理想主题班会教案

时间：2021-07-25 11:20:13 主题班会我要投稿

理想主题班会教案8篇

　　在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的理想主题班会教案8篇，希望对大家有所帮助。

理想主题班会教案8篇

理想主题班会教案篇1

　　活动目的：随着物质生活水平的提高，以及越来越多独生子女的涌现，现在的小学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算。往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。所以安排了这样一次主题班会。

　　活动准备：节目主持人讲故事小品诗朗诵

　　活动思路：

　　1、班主任宣布活动开始

　　2、主持人与同学人探讨理想与成功的意义。

　　3、讲故事--《成功的人——垃圾大王》。

　　4、小品《二十年后的我》。

　　5、配乐诗朗诵《我的理想》。

　　6、班主任总结。

　　活动过程：同学们们：今天我们在这里召开“放飞理想”的主题班会，就是要我们懂得我们是祖国的未来和希望，我们要肩负着将来建设祖国的重任，我们一定要努力学习科学文化知识，长大更好地为祖国的现代化建设、为人民贡献我们的一切。我宣布放飞理想主题班会活动现在开始!

　　活动开始

　　主持人(男)：尊敬的老师们!

　　主持人(女)：亲爱的同学们!

　　主持人(合)：大家好!

　　主持人(男)：伴随着这首激动人心的《国歌》拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。

　　主持人(女)：理想是个诱人的字眼。

　　主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活;

　　主持人(女)：那么，同学们什么是理想?

　　(同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义：

　　主持人(男)：说得好，下面请同学们说说自己的理想，好吗?

　　1、谈理想

　　(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)

　　主持人(女)：同学们的理想是那么美好啊!而当一个人到自己的理想的时候，我

　　们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢?

　　2、谈怎样看待成功

　　同学1：我觉得要像邓小平爷爷那样做时代的伟人才是成功的人;

　　同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;

　　同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;

　　同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;…

　　主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请同学们谈谈“成功

　　的人——垃圾大王”;大家欢迎!

　　3、讲故事《成功的人——垃圾大王》

　　主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!主持人(男)：李青泽的演讲真精彩!下面我们来看看第二个节目，二十年后的我们是怎么样的吧;

　　4、小品：《二十年后的我》

　　二十年后的一群学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历;

　　主持人(女)：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已;

　　主持人(男)：但是天有不测之风云，人有旦夕祸福，世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测;

　　主持人(女)：哎，你是想说“把握今天”吧;

　　主持人(男)：是啊，真是“心有灵犀一点通”，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘;

　　主持人(女)：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?

　　主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请问同学们说说好吗?“你

　　认为你该为实现理想做什么?”

　　5、谈行动

　　同学1;珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

　　同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;

　　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

　　主持人(男)：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力;

　　主持人(女)：据我所知，吕岩桐和邹文卓同学就也准备了精彩的节目?

　　主持人(男)：不错，请欣赏他们的表演《我的理想》：

　　6、配乐散文《我的理想》

　　诗朗诵《我的理想》

　　主持人(女)：诗歌是美好的，音乐是悦耳动听的。

　　主持人(男)：看同学们笑的那么开心，就已经知道今天的队会开的很成功。同学们理想是美好的，时间是有限的。

　　主持人(女)：天下没有不散之筵席。

　　主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。

　　主持人(女)：我想，大家通过这次班会，一定会树立远大理想。

　　主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

　　班主任总结：

　　首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

理想主题班会教案篇2

　　活动目的：

　　1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

　　2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

　　主题说明：

　　为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。

　　活动班级：九（2）班

　　指导老师：张琦老师

　　参加人员：全班同学

　　准备工作：

　　学生准备朗诵，演讲、学生收集理想格言、学生排练小品

　　主持人：张菁霞（a ）王丽娟( b )

　　活动程序：

　　（一）主持人宣布主题班会开始

　　a：在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。

　　b：因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九（2）班《理想伴我飞》主题班会现在开始。

　　（二）说说理想

　　a：同学们，你们有美好的理想吗？

　　同学们：有。

　　b：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

　　a：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）

　　b：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

　　（三）诗朗诵《理想的乐章》。

　　a：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听平菁给我们带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。

　　b：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。

　　a：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

　　b：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。

　　（四）演讲《走向未来》

　　a：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。

　　b：我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。

　　a：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请听邱超然同学带来的演讲，《走向未来》。

　　b：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。

　　（五）小品《二十年以后的畅想》

　　a：我想每位同学心中都有美好的理想。

　　b：大家都在规划自己美好都未来吧。

　　a：20年后的我们会怎样呢？请看小品《二十年以后的畅想》。

　　b：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。

　　a：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。

　　（六）格言大比拼

　　b：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。

　　（全班分男女两组进行比赛，气氛非常热烈。）

　　a：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？

　　请几位同学谈谈想法。

　　主持人（合）：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧；（全体同学）

　　我们愿用必胜的信念投入初三！

　　我们愿用全部的精力倾注初三！

　　我们愿用坚定的毅力战胜初三！

　　我们能行！我们一定行！

　　我们坚信理想会因奋斗而美丽！

　　我们坚信成功属于九（2）班。

　　（七）班主任讲话

　　b：下面欢迎班主任张老师讲话（略）。

　　a：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！

　　b：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》。

　　主持人（合），我们的班会到此结束，祝同学们朝着自己都理想一步一步向前进。

理想主题班会教案篇3

一、活动目的

　　让学生畅谈职业理想，明确高中三年的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。

　　二、活动意义

　　国的社会主义现代化建设，需要大量的多种多样的人才，按照美国教育家布鲁姆的观点，除5%以下的儿童有智力缺陷的，95%以上的儿童都有可能成才。可是现实并非如此。影响学生成长的一个重要原因是非智力的因素，学生积极性不高是一个突出的表现。学生学习积极性的高低是由学习动机所决定的，学习动机是直接推动学生学习的内部动力。怎样才能提高学生的学习积极性呢？要激发学生的学习动机，关键是要让学生知道父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，懂得父母亲对自己的期盼，懂得要对自己的前途负责，定下明确的奋斗目标，变“要我学”为“我要学”，不辜负父母的期盼，不辜负老师们的辛勤劳动，对自己负责，对国家负责，从而提高学习的积极性。

　　三、活动前准备

　　1、先请家长给自己孩子写一封信，谈谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，诉说父母对孩子的期望。

　　2、到人才市场或向家长及周围的人了解社会上对不同职业人员的需求情况及条件。

　　3、对小品《招聘现场》的表演做好排练。

　　四、活动程序

　　1．诗歌朗诵：

　　《放飞理想》

　　理想埋藏在我们的每个细胞里，

　　随着全身血液的流淌，

　　随着心脏的跳动而张狂。

　　理想体现在我们的每一个举动中，

　　让我们抛弃一切累赘跃起空中。

　　理想带领我们的心情潮水般激昂，

　　发出许久不闻的声响。

　　我们感动，再一次感动！

　　我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，

　　理想就是一座难以攀越的高峰，

　　需要我们以勇气和毅力去征服，

　　理想就是布满荆棘的绝地，

　　等待着我们用双脚踏平。

　　理想就是波澜壮阔的大海，

　　等待我们用智慧扬帆远航。

　　当绯红的朝阳升起时，

　　当美丽的鲜花绽开时，

　　当香甜的果实成熟时，

　　当热烈的掌声响起时，

　　让我们一起高呼：

　　世界是我们的！

　　主持人：16年前，我们带着父母亲对我们美好的期盼来到这个世界上，是我们的父母亲用他们的辛劳把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育成今天朝气蓬勃的青少年。我们带着父母亲的期盼，带着对未来的憧憬走进了江苏省扬中高级中学，我们都希望自己能够健康成长，渴望自己在学业上能够成功，希望自己能够成为国家的栋梁之才。但是大家知道父母亲对我们的期盼有多少吗？下面请听听父母亲殷切期盼的心声。

　　2、请学生读父母给自己的书信，谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，谈家长对孩子的期望。（附上家长书信三封）

　　3、请学生谈谈自己的职业理想。

　　主持人：从以上同学的介绍，可以知道家长对我们的期望，我们对将来职业的选择。可是，这是从一个家庭的角度来制定的目标。个人的成长离不开国家的发展。我们的目标能否实现，还要看你的目标与国家的要求是否相一致。请欣赏小品《招聘现场》

　　4．表演小品：《招聘现场》

　　表演模式：各单位在人才市场设点（可有机关、国企、私企、外企等）。

　　（1）主考官站在企业的角度，设想需要什么样的人才，提出问题进行考察。应聘者站在设法到理想单位就职的角度，表现自己的才华。还可表现出应聘者在自己距用人单位要求相去甚远或由于自己的某些不适合的举止而失去就职的机会。

　　（2）用人单位介绍录用应聘者的原因，最好包括仪表、学历、经验、才干，体现复合型人才的特点，说明对用人单位而言是合适的人才，而对录用者来说，是能够扬长，且能够胜任的岗位。

　　（3）学生按上述要求自编自导自演小品《招聘现场》。

　　主持人：知己知彼，百战不殆。明确社会对职业的需要，面对机遇，迎接挑战，你准备好了吗？

理想主题班会教案篇4

　　一、活动目的：

　　通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

　　二、活动形式：

　　手抄报竞赛、小品等。

　　三、活动准备：

　　（1）手抄报，小品。

　　（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。

　　四、活动过程：

　　1.引入：（班主任）今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。

　　（伍永发）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

　　（李焕仪）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。

　　2.各组代表发言畅谈理想。（10分钟）

　　（李焕仪）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！

　　3.表演：（5分钟）

　　A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语。

　　B：（敲门）A在家吗？

　　A：（开门）是你啊？有事吗？

　　B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？

　　A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。

　　B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！

　　A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！

理想主题班会教案篇5

　　（1）、主持会议（开场白）

　　亲爱的同学们！大家好！

　　理想是灯塔，指引人生前进的方向。

　　一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀。

　　一个没有理想的人，就没有坚定的方向，

　　罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　与理想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。

　　与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。

　　我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。

　　现在我宣布1214班“把握青春放飞理想”主题班会现在开始。

　　在谈论你们的理想之前让我们先看看我们国家和一些名人的理想

　　A:我们民族的理想是办一届自己的奥运会，终于，千千万万中华儿女的努力下，北京奥运的圣火点燃了。

　　B:刘翔的理想是冲出亚洲，走向全世界，终于在他刻苦努力下，成为“世界飞人”。

　　C:张海迪从小高位截瘫，没有进过学校，但她以顽强的毅力自学知识，执着地为文学而战，终于，成就了一番事业。

　　理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

　　我们每个人的理想，尽管各不相同，但大家都有个共同的起点，都有一个共同的目标。

　　我们都想为自己的未来添上一抹亮丽的色彩，为社会带来更多的光明，为祖国的繁荣贡献自己的力量。

　　我们正直青春年少，每个人心中都埋下了一棵种子，默默地为它祈祷。

　　（放背景音乐《蜗牛》）

　　C：下面，就请同学伴随着音乐结合自己的理想来谈一谈，告诉同学们自己会以怎样的方式去为之奋斗。

　　A:我们的畅想，美丽的童话悄然溜走，新鲜的生命日夜涌流

　　B:青春的鼓乐嘹亮地奏响，我们在主旋律里，跃出了昂扬奋进的声音。

　　C:站在青春的港湾，我们对生活充满了渴望、憧憬，坚决的心，已踏出了深深的足迹

　　A:下面我要送给在座的同学们的一首歌范玮琪的《最初的梦想》。

　　A: 告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航。

　　B：遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出航

　　C：迷惘、彷徨、生活的考验只会变作闪亮的繁星

　　A：点缀我们心灵的天空

　　B：我们的未来不是梦

　　C：因为我们的心，跟着希望在动。

　　音乐响起：《我的未来不是梦》。

　　（2）宣誓

　　B：现在请每个同学将发下去的纸上写上你的理想

　　（3）结尾

　　A：志存高远，才没有年少无知的轻狂。

　　B：胸怀广阔，才不因挫折打击而迷茫。

　　C：如苍鹰搏击长空，似海燕翱翔于汪洋。

　　A：勇敢地追求自己的人生价值和理想。因为人的价值不是以生或死来衡量，是否追求过辉煌过才是计量单位。

　　B：理想是石，敲出星星之火。

　　C：理想是火，点燃熄灭的灯。

　　班主任总结：

　　本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。

　　但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的`关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

　　命运靠自己主宰，人生由自己把握。

　　老师希望当三年过后再看看那张张写着你们理想的纸张，你们会为之自豪，老师会为之自豪，你们的家长也会为之自豪，学校也因为有了你们而自豪。

　　A：让我们用青春放飞理想，现在我宣布

　　2.1班“放飞理想”主题班会到此结束。

理想主题班会教案篇6

　　一、策划准备

　　1、成立策划组、筛选主持人

　　2、歌曲《我的未来不是梦》、《真心英雄》

　　3、相声《理想的翅膀》

　　4、演讲稿《8年后的我们》

　　二、预设方案

　　（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义

　　（二）、畅谈理想，明确自己人生目标（目标、座右铭）

　　（三）、规划自己的人生

　　（四）、总结性演讲，结束班会

　　三、活动过程

　　（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义

　　欣赏歌曲《我的未来不是梦》（用flash，穿插班级学生活动照片）

　　主持人（男）：尊敬的老师们！

　　主持人（女）：亲爱的同学们！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：伴随着这首催人奋进的《我的未来不是梦》拉开了我们《畅谈理想规划人生》主题班会的序幕。

　　主持人（女）：理想是个诱人的字眼。理想是人生前进的催化剂

　　主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。

　　主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望；

　　主持人（女）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明灯－－理想。那么，什么是理想？

　　（学生甲：理想就是对未来的向往和憧憬。）

　　（二）、畅谈理想，明确自己人生目标

　　学生乙：（扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。）

　　小记者：很高兴来到901班，听说咱们班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧！

　　小小记者：这位同学，请问你的理想是什么？

　　学生1：…… 学生2……学生3……

　　小小记者：恩好的！希望你努力学习实现这个目标！（接下来）请问这位女同学，

　　小小记者：这位同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。

　　这位同学，你的理想是什么呢？（学生4）

　　小小记者：恩，那么，这位同学，你的理想又是什么呢？

　　学生5：将来我要做一名救死扶伤的女医生

　　小小记者：哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了…经过我的采访，发现901班的同学们都有很好的理想，希望同学在今后能够实现自己的理想！

　　主持人（男）：我们每个同学都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……

　　主持人（女）：其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。

　　（三）、规划自己的人生

　　主持人（男）：有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。

　　主持人（女）：嗯，更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！

　　主持人（男）：为了更好地实现自己的人生目标，我们可以对目标分期规划，并逐步完成它。

　　1、规划近期人生

　　主持人（女）：今天的班会课，我们要对自己的人生的目标作一规划。

　　主持人（男）：我们的理想也有远近之分，目标也有远近。我们先规划近期（一年后）的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。

　　活动：确立目标、座右铭

　　主持人（女）：一年后的今天，我们在哪里？干什么呢？我想我们的同学早已有了自己的答案了，那先有请几位同学介绍自己一年后的情况吧

　　学生 a 学生b 学生c 学生d。

　　主持人（男）：有了自己的理想，我们就必须为实现自己理想而努力；

　　主持人（女）：对，从现在开始就应该去努力，要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。

　　主持人（男）：是啊，没有行动，理想的翅膀再长最终将摔得越疼。

　　掌声欢迎××、××为我们表演相声《理想的翅膀》

　　主持人（女）：未来是多么灿烂！我们的理想是多么美好！只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。

　　2、规划7年人生

　　主持人（男）：一年后，我们是一名高中生了，再过四年大学毕业了。那在今后的7年里，我们又会怎样去努力呢？7年后的今天你将成就怎样的你？

　　主持人（女）：请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我（中期目标）。

　　活动：确立中期目标。

　　小记者：时隔7年，大家没有忘记我吧。

　　采访：学生e：学生f……学生g……

　　（同学说话，并介绍7年后今天自己的职业、单位）

　　3、规划8年后的人生

　　主持人（男）：8年后的你情况如何呢？让我们一起去展望美好的8年后吧，请设计出自己的第三张人生名片。

　　活动：确立人生目标。

　　主持人（女）：我们最宝贵的理想名片。

　　请三四位同学上来介绍自己8年后的情况

　　主持人（女）：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了8年后的今天，我们901班同学又相聚在一起，请各界成功人士相互交换自己的名片！

　　（大家相互交换名片，相互握手、问好）

　　主持人（男）：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；

　　主持人（女）：理想的果实，靠知识的土壤去培育。

　　主持人（男）：8年后或许我们硕果累累

　　合：理想是进步的目标，信心是前进的动力，智慧是成功的垫脚石，勤奋是收获的基础。让我们共同努力，实现自己的理想，活出精彩的人生！

理想主题班会教案篇7

　　一、活动背景

　　进入高三后，同学们感到即将来临的高考所带来的压力。有不少同学生理或心理上产生了不适应的状况，甚至产生了倦怠等消极情绪，致使成绩不断下降。在这种情形下，班主任必须及时做好心理调适和情绪疏导，将班级引向积极健康的方向。在紧张的高三学习过程中，重拾同学们的儿时梦想，再次点燃他们的人生理想，努力拼搏，走向成功。此时以“放飞理想，拥抱未来”为主题进行班会，显得尤其重要。

　　二、教育目标

　　1、认知目标：学生认识到人生的不同阶段有不同的目标和理想，而在实现理想的路上又会遇到各种各样的困难和挫折。

　　2、情感目标：同学们铭记十八岁的责任，同时明白理想的实现是要付出很大的努力，以正确态度去面对人生路上的挫折。

　　3、行为目标：同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸；鼓舞全班同学的学习志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

　　三、活动准备

　　1、学生总负责人：施顺安

　　2、学生主持人做好串词和发言的准备（任玲、袁海洋）

　　3、相声：《谈理想》郭振、施顺安

　　4、颁奖（年级组长），获奖学生做好发言准备

　　5、宣誓：全体同学；领誓人：班长（林慧）

　　6、背景音乐准备、播放负责：施顺安

　　四、活动流程

　　（一）开场白

　　（二）、相声表演《谈理想》

　　（三）、透视社会不同层次的生活

　　（四）、对比同龄人的努力

　　（五）、展望 “名门”

　　（六）、颁奖、经验交流

　　（七）、考眼力—— “你问我答、解烦恼”

　　（八）成功宣誓

　　（九）、班主任寄语

　　（十）、主持人结束语

理想主题班会教案篇8

　　班会目的：

　　1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

　　2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

　　3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

　　4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

　　二、班会形式

　　游戏，发言，师生交流，生生交流

　　三、主持人

　　班级主要班干

　　四、班会地点

　　班级教室,多媒体辅助

　　五、班会流程

　　<1>回忆童年梦想

　　玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

　　〈3〉梦之航

　　每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

　　在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!

　　〈4〉面对不足，寻求帮助

　　班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

　　〈5〉宣誓仪式

　　附：

　　誓词：

　　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三(8)班在此宣誓：

　　我们要以坚韧强健的意志，

　　以勇夺桂冠的信心，

　　以团结拼搏的精神，

　　以追求卓越的豪迈。

　　以挑战人生的信念，

　　只管耕耘，不问收获。

　　为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

　　宣誓人：******

　　〈6〉班主任讲话

　　班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。

　　〈7〉小结：

　　1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈。

　　2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不一定理想。

　　3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。

　　4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。

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