小学植树节主题班会

时间：2025-03-12 11:50:04 银凤主题班会

小学植树节主题班会（精选13篇）

　　在年少学习的日子里，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是小编帮大家整理的小学植树节主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学植树节主题班会（精选13篇）

　　小学植树节主题班会 1

　　一、活动目的：

　　通过坚持不懈地开展植树节活动，在班内形成“人人为保护环境尽责，人人为绿化建设出力”的良好氛围，动员学生为绿化建设奉献力量。以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强绿化意识，提高个人素质。

　　二、活动主题：

　　我和小树同成长，我为环保出份力。

　　三、活动过程：

　　主持人：

　　小雯：春天象是一支五彩的画笔，

　　它把小草画成了绿色，

　　脱去了它的黄色外衣。

　　小岩：春天象是一位优秀的通讯员，

　　它把春天的到来告诉给了农民，

　　使农民又忙了起来。

　　小雯：春天象是一只领头燕，

　　它把在南方的燕子带回了北方，

　　使燕子又回到了故居。

　　合：啊！这真是一个美丽的春天！

　　小岩：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《小松树快长大》。

　　小雯：啊，春天来了，

　　一切都生机勃勃。

　　小岩：啊，春天来了，

　　小动物又出来活动了。

　　合：啊，春天来了，

　　我们能享受雨露的滋润了。

　　啊，春天来了，

　　大家可以到大自然里尽情地欢笑、歌唱、舞蹈了。

　　小雯：请欣赏舞蹈：《春来了》

　　小雯：春天来了，

　　小岩：春天来了，

　　合：春天来了！

　　小岩：同学们，我们能为大自然做些什么呢？

　　同学纷纷发言：

　　1、我能节约用水，对浪费水的行为深恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。

　　2、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。

　　3、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。

　　4、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象;二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解能力。

　　5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里……

　　6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。我主张，聚会的`时候各自带上自己的筷子。

　　7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。

　　8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样赞赏。我乐于从事有关环境保护的宣传报道，我认为这也是对环保的贡献。

　　小雯：同学们，相信你们会比我们做得更好！看，有的同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。

　　小学植树节主题班会 2

　　一、活动目的：

　　1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境保护意识。

　　2、让学生懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。

　　二、活动过程：

　　（一）导入，宣布活动开始

　　师：同学们，今天我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”，在进行活动之前，老师先给大家讲一个故事，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发？

　　师讲故事：《消失了的城市》

　　师：大家听完这个故事之后，你们有什么想说的呢？大家想想森林对保护地球到底有什么好处呢？

　　（二）讨论交流：植树、造林的好处？植树节主题班会（学生分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。）

　　师播放课件，进行小结：

　　1、天然的消音器

　　2、自动的调温器

　　3、天然的除尘器

　　4、氧气的制造厂

　　5、细菌的消毒站

　　师：是啊，以上几点都说明绿色对地球非常重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校园里进行了植树活动，老师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长，好吗？

　　（三）植树节由来

　　师：我们上周五在校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特殊的日子吗？

　　师：对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗？想知道吗？

　　（一）植树节的由来

　　3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。

　　（二）中国植树节标志：植树节节徽是寓意概括的标志。

　　1、树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。

　　2、“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。

　　3、五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

　　（三）发出倡议

　　绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出以下倡议：

　　1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。

　　2、参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。

　　3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。

　　4、在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。

　　我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清！

　　师：在生活中你准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动？

　　（四）活动总结

　　班主任为本次活动做总结：

　　人类与大自然是相互依存的，只有保护好生态环境，爱护树木，才能有幸福、美好的将来，愿同学们能和小树一样茁壮成长！

　　好，现在让我们大家在歌曲《绿色小树》中，结束本次活动吧！

　　三、活动反思：

　　本次班会活动主要是培养学生“爱护绿色，保护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从学生身边的小事做起，让学生认识到植树造林的.重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，老师的准备也比较充分，学生知道了植树节的由来，认识到了“爱绿、护绿”的重要性。

　　通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美好的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时也增强了全体教师的环保意识，拓展了环保教育的参与面。

　　小学植树节主题班会 3

　　1、活动目的

　　植树造林，防止乱砍乱伐，保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，让明天生活更美好，

　　2、活动时间

　　3、活动准备

　　情景剧头饰故事大王、小诗组合、小博士胸章环境科教片配乐《我们的田野》

　　4、主题班会流程

　　主持人甲：敬爱的老师

　　主持人乙：亲爱的同学

　　合：下午好！

　　主持人甲：一粒花籽

　　主持人乙：一个生命

　　主持人甲：一株树苗

　　主持人乙：一个使命

　　主持人甲：花籽是金色的希望、

　　主持人乙：树苗是绿色的心愿、

　　合：黄岗镇刘老家小学五一班“绿色让明天更美好”主题班会现在开始！

　　主持人甲：今天我们的教室里可真非同一般，连地球爷爷、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都来凑热闹，瞧，他们来了······（情景剧）

　　（1）地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的内脏有煤炭、黄金等各种矿产，我是一个生机勃勃，覆盖着绿色植物的球体。我是你们人类的母亲，200万年前，我为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，我还年轻，被一层淡蓝色大气包围着，晶莹透亮，美丽壮观。植树节主题班会

　　（2）大地呻吟：我是大地叔叔。随着人口的增长、环境的污染，水土大量流失。虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但它却像癌细胞一样损害人的身体，中华大地流失面积竟有50万平方公里，哎，我病得不轻哪！

　　（3）沙漠：我是沙漠阿姨，我们出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，由于破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

　　（4）森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有

　　人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

　　（5）海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

　　合：我们伤痕累累，谁伤害我们，我们就要给他送去灾害：土地沙化（大地）、森林锐减（森林）、物种灭绝（沙漠）、水源污染（海洋）、泥石流、干旱（地球）

　　合：看，我们正在被破坏（环境科教片：正在毁灭的地球）主持人甲：地球的危机，就是人类的危机。为了人类的生存，请拯救地球吧！

　　主持人乙：科学家提出让森林来拯救地球。请听故事《森林与风沙》。

　　很久很在久以前，有一个强大的国家，国土上有大片的'草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗！有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严！于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

　　主持人甲：故事听完，大家想想森林对保护地球到底有哪些好处？······

　　主持人乙：大家发言很好，我们来请教一下小博士。

　　小博士：森林被称为“绿色的金子”，有净化空气的作用；是“大自然的总调温室”，有调节气候、杀菌抗病的作用；是“人类环境安全的堡垒”，有保持水土、防风固沙的作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。1998年我国发生的特大洪灾就与乱砍森林有关。以前山上多是郁郁葱葱的大树，很少发生泥石流，由于乱砍乱伐，周围的山体几乎全变成了光秃秃的荒山，植被严重破坏，水土严重流失，突然遇上强降雨，就发生了泥石流。

　　主持人甲：呼唤明天的绿色，我们必须植树造林。

　　主持人乙：是啊，地球需要树。植树是每个公民的义务。

　　主持人甲：植树造林，才能保护好地球，保护好地球，才有我们美好的家园。

　　主持人乙：让我们栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，和小树一起成长。请听诗歌朗诵：《走，我们一起去植树》。

　　主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不再荒凉让我们行动起来，从现在开始，爱护好一草一木。

　　主持人乙：愿天常蓝，山常绿，水常清。

　　（合）全体起立，今天我们宣誓：“我是绿色小卫士，决不伤害一草和一木，保护森林，保护环境，从我做起！”（配乐《我们的田野》）

　　主持人甲：我们呼唤明天的绿色、主持人乙：让我们的地球永远美丽。

　　（合）今天的主题班会到此结束，谢谢大家！（音乐声中结束）

　　小学植树节主题班会 4

　　一、活动目的：

　　二、活动主题：

　　我和小树同成长，我为环保出份力。

　　三、活动过程：

　　主持人：

　　小雯：春天象是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的黄色外衣。

　　小岩：春天象是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告诉给了农民，使农民又忙了起来。

　　小雯：春天象是一只领头燕，它把在南方的燕子带回了北方，使燕子又回到了故居。

　　合：啊！这真是一个美丽的春天！

　　小雯：啊，春天来了，一切都生机勃勃。

　　小岩：啊，春天来了，小动物又出来活动了。

　　合：啊，春天来了，我们能享受雨露的滋润了。啊，春天来了，大家可以到大自然里尽情地欢笑、歌唱、舞蹈了。

　　小雯：请欣赏舞蹈：《春来了》

　　小雯：春天来了，

　　小岩：春天来了，

　　合：春天来了！

　　小岩：班级同学们，我们能为大自然做些什么呢？

　　班级同学纷纷发言：

　　1、我能节约用水，对浪费水的行为深恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。

　　2、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。

　　3、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。

　　4、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的'个人形象;二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解能力。

　　5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里……

　　6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。我主张，聚会的时候各自带上自己的筷子。

　　7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。

　　小雯：班级同学们，相信你们会比我们做得更好！看，有的班级同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。

　　小学植树节主题班会 5

　　一、活动目的：

　　本次活动以植树节为契机，开展形式多样的植物种植、认养、护绿活动，要求人人参与，让学生在活动中体验环保，增长对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，为班级、学校、社区增添绿色，净化、绿化、美化环境。大力弘扬生态文明，积极应对全球气候变化，从而营造人与自然和谐相处的'环境。

　　二、活动口号：

　　让我们积极行动，为地球妈妈献一片绿色

　　三、活动时间：

　　20xx年3月12日

　　四、参加人员：

　　全校学生

　　五、具体活动安排：

　　1、周五红领巾广播站向全体学生发出“为地球妈妈献一片绿色”的倡议：人人参与植树、护绿、环保活动，为美化校园，净化环境尽一份力。

　　2、环保护绿行动：中、高年级各班成立护绿小队，认养本班级门口的绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化、给植物浇水、除草等活动。各班制作护绿卡片，统一悬挂在班级门口的植物上。

　　3、各班植物角的布置活动：充分发挥同学的创新能力，各班建立一个植物角，以达到美化教室的目的。

　　4、各班上好一堂队会课。(严格按照队会程序)以“绿色、生态、文明”为主题，向学生传授绿化知识，对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。

　　5、出好一期以“绿色、环保”为主题的黑板报。

　　六、注意事项：

　　1.活动力求实效，从实际出发，重过程，同时也要结果，要做到每一位学生都能够在这项活动中受到一定的教育。

　　2.在组织活动的时候要确保安全。

　　小学植树节主题班会 6

　　一、班会目的：

　　通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒班级同学们的环保意识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。

　　二、班会准备：

　　录音带、小品、歌舞、废电池

　　三、班会过程：

　　甲：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园———地球。

　　乙：曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧！

　　甲：请听歌曲《一条大河》

　　甲：我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。

　　乙：人们砍光了森林;填平了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。

　　甲：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请听配乐诗朗诵《地球，我的母亲》。

　　甲：地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，同样有着波浪的大海边，今天有发生了什么故事呢？请看短剧《哭泣的美人鱼》。

　　甲：多么悲惨的故事，但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。

　　乙：在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发——森林被人类剃光了;她的血液——河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。（现代歌舞《地球妈妈在哭泣》）

　　乙：人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为。终于有一天发现，一切已发生了变化。请看小品《防毒面具》。

　　甲：地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来，保护我们的家园。请听我们班级同学的声音。（由班长宣读收缴废电池倡议书）

　　乙：前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想，班级同学们也纷纷行动起来了，让我们比一比，看哪个小组收集的废电池最多。

　　（以小组为单位，收缴废电池。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖）

　　甲：我们虽然生活在钢筋水泥的`森林里，

　　乙：但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的班级同学为我们的明天设计了怎样的家园。

　　（个小组展示自己设计的设计图，由班级同学组成的评审团评审，重点考虑生态、环保等因素）

　　甲：春天到了，

　　乙：又是一个放风筝的季节。

　　甲：我们放飞希望，愿这希望飞到城市和乡村，

　　乙：根植在每个人的心里。

　　小学植树节主题班会 7

　　一、教学目标：

　　1.了解植树节的意义和由来。

　　2.培养学生爱护环境的意识，提高他们种植绿色植物的兴趣。

　　3.引导学生在日常生活中积极行动，保护环境。

　　二、教学内容：

　　1.了解植树节的由来和意义。

　　2.讨论植树的重要性，让学生了解植树对环境的益处。

　　3.鼓励学生积极参与植树活动，培养他们的环保意识。

　　三、教学准备：

　　1.教师准备相关图片和生动的故事，以及一棵小树苗。

　　2.班级准备一些种子和花盆，以便学生参与实际植树活动。

　　四、教学过程：

　　1.情景导入（5分钟）

　　通过准备好的图片和一段小故事来向学生介绍植树节的由来和意义。教师可以讲述植树节的由来，以及植树的意义，比如改善环境、保护地球等。

　　2.讨论植树的.重要性（10分钟）

　　与学生展开互动讨论，引导他们谈论植树的益处。教师可以提问：植树对我们的环境有什么好处？学生可以回答：植树可以吸收二氧化碳，释放氧气；植树能净化空气；植树可以保护水源等。

　　3.植树实践活动（15分钟）

　　让学生参与实际的植树活动。教师指导学生如何在花盆中种植小树苗，可以让学生以小组为单位进行。在植树的过程中，引导学生关注细节，如正确的种植姿势、添加适量的水分和阳光等。同时，与学生交流植树的体验和感受。

　　4. 总结和展望（5分钟）

　　教师与学生一起总结今天的活动，回顾植树的意义和益处。引导学生思考未来应如何保护环境，以及他们可以在日常生活中做些什么呢？鼓励学生积极行动，成为环境保护的小卫士。

　　五、板书设计

　　「植树节」

　　1.由来：为纪念植树活动的意义。

　　2.意义：保护环境，改善生态。

　　3.行动：积极植树，保护地球。

　　六、课堂延伸：

　　1.借助音乐、绘画等形式，让学生创作关于植树的作品，如画画、写诗或唱歌等。

　　2.鼓励学生在学校或家庭附近积极参与植树活动，并记录他们的植树经历。

　　七、教学反思：

　　这节班会通过讨论和实践活动，帮助学生了解植树节的意义，提高他们对环境保护的认识。同时，实际的植树活动能够培养学生的实践操作能力，增强他们保护环境的意愿和信心。

　　小学植树节主题班会 8

　　一、设计思路与说明

　　依照综合实践课程劳动技术的要求，以三月份植树节为契机，开展形式多样的护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，让学生在活动中了解开展研究的一般步骤，懂得获取知识的途径是多样的，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。激发学生从小热爱绿化、热爱科学的情感，培养他们团结协作的精神。

　　本活动分四个阶段，每个阶段的侧重点有所不同。第一阶段主要是准备、确定研究主题，指导学生分课题组并列出课题计划；第二阶段主要是指导学生通过实地调查、上网、到图书馆查阅资料、向老师、有关专家请教等多种途径了解有关植树节、植树等知识，开展调查研究与实践，包括集中指导与分散指导；第三阶段主要是研究成果整理，学生将搜集到的相关资料进行分类、汇总等，并进行交流与展示；第四阶段主要是总结评价与反思。活动时间为3月7～3月12日。

　　二、活动目标

　　1、让学生在活动中了解开展研究的一般步骤，懂得获取知识的途径是多样的。

　　2、通过各种渠道，培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。

　　3、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关知识，让学生初步养成良好的环境保护意识，明白植树造林的意义，培养社会责任心和责任感。

　　4、利用各种学科资源，实现多种知识的整合，培养学生的科学素质和合作精神。

　　三、活动前准备：

　　1、学生自由分组，民主选定组长，一共分为四个小组：

　　我是小小资料员—资料组、

　　校园树木知多少——实地考察组、

　　我为家乡添绿色——绿色行动组、

　　我为植树做宣传——宣传推广组。

　　2、各组讨论研究制定活动计划，教师适当指导。

　　3、小组对照活动计划开展活动。

　　活动过程：

　　一、导入

　　师谈话：3·12植树节即将来临，为了使我们的环境更加优美，生活更加惬意希望我们每位同学都参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　二、交流展示

　　☆我是小小资料员――资料搜集

　　1、通过上网、查阅图书、请教老师等途径了解有关植树节、植树的'知识、树木生长的知识、植物与人类的关系等；

　　2、整理归类，进行交流：我知道——

　　3、将收集的资料分类、整理，制作卡片或手抄报。

　　师评价，提出建议

　　☆校园树木知多少——实地调查

　　1、观察、调查校园内的树木，了解其名称、数量、主要分布地点，并拍照；

　　2、设计调查表格，统计；

　　3、利用网络、图书等资源收集各种树木的信息，制作名片；

　　4、我们的发现和思考。

　　师评价，提出建议

　　☆我为植树做宣传——宣传推广

　　1、介绍植树节主题黑板报；

　　2、介绍搜集与设计的宣传标语；

　　3、介绍小组合作完成的植树节主题手抄报；

　　4、宣读植树节倡议书。

　　师评价，提出建议

　　☆我为家乡添新绿——绿色行动

　　1、植树实践活动回顾

　　（1）“植树活动过程剪影”展示

　　（2）说一说：植树的方法与技巧

　　（3）“我与小树苗合影留念”展示

　　（4）“今天我植树了”体验作文交流

　　师评价，提出建议

　　三、活动小结与延伸

　　同学们在这次“快乐的植树节”实践活动中，参与活动的热情高，活动的形式丰富多彩，活动的成效非常显著。本课题具有较强的现实意义，在实践活动中同学们能积极主动地发现问题，研究问题，解决问题；搜集、处理、整合相关资料的能力得到了加强；同学们的合作、创新意识得到了培养，希大家再接再厉，不断充实提高，搞好每一次综合实践活动。

　　小学植树节主题班会 9

　　绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式。以三月份植树节为契机，在全镇学生中开展形式多样的。植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　活动时间：

　　3月7日至3月12日

　　活动口号：

　　行动起来，争做护绿小卫士

　　活动内容：

　　1、发一份倡议书

　　少先队发一份倡议书。各校利用周一升旗仪式，向全体学生发一份倡议书。各班班主任利用晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的.宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、护一棵小树苗

　　各校发动学校红领巾监督岗成员，每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

　　3、植一抹清新绿

　　各班发动学生自愿带绿色植物进班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”，美化班级。

　　4、出一张绿色小报

　　二～六年级各班以班级为单位，开展以“植树节”为主题的手抄报比赛活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，内容要结合环境保护教育等，A3纸张大小（教务处领取），每班评选出5件作品于3月11日下午放学前上报教务处王统法主任处，教务处将组织镇级评选，评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品网上展览。

　　5、评一名护绿天使

　　在植树节系列活动中，各校在民主推荐的基础上，评选一批“护绿小卫士”，并在升旗仪式上进行表彰。

　　小学植树节主题班会 10

　　一、活动目的

　　以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体教师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。

　　二、活动口号

　　行动起来，为校园增加一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿。

　　三、活动时间

　　3月8日至6月1日

　　四、详细安排

　　1、在3月8日（周一）升旗仪式上有值周教师向全体队员发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、为校园增加一点绿。

　　A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。

　　B、3月11日（周四）班会课，围绕“行动起来，为校园增加一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的'来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。

　　C、3月12日（周五）课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和留意事项。

　　D、各班于3月12日（周五）之前，依据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常治理。

　　E、3月12日（周五）下午（其次节课或者时间待定）。各班班主任详细负责，科学组供应技术支持，后勤处供应物质保障。

　　3、各班的花卉种子由各班学生自己收集选购（或者有汪大爷统一购置）。待商定。

　　4、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前预备完成。

　　5、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。详细小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3—5年级每班3块，从校门口开头，依次为1—6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。

　　6、各班种植实践活动的详细人员安排由各班班主任与副班主任负责。

　　小学植树节主题班会 11

　　一、教学目标：

　　1.了解植树节的来历和意义。

　　2.培养学生的爱护环境和保护自然意识。

　　3.引导学生积极参与绿化行动，亲身体验植树的乐趣。

　　4.激发学生的创造力，设计植树宣传海报。

　　二、教学内容：

　　1.植树节的来历和意义

　　2.环境保护和绿化的重要性

　　3.探讨植树的方法和注意事项

　　4.设计植树宣传海报

　　三、教学步骤：

　　1.创设情境

　　向学生介绍植树节的来历和意义，引导学生思考植树的重要性和需要保护环境的原因。

　　2.知识传授

　　讲解环境保护和绿化的重要性，通过图片和文字介绍一些濒临灭绝的动植物物种，以及因为环境破坏带来的问题。同时，也告诉学生植树的好处，如增加氧气、净化空气、防止土壤侵蚀等。

　　3.植树方法和注意事项

　　简单介绍植树的方法和注意事项，如选择合适的树种、挖好土坑、培土等。并提醒学生在植树过程中要注意保护好树苗，不要损坏或踩踏。

　　4.亲身体验

　　组织学生在学校或附近的.公园进行植树活动，让学生亲自体验植树的乐趣，并加深对环境保护的认识。

　　5.设计植树宣传海报

　　让学生分成小组，设计植树宣传海报，可以包括植树节的宣传语、环保标语、植树方法等内容。鼓励学生发挥创造力，展示各自的设计。

　　6.展示和评选

　　让每个小组展示自己设计的海报，并进行评选，选出最佳海报进行奖励。

　　四、教学反思：

　　通过这堂班会，学生对植树节有了更深刻的认识，增强了环保意识。同时，通过亲身体验植树活动，学生感受到了植树的乐趣，进一步激发了他们保护环境的积极性。设计植树宣传海报既锻炼了学生的创造力，又使他们将植树节的意义传达给更多的人。

　　小学植树节主题班会 12

　　一、活动目的

　　1、培育学生喜爱大自然、喜爱学校的情感。

　　2、通过实践活动，增加学生植绿护绿的环保意识，提高学生仆人翁的意识和社会责任感。

　　3、培育学生的动手力量和实践力量。

　　4、培育学生的持之以恒的态度。

　　二、活动主题：

　　我与小树一起成长

　　三、活动详细内容

　　（一）播种绿色行动：

　　万立纯校长和学生代表在升旗仪式上向全体学生发出号召，人人参加植树节“我与小树一起成长”的.系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　（二）环爱护绿行动

　　1、我的学校我治理

　　利用3月12日周三下午第一节，在全校开展护绿行动，各班给自己班级所治理的园圃拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班学生制作护绿卡片，统一悬挂。每个班级利用课余时间去熟悉园圃植物，照看它，帮助浇水、除草和施肥，观看小树的的成长等。学校将在期末评出优秀护绿集体并进展嘉奖。

　　2、我爱我班——“绿意角”的设计评比

　　各班级开展绿色植物进班级的绿意角的班级文化布置，充分发挥同学的创新力量，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体，进展养护为班级增加一份绿色的活动，学校将评出一批绿色中队。

　　（三）绿色的梦———我心中的树

　　全体学生把校园里自己最喜爱的一棵树画下来，并写上祝愿语。学校将评出优秀作品悬挂在生物园进展展现。

　　3月12日是一年一度的植树节，为给学校进展作点奉献，给我们的家园增加一点绿色，使我们的生活环境更加漂亮，学校大队部大队委员就着手预备，发动组织了植树节系列活动。

　　小学植树节主题班会 13

　　班会活动目标：

　　重温植树节的来历和意义，增强环保意识，培养社会责任感，积极投身创建花香教室活动。

　　班会活动过程：

　　一、了解植树节。投影图片或视频片段。

　　近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙漫天，人民深受其苦。 1872年，美国农学家朱利叶斯?斯特林?莫尔顿提议规定植树节，动员人民有计划地植树造林。州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日4月22日为每年的植树节。

　　孙中山是中国近代最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。中国的植树节定于3月12日正是孙中山先生逝世纪念日。

　　二、欣赏植树节节徽。

　　1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。

　　2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。

　　3.五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的.良性循环。

　　三、小品表演：(1)植树忙(2)植树进行曲。

　　四、畅想(科学幻想)未来绿化家庭、校园、城市什么样?

　　幻想1

　　幻想2

　　幻想3

　　五、诗朗诵《春天，我们栽下一棵树》(从“加军博客”下载)

　　六、给世界添一份春意