如何写中秋节活动策划案内容中秋节的策划案,活动内容

时间：2022-12-16 18:23:17 策划书我要投稿

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如何写中秋节活动策划案内容中秋节的策划案,活动内容1

　　一、活动目标

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　　1.知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

　　2.喜欢民族节日，了解简单的.节日风俗和有关的民间传说。

　　3.知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

　　二、活动准备

　　1.每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

　　2.民间故事《嫦娥奔月》

　　三、活动过程

　　1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

　　2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

　　3.了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?

　　4.观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

　　5.月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

　　6.月饼为什么是圆的呢?

　　7.老师小结。

　　8.分享月饼。

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　　一、活动目的：

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　二、活动主题

　　月到中秋分外明

　　三、活动时间

　　9月24日少先队活动课

　　四、活动内容

　　1、赏月品月话月饼(中秋节在家完成)

　　中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　2、佳节忆月知中秋(一年级)

　　收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片，通过少先队活动课，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　3、佳节感恩送祝福(二年级)

　　畅谈记忆中的中秋节，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的.爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　4、追根溯源话中秋故事会(三年级)

　　收集中秋由来的传说，组织开展追根溯源话中秋故事会。

　　5、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)

　　通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。

　　6、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级)

　　月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

　　7、月圆人圆长抒怀(六年级)

　　回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。将最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

　　五、成果展示

　　经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结研究成果，形成一份班级的中秋小报(图片、照片、文字等丰富的内容)，于9月28日放学前交至德育处进行评比，最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。

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　　一、实施背景：

　　经过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、构成，民间各种不一样的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时经过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。

　　二、活动时间：

　　中秋节前两天

　　三、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、经过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3、经过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的本事以及语言概括和表达本事。

　　四、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　五、中秋节活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。