注意运动安全。

　　9、要注意教室的安全。有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

　　二、注意交通安全：

　　现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途中要注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要注意来往车辆;不在马路上踢球;乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

　　三、注意活动安全：

　　在家活动要注意安全。特别是父母不在跟前的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，

　　以免父母担心。

　　四、注意饮食安全：

　　同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、

　　过期变质食品，造成食物中毒。

　　五、提高自我保护意识和能力：

　　同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。假期我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和

　　电话号码。

　　总之，我希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己

　　的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

　　无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的

　　蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天!

　　最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步!谢谢大家!

常规教育主题班会13

　　【本周工作重点】

　　1、继续对学生进行常规教育，重点教育学生保持好环境卫生，并自觉在校园捡拾垃圾，维持校园干净整洁。

　　2、继续对学生进行各方面的修整，强化卫生、路队、两操各方面的求。

　　3、教育学生注意校园安全，严格按照学校的要求，控制学生到校时间，明确学生的课间活动不许到的危险地方，不许做危险的动作。

　　【班会目标】

　　1、学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，继续对学生进行常规教育，重点教育学生保持好环境卫生，并自觉在校园捡拾垃圾，维持校园干净整洁。让同学们通过此次主题班会，从自身做起，努力做到《小学生日常行为规范》、《小学生一守则》中所要求的。

　　2、通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

　　3、通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　【班会内容】

　　1、课间安全教育（包括学生早、午到校后时间）、卫生间安全教育、楼梯安全教育

　　2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

　　3、学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》

常规教育主题班会14

　　参会人员：班主任，全体学生

　　经过一个假期的玩耍，学生又特别贪玩，所以在开学初，学生的纪律性很差，班级出现了很多不好的现象，针对情况加强教育势在比行。

　　1、班级中出现丢东西现象。

　　2、班级中个别学生成心捣乱，批评、教育也只是好一会。

　　3、班级的凝聚力不强，组织个活动，各个玩各自的。

　　4、三令五申不能碰的东西，他非要碰一碰。

　　5、个别学生家长不配合，学生难以管教。

　　6、怎样了解班级的情况，信息畅通

　　7、如何提高与学生谈话的技巧与艺术

　　8、个别学生，说谎话。……

　　针对这些问题，我设计的班会内容是这样的。那就是从大处着眼细处着手，做个智慧型的班主任。

　　1、制定班规班纪

　　本周，首先我会专门利用一周的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。尽管部分学生对于这些规则已经烂熟于心了，但是学期初我还是觉得有必要让学生再次重温这些规范。这样一可以再次引起学生的重视，提醒学生已经开学了，该以一个学生的标准要求自己了。其次利用这些规则制定出我们的班规班纪。接着我会带领学生制定出我们的《一日常规》、《奖罚制度》、《班规班纪》。

　　学期初的主题班会上，我以问卷形式让学生写出三个内容：

　　1）过去的学习经历中你最讨厌的班规。

　　2）你认为必须保留的班规。

　　3）你能达到的班规。然后按座位分成十个小组讨论交流，形成小组共同认可的班规，每小组派代表写到黑板上，最后全班同学达成共识，新的班规出台了，交由值日班长严格执行。全班同学共同遵守。这样做的目的是，学生自我订立班规，使学生的自尊心、自主意识得到了满足，执行起来更容易接受和认同。

　　《一日常规》从早上进入学校开始，一直到下午放学回家，对于一天中学生应该做什么，应该怎么做都进行了详细的规范。其中包括早上到校后两分钟内完成以下任务：先放下书包，然后掏出家庭作业和语文课本，以最快的速度把作业翻开交给组长，然后拉出凳子做下，放好书包。看黑板上早读的任务，开始读书。课间做两操应该先做什么，接着做什么。上下楼梯、中午、路队等等。事无俱细，都做了明确的规定以后，引领学生熟悉一日常规。这样在日常的教学中，他们才能按照这样的要求去做。

　　班会课的第一个内容就是总结本周的个人目标完成情况和下周目标的制定：

　　（1）学习和习惯的自主性：我本周内要完成什么。（从纪律、学习、卫生三方面进行评估）

　　（2）实效性：课堂上怎样听讲，举手发言几次，课堂上准备获得几多小红花。

　　（3）准备性：课前准备、完成家庭作业后第二天学习准备情况。准备获得几朵小红花。

　　（4）准时性：作业、背书完成的速度。准备获得几朵小红花。

　　（5）持久性：有恒心、有耐力。

　　（6）求实性：一周问了几次题。

　　再把全班编成实力相当的各个学习小组，小组长牵头，全员参加学习习惯评比，每周评出“优胜小组”，奖励小红花。大型考试奖励优胜个人，以奖励机制调动学习积极性，激发争先意识，使学生有了极大的学习热情。

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