五四活动策划案

时间：2022-11-11 10:48:18 策划书我要投稿

五四活动策划案

五四活动策划案1

　　五四青年节即将到来，今天特意准备了学校团委五四青年节活动方案优秀策划书如下：

五四活动策划案

　　一、指导思想。

　　今年是五四运动胜利100周年和共青团成立100周年。为弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神和继承永远跟党走的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，__学校团委将开展庆祝五四青年节系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的xx学校。

　　二、座谈会主题。

　　爱岗敬业，提升素质，尽快成长

　　三、座谈会时间。

　　__年5月4日(周五)下午4：45

　　四、地点及主持。

　　音乐教室，座谈会由书记主持

　　五、参会人员。

　　学校全体老师

　　六、活动目的。

　　1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

　　2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家。

　　3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的.优秀青年教师。

　　七、座谈会程序。

　　1、教导处xx主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。

　　2、两名青年教师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

　　3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。

　　4、教师才艺展示。

　　5、食堂聚餐。

　　八、相关事项。

　　1、会场布置由团委负责。

　　2、会场话筒(准备两个话筒)、音响等由__老师负责。

　　3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。

　　4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。

　　5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。

五四活动策划案2

　　一、活动主题

　　追寻火红岁月，奏响青春乐章

　　五四90周年，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。

　　二、主办单位

　　对外经济贸易大学校学生会

　　三、活动范围

　　全校广大团员青年。

　　四、活动背景

　　五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。90年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

　　五、活动目的和宗旨

　　我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的'使命感和责任感。

　　六、主体活动

　　经过周密思考，决定这次活动采用一拖多的形式，即一个主体活动带一系列其它小型活动。

　　主体活动决定为情景剧DV拍摄，将会讲述一个青年的励志故事。拍摄地点全部在学校内部。他21岁，家里很穷，是农村的孩子，今年他们省招生名额不足，是“小年”，他才有幸与这些“90后”一起来到了对外经济贸易大学，做起了2008届大一新生。由于地域文化的差异，他的实际年龄与心理年龄极不符合。他的幼稚举动使他无数次遭到同学们的冷落和白眼，没有人与他一起吃饭，没有人与他一起娱乐。他还被同学们评为上学期“xx系最雷人同学”。带着嘲笑和疏远，来到新学期的他决定努力读书，做个有出息的人。他先在课上找到了一个能谈得来的最好的朋友，两人形影不离;课余时间他除了学好课堂上讲的知识，还经常去图书馆读一些经济类方面的书籍，并对股票市场产生了浓厚的兴趣。他抱着试试看的心态参加了“xxxx”杯模拟炒股大赛，在没钱买电脑，无法看行情的不利情况下，他凭着自己对股票方面的感觉，见机会就进，见好就收，最后竟然获得了二等奖。他的同学对他取得的成绩满不在乎，认为这纯粹是运气好，并约定要在4月份的“金融精英挑战赛”中一决高下。在赛场上，他的同学百般设计陷害他，但他还是凭借着扎实的知识为他所在的代表队获得了冠军。最终，他赢得了同学的尊重，还很幸运地收获了他的真爱。

　　该故事根据真人真事改编。

　　要完成该剧的拍摄，需要DV一部或数部，演员数名(角色待定)。

　　本来的设想是，拍摄好这部片子后，借来那种大的放映屏幕和放映机，某日晚上在操场播放让大家观看。演员不会错过这个一夜成名的机会，大家也会翘首期待好戏来临。现场可以准备气球等装饰物。

　　七、其他小型“青春”系列活动

　　除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。

　　1. “青春·对抗”辩论赛

　　在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中选取。辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。

　　2. “青春·激情”演讲比赛

　　可以自由报名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的形式，精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念。

　　3. “青春·律动”群舞比赛

　　这个初想起时，一直有想拿掉的冲动，还是写下来。也是可以自由报名或是各学院派代表(队)参加可以找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛。

　　4. “青春·奔腾”定向越野比赛

　　贸大校园较小，但楼房还是有很多的。我们可以利用复杂的宁远楼、虹远楼内部地形，以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的一切一切角落设置Checkpoint，让参赛者依次到这些位置去“检查”，最后到达终点，获得名次。奖励是必须的，重赏之下必有勇夫。

　　5. “青春·生活”寝室布置创意大赛

　　各学院生活部都应该举办过男女生寝室互查，这次应该是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下，以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看，让大众来打分(评委可以主动报名)，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时，上次寝室互查的5项都是有关于卫生的，这次卫生只能占一项，更多地体现在了总体印象和创意上。

　　6. “青春·时尚”文化衫设计

　　应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码，按照这个数量去供应衬衫，以免出现供不应求的状况。涂画地点可以选择有鸽子和木屋的那片草地，最好是有限时设计和评判奖励机制，这样大家才会有更多的意愿去参加。

　　7. “青春·感动” “感动贸大”校园人物

　　可以完全模仿感动中国,将这一年来或是载入史册的，或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像，找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话，将其本人请来谈他自己的感受。这种集会应该比较会受欢迎。

　　8. “青春·印记”大型签名感言活动

　　需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后可以在主活动(DV)放映之后，或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一食堂北面的铁网，可供观赏。

　　9. “青春·畅想”贸大情景剧大赛

　　同学们可以用手中的DV拍下平常生活中的趣闻轶事，奇思妙想，之后上交(片长有时间限制)，将有评委遴选出入围奖，之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放，如果有可能的话，让现场观众进行投票，选出一、二、三等奖。

　　其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路，会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外。需要说明的是，这只是一个基本构想，相当于骨架。很多细节(比如时间、场地)要等更进一步的观察后再作决定。

五四活动策划案3

　　一、活动主题：

　　纪念五四运动继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日-20xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1、与山东中医药大学知心小屋(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

　　2、组织五月的鲜花演讲比赛。

　　3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。

　　4、播放爱国教育影片。

　　四、具体活动方案：

　　xx学校首届心理健康教育活动月策划书

　　为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学知心小屋(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　关爱自我，拾获精彩

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日-20xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1.关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座

　　2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

　　3.心理电影放映

　　4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

　　四、活动安排

　　1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学知心小屋来我校举行心理健康教育活动月启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

　　2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的`过程中真正有所收获。

　　3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以关爱自我，拾获精彩为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

　　4、心理电影放映及讲评

　　5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

　　5、全校范围内的心理调查。由知心小屋工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

　　6、现场心理咨询、心理测试

　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

　　为发扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

五四活动策划案4

　　为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动100周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展纪念五四系列活动。现将有关事项安排如下：

　　一、活动领导小组

　　组长：___

　　副组长：__

　　成员：___

　　二、活动要求

　　本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念五四运动100周年，把团委校园之星评选活动和学校首届体艺节活动结合起来，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感;另一方面，通过团委组织的五四表彰活动，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的.校园文化氛围。

　　三、活动主题

　　展现青春风采，为祖国华诞献礼

　　四、参加对象

　　全校各班

　　五、活动过程

　　一宣传发动阶段(4月上旬)

　　为了确实使活动取得实效，团委将通过召开各级各班团支部书记会、广播站广播、出专题板报、学校网站宣传、挂标语等形式营造氛围，重点介绍建国60周年、五四运动100周年、学校校园之星评选、学校首届体艺节等活动的情况，让所有的团员青年都了解活动并参与到活动中来。

　　二活动实施阶段

　　⑴从开学第二周起，学校团委会同政教处、年级组自下而上先推选出每班5位班级之星、每级20位年级之星，并在五四期间评选出24位校园之星，在五四期间进行总结表彰。

　　⑵3月至4月举行首届体艺节相关活动：

　　①3月下旬至4月上旬举行学生乒乓球比赛，初一、二级每班推荐4人参加;

　　②4月下旬至5月举行学生羽毛球比赛，初一、二级每班推荐4人参加;

　　③为庆祝建国60周年、建团100周年，在3月至5月举行师生书画比赛;

　　④5月中旬将评选出本期学生电脑设计画比赛的奖项。

　　⑶在五四期间，团委将组织团员举办一系列团员活动：

　　①举行新团员宣誓仪式;

　　②初二级团员举行篮球赛，初一级团员举行拔河比赛;

　　③初三级举行团员座谈会等

　　三总结表彰阶段

　　为了激发学生参与活动的热情，学校将对各类获奖人员进行表彰。学校拟在五四期间举行一场总结表彰大会，隆重表彰24位校园之星，树立同学们学习的模范，同时表彰各单项获奖同学。

　　六、注意事项

　　一各班要加强宣传力度，让每一位同学都参与到活动中来。

　　二各班要尽力发掘人才，并为他们展现自己提供平台。

　　三在活动开展过程中，要告诫学生处理好活动和学习的关系，注意安全，让活动圆满完成。

五四活动策划案5

　　一、指导思想:

　　二、表彰大会主题:

　　知荣辱、树新风,我与祖国同发展

　　文艺晚会的主题:梦想,腾飞、我秀我青春

　　三、活动时间:

　　20xx年5月15日

　　四、组织工作:

　　(一)成立组委会

　　1、职责:文艺晚会的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。

　　2、成员:

　　顾问:

　　总策划:

　　委员:

　　3、执行导演:

　　灯光设计:

　　化装:

　　vcd碟片管理:

　　主持人:

　　摄影:

　　幕布管理:

　　(二)职能部门

　　组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作

　　1、宣传秘书组

　　①职责:准备徽标、横幅、旗帜;布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿

　　②成员:组长:

　　组员:

　　2、联络协调组

　　①职责:联系各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障各项活动和赛事顺利进行。

　　②成员:组长:

　　组员:

　　3、后勤保障组

　　①职责:负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;供电、饮食招待及其它服务。

　　②成员:组长:

　　组员:

　　4、安全保卫组

　　①职责:负责维护校园秩序和治安保卫,全面清理检查环境卫生。

　　②成员:组长:

　　组员:

　　5、活动竞赛组

　　①职责:负责准备和制作比赛中需要的游戏材料和组织好游戏的正常进行。

　　②成员:组长:姚文波

　　成员:向芳、彭秀洪、吴丽琴

　　(三)活动要求:

　　1、人人参与,班级为主。实行活动管理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造文艺晚会的'氛围(包括班级黑板报、学校两会宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以五四文艺晚会为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。

　　4、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为文艺晚会增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。

　　7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接表彰大会召开以及文艺晚会的举行。

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