啦啦操比赛策划书

时间：2025-11-27 14:55:48 小英策划书我要投稿

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啦啦操比赛策划书（通用16篇）

　　时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是不是要好好写一份策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编整理的啦啦操比赛策划书，希望能够帮助到大家。

啦啦操比赛策划书（通用16篇）

　　啦啦操比赛策划书 1

　　送走冬日的寒风，春天的脚步声离我们越来越近，伴随着许多绿色生命的复苏，湖南工程学院健美操啦啦操街舞大赛即将拉开帷幕，健康与美丽的结合，青春和活力的体现，充分展现了大学生的风采，同时丰富了学生的课余文化生活，提高了学生的身体素质。

　　1.宗旨：

　　开展全学院健身、增进学生身心健康，塑造健美体形，活跃和丰富校园文化生活。

　　2.主办单位：湖南工程学院学生联合会文艺部

　　湖南工程学院社团联合会健美操协会

　　3.承办单位：湖南工程学院各院部

　　一．活动目的

　　为了响应学校团委号召，丰富校园生活以及提高校园文化品位，让化工的学生以良好的形象展示在全校师生面前，并且通过健美操啦啦操街舞比赛，增强系院间的交流，体现化学化工的年轻和积极风貌。

　　二．活动时间和活动对象

　　活动时间：20xx年5月中旬

　　活动对象：全院学生

　　参与人数：院系20人左右

　　活动形式：代表学院参加校级比赛

　　三．活动流程

　　1.竞赛项目：

　　（一）《全国健美操大众锻炼标准》第三套大众五级操

　　（二）全国啦啦操规定套路第一套花球啦啦操

　　（三）团体街舞、自选套路

　　2.宣传和和报名人数：为应招学校健美操、啦啦操、街舞比赛我们文艺部也将通过老师和同学的推荐挖掘合适人才。给他们提供培训的平台让他们的'才能以及化工的形象得以在比赛的时候展现，加紧排练希望我们的队伍在学院比赛的时候有好的名次。我们通过以院部为单位组队报名，每单位报领队一人，各单项目报教练一人。

　　（一）健美操大众五级报6人。

　　（二）花球舞蹈啦啦操规定套路报6人。

　　（三）团体街舞报7人。

　　3.竞赛办法：

　　（一）健美操按“大众健美操竞赛规则”评分。

　　（二）花球啦啦操按“全国啦啦操规定套路规则”评分。

　　（三）街舞按《街舞比赛》规则评分。

　　4.音乐：

　　（一）“健美操大众五级”可用规定音乐、也可用自选音乐，健美操在规定动作开始前可编排2×8拍的自选动作，动作结束前可编排1×8拍的自选动作。

　　（二）“舞蹈啦啦操规定套路”可用规定音乐、也可用自选音乐。在规定动作开始前可编排2×8拍的自选动作，动作结束前可编排1×8拍的自选动作。

　　（三）街舞套路音乐自选时间为3分钟～3分50秒。

　　5.录取名次和奖励：

　　（一）团体赛（以健美操、花球啦啦操、街舞，三项得分之和为团体总分，总分高者名列前，若成绩相等，以街舞分数高为优先，若再相等以花球啦啦操得分高为优先，若成绩再相等，名次并列）取前六名。

　　（二）大众健美操五级、街舞、花球啦啦操，各单项目取前六名。

　　（三）团体赛给予奖旗、单项赛给予大奖状，获奖个人给予奖状。

　　6.培训和辅导：

　　为使能顺利参加比赛，比得精彩赛出名次，赛前我们将组织参赛队员参加学校的培训和辅导，并请相关学姐学长指导。

　　四．活动预算（元）

　　一：茶水费19元（参加三项比赛一共19人，1×19＝19）

　　二：材料费60（啦啦操的花球制作6×10=60元）

　　啦啦操比赛策划书 2

　　一、活动背景

　　啦啦操是各种体育活动赛事中为运动员助威呐喊的一种舞蹈及运动形式，已逐渐成为体育运动中的新兴项目，是运动会上的一个中必不可少的表演，其健身和娱乐的价值越来越受人重视。在过去的几年里，啦啦队队伍积极奋进，在自己平凡的舞台中充分迸发了青春的活力，在他们的支持下，学校的.比赛运动员能够以超常的水平发挥出来，充分得到了广大师生和学校的认可；在每年的院际篮球比赛中，啦啦队比赛队伍同样以其独树一帜的啦啦队风采，大胆的创新思维，活力四射的身姿，为运动员加油打气；增加学院间的合作性与凝聚力，吸引更多的观众，增强学生间的交流、团结与互助；发扬永不放弃的体育精神，为迎青奥会作准备。为了丰富校园文化生活，展现我校学生的青春活力，激发同学们参与体育活动、锻炼身体的热情，倡导和建设有利于广大学生健康成长的校园氛围，推动校园精神文化活动的繁荣和发展。以“青春飞扬，有舞相伴”在我校社团文化节开展啦啦操大赛。

　　二、活动目的

　　啦啦操比赛是为了让参赛同学以大胆的创新思维，活力四射的身姿，为运动员加油打气。并且通过比赛增加学院间的合作性与凝聚力，吸引更多的观众，增强学生间的交流、团结与互助。发扬永不放弃的体育精神，为迎青奥会作准备。同时也为了丰富校园文化生活，展现我校学生的青春活力，激发同学们参与体育活动、锻炼身体的热情，倡

　　导和建设有利于广大学生健康成长的校园氛围，推动校园精神文化活动的繁荣和发展。

　　三、活动主题

　　以“青春飞扬，有舞相伴”为主题的啦啦操大赛

　　四、活动地点

　　城南体育馆一楼篮球场

　　五、活动时间

　　11月1日下午在城南篮球馆进行比赛

　　六、参与对象

　　全校在校生均可参加，不限年级、不限性别。

　　七、活动安排

　　1、前期宣传

　　（1）比赛开始前一周海报放置在宣传栏上宣传；

　　（2）比赛开始前两天横幅悬于校道上；

　　（3）利用大一晚自习时间进班宣传

　　（4）在第一食堂门口设宣传点

　　（5）利用微博、微信、人人网进行宣传，扩大活动影响力

　　2、人力安排：

　　（1）社团内人员安排：场控：6人后勤：4人催场：4人门口秩序：2人

　　比赛用品搬运、摆放、调整：3人

　　（2）其他部门人员安排：

　　主持人：2人（从社联选出，一男一女）流动人员：10人（从各部门随时调动抽取）

　　评委：8人{①学生代表4名（可以从学生会副主席或部长中选）②体育老师4名（可以是瑜伽老师、健身老师、拉丁舞老师、舞蹈老师等）}

　　3、物力准备：

　　（1）备用音响：2个

　　（2）麦克风：4个

　　（3）瓶装矿泉水：12支

　　（4）纸巾：2条

　　（5）评分纸笔

　　（6）登记表

　　（7）充足的药品

　　（8）长桌：3张

　　（9）椅子：10张

　　八、活动内容

　　啦啦操比赛策划书 3

　　一、活动背景

　　为了丰富校园文化生活，展现我校学生的青春活力，激发同学们参与体育活动、锻炼身体的'热情，倡导和建设有利于广大学生健康成长的校园氛围，推动校园精神文化活动的繁荣和发展。本着“继承传统，立足创新”的原则。

　　二、活动目的

　　丰富大学生的课余生活，使同学们对啦啦操运动有更深的了解，成为一名德、智、体、美、劳全面发展的大学生，也为广大啦啦操爱好者提供一个音乐、舞蹈、体育三方面进行面对面交流的平台。

　　三、活动对象

　　建工女生12人，男生43人

　　四、活动时间：

　　5月份

　　五、活动地点：

　　学校足球场

　　六、活动流程

　　20xx.3.10——3.14选出啦啦操，确定人数（55），道具（花环、安全帽、砖头），服装及音乐李XX《哇》。

　　3.15——3.23全体女生把啦啦操学会。

　　确定各班参赛人员及所穿服装大小。

　　每周周三下午2：00—4：20及周五晚上7：00—9：30由女生带头

　　分组排练（确定队形），若遇体育课自行排练。成果展示。

　　七、经费预算：

　　花环12个x13（156元）服装55人x9，9（544.5元）共计700.5元

　　啦啦操比赛策划书 4

　　为认真贯彻素质教育，积极开展阳光体育运动，促进学生健康成长，培养学生的团体协作精神，调动学生参与体育的积极性、主动性，提升我校学生体质健康水平，经学校研究决定，举行校啦啦操比赛，现将比赛相关事宜通知如下，望各年级、班级接到通知后认真组织训练，积极参加。

　　一、比赛内容、时间和地点

　　1.比赛内容：啦啦操

　　2.时间：20XX年3月23日（周一）（时间若有变动另行通知）

　　【上午大课间之后各个班级进行抽签，决定出场次序；下午15:45请各个参赛班级迅速到操场指定位置，准备参加比赛】

　　3.地点：校田径场

　　二、比赛规则及要求

　　1．人数：以班级为单位，比赛期间不得无故缺人，否则缺一人扣1分。因特殊原因不能参加者，请各班提前报到组委会。

　　2。比赛要求：

　　（1）各班按提前抽签的次序进行比赛。队伍集合过程中要求做到“快、静、齐”。

　　（2）要求队列整齐，步伐有力、协调一致。

　　（3）啦啦操要求动作规范，同时音乐与动作的结合要和谐一致，整体要求动作优美，流畅自然。

　　（4）做操时要求抬头挺胸，精神饱满，有良好的'精神面貌。

　　（5）进场要求：不比赛学生坐在比赛场地两边，比赛班级学生面向主席台进场，比赛完成后从主席台两边迅速离开比赛场地，下一个班级迅速进场，拖延时间的要扣分。

　　3．评分办法：满分为100分。评委的评分精确到0.1分，去掉1个最高分和1个最低分，其余总和的平均分为最后得分。详见啦啦操比赛评分表。

　　三、录取名次与奖励办法：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名

　　四、评委：体育教师及学校领导

　　五、未尽事宜，另行通知。

　　庄厉初级中学

　　20XX年3月16日

　　附件一：啦啦操评分标准：

　　第号序号动作要求评分

　　其它

　　1 服装（5分）要求：衣着干净整洁统一。

　　2 领操员（5分）要求：口令清晰、声音宏亮、动作规范。

　　3 进场(5分)要求：快、静、齐、精神饱满、步伐一致。

　　4 退场（5分）要求：动作整齐迅速，步伐一致。有秩序地走出运动场。

　　5 精神面貌（5分）要求：精神饱满、动作协调、体现出朝气蓬勃的精神面貌。

　　6 考勤（5分）缺到一人扣1分。

　　7 啦啦操（70）要求：动作整齐、规范大方、节奏准确，不抢节拍。每节10分

　　最后得分

　　总计：100分

　　啦啦操比赛策划书 5

　　为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，展示学生的风采风貌，帮助学生树立“健康第一”的理念，经学校研究决定举行全校广播操与队形队列比赛。现将比赛方案公布如下：

　　一、组织机构

　　组长：z

　　副组长：zz

　　成员：zzz

　　二、工作人员安排

　　1、总调度：z

　　负责所有班级进出场协调。

　　2、进场调度：z

　　指挥每次进场的三个班级迅速整齐地到本班级正常做操位置站队。

　　3、退场调度：z

　　每次参赛班级比赛结束，指挥参赛班级迅速、安全、有序退场。

　　4、预备参赛班级调度：z

　　在每次参赛的两个班级比赛结束之前，组织好下一轮进场的三个班级队伍。

　　5、广播操音乐播放：z

　　6、摄影：z

　　7、分数统计：z

　　8、颁奖准备: z

　　三、参加对象：7——9年级全体学生。

　　四、比赛时间：2015月9月29日下午三节课后

　　五、比赛地点：学校西操场

　　六、比赛内容：队形队列、进出场、广播操

　　七、评比标准：

　　（一）人员要求：须全班所有学生参赛，无故不参加者，每少1人在总分中扣0.5人，最高倒扣5分。各班级在9月28日之前将因故不能参加比赛的`学生名单报给杨校长，便于核查各班级参赛人数。

　　（二）比赛要求：

　　1、参赛学生精神饱满，队伍整齐，动作一致，学生服装统一、整洁（必须穿运动鞋，但不做款式统一要求）；

　　2、班级进退场整齐有序、安全快速，学生进退场带口号，要求口号内容积极向上，音调铿锵、雄壮有力；

　　3、领操员程序正确，指挥得当，声音洪亮，班级做操要规范、有力，动作准确、协调，动作节奏与音乐合拍。

　　4、评分标准：比赛采用百分制标准评分，精神面貌10分，进出场10分，口号10分，队形服装10分，领操员10分、做操50分。

　　八、比赛程序

　　1、9月29日上午课间操期间，各班级体育班委到体育组办公室集中抽签，签号为A1—A7；B1—B7；C1—C7三组，A1B1C1为第一组出场的三个班级，A2B2C2为第二组出场的三个班级，以此类推。

　　2、进场后由领操员向总裁判长报告班级应到参赛人数、实到参赛人数，总裁判长同意后方可进行比赛。（如：报告，八（1）班，应到人数42人，实到人数42人，报告完毕，请指示。）

　　九、计分及奖励办法

　　1、评委由学校班子成员和所有任课老师随机抽签确定；

　　2、评委评分时，第一组进场的三个班级先不打分，从第二组进场比赛的三个班级开始对六个班级进行比较打分，以后的各个班级与以上的六个班级比较，打分时精确到小数点后第一位，要求能区分出名次，每名评委尽量不出现相同的分数，班级之间要有区分度。

　　3、第一组评委由5人组成，负责从教室到出操指定集中地点的评分，分值：5分；第二组评委由7人组成，负责由指点集中地点到比赛场地，以及比赛结束返回和学生喊口号评分，分值：15分；第三组评委由5人组成，专项负责领操员的评分，分值：10分；第四组评委由7人组成，负责队列队形，精神风貌评分，分值：20分；第五组评委由11人组成，负责做操评分，分值：50分。

　　3、计分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后计算评委均分，全校21个班级按总均分高低排序，按分数高低设奖，设特等奖3个，一等奖5个，二等奖8个。评奖结果计入班主任考核，同时本次比赛成绩计入体育任课教师实绩考核，绩效考核时抽测的两个项目，每项8分总分16分，本次比赛折算成4分，最终按总分20分对体育老师进行绩效考核。

　　十、其他要求

　　希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取比赛取得好成绩。

　　未尽事宜另行通知。

　　啦啦操比赛策划书 6

　　一、时间：

　　待定

　　二、地点：

　　xxxx楼前彩砖

　　三、内容：

　　全国第x套小学生广播体操

　　四、参加对象：

　　一至六年级

　　五、比赛办法：

　　1、广播操比赛场地示意图：

　　2、全校按年级分六个组别进行比赛，比赛时各班均排成四路纵队。

　　3、比赛顺序：从一年级开始，依次是一（1）班、一（2）班……至六（3）班，前一个班级整队进场，下一个班级整队准备，前一个班级退场，下一个班级进场，保持比赛衔接紧凑

　　4、评分以广播操质量、进退场步法和精神面貌为标准，最后得出总分，决出名次。

　　5、奖励办法：年级第一名发奖状一张，以资鼓励，并记入班主任月考绩及学期实绩。

　　6、对于广播操及队列队形整体质量较差的班级，限期两周整改，学校两周后另行安排一次过关性验收。

　　六、广播操比赛评分标准及要求：总分100分

　　a）进退场步伐：（20分）

　　1、走时身体放松自然，上体正直，抬头挺胸，眼平视前方，踏步脚尖朝前。

　　2、伴随音乐，两臂前后摆动，左脚踏下时，右臂直臂前摆与肩平，拳心向侧，左臂自然后摆。右脚踏下时则动作相反。

　　3、全体同学脚步一致，跟《运动员进行曲》音乐合拍，队列直线行进，直角转弯。

　　b)广播操质量：8分/节×8节=64分

　　1、动作到位。2分

　　2、动作合拍。1分

　　3、动作正确。2分

　　4、眼神配合。1分

　　5、动作整齐。1分

　　6、动作有力度美感。1分

　　c)精神面貌：8分

　　要求思想集中、专心动作，表现出朝气蓬勃的精神面貌。

　　d）运动鞋、服装统一。8分

　　七、评委：

　　裁判长：xxxx

　　广播：xxxx

　　裁判员：xxxx

　　望各班自接到通知之日起，抓紧时间利用活动课进行广播操练习，以较高的水平参加学校举行的'广播操比赛，争取在比赛中取得好成绩。

　　啦啦操比赛策划书 7

　　一、指导思想：

　　为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：

　　二、组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　比赛指挥：

　　总协调：

　　三、比赛内容：入场与出场式、队列变形、广播体操

　　四、比赛要求：

　　1、各班有领操员，要求声音宏亮，指挥规范

　　2、服装基本统一，穿运动鞋

　　3、全体同学参加，出入场各班有口号

　　4、出入场迅速、整齐，做操时队列整齐、动作规范

　　5、出场顺序：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级每个年级分两个组，一至三年级第一组为1-3班，第二组为4-6班，五至六年级第一组为1-3班，第二组为4-5班。

　　6、进出场方向：从主席台左边入场（篮球场方向），从右边退场（金海小区方向）。

　　5、退场进入足球场制定区域观赛，提倡文明观赛，保证赛场秩序，并纳入总分考核（精神面貌）。

　　6、采用7位评委打分，现场亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其五个评委的平均分为本班比赛得分。

　　五、奖项设置

　　每年级一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

　　优秀领操员：一个年级2人

　　最佳教师奖：一年级一人

　　六、比赛时间：暂定11月18日3：10至5：10

　　比赛场地布置：体育老师

　　奖品：陈若锋

　　七、人员安排：

　　1、活动组织：

　　2、音响设备：

　　3、后勤保障：

　　4、照相：

　　5、评委：

　　统分：

　　6、小主持人：（2人）主持人训练：

　　啦啦操比赛策划书 8

　　一、活动目的：

　　为了更好的抓好课间操的规范管理，提高广播操质量，促进学生身心健康发展，具有良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，决定举办“舞动青春”广播操比赛活动。

　　二、参加对象：

　　初一、初二、高一、高二年级全体学生

　　三、比赛时间：4月下旬

　　四、比赛地点：学校操场

　　五、比赛内容：广播操——舞动的青春

　　六、参赛要求：

　　1、全体学生参加，要遵守纪律，尊重裁判，遵守场地规定。乱丢垃圾、喝倒彩等不文明行为一例扣班级量化分5分。

　　2、队列整齐、动作规范。

　　3、各班要有学生领操。

　　4、友谊第一，比赛第二。

　　七、比赛顺序：

　　以年级为顺序。

　　八、计分及奖励办法：

　　各裁判员满分10分。去掉一个最高分和一个最低分，剩余评分的平均分即该班比赛成绩。按分数高低，分高中组和初中组评奖。

　　一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，颁发奖状及奖品。

　　九、评委：

　　学校部分行政、体育教师等。

　　十、广播操评分细则：

　　1、进场（1分）：各队领操员在预备区整队集合后（起步或跑步进场均可，但队列队形长宽不得超过规定的场地，要求快、静、齐！），带入场地中央，领操员跑步向裁判长报告：报告裁判长，××班应到××人，病假××人，实到××人，报告完毕。裁判长宣布比赛开始，领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开。进场口令清楚、正确，声音洪亮，指挥得当。

　　2、广播操质量（5分）。

　　（1）动作质量：动作正确，准确到位，整齐一致；动作舒展，协调连贯，刚劲有力，震撼干练；上体正直挺拔，抬头挺胸，硬朗爽气。展示强健的`体魄。

　　（2）韵律节奏：节奏准确，按口令节拍完成动作，不抢拍，韵律感强、富有弹性。

　　（3）表演，动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。表现力：参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。自信力：参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。感染力：参赛队员与观众目光持续接触的能力，并最终感染观众。

　　3、精神面貌（1分）：要青春阳光，积极向上的精神风貌，体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛，振奋人心的效果。

　　4、队列（1分）：横成行，竖成列，侧成线。一个出列扣0.1分，扣到一分止。

　　5、服装（1分）：一个学生服装不统一，一个扣0.1分；缺一个学生，缺一个扣0.1分。扣完一分止。

　　6、退场（1分）：操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步退场均可，动作迅速整齐。退场口令清楚、正确，声音洪亮，指挥得当。

　　啦啦操比赛策划书 9

　　为更好加强我校学生的身体素质，全面提高我校广播操质量，学校决定举行第三届广播操比赛，具体事项通知如下：

　　一、比赛时间：

　　4月18日下午（雨天顺延）；

　　二、比赛地点：

　　高段在田径场、低段和中段分别在自己的'篮球场举行；

　　三、参赛对象：

　　一至六年级的所有班级；

　　四、比赛说明：

　　1、一二年级参赛人数必须80%以上，其它年级不参加人数最多为2人。不足1人扣总分5分。

　　2、按年段分三组，各年段组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，当积分并列时，以参赛人数多的班级为获胜班级。

　　3、场地由体育组老师负责（15M*15M），高段傅新炎和朱碧女、中段杨培郴、低段朱林炎，王海勇负责比赛时三个场地的同步信号。一个音乐响时三个场地三个班级同时做操比赛，音乐全部为有口令音乐。（音乐由朱林炎老师安排一学生负责）

　　4、各年段主任要组织好本年段的比赛准备、协调等工作，比赛结束时当场发放奖状。

　　5、各班出场进场要有序，原则上要纵队面向评委席做操，观看学生在两旁，低年段学生可由班主任带进场，散开后再比赛。

　　6、各班设1名领操员（师生均可，班主任领操加5分），要求六路纵队，面对主席台做操，领操员须在做操前报告本班总人数，实际参赛人数。

　　7、未尽事宜，另行通知。

　　五、评分标准：

　　1、精神面貌（5分）：服装、精神气质。

　　2、领操口令员（5分）：整队、报告人数、领操。

　　3、进出场（5分）：步伐、队形。

　　4、预备势（5分）：原地踏步、看齐、散开集中。

　　5、做操（80分）：动作自然、到位、准确、整齐。

　　6、班主任领操加(5分)。

　　六、评委安排：

　　低段：z

　　中段：z

　　高段：z

　　最后一位老师除了评委工作外还要负责分数统计工作。

　　校长室三位校长分别督导三个年段。z负责摄影。

　　啦啦操比赛策划书 10

　　1、比赛时间:11月24日周四下午

　　2、比赛地点：学校操场

　　3、参赛年级：2--6年级

　　4、比赛方法：每个班成六路纵队（班级也可以自己设计队形，形式不限），在西面（小铁门处）跑道进场，绕操场行进一圈，自南向北变成两队带入篮球场，到达指定位置站立。以年级为单位进行队列比赛，队列比赛时各班由班长下达口令变成四路纵队后，由体育教师统一下达口令进行练习，本年级队列比赛结束后听音乐集体进行广播操比赛。广播操比赛结束后各班按顺序带离场地，带到观看场地观看比赛。

　　5、比赛评分标准：要求每个班所有学生参加，每少一人减一分，比赛一共分为三部分：1、方队入场2、队列比赛3、广播操比赛。评分分值为：方队入场 100分队列比赛 100分广播操100分其他 10分（观看比赛秩序、等候准备秩序）

　　6、评委：校领导班子自律委员会成员大队委代表

　　7、各年级比赛时间：下午第一节课二、三年级第二节课

　　四、五、六年级

　　参赛年级提前做好准备。

　　8、奖项设定：队列广播操优胜奖方阵入场单项奖队列单项比赛奖广播操单项比赛奖精神文明奖方阵创新奖

　　备注：未尽事宜另行通知

　　啦啦操比赛策划书 11

　　为进一步规范学校课间操的开设，活跃校园文化生活，增强学生健康意识，培养学生团队精神，丰富学生课间活动，提高学生做操质量，同时为迎接“Xx市中小学大课间体育活动”检查取得优异成绩。经研究决定，我校将于第六周进行广播操热身赛，望接此通知后，积极做好准备，迎接比赛。

　　一、比赛时间：第六周（具体时间另定）

　　二、比赛地点：学校运动场

　　三、比赛方式：

　　1、队伍组织：按班级人数尽量组成方阵，一名领操员；

　　2、比赛顺序：按抽签顺序进行。

　　3、幼师、财会一组别，其他班级一组别（按示范班级评选分组）

　　四、评分标准：

　　1、人数15分。全班人数必须参加，少1人扣1分，扣完为止。（以注册为准）

　　2、入退场25分。进退场方向、路队、口令自行设计，入退场队伍整齐划一，精神饱满，口号响亮，进场后向评委报告人数后进行广播操展示，否则酌情扣分。

　　3、做操60分。（1）领操员（10分）指挥稳健大方、动作协调、口令声音洪亮。（2）做操质量（50分）精神饱满、动作整齐到位、符合节奏有美感。否则每人每次扣口0.5分。同时酌情给分（服装如能统一适当加分）

　　五、奖励办法：

　　本次比赛设一等奖2名；二等奖2名；三等奖4名，颁发证书和月示范班级加分。

　　啦啦操比赛策划书 12

　　一、比赛目的

　　为了更好的抓好课间操的规范管理，让学生养成良好的.身体姿势，展示中学生风采，建立和谐的校园关系，培养良好的合作精神和体育道德，经组委会同意安排举行广播操比赛。

　　二、参加对象：

　　七、八年级各段各班组队参加

　　三、比赛时间：

　　20xx年元月8日

　　四、比赛地点：

　　校运动场草坪上

　　五、比赛内容：

　　进退场、队列、《舞动青春》和少年拳等

　　六、比赛方法：

　　1．每个年级段共9个班级，分3组（每组3个班级）进行，出场顺序及位置由抽签决定。（年级段顺序：七年级、八年级）

　　2．比赛采取一次性决赛的方法。（去掉1个最高分，去掉1个最低分，取平均分进行排名）

　　七、评分细则：

　　1．人数（5分）：以教学科研处注册的人数为准，不得请假，每少一人扣1分（残疾人除外，病假须有区级以上医院证明，并到政教处做好登记）

　　2．领操（5分）⑴进退场口令响亮，动作规范（2分）；⑵做操规范（3分）。

　　3．队形（20分）⑴进场队形（8分）；⑵退场队形（2分）退场时要从正面两侧出去；⑶做操时队形（10分）。

　　队形由各班自己设计，但必须整齐、美观、有创意，进、退场时步伐整齐，精神饱满，纵横行对齐，每发现一位不符合要求扣0.5分。

　　4．服装（5分）：要求全班服装统一（包括上衣及裤子）每有一人不统一扣1分（领操同学不要求）

　　5．音乐节奏（30分）：全班动作整齐统一、紧跟音乐节奏、不抢拍、不拖后，每节每有一人不合节拍扣0.5分。

　　6．动作质量（30分）：要求动作标准，到位，每节每一人动作不标准或不到位扣1分。

　　7．整齐美感（5分）：要求精神饱满、姿态优美、整齐神韵能给人以一种美的享受。（好5分、中4分、一般3分）

　　八、奖励办法：

　　以班级为单位参赛，采用100分制进行评分，按年级段分别录取名次、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余为鼓励奖。

　　九、裁判：

　　总负责：

　　裁判员：

　　⑴七年级：

　　⑵八年级：

　　学生人数核对：成绩统计：

　　宣告：音乐播放：拍照：

　　十、进场顺序：

　　组别场地序号及班级

　　1号场地2号场地3号场地

　　十一、场地图

　　①号场地②号场地③号场地草坪学生等候区

　　跑道

　　桥娄中学政教处

　　团队

　　综合组

　　啦啦操比赛策划书 13

　　为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的动作质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。以及更好地贯彻健康第一的'指导思想，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，学校决定举行中学生队列广播操比赛。请各班主任组织学生利用课余时间认真练习，争取获得好成绩。现将比赛有关事项通知如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年10月27日下午15：20

　　二、比赛地点：

　　篮球馆参赛对象：六年级全体学生

　　三、比赛内容：

　　队列广播操

　　四、比赛办法及具体要求：

　　1、以班级为单位，要求全体学生参与（特殊情况除外）。

　　2、比赛必须严格按照国家教育部制定的中学生广播体操图解说明进行评分，动作要求准确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的路线，方向，角度清晰，力度到位，使学生达到良好的锻炼效果。

　　3、队列比赛内容：二列横队和四列横队转换，原地间三种转法。要求队列整齐、有气势，体委口令宏亮有力。广播操比赛要求动作标准规范，与音乐配合严谨。

　　4、入场和退场二路纵队，要求队伍整齐，安静。比赛结束后回到班级指定位置。

　　5、服装应统一整洁，给人良好的视觉享受。

　　6、整个比赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的享受。反之则根据印象酌情扣分。

　　各班级严格遵守赛场秩序，禁止喧哗打闹，纪律考核成绩结合到比赛成绩中。

　　五、评分细则：

　　（满分100分）（附：见评分表）

　　六、奖励办法：

　　（1）年级分别取一，二，三等奖各一名。

　　（2）比赛成绩记入班主任学期工作考核。

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　　一、指导思想：

　　为增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，以开展“文明礼仪、园本特色”为主题，向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象、表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌、让家长认同、关注幼儿园阳光体育活动、形成“用体育精神育人”的良好风气、在幼儿园、家庭和社会中树立“健康第一”的正确育儿观念。特在三月底举办全园性幼儿广播操大赛。

　　二、比赛时间：

　　3月26日上午

　　三、比赛地点：

　　幼儿园室外场地

　　四、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　安全组长：

　　成员：全体教师

　　主要分工：

　　1、准备场地、各班进场出场的场地安排（负责人：xx）

　　2、主持人（负责人：xx）

　　3、安全保卫工作（负责人：xx）

　　4、整场节目的摄像，照相（负责人：xx）

　　5、接音箱，放音乐（负责人：xx）

　　五、比赛流程：

　　一、以班为单位，同年龄班进行参赛。要求各班级幼儿全部参加。

　　1、按同年龄班级幼儿入场；

　　2、集体做三套幼儿广播操（1、世界真美好2、武术操《三字经》3、器械操

　　3、园长讲话讲话；

　　4、广播操比赛（顺序：小中、大、学前）

　　开场词：亲爱的小朋友们，大家好！我是李老师，今天，幼儿园里笑声朗朗，歌声飞扬，我们迎来了新学期的广播操比赛。请跟我一起说我们的口号“我运动，我快乐，我成长”。为了展示我们幼儿园的风采，我们将进行广播操《世界真美好》、武术操《三字经》、器械操《快乐星猫》的评比，相信你们经过了一段时间的训练，咱们的小朋友们已经变得更能干，更自信了。在这里我祝愿本次比赛取得圆满成功！

　　比赛规则：比赛将按照小中、大、学前的`顺序，以同年龄班为单位，同年龄班进行比赛。将从教师领操的到位程度，幼儿精神的饱满程度，幼儿动作够不够协调、舒展、有力，进出场地是否整齐有序、快速等方面来进行评分。热电幼儿园20xx年幼儿广播操比赛现在开始！

　　5、统计比赛记分情况；

　　6、宣布比赛结果，颁发奖状。

　　二、参加人数：全班幼儿

　　三、奖项设置：一等奖一名

　　四、评委小组：

　　附评分表：幼儿广播操评分细则

　　分值

　　最后得分

　　1、进、退场时间适宜、方向合理、组织有序

　　10分

　　2、精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪

　　20分

　　3、每节操整齐到位、按音乐节拍为最基本标准，重点动作能统一到位2、要求动作整齐、协调、准确、规范、到位，方向一致，移动适当，有节奏感。

　　50分

　　4、队列始终保持整齐，秩序井然、认真，集合队列时做到快、静、齐。

　　10分

　　5、领队站位得当，调动队伍合理，领操过程程序正确，规范、有力。

　　10分

　　合计分数

　　四、结束语：

　　在悠扬的音乐中，我们这次活动就要结束了，幼儿园是一片沃土，美丽的花朵在这里成长，快乐的小鸟唱着欢乐的歌儿，正歌颂着童年的美丽，再次祝愿小朋友们健康快乐！请大家一起记住：我运动，我快乐，我成长！

　　新学期广播操比赛圆满结束！谢谢大家！

　　请各班排好队，有秩序地回到各班教室。

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　　一、指导思想：

　　为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行小学生第三套七彩阳光广播操比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。

　　二、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、比赛内容：

　　入场与出场式、队列变形、第三套广播体操

　　四、比赛要求：

　　1、各班有领操员一至二名，要求声音宏亮，指挥规范。

　　2、服装基本统一，穿运动鞋。

　　3、全体同学参加，出入场各班有口号。

　　4、出入场迅速、整齐，队列演练规范。

　　5、做操时队列整齐、动作规范，步调一致。

　　五、奖项设置：

　　一等奖：1个，二等奖：2个，三等奖：3个

　　评委：

　　统分：

　　六、比赛时间及地点：

　　20xx年11月28日

　　学校操场

　　七、评分标准：

　　1、本次比赛采用10分制。

　　2、指挥：1分，服装：1分，入场：1分，做操6分，出场：1分

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　　一、比赛目的

　　1、通过队列广播操比赛，使全体学生更好地掌握队列广播操的动作要领，理解队列训练及做好广播操的重要性。

　　2、使全体学生学会听口令（命令）以及服从命令的意识。

　　3、培养全体学生团结合作的集体主义精神。

　　4、树立向解放军学习、弘扬正气的精神。

　　二、参赛对象

　　圭峰小学1 ～ 6年级学生。

　　三、参赛办法

　　1、规定参赛班级全体学生参加。

　　2、以教学班为单位分年级进行比赛。

　　3、比赛顺序由级长组织抽签决定，并报告陈玉庆老师。

　　四、参赛内容

　　1、队列：

　　常规动作（各年级均做）：报数、立正、稍息、向右看齐、向左、右、后转、齐步走。

　　年级规定动作：

　　一、二年级只做常规动作。

　　三、四年级：横队齐步走、跑步立定。

　　五、六年级：横队齐步走、跑步立定、行进间向左、右转弯走。

　　2、儿童广播体操。

　　队列、广播操比赛均要求以四路纵队或四列横队进行。

　　五、比赛时间

　　1、二、五、六年级第五周星期三下午3：30集中举行比赛。

　　2、一、三、四年级第五周星期五下午3：30集中举行比赛。

　　六、比赛地点

　　1、一、二年级在大广场。

　　2、三、五年级在小广场。

　　3、四、六年级在篮球场。

　　七、评分办法

　　1、采用现场评分的方法。

　　2、以10分为满分。（服装整齐10%，指挥员声音洪亮、清晰10%，队列动作标准、整齐占40%，广播体操动作标准、整齐、有力占40%，缺1人扣1分。

　　八、评分员

　　1、指挥员：（星期三）陈玉庆、吴权盛、廖栋强老师。

　　（星期五）曾梅群、谈仲前、梁康怀老师。

　　2、评分员：

　　星期三：

　　大广场组：陈玉庆、梁康怀、李丽霞、谢晓立、叶超良、。

　　小广场组：曾梅群、廖栋强、陈艳洪、陈顺安、梁秀浓、。

　　篮球场组：吴权盛、谈仲前、张朝锋、陈壬、胡晓立、。

　　星期五：

　　大广场组：陈玉庆、梁康怀、李丽霞、谢晓立、叶超良。

　　小广场组：廖栋强、曾梅群、陈艳洪、陈顺安、梁秀浓。

　　篮球场组：吴权盛、谈仲前、张朝锋、陈壬、胡晓立。

　　摄影：梁健英

　　九、奖励办法

　　1、一、二年级奖励前名五。

　　2、三、四、五年级奖励前四名。

　　3、六年级奖励前三名。

　　十、比赛动作要求

　　按动作要领操作

　　立正：

　　口令：“立正！”

　　动作方法：

　　直立，脚跟靠拢并齐，两脚尖分开相距约一脚长，两腿挺直，上体正直，自然挺胸，小腹略收；两肩要平，两臂自然下垂于体侧，五指并拢微曲，中指紧贴裤缝；头正颈直，下颌微收，口微闭，两眼平视正前方。

　　稍息

　　口令：“稍息！”

　　动作方法

　　左脚向左侧出一步成开立。距离与肩同宽，体重平均落在两脚上；两手放在体后，右手半握拳，左手握右手腕；挺胸，小腹微收，眼看正前方（一、二年级）。左脚顺脚尖方向迈一小步，距离约一脚长，重心落在两腿中间，其余动作和立正相同（三年级以上）。

　　看齐

　　向前看齐（纵队）

　　口令：“向前看——齐”

　　动作方法：

　　排头不动，其余学生依次看前面学生的后劲（迅速将两臂向前平举，掌心相对），向前对正看齐。

　　向右（左）看齐（横队）

　　口令：向右（左）看——齐”

　　动作方法

　　排头[左（右）手迅速叉腰]，不动目视前方，其余学生（左手迅速叉腰），向右（左）转头眼看邻近学生的腮部，并通视全线。二列及以上的队伍，后列排头[左（右）手叉腰，右（左）手前平举]对正前列排头，并保持一臂距离，其余学生与第一列学生动作相同。

　　向前看

　　口令：“向前——看”！

　　向右（左）看齐时，听到“向前——看”口令后，看齐的学生迅速转头（手放下），全体学生还原成立正姿势。

　　报数（横队）

　　口令：“报数”（1至报数！）

　　听到口令后，由排头开始从右向左依次连续报数，报数时向左转头，并迅速还原，排尾学生报数不转头。指定数字报数方法同上。

　　向左（右）转

　　口令：“向左（右）——转！”

　　动作方法

　　听到口令后，左右脚跟与右左脚掌前部同时用力，向左右转体90度，重心落在左右脚上，接着，右左脚向左右脚靠拢。转动时，两腿挺直，两臂紧贴裤缝不外张，上体保持正直。

　　向后转

　　口令：“向后——转！”

　　动作方法

　　听到口令后，以右脚跟和左脚掌为轴，同时用力，从右向后转体180度，重心落在右脚，然后左脚向右脚靠拢成立正姿势。

　　齐步走——立定

　　口令：“齐步——走！” “立定！”

　　动作方法

　　（1）齐步走：

　　听到口令后，左脚开始向前自然迈步，膝部自然伸直，脚跟先着地迅速过渡到前脚掌，两腿依次交换前进。行进中，上体正直，微向前倾，手指并拢自然微曲，两臂前后自然摆动。

　　（2）立定：

　　听到“立定”口令后（动令落在右脚上），左脚向前一步（身体重心迅速前移），右脚迅速向左脚靠拢成立正姿势。

　　跑步——立定

　　口令：“跑步——走！” “立定！”

　　动作方法

　　(1)跑步走：

　　听到预令，两手半握拳提至腰间，拳心向内，肘部稍向里合，两脚跟提起，上体微前倾；听到动令，两腿微屈，同时左脚利用右脚掌的弹力向前跃出，前脚掌着地，两脚依次交替进行；两臂自然前后摆动。

　　（2）立定

　　听到口令，再跑两步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。

　　左（右）转弯走：

　　口令：

　　（1）行进间：“左（右）转弯——走！”

　　（2）静止时：“左（右）转弯，——齐步走走！”

　　动作方法

　　（1）行进间听到动令后，排头学生（或列）用小步边行进边改变方向，转至90度时按直线方向前进，其余学生（或列）转弯处，按排头学生的.转法，向新方向跟进。转弯时，如二列或二列以上的队伍，靠近转弯方向一侧的学生步幅要小，与外侧相邻的学生步幅依次加大，向内侧学生标齐行进。

　　（2）静止时，听到动令后，排头学生（或列）边踏步边改变方向，转至90度时，按直线方向前进，其余学生的动作与行进间转弯走的方向相同。

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