- 相关推荐
中学辩论赛策划书模板
时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编收集整理的中学辩论赛策划书模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学辩论赛策划书模板1
一、活动背景
略
二、活动目的：
1、为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台
2、通过本次活动提高八一中学学生的口才表达能力和交际水平
三、活动时间：
明星节（5.5~6.5）
四、活动地点：
预赛：各班教室
决赛：二楼大礼堂
五、主办单位：
走辩天下社
承办班级：
高一年级各班
六、比赛要求：
参赛队伍：高一各班
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主持人要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
七、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）
本次活动采用轮流淘汰赛制
（一）初赛
由各班班长抽取辩题并分组，在正方辩题班级进行比赛。共7场
（二）复赛：
在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，分为3组，一班轮空。在正方辩题班级进行比赛。共3场
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
（三）半决赛
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题，分为2组，在正方辩题班级进行比赛，共2场
（四）决赛：在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
注：每场比赛有2位评委老师作现场点评并评分，一个大众评委参与评分（大众评委为高二辩论社社员）
八、比赛规则
（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）
1、选手自我介绍。每人15秒，每方共一分钟，共计两分钟
2、陈词共4分钟。正、反方一辩发言各2分钟
3、攻辩阶段：共四轮，每轮一分钟
（1）反方三辩提问，正方三辩回答
（2）正方三辩提问，反方二辩回答，
（3）反方二辩提问，正方二辩回答，
（4）正方二辩提问，反方三辩回答，
注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。
4、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）
5、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，适当扣分）
6、公布结果，评委点评
（二）、评判标准
总分100分
陈词：10分
攻辩：20分
自由辩论：30分
总结陈词：10分
时间掌握5分
语言风度：10分
团体配合，临场反应：15分
每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支。
（三）评分原则
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，论据内容丰富，引述资料充实、恰当（2）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。论证的逻辑性、说服力强，言辞得体
（3）普通话普通话标准，语言表达流畅，有文采，有幽默感
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，机智、辩才、反驳、反应能力强
（5）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。
（6）时间能够很好掌控所有时间，能良好的掌控机会
（四）胜负判定
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分）
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
九、奖项设定
一、团体奖
1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定
2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定
3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定
二、个人奖
1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
2、优秀辩手奖：（12个），每场比赛评选的最佳辩手
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队，大赛最佳辩手，优秀辩手颁发相应的奖状，将会给本次大赛的`最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
中学辩论赛策划书模板2
一、辩论主题：
手机应不应该“上学”？
二、活动目的：
1、构建班级文明环境，促进班风、学风建设；
2、活跃班级文化氛围，丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情，并提高翱翔班学生的综合素质。
三、活动时间：
20xx年4月22日
四、活动地点：
xxx班教室
五、主办方：
x县二中xxx班班委会
六、活动方式：
本次比赛采用分数评判法
七、活动流程：
（一）将班级学生从中间分为两组，并抽签决定正反方
（二）正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛
（三）预赛：将正反方报名学生各随机分为两组，进行现场自由辩论，由班主任高老师、实习班主任兰老师共同选出各四名表现突出者，组成正反方辩论组。
（四）现场对决：
1、立论陈词阶段，各2分钟
2、攻辩环节，提问和回答均不得超过90秒
3、自由辩论环节，各自累计8分钟
4、总结呈词阶段
5、观众提问环节
6、辩论结束，评委进行点评
7、嘉宾致辞，并为优秀观众、辩手和获胜方颁奖
8、主持人发言致谢，比赛结束
八、奖项设置：
优胜方奖品为彩页本
辩手1名奖品为英语笔记本
参与奖6名奖品为黑色碳素笔
九、预算：共计58元
彩页本1个12元
英语笔记本4个20元
碳素笔6支12元
矿泉水14瓶14元
中学辩论赛策划书模板3
一、活动前言：
本次辩论赛主要是为了丰富学生们的课余生活，活跃校园的气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学们的思路，体现物理学院学生风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水平，发掘培养辩论人才。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用它来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用它来指导言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会时事文体，来展现我院学子风范，巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动目的：
物含妙理辩中寻，本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生积极向上，朝气蓬勃的精神状态，培养发掘辩论人才，本着公平公正的原则，提高大学生的辩论演讲能力，加强团队合作组织能力。
三、比赛主题：
文凭与能力何者更重要
四、活动宗旨：
关注热点，与时俱进，锻炼口才，发展自我。
五、参赛人员：
学院各系每系一支代表队
六、比赛时间：
11月5日——11月7日
七、主办单位：
天津滨海职业学院院学生会
八、承办单位：
院学生会学习部
九、比赛地点：
学院活动中心一楼
十、活动方式：
初赛，复赛，决赛，三个阶段
十一、奖项设置：
设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖
【中学辩论赛策划书】相关文章：
中学辩论赛策划书01-21
中学辩论赛策划书10-14
中学辩论赛策划书6篇03-01
中学辩论赛策划书(6篇)03-01
中学生辩论赛策划书12-25
中学辩论赛策划书(7篇)11-23
中学辩论赛策划书7篇11-23
高级中学辩论赛策划书12-04
有关中学辩论赛的策划书11-14