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参观博物馆策划书范文（通用5篇）
不经意间，工作已经告一段落，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。那么策划书有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的参观博物馆策划书范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
参观博物馆策划书 1
一、活动主题
参观博物馆，拓展新视野
二、活动名称
参观湖北省博物馆
三、活动时间
20xx年11月26日8点30——15点30
四、活动地点
湖北省博物馆
五、活动主办单位：武汉纺织大学社团联合会
活动承办单位：武汉纺织大学历史文化学会
六、活动目的及意义：
(1)让会员在参观中了解祖国博大精深的文化和历史的精髓，让会员亲身感受祖国由古到今的巨大发展和历史变迁，增长知识，开阔眼界，培养他们热爱地域文化的情感。
(2)为会员提供一个开阔视野的平台，积极提高广大会员对湖北文化的了解，丰富广大会员的课余生活。
(3)开拓大学生的眼见，促进会员的实践能力，同时凝聚会员的组织能力和团队精神。
七、活动对象
历史文化学会全体成员
八、活动流程：
1.活动前期的准备：
(1)由组织部部长在11月11号之前写好策划书，并由历史文化学会组委会审核，并且经过协会会员同意。
(2)由历史文化学会组委会成员于11月13号去湖北省博物馆进行考察。
(3)秘书部负责在下周星期四之前通知各部门人员在星期六上午8：00在一食堂门口集合。
(4)学术部做好活动相片的采集。
武汉纺织大学历史文化学会策划书
2.活动过程中
(1)各部门部长提前十分钟到一食堂门口，并负责清查本部门的人数，上报到秘书部。
(2)到达湖北省博物馆后，一切要按工作人员的要求游览，坚决杜绝做有损武汉纺织大学形象的'事情。
(3)游览过程中可由历史文化学会的部长或会长进行讲解、介绍，学生自由提问。
(4)分组进行参观，中途可自由活动30分钟，有急事需报告组长方可离开。
(5)参观完后，统一在湖北省博物馆门口集合，合影留念。由各部门部长清查人数，上报人数到秘书部。任何人不得利用这次机会再去做其它的事情，必须一起坐车回到学校，如有违反，将严肃处理。
3.活动后期
(1)秘书部于两天内写好这次活动的新闻稿，并及时交给学术部，学术部连同图片一起编辑后上传。
(2)在历史文化学会例会上会长进行总结。
九、活动注意事项
(1)各位部长必须要通知到位，每位参观者必须佩带学会专用徽章。 (2)在过马路及坐车途中要注意安全，严守交通规则。
(3)在参观过程中要会员严守博物馆的相关规定，不得大声喧哗，不得乱碰设备仪器，如有违反纪律者，协会组委会视情节予以处分。 (4)中途任何会员和部长不得离开博物馆内，如有特殊情况必须经过会长批准，在参观完后必须要跟着大部队回到学校。
十、活动经费预算
包车车费12-15元/每人 门票免费
参观博物馆策划书 2
一、活动背景
视界的长度，决定你世界的宽度。眼界的高度，决定你胸怀的广度。
潇湘小记者是潇湘晨报联合湖南五方教育科技股份有限公司共同打造的全国首席青少年社会实践成长平台，致力于帮助青少年德智体美劳全面发展，培养青少年进阶式服务能力，帮助青少年作出积极的人生规划。
作为省会城市，长沙汇集了湖南最优质文化资源，长沙博物馆更是湖湘文化的缩影，聚集了长沙历史人文界的专业教授，非遗传承人以及一系列历史文化体验活动。可生活在主城区的孩子们却并不了解这里，无趣，难懂，孩子们走马观花，家长也知之甚少，长沙博物馆酒香也怕巷子深。
而生活在非省会城市的孩子们，获得这些资源的机会，只占长沙孩子的三分之一以下。潇湘小记者联合长沙博物馆，将历史以有趣的形式重新打造，为主城区的孩子打开人文历史学习的又一种形式，同时也为非中心城市、非中心城区的孩子们共同打造“文化列车”，驶向湖南文化的深处，探索文明，发现历史。
我们拒绝走马观花式的游览，潇湘小记者“文化列车”，配备有经验丰富的小记者带队老师、知识渊博的顶级解说员、具有匠人精神并能传授十八般“绝技”的手艺人，孩子在长沙博物馆的每次体验都是学习，每一个站点都是一堂趣味盎然的实践课。
二、活动主题
“潇湘小记者”文化列车
三、活动目的
以古为镜才能知兴替，历史也可以很有趣，我们将艰深的历史文化知识通俗化，更易于孩子们理解;将长沙博物馆的优质教育资源提供给孩子们，让孩子们真正了解历史，感受历史文化的乐趣。
四、活动形式
1.“小小文物讲解员”：
通过小小讲解员活动，普及地方历史文物知识，牢固树立广大青少年、市民热爱长沙、热爱历史文化的意识，丰富青少年社会实践文化活动，进一步扩大博物馆影响，使博物馆真正成为群众文化活动的重要场所。 活动内容：
(1)博物馆专业讲解员带小记者们参观博物馆展览基本陈列展(如有临展，请一并带领参观)，并讲解展出文物的历史(讲解员讲解需放慢语速，讲解更浅显易懂一些，专业名词可讲解细致一些，便于小学生理解。中间可以加一些小互动，比如问答式互动。建议讲解员的讲解词再写一个小学生版的，更适宜我们的活动对象) (2)知识竞赛大比拼，小记者限时完成答题卡，巩固今日所学内容。 (3)我是小小讲解员，小记者为在场市民讲解自己最喜欢的一个文物，锻炼自己的表达，将所学知识活学活用
(4)根据今日表现及答题卡完成情况，评选今日的“历史文化大使” 活动场数：三月即日起—六月：提供3场活动
2.“潇湘考古小纵队” (1)模拟考古现场
带小记者体验考古的过程，感受亲手找出文物的新鲜体验，从中学习考古的知识，懂得尊重文物，养成热爱中华文化的意识，传承老祖宗流传下来的优秀文化 (2)考古知识大课堂
世界上真的有僵尸吗?千年不腐的尸体是怎么回事?那些盗墓的行话，比如“鸡鸣灯灭不摸金”、“在墓室的东南角要点一根蜡烛”、“寻龙分金”、“血粽子”是真的吗?无数关于古墓的猜想这次都帮你揭晓!
考古教授走下神坛，为小记者揭秘真正的考古现场是什么样的。 (3)采访考古人员，了解发掘文物，保护文物的不易与艰辛 活动场数：三月即日起—六月：提供3场活动
3.“文物医生在行动”
纪录片《我在故宫修文物》火遍大江南北，让文物修补员走进人们的视野，人们也一览文物修补为中国文化历史做出的巨大贡献。文物修补过程繁杂，需要极大的耐心与细心，而现在愿意静下心来做这样一件对人类文明有重大贡献的事的人已经不多了。这一次小记者走进文物修补，亲自体验一把“我在长沙修文物”。 活动内容：
(1)专业文物修复大师为小记者模拟文物修补现场，教授文物修补技艺，介绍文物修补的工具，参与修复了哪些文物呢? (2)小记者变身文物修补员，体验亲手修复文物的奇妙感受 (3)采访文物修补师，了解文物修补的不易，懂的耐心与细心的重要性。
活动场数：三月即日起—六月：提供3场活动
4.“百家大讲坛”
本活动可针对初高中生设置
(1)由博物馆邀请非遗传承大师或知名学者、专家教授为小记者们开展各类历史人文的专题讲座，其中讲授风趣，内容活泼的专题讲座可为小学生开放。看百家争鸣，感受思想碰撞的火花，开拓视野，增长知识面。
活动场数：三月即日起—六月：提供3场活动
(2)匠人技艺大传承
缓慢而枯燥的技艺，匠人们靠着一股坚守的信念，只为让一门传统的`手艺不被灭绝。做一年就是一年的工夫，做十年就是十年的功夫，毫无捷径可言，造成了非遗技艺在当今一直处于传承凋零的阶段。 潇湘小记者联合长沙博物馆推出“匠人技艺大传承”活动，由博物馆邀请传承人大师、匠人师傅们为小记者开展技艺手工体验课，让孩子们体验非遗文化，为渐渐没落，急缺传承人的非遗文化注入一股新鲜的血液。 活动内容
A.匠人师傅为小记者讲述他所掌握的这门手艺以及他学习成长时的故事
B.匠人师傅教习小记者这门手艺的入门诀窍以及基本手法，让孩子们自行完成一幅作品
活动场数：三月即日起—六月：提供3场活动
(3)对话名人：
小记者采访非遗传承大师、知名学者、专家教授以及博物馆馆长等文化界名人，了解这些文化艺术界的清流们身上的匠人精神、了解文化，从中感受中华文化的博大精深，认同中华文明，懂得坚守。 活动场数：三月即日起—六月：提供3场活动
四、合作方式
1.长沙博物馆的权益
(1)潇湘小记者负责提供长沙博物馆相应的媒体宣传 A.小记者省级刊物《新少年》专题报道 B.湖南最大校园平台“教育+”独家专栏 C.潇湘小记者超过千人关注的官网官微独家报道
(2)长沙博物馆可以挂牌“潇湘小记者社会实践基地”，成为潇湘小记者10所定点社会实践单位之一。
(3)潇湘小记者将自己的宣传易拉宝以及在长沙博物馆所开展的活动做成宣传海报展示在长沙博物馆，为长沙博物馆宣传
(4)活动进行中期，潇湘小记者会开展“谁是博物馆代言人?”选拔赛，选出优秀小记者代言人为博物馆代言，并在我们的媒体平台上进行宣传，出一期专题报道
2.潇湘小记者的权益
(1)长沙博物馆大力支持潇湘小记者活动，定期为小记者提供活动体验的机会，尽量保证每月有2—3场活动
(2)长沙博物馆联合长沙市教育局、长沙市文明办、市团委等相关单位与潇湘小记者共同开展“‘潇湘小记者号’文化列车”大型文化历史系列活动。
参观博物馆策划书 3
活动名称：xxx博物馆参观活动
活动时间：20xx年xx月xx日
活动地点：xxx博物馆
参与人员：xxx学校xx班全体学生及教师
活动目的：
通过参观博物馆，拓宽学生的知识视野，增强文化素养。
激发学生对历史、艺术、科技等领域的兴趣，培养探索精神。
增强班级凝聚力，促进师生之间的交流与互动。
一、活动流程
集合与出发
时间：上午8:00
地点：学校正门
内容：清点人数，强调安全注意事项，乘坐大巴前往博物馆。
博物馆参观
在博物馆讲解员的带领下，依次参观历史馆、艺术馆和科技馆。
学生可自由提问，与讲解员互动。
参观结束后，学生分组讨论并记录参观心得。
时间：上午9:00-11:30
内容：
午餐与休息
时间：中午12:00-13:00
地点：博物馆附近的.公园
内容：学生自带午餐，在公园内休息和交流。
返程
时间：下午13:30
内容：清点人数，乘坐大巴返回学校。
二、活动准备
前期准备：
与博物馆联系，确定参观时间和讲解安排。
向学生和家长发放活动通知，说明活动目的和注意事项。
准备参观记录表和笔，供学生记录参观心得。
物资准备：
大巴租赁、急救包、饮用水等。
安全措施：
每位教师负责一组学生，确保学生安全。
强调参观纪律，禁止学生擅自离队。
三、活动预算
大巴租赁费：xxx元
博物馆门票：xxx元
其他费用：xxx元
总计：xxx元
四、注意事项
学生需穿着校服，携带学生证。
参观过程中保持安静，尊重博物馆的规定。
注意个人财物安全，贵重物品随身携带。
参观博物馆策划书 4
活动名称：xxx博物馆文化之旅
活动时间：20xx年xx月xx日
活动地点：xxx博物馆
参与人员：xxx公司全体员工
活动目的：
通过参观博物馆，丰富员工的文化生活，提升文化素养。
增强团队凝聚力，促进员工之间的交流与合作。
激发员工对历史、艺术和科技的兴趣，拓宽视野。
一、活动流程
集合与出发
时间：上午9:00
地点：公司正门
内容：清点人数，乘坐大巴前往博物馆。
博物馆参观
在讲解员的带领下，参观博物馆的常设展览和特展。
员工可自由拍照和记录，与讲解员互动。
时间：上午10:00-12:00
内容：
午餐与交流
时间：中午12:30-14:00
地点：博物馆附近的'餐厅
内容：公司安排午餐，员工自由交流参观心得。
返程
时间：下午14:30
内容：清点人数，乘坐大巴返回公司。
二、活动准备
前期准备：
与博物馆联系，确定参观时间和讲解安排。
向员工发放活动通知，说明活动目的和注意事项。
物资准备：
大巴租赁、急救包、饮用水等。
安全措施：
每位部门负责人负责一组员工，确保安全。
强调参观纪律，禁止员工擅自离队。
三、活动预算
大巴租赁费：xxx元
博物馆门票：xxx元
午餐费用：xxx元
总计：xxx元
四、注意事项
员工需穿着整洁，携带身份证。
参观过程中保持安静，尊重博物馆的规定。
注意个人财物安全，贵重物品随身携带。
参观博物馆策划书 5
活动名称：xxx博物馆亲子参观活动
活动时间：20xx年xx月xx日
活动地点：xxx博物馆
参与人员：xxx社区家长及儿童
活动目的：
通过亲子参观博物馆，增进家长与孩子之间的互动与交流。
拓宽孩子的知识视野，激发他们对历史、艺术和科技的兴趣。
丰富社区文化生活，增强社区凝聚力。
一、活动流程
集合与出发
时间：上午9:00
地点：社区广场
内容：清点人数，乘坐大巴前往博物馆。
博物馆参观
在讲解员的带领下，参观博物馆的儿童展区和互动体验区。
家长与孩子共同参与互动活动，如手工制作、科学实验等。
时间：上午10:00-12:00
内容：
午餐与休息
时间：中午12:30-14:00
地点：博物馆附近的.公园
内容：家长与孩子自带午餐，在公园内休息和交流。
返程
时间：下午14:30
内容：清点人数，乘坐大巴返回社区。
二、活动准备
前期准备：
与博物馆联系，确定参观时间和互动活动安排。
向社区家长发放活动通知，说明活动目的和注意事项。
物资准备：
大巴租赁、急救包、饮用水等。
安全措施：
每位家长负责自己的孩子，确保安全。
强调参观纪律，禁止孩子擅自离队。
三、活动预算
大巴租赁费：xxx元
博物馆门票：xxx元
其他费用：xxx元
总计：xxx元
四、注意事项
家长需全程陪同孩子，确保安全。
参观过程中保持安静，尊重博物馆的规定。
注意个人财物安全，贵重物品随身携带。
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