知识竞赛策划书

时间：2022-08-03 14:23:32 策划书我要投稿

知识竞赛策划书

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编收集整理的知识竞赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

知识竞赛策划书

知识竞赛策划书1

　　一、活动背景

　　生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。

　　二、活动主题

　　急救，让人人更安康

　　三、主办单位

　　经贸学院青年志愿者协会

　　四、活动目的

　　为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。

　　五、比赛时间

　　待定

　　六、活动地点

　　待定

　　七、活动流程

　　活动前期

　　（一)联系好相关的急救老师确定比赛试题。

　　（二)确定宣传地点，张贴宣传海报

　　（三）招募参赛人(并制作报名表)，确定参赛选手

　　（四）做好场地的申请与财务的采购及其借用工作活动进行时比赛进行时

　　①布置好活动会场

　　②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表

　　③主持人介绍评委员、领导嘉宾

　　④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。

　　⑤比赛开始

　　⑥评委统计结果，评出获奖者

　　⑦比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。

　　⑧主持人宣布比赛结束。大家欢送领导、评委，观众有序散常

　　活动后期

　　A、活动的总结与反馈

　　B、做好结算及总结工作

　　C、赛后志愿者整理场地

知识竞赛策划书2

　　一、活动背景：

　　信息时代的今天，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风，我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。

　　二、活动目的：

　　（一）为了提高同学们对本次读书文化节的关心度，将和谐文化带进校园，以丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

　　（二）加强会员间的交流，以及促进与其它社团之间的交流与合作。

　　（三）建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

　　（四）开辟读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。

　　三、活动介绍

　　本次竞赛为读者协会策划主办，红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。

　　四、活动安排

　　本次文学知识竞赛面向全体在校学生，以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。

　　（一）时间安排：

　　1．初赛：

　　（1）时间：11月24下午6点

　　（2）地点：图书馆八楼会议室

　　2.决赛：

　　（1）时间：11月30日下午6点

　　(2)地点：图书馆八楼会议室

　　3.颁奖

　　（1）时间：12月1日晚上7点

　　(2)时间：图书馆八楼会议室

　　（二）参赛选手资格要求

　　1.在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。

　　2.参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。

　　（三）竞赛流程

　　1. 主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，会长致辞并宣布竞赛开始。

　　2. 主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

　　3. 根据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分若干组。

　　4.初赛流程：此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分，并按以下四个环节进行

　　（1）小试牛刀

　　题目共分：文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类（每类题中有20道选择题，每道题编有序号）

　　规则：以组为单位，从该组一号选手开始，选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后，选手作答，如果答对加10分，错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答，答对加5分，错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩，前五名的小组每人成绩加20分，其余小组每人加10分。

　　中场互动

　　所有到场人员进行击鼓传花-成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品，主持人敲击桌子，声音停止，物品距离最近的人接成语，接出成语则继续进行，否则表演节目，节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。时间15分钟。

　　（2）抢滩登陆

　　规则：主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答，答对加10分，答错不扣分，答错后其它选手可抢答该题，答对得5分，小组抢到一次大题机会，该组将会有3道题，至该组答完为止。依次类推，此环节以个人得分为最终成绩。

　　（3）弱者重生

　　本环节得分较高的人给较低的人选题，选3道题，答题后较低的人得分为：答对个数/3（较高的人分数--较低的人分数）

　　（4）勇往直前

　　规则：本环节分为难30分，中20分，易10分。从任一组一号选手开始答题，主持人由易到难选题，选手回答一题后可以放弃，得到已答对得分数

　　也可继续攻关。若答错，则本环节的分将失去。

　　比赛结束后选出较高得分选手进入决赛。

　　5．决赛流程：

　　（1）自我介绍，限时2分钟。

　　（2）才艺展示，各个选手根据自己情况选择性进行，该项成绩为参赛选手最后成绩作参考。

　　（3）“一站到底”所有入围决赛的选手，两两组合，回答主持人的问题，采取淘汰制，获胜者再两两结合，依次类推直至产生最终胜利者。

　　6.颁奖典礼暨联合晚会

　　（1）由相关负责人针对此次文学知识竞赛做总结。

　　（2）举行颁奖仪式。

　　（3）文艺表演暨活动大联欢。

　　（四）前期准备

　　（1）双方宣传部应于于11月20日以前做好宣传板面、海报、宣传页（如板面数量不够与征文活动发生冲突，可将两个活动合并为一个板面），并于11月20日投放至指定位置。

　　（2）双方策划部人员，应于11月18日以前协商活动的人员安排问题（人员安排包括比赛评委、场序维护、卫生清洁等）。

　　（3）双方策划部应于11月18日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题，并交由各自的相关部门执行。

　　（4）所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打英保管，任何人不得泄露题目。

　　（6）双方策划部须于11月20日以前协商颁奖仪式的具体事宜，包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。

　　五、注意事项：

　　1、初赛的问答题目为12道，分别涉及文学、风俗文化、名句对接、历史常识四个方面，每方面四道题目。

　　2、决赛自我介绍与才艺展示总分值20分，答题总分值80分，选手在此阶段的最后得分由这两项与答题得分共同构成。

　　决赛问题除以上问题外还涉及生活、政治、经济、科普等综合知识。

　　初赛进入决赛时，根据实际人数确定晋级人数，确定人数后安成绩由上到下选择晋级。

　　3、此次文学知识竞赛总的分值分配：决赛的总分值70分，初赛总分值30分，选手的最终成绩由这两部分按比例共同组成。

　　六、奖项设置

　　特等奖一名一等奖2名二等奖4名三等奖8名优秀奖若干，共计500元

　　七、负责人及主要参与者

　　负责人：王勇、胡熙洋

知识竞赛策划书3

　　一、活动背景

　　20xx年是联合国大会确定的“国际化学年”，以此来纪念化学上的成就及对人类文明的贡献，主题则被定为“化学——我们的生活，我们的未来”。今年之所以会被命名为“国际化学年”，是因为今年是国际纯粹与应用化学联合会的前身——国际化学会议联盟成立100周年，同时也是女科学家居里夫人获得诺贝尔化学奖的100周年。

　　二、活动的.目的

　　本次竞赛的宗旨是：推广化学知识，普及科普文化知识。集知识性、趣味性于一体，提高大家学习化学的兴趣，促使大家了解更多的身边的化学知识，增加同学们关注生活化学的热情，使更多同学能够细致观察生活，在生活中学习化学，在学习中化学的生活，切身体会化学在生活中的重要性。

　　三、参加对象：XX中学初三年学生

　　四、活动时间：20xx-10-30

　　五、活动地点：XXXXXXX

　　六、活动内容：初中课本教材内容及社会、生活、科技等方面的知识。

　　七、活动分两个步骤：

　　1、通过自主报名和对学生交际能力的综合判断来挑选选手

　　2、通过现场公开竞赛，最终以必答题、抢答题、风险题形式当场评定获奖选手。

　　▲ 附：比赛流程、比赛细则、评判规则比赛流程第一个环节中每人2题进行必答，答对加分，不答或答错不得分，分可以累计。

　　第二环节，一共有15题，进行抢答，题目出来后主持人宣布开始，然后选手举手抢答，谁最先举手谁具有优先权。答对加分，答错扣相应分数，分可以累计。

　　第三环节，每组可选择抽一题或放弃，题目按难度值分为20分题、40分题、60分题，答对得分，答错扣相应的分数。小组选题完成，主持人公布题目后，该小组有两分钟思考时间，然后回答题目。

　　比赛细则：

　　每个代表队设基础分100分，竞赛整个答题过程共分三轮进行。

　　第一轮：个人必答

　　1．每人必答1道题，每道题分值为10分，题目由选手自行选择题号作答，答对加分，答错不减分。

　　2．答题顺序从1号台1号选手开始选题作答，依次由每个参赛队的1号选手答题；1号选手答题完毕后，再从5号台2号选手开始选题作答，以此类推。

　　3．参赛选手只能独立回答主持人宣读的属于自己的题目，队友不得抢答或提示，否则，扣除相应分值。

　　第二轮：抢答题

　　1．共15道题，每题20分，答对加分，答错减分。

　　2．主持人宣读完题目并发出“开始”的口令后，方可进行抢答。

　　3．违规抢答和答错题，均扣除20分。

　　4．起立后不得再要求主持人重复宣读题目。

　　第三轮：风险题

　　1．每队1道题，分值分别是20分、40分、60分，答对加分，答错减分。

　　2．先由各队自行选定分值，然后现场抽取题号作答。

　　3．由主持人询问是否选择风险题，此时，参赛队可以放弃风险题，放弃后不扣分；但当主持人宣读题目后，参赛队放弃或错答，均扣除所选相应分值。

　　4．此轮按参赛队得分高低，依次选题；当两队得分相同时，由台号靠前的参赛队先选题。

　　上述三轮竞赛结束后，按得分高低排列名次。确定一、二、三等奖各一名；如遇积分相同无法确定名次，在积分相同的参赛队之间采取抢答的方式决胜负。决胜题为抢答题，一题决胜负。决胜题得分不再进行累加，只确定名次。

　　评判规则

　　1．选手答题正确与否，以主持人评判为准。

　　2．当主持人无法独立判断正误时，应请求组织竞赛的学科老师给予裁定。

　　3．主持人判断失误时，组织竞赛的学科老师应现场监督、纠正。

　　4．比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。

知识竞赛策划书4

　　一、活动主题：行者知天下，智者若无疆

　　二、宣传口号：青春因智慧而灵动，BIG BANG因你而精彩

　　三、活动时间：待定

　　四、活动地点：待定

　　五、活动对象：药科大学全体学生

　　六、活动目的：

　　1、鼓励促进大学生积极参加课外活动，丰富同学们的课余生活；

　　2、扩大同学们的知识面，扩展文学知识、新闻知识和社会常识等；

　　3、在大学生学习生活中，营造浓厚的校园文化氛围，传播文学气息，提高大学生的文学素养；

　　4、锻炼同学们的口才及应变能力，提高同学们的知识和才干；

　　5、提升《春蕾》报社的影响力，展现国际医药商学院精神面貌和风采;

　　7、锻炼《春蕾》内部人员的沟通协调合作能力。

　　七、人员安排：

　　1、广告版负责物品的批借，包括借话筒、教室及抢答器等；

　　2、排版处负责记分牌；

　　3、主席团邀请指导老师，策划部邀请嘉宾；

　　4、生活版负责通知决赛人员告知时间、地点及可带亲友团；

　　5、《春蕾》人员中当天没课的5点到场布置，宣传部负责黑板，其他人负责教室；

　　6、学术版负责指引位置，协助主持人维持现场秩序；

　　7、宣传部负责制作、播放PPT及现场照相；

　　8、商苑版负责做计分统计；

　　9、学习版、文艺版、新闻版负责整理收集比赛题目；

　　10、主持人准备开场白、串词、结束致辞等；

　　11、宣传部隔日负责书写大字报进行名单公布。

　　八、活动流程：

　　1、前期宣传：

　　（1）邀请胜出选手带亲友团(3~5人)到比赛现场

　　（2）新闻版、学习版、学术版负责通知及邀请各个班长或学习委员，邀请其带领班级同学参与活动。

　　（3）比赛前由主席团向《春蕾》全体人员发比赛宣传信息，然后由春蕾人飞信转发给各班同学。

　　2、活动现场：

　　（1）主持人致开场词，指导老师发言，参赛选手进行自我介绍；

　　（2）第一环节必答题：PPT上列出5组题目，每组题内各含6小题，6小题题目难度相当，5组题难度递增，每位选手按顺序回答每组题内其顺序的小题，如1号选手回答每组题的第一道小题，以此类推，答对一题加十分，答错不扣分，比赛结束后统计分数，淘汰其中分低的两位；（若有平分的则进行加时赛）

　　（3）互动环节：应答自如

　　（附游戏规则）

　　（4）第二环节疲劳轰炸题，只有是非题，在主持人讲完题后，选手要在5秒内回答是或否，答对加10分，共10题，每题选手答完后PPT上打出题目和正确答案，所有选手答完后结算分数，淘汰一名分低的选手；（若有平分的则进行加时赛）

　　（5）和亲友团互动：主持人首先采访淘汰者的亲友团，然后采访进入最终环节的选手的亲友团，要求其为选手们加油，炒热气氛；

　　（6）第三环节风险题：PPT上打出五组风险题，每组题内有3道题可供选择，每组题分值分别为10分、20分、30分，40分，50分，随着分值的加大，题目的难度也逐渐加大，选手根据自己的情况选择相应的风险题,答对加相应的分数，答错倒扣相应的分数，如此循环三次，结算分数，评比出一二三名；（若有平分的则进行加时赛）

　　（7）比赛结束，举行颁奖仪式，指导老师发言。

　　3、后期整理

　　（1）合影留念

　　（2）全体人员参与打扫教室

　　（3）在新一期报纸中报道竞赛新闻

　　九、注意事项：

　　1、记分牌由黑红或其他明显不同的两种贴纸代替；

　　2、凡是进入决赛的选手均有奖品，在通知时要详细告知其相关信息；

　　3、加时赛倾向于抢答题形式，若无法借到抢答器则用猜拳方式解决，一盘一胜制，获胜者答，答对则胜，答错则对方胜，题目为一题选择题，主持人注意当时的互动。

　　十、经费预算：

　　1、会场布置费：50元

　　2、计分贴纸费：20元

　　3、互动礼品费：广告版赞助

　　4、纸笔费：10元

　　5、奖品费：广告版赞助

　　6、证书费：30元

　　7、机动费：30元

　　十一、附件：应答自如之游戏规则和程序

　　1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组构成一个大组进行游戏。

　　2.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐，鸭子，蓝天等等任何词。

　　3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：哥哥，小鸡，白云等。

　　4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自己在说“哦，嗯，哦 ……”。你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。

　　5.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。

知识竞赛策划书5

　　一、活动主题：“国情、区情、十个全覆盖”知识竞赛

　　二、活动目的：为了扩大大学生知识面，挖掘大学生爱知识用知识的热情。为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，化学与化工学院学生会办公室特此申请承办“国情、区情、十个全覆盖”知识竞赛。本次邀请赛也将为广大同学提供了一个自我的舞台，选拔出了一批综合素质较高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

　　三、承办单位：化学与化工学院学生会办公室

　　四、活动参加对象：化学与化工学院全体学生

　　五、报名时间、方法、地点

　　报名时间：20xx年xx月xx日

　　初赛时间：20xx年xx月xx日

　　决赛时间：20xx年xx月xx日

　　报名方法：参赛者到各班班长处报名，再由班长交给学生会办公室

　　地点：工程楼xx年十月二十五

知识竞赛策划书6

　　为了活跃校园学习气氛，丰富同学们的课余生活，激发全校学生探求医学知识的积极性，构建我院良好的中医文化氛围，提高医药学生的医学素养，学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识竞赛。为使此次活动顺利开展，现将活动策划如下：

　　一、主办单位

　　广西中医学院赛恩斯新医药学院学生委员会

　　二、竞赛主题

　　礼仪知识竞赛

　　三、活动对象

　　全院学生

　　四、活动时间地点

　　10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室

　　五、竞赛方法

　　1、本次竞赛采取淘汰制(初赛、复赛、决赛);

　　2、竞赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定;

　　3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，必须在竞赛抽签前，由领队上报竞赛组委会，经同意方可由预备选手顶替。竞赛开始后，中途选手不得在替换。如果选手中途弃权，则只保留已参赛的成绩。

　　六、组队要求

　　1、每班限报一队(09、10级必须报名，其他年级自由报名参加)，人数较少的班级与其他班级组队参加;

　　2、组队一般由教练(可不设)、领队(1人)、队员(6人)组成，每场队员必须有不同性别成员组成。(领队可为该队队员，也可不为该队队员);

　　3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生;

　　4、比赛出场队员为4人，不同场次出场队员名单和座次可以变动，但人员必须在报名队员之内，比赛开始后不得换人或交换座位;

　　5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。

　　七、报名要求

　　各队须在拿到本文件后必须在规定时间内填好报名表并将报名表交

　　到学生会办公室。(待定)

　　八、奖项设置

　　1、知识竞赛一等奖一队(荣誉证书+奖品)

　　2、知识竞赛二等奖两队(荣誉证书+奖品)

　　3、知识竞赛三等奖三队(荣誉证书+奖品)

　　4、知识竞赛优秀奖若干(荣誉证书)

知识竞赛策划书7

　　一、活动背景：

　　急救工作在各种意外事故中对伤患的病情起到很大的作用，所以急救工作的重要性和普遍性逐渐为我国社会所认识。而在此活动之前的中山大学红十字会急救知识培训中，很多学生都能掌握一些理论上的急救知识。但是到了紧急情况下，学员是否能正确且冷静地运用这些知识，仍有待考验。而急救知识定向越野比赛就提供了这一检测的平台。

　　二、活动目的：

　　学生能在享受定向越野的乐趣以及锻炼身体的同时，也将急救知识深深的印在脑海中，并能动手操作简单的急救工作。在定向越野中，运用急救知识，提高学生在紧急状况对急救工作的应变能力。从而能预防各类不必要的人身意外，增强对生命安全的保障。

　　三、活动内容：

　　1．活动时间：

　　前期准备工作时间：3月27日―4月10日，期间要做好申请场地的工作。4月10日之前要将海报、横幅贴出。

　　出题库：3月27日确定提纲，4月12日前出好题库。

　　报名日期：4月13日、4月14日进行报名工作

　　比赛日期：4月17日下午2：00―5：00

　　2．活动地点：东校区生活区

　　3．活动对象：东校区全体学生

　　4．比赛规则（详情请参见附件）

　　5．活动日程安排：前期工作―整理题库―报名―比赛―后期整理工作

　　（一）前期工作

　　宣传工作：

　　①海报：海报将张贴在校道的各个公告栏上以及各栋宿舍楼下，让广大学生初步认识到急救知识竞赛的活动。

　　②横幅：制作大型的喷绘横幅，挂在人流量最多的校道上。

　　③摆摊宣传：在进行报名时，将会进行为期两天的摆摊活动。

　　④网络宣传：红会的博客上会有更详细的活动具体安排，同时也利用红会成员的网络交际圈在人人网，QQ群等进行网络宣传。

　　⑤其他宣传：可运用红会成员的人脉关系，在所在的班级或是其他的社团里进行宣传。

　　（二）整理题库

　　根据急救知识培训内容出题，大约为200―300道题。题目将由红会与定向越野俱乐部的工作人员一起制定。题目有分难度等级。

　　（三）报名

　　报名方式：

　　为了让广大学生参与到活动中来，我们采取两种报名方式。只接受团队报名，每队人数为3人。

　　①于4月13日、14日直接到瑞士饭堂摆摊点处报名

　　②到各栋宿舍楼下领取报名表，填妥表格后，将表格交至宿管处。

　　摆摊工作：在瑞士饭堂进行摆摊，吸引更多的同学参与到急救知识竞赛中来。

　　（四）正式比赛

　　做好场地布置、签到工作和准备工作，然后进行比赛。各工作人员做好计时、题目问答记录的工作。比赛期间注意安全。

　　（五）后期整理

　　做好参赛队伍记录工作，整理照片，撰写通讯稿等。

　　四、急救知识竞赛经费预算（附表1）

　　五、执行策划

　　（一）前期工作宣传工作：

　　为了提高活动的知名度，要加大宣传范围和力度，采取多种宣传方式相结合的形式来进行宣传。

　　⑥海报：海报将张贴在校道的各个公告栏上以及各栋宿舍楼下，让广大学生初步认识到急救知识竞赛的活动。海报内容：活动名称+报名时间与报名方式（现场和宿管处）+人员筛选方式与时间+培训时间和地点。

　　⑦横幅：制作大型的喷绘横幅，挂在人流量最多的校道上，如篮球场的东边外围或瑞士饭堂前。

　　⑧摆摊宣传：在进行报名时，将会进行为期两天的摆摊活动。摆摊时，我们会将已制作好的精致传单发给路过学生，增加宣传力度。

　　⑨网络宣传：红会的博客上会有更详细的活动具体安排，同时也利用红会成员的网络交际圈在人人网，QQ群等进行网络宣传。

　　⑩其他宣传：可运用红会成员的人脉关系，在所在的班级或是其他的社团里进行宣传。

　　（二）整理题库

　　①根据急救知识培训内容来确定出题大纲

　　②题库数量为200―250题左右

　　③与定向越野俱乐部一起协商比赛题目，将一些在比赛中遇到的急救问题体现在比赛中，做到情景再现，如中暑，擦伤，被蛇咬等。

　　④比赛题目有分难度等级。分为普通题目10道，中等题目6道，最难题目4道。答错或不答所加时为1分钟，2分钟，4分钟。

　　（三）报名报名方式：

　　为了让广大学生参与到活动中来，我们采取两种报名方式。只接受团队报名，每队人数为3人。

　　③于4月13日、14日直接到瑞士饭堂摆摊点处报名

　　④到各栋宿舍楼下领取报名表，填妥表格后，将表格交至宿管处。

　　摆摊工作：在瑞士饭堂进行摆摊，吸引更多的同学参与到急救知识竞赛中来。

　　①布置现场

　　20xx年中山大学急救知识定向越野赛策划

　　②发传单

　　③进行报名工作

　　④现场解答有意参赛学生的问题

　　⑤进行活动的拍摄记录工作

　　⑥摆摊后整理工作

　　（四）正式比赛

　　做好场地布置、签到工作和准备工作，然后进行比赛。各工作人员做好计时、题目问答记录的工作。比赛期间注意安全。

　　①布置现场

　　②布点、安排人员站点

　　③14：00参赛队伍签到

　　④为参赛队伍再说一次比赛规则与注意事项

　　⑤14：30比赛开始，终点负责人做好时间纪录，各站点做好题目问答纪录

　　⑥16：30比赛结束，统计各队时间与加时时间

　　⑦17：00确定名次，颁发奖品

　　⑧感谢比赛选手的参与

　　⑨整理现场，并撤去各站点

　　（五）后期整理

　　①做好参赛队伍纪录工作

　　②整理照片并发布到博客上，撰写通讯稿

　　③总结活动的经验与不足，为下次的活动顺利开展作好准备

　　（六）工作人员安排（附表2）

知识竞赛策划书8

　　一、策划背景

　　第十四周为生活趣味周，生活小常识知识问答赛是继水果拼盘、宿舍装扮的又一活动。

　　＊生活中，同学们往往会因缺乏科学的生活节约常识和小窍门，而造成不必要的浪费和给生活带来小麻烦，生活小常识可以帮助同学们解决这些问题。

　　二、活动目的

　　促进同学们的团结协作，丰富同学们的学习生活；

　　扩展同学们的知识面，增加生活知识；

　　在大学生活中，创造更高质量的校园生活。

　　三、活动形式

　　本次活动以抢答的形式开展，竞赛问题是生活小常识知识，问题由简单到难。每班派两名同学参加比赛，可有一名候补人员。

　　四、赛事声明

　　此次抢答有抢答题（包含选择题和问答）、风险题两种题型。赛场主要的职员：每组二人，共二十八名参赛选手，主持人两名，评委两名，记时员一名，记分员两名，可根据具体情况添加嘉宾组；比赛开始时各队设基础分一百分。

　　主持人宣布比赛结果后，若某组对结果有疑义，可在赛后向工作职员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

　　五、比赛流程

　　19:00选手应全部到场抽签分组，19:30比赛正式开始。本次抢答赛共二十八名选手分十四个小组，十四个小组又分成红黄蓝黑四队，前两队三组人员，后两队四组人员。本次抢答赛共三轮比赛，分别是初级赛，晋级赛和终极赛，最后将决出冠军和优越组。

　　第一轮：选择题，每题十分，每组进行抢答，答题时间不超过十秒。答对加分，发错扣分。

　　第二轮：知识陷阱（组互选题）－－选择题以及填空题，由各参赛组轮流选题指定其它参赛组回复。若选手答不出可乞助于亲友团，选手答对一题加分，答错扣分。

　　第三轮：风险题，每题答题时间不超过两分钟（题型为选择题，填空题，问答题）

　　六、比赛规则

　　各组参加比赛人员应按规定时间到场，迟到十分钟按弃权处理。

　　比赛以抢答形式进行，各个参赛小组同时进行抢答，最快抢答者获答题资格。

　　参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定时间内回答问题，超时回答予发错处理。

　　团队抢答时应遵守赛场秩序，在其它组获得答题权力后立即安静，不能与其它组抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

　　回答问答题时间从主持人提出问题后说“开始”开始记时，组员回答后说“回答完毕”。附加赛－当初赛比赛结束，出现分数不异而不能选出冠军时，或者决赛结束因分数不异而不能确定名次时，将加一道备用题进行抢答，规则与抢答赛相同。

　　七、答题规则

　　（一）抢答题（每题十分）主持人宣布“开始”时，方可举手抢答，否则属抢答违规。抢到题后，可由组员配合完成答题，一人主答，同组组员可以补充，以最后答案为准。抢答题答对给十分，答不出或答不全或答错扣十分。（二）风险题风险题分二十分、三十分、四十分三个档次。本轮比赛开始时前，各组选择筹办答题的档次。各队在各自选择的档次里抽取问题，派代表作答，其它队员可提示，补充，以最后的答案为准。答对按该题的分值得分，答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。

　　八、奖项安排

　　冠军一个，优越组一个。

　　冠军组和优越组均有奖状，该成员也将获得相应奖励。注：此次比赛中各环节的负责人员应尽职尽责，保证活动顺利开展。

　　本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

知识竞赛策划书9

　　策划人：XX XX XXX

　　二零XX年一月

　　一、活动背景：

　　为了丰富我校学生们的课余生活，活跃班级气氛，增强班级凝聚力，打造一个互相交流，互相学习的平台，我们特意举办互动性人文知识竞赛，旨在通过科普竞赛，加深学生之间的友谊，构建团结友爱的班级气氛，增强学生们的直接沟通交流。

　　二、活动目的：

　　（一）为了将和谐文化带进校园，以丰富学生们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

　　（二）丰富高中校园生活、加强学生们之间的交流。

　　（三）建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

　　三、活动介绍：

　　本次竞赛为顶岗实习生主办的文学知识竞赛活动。

　　四、活动安排：

　　本次文学知识竞赛面向高一年级九班全班学生。

　　（一）时间安排：

　　（1）时间：1月16日（2）地点：鸡泽县第一中学南阶梯教室。

　　（二）参赛选手资格要求

　　1.高一年级九班学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。

　　2.必须在规定的时间内报名，人数限制六人。

　　（三）竞赛流程

　　1.主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，宣布竞赛开始。

　　2.主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

　　3.根据竞赛者入场时抽取的编号，依次入座。

　　4.比赛环节：按以下3个环节进行

　　（1）必答题

　　规则：共20题，每题10分；共进行2轮，每轮10题，大屏幕出示题目，答题时间30秒，各位选手在规定时间内把答案写在答题纸上。超时视为答题错误；()每题答对加10分，答错不扣分。

　　个人必答题由选手独立回答，其他选手和观众不得以任何形式提醒或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。（计分员总所负责的参赛选手本环节得分）

　　轻松一刻（小视频）

　　（2）抢答题

　　规则：每位选手随机取一个气球（气球中藏有问题），主持人宣布"比赛开始",各位选手把气球放到地上，在手不碰到气球的情况下，把气球坐爆，取出题目。速度在前三名者，可得附加分：5分，后三名无附加分。按取题的先后顺序，依次答题（要求：先读题号，问题，再作答），答对得10分，答错有一次现场观众求救机会，第二次答对者得5分，答错，扣5分。本环节共一轮。（计分员总所负责选手的本环节得分）

　　（将两环节各个选手的所得分数上交评委，评委总分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）

　　（3）观众游戏答题

　　规则：所有到场人员进行击鼓传花。大屏幕展示问题，主持人随机选中一名同学开始传递物品，播放音乐，音乐停止，物品距离最近的同学作答，答对获小奖品一个，答错读指定绕口令，结束公示正确答案，并出示下一问题，物品继续传递。本环节共10题，机会有限，请同学们积极参与。

　　5.主持人公布六位参赛选手最终得分，评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，由评委代表魏学苗为获奖选手颁奖，评委杨盼盼发言总结。

　　6.主持人致谢幕词，宣布本次人文知识竞赛结束。

　　（四）前期准备

　　（1）人员安排

　　主持人：XX、XX

　　计分员：

　　1,2号XX（总）

　　3,4号XX

　　5,6号XX

　　评委：XX（负责颁奖）

　　XX（代表总结发言）

　　PPT操作：XX XXX

　　拍照：XXX

　　（2）活动预算

　　奖品设置：

　　一等奖一个

　　二等奖两个

　　三等奖三个

　　观众奖准备30个阿尔卑斯，60个仔仔棒

　　道具：白纸共16张（计分员每人两张，评委每人两张）。气球10个，抢答环节题要打印。

　　（五）后期反思

知识竞赛策划书10

　　活动前言：

　　当我们成为xxx学院的学生那一刻起，我们的学习方式发生了巨大的变化：我们不再成天埋读于沉闷的教室，不再每天顶着高考的压力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求属于自己的生活，大学成为了我们的第三个家。因此，丰富我们第三个家的生活以及更加的了解认识是如此的重要，学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善，文化的深化“厚德博学，范行求真”精神的传承显得尤为重要。

　　活动主题：

　　知识舞动青春。

　　活动目的：

　　为营造健康积极的校园文化，丰富同学们的课余生活，为了更多的同学扩展知识和融入社会，激励同学们的学习激情，提高我协会的知名度，树立良好的社团形象。

　　活动内容：

　　在预赛中的安排是由主持人问答，参赛者答题，时间为1分钟，如果能答对xx道题，则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答，共8道题，答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题，共3题，对1题得1分，再进行抢答，抢答对1题得1分，最高分胜出。

　　活动时间：

　　1 报名时间;20xx年11月5日---9日

　　2 初赛时间：20xx年11月15日—20日

　　3 决赛时间：20xx年12月3日—4日

　　活动地点：

　　xxxxx教室。

　　活动对象：

　　xxxx学院所有在籍学生。

　　活动报名方式：

　　1室外设点：我协会在学院的xxxx前设置报名点，报名时间为5天。

　　2 团委发文：由团委发文到各系。

　　3 报名分为个人赛和团体赛（3—5人）。

　　活动前期工作：

　　1.寻求赞助

　　主要由外联部负责其他各部协助，要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。

　　2.宣传工作

　　主要由宣传部负责其他各部协助，形式为海报，横幅和口述宣传。

　　3.出题工作

　　主要由教编部负责其他各部协助，可找老师帮助。

　　4.活动所需物品和场地

　　主要由组织部统筹安排其他各部协助。

　　活动人员安排：

　　1.发放，收集和整理报名表，由组织部完成；

　　2.活动场地的布置由宣传部和体育部负责；

　　3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到；

　　4.宣传部安排海报。

　　活动比赛形式及规则：

　　活动为三次进行，为初赛，决赛；

　　参赛者以报名先后为参赛顺序；

　　迟到15分钟者视为自动弃权。

　　活动经费预算：

　　1海报4张：4 x 20元

　　2报名表50张：50x0.2元

　　3水：2（桶）x8元

　　4其他：200元

　　活动预期达到的效果：

　　让同学丰富知识，了解各个知识领域；

　　激励同学的学习激情；

　　提高社团知名度；

　　让校园丰富多彩。

　　奖项设置：

　　1 个体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。

　　2 团体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。

　　xxxxx社

　　20xx年10月23日

　　六盘水师范学院大学生家教服务社与赞助商协议

　　甲方 : 六盘水师范学院大学生家教服务社

　　乙方：名称：

　　联系电话：

　　根据《中华人民共和国民法通则》，《中华人民共和国合同法》的有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本劳务合同，共同遵守本合同所列条款：

　　第一条甲方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点

　　第二条乙方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点业务主管。

　　第三条甲方负责提供教学场地和教师以及各种宣传材料，按规定在开课一周前通知乙方并发放教材，乙方负责招生。

　　第四条乙方每招收一名学员甲方付给乙方元∕人的劳务报酬，乙方不得任意改动甲方规定的报名金额。

　　第五条乙方在招生过程中必须每24小时向校区经理通报招生情况，并按要求在发放教材完成之前将所有报名费移交给甲方，乙方所收取的所有报名费由专人负责，乙方不得挪为他用，否则甲方将追究乙方的法律责任。

　　第六条乙方必须保证完成每次招生不少于人，若乙方无法完成甲方规定的招生任务，本合同自动失效。

　　第七条甲乙双方除业务需要外不得向第三方透露本协议内容。

　　第八条乙方不得越权代理甲方权力。

　　第九条本协议一式叁份，一经签订便具有法律效力，双方各持一份。

　　甲方（签字）：乙方（签字）：

　　年月日年月日

知识竞赛策划书11

　　一、活动主题

　　大学生环保知识竞赛

　　二、活动目的

　　为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。

　　三、活动主办方

　　新能源协会

　　四、活动对象

　　辽宁石油化工大学在校学生

　　五、活动时间

　　初赛：XX年12月3日下午2：00

　　决赛：XX年12月6日下午2：00

　　六、活动地点

　　三教405

　　七、参加要求

　　参加者不要轻易退出比赛

　　活动流程

　　（一）初赛：

　　笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。

　　参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。

　　（二）决赛：

　　进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。

　　第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。

　　第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。

　　获胜的十组进入第三轮比赛

　　第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。

　　八、奖项设置

　　一等奖：一组（3人）

　　二等奖：两组（6人）

　　三等奖：三组（12人）

　　九、注意事项

　　A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。

　　B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。

　　C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。

　　D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。

　　前期准备

　　1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。

　　2）准备初赛、决赛题目和评委问题。

　　3）邀请主持人，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿。

　　4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。

　　5）制作并打印签到表和评分表。

　　当天安排

　　1）将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。

　　2）确保一切正常进行，并开始竞赛。

　　3）工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。

　　4）活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。

　　活动后期总结

　　1）当日比赛概况记录

　　2）活动总结

　　3）活动资料汇总

　　4）确定比赛结果公布

　　经费统计

　　物品

　　数量

　　金额

　　圆珠笔

　　5支

　　5元

　　A4纸

　　125张

　　25元

　　矿泉水

　　4瓶

　　6元

　　总额：36元

知识竞赛策划书12

　　一、活动目的：

　　(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;

　　(2)促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色;

　　(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

　　二、活动主题：

　　拓展文学知识，提高文学素养

　　三、活动名称：

　　趣味文学知识竞赛

　　四、主办单位：

　　院学生新闻中心

　　五、承办单位：

　　新闻中心记者站

　　六、活动对象：

　　学生新闻中心全体成员

　　七、时间地点：

　　待定

　　八、活动形式：

　　为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

　　(建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)

　　九、竞赛内容：

　　1、中国古代文化知识;

　　2、中国近现代文学知识;

　　3、外国文学知识;

　　4、古今中外文人墨客的生平故事;

　　十、比赛流程：

　　第一轮：

　　独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。

　　第二轮：

　　共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.

　　第三轮：

　　知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

　　第四轮：

　　争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

　　(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)

　　十一、比赛规则：

　　1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).

　　2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.

　　3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

　　十二、奖品设置及资金预算：

　　决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

　　奖品设置：

　　第一名：笔记本(10元/本)三本

　　第二名：笔记本(5元/本)三本

　　第三名：笔记本(2.5元/本)三本

　　第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本

　　观众奖：棒棒糖(若干)

知识竞赛策划书13

　　活动主题：迎接青年节，展青春活力风暴

　　活动方式：百科知识竞赛

　　活动口号：集百家之长，会北院之才

　　活动地点：河北北方学院东校第二阶梯教室

　　活动时间：11月11日星期五

　　活动主办：文学院科协

　　活动参与：文学院，艺术学院，经管学院，，信工学院，外国语学院

　　活动嘉宾：李琳老师，周婧婷老师，李清老师，王洁琼老师

　　五学院科协主席，文学院学生会主席，青协负责人

　　活动背景：去年在各级领导的关心支持下，成功地组织了一届百科知识竞赛，在校内取得了良好的反响。为了全院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，浓郁校园学习氛围，也为全院型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设，把百科知识竞赛发展成为文学院每年的传统项目做出良好准备，拟在11月11日左右举办第二届百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。并为全国大学生挑战杯的成功举办作出准备。

　　活动目标：

　　1·扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

　　2·丰富在校大学生的校园文化生活

　　3·引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神

　　4·本次比赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

　　5·活跃文学院科协，发挥团委下科协的积极倡导宣传科学文化知识的作用

　　6·有利于加强文学院和其他兄弟学院的联系

　　7·有利于宣传文学院的学习精神，提高文学院学术氛围

　　活动准备：

　　1·准备两张展板提前放到C区门口准备宣传

　　2·联系广播站在该天进行全天广播

　　3·相关PPT VCR的制作，以及开场舞，活动中节目的准备

　　4·礼仪服装，主持人的西服礼服，以及请柬和布置会场的相关材料

　　5·进行两次活动彩排，以及音响等设备的调试防止意外发生

　　6·与相关嘉宾发送请柬，准备嘉宾和主持人的发言稿，并进行备份工作

　　7·准备专人进行维持秩序，拍照，管理音响

　　8·调查课表，避免冷场

　　活动流程策划：

　　1·进行开场舞，主持人登场

　　2·放VCR 介绍各个学院的代表队，比赛人员登场

　　3·进行第一轮必答题环节环节，每队基础分100分，由主持人进行提问，每代表队回答一题答对加十分答错不扣分，进行五轮比赛，统计第一轮比赛结果。

　　4·进行中场幽默话剧表演

　　5·进行第二轮抢答题环节，先进行抢答器的调试，调试无误后进行比赛，该环节由主持人说开始后进行抢答，提前抢答则回答资格无效，答对加十分打错减五分。最后统计各组得分。

　　6·进行中场娱乐小游戏

　　7·进行第三轮选答题环节，分为5分题，10分题，15分题，该环节选手可以选择不同难度的题组，答对加相应的分打错扣相应的分，统计各组的分。

　　8·进行最后的结尾曲的演唱，同时写奖状。

　　9.主持人宣布比赛结束，并进行奖状的颁布。

　　10·科协人员打扫会场

　　活动注意：

　　1·活动中的所有资料要做好备份工作，防止冷场和意外发生

　　2·比赛的题签进行保密工作防止泄露，保证比赛的公平公正性

　　3·找专人维持会场的秩序，注意安全，防止意外发生

　　4·进行彩排，笔记本等设备提前进行调试

　　5·提前布置好会场，并准备相关的邀请布置工作

　　活动结束：

　　1·秘书处写活动总结，进行照片的归纳工作

　　2·比赛结束后会场的打扫

　　3·用展板等方式公布比赛结果和比赛成果

　　4·开会总结经验改正不足

　　各部门分工：

　　1·秘书处，调查各学院课表，以及展板内容和主持人发言稿，vcr的制作

　　2·宣传部，进行板报，海报展板的创作，联系广播站等惊醒相关的组织工作

　　3·学术交流部，国学研究部，进行比赛内的题目的选择和PPT的制作，以及主持人的培训

　　4·竞赛事务部:活动经费的筹集以及活动相关花销

　　活动花销预算：抢答器五个（借）礼仪服主持礼服（借）相机（借）音箱（借）

　　一次性纸杯10元，气球拉花等布置会场的物品50元，奖励证书，纸质打印10元，展板海报纸张10元

　　总计90元

知识竞赛策划书14

　　一、活动组织机构

　　(一)活动主要负责人：xxxx_

　　(二)竞赛工作人员：xxxx_

　　(三)竞赛仲裁委员会成员：xxxx_

　　参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。

　　二、比赛时间

　　20xx年xxx月xxx日—20xx年xxx月xxx日

　　三、比赛地点

　　三楼会议室

　　四、竞赛内容

　　xxxxxx

　　五、整体活动实施流程

　　(一)准备试题，并下发通知各部门。

　　(二)确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单。

　　(三)9月5日开始“企业文化知识竞赛”。

　　(四).知识竞赛具体流程：

　　1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队。

　　2、领导致辞。

　　3、竞赛开始。(中间穿插观众答题)

　　4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。

　　5、领导与参赛选手合影。

　　六、竞赛规则

　　第一轮：初露锋芒(小组必答题)

　　本轮规则：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。从第一小组开始依次回答，答题30秒。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。

　　第二轮：当机立断(小组抢答题)

　　抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题60秒。答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。

　　第三轮：精诚合作(小组风险题)

　　风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题，每队有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

　　第四轮：一决雌雄(附加题)：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

　　观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。

　　七、奖项设置

　　设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对获奖团队和个人颁发证书和奖品。

　　八、其他

　　1、经费预算。

　　2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。

知识竞赛策划书15

　　构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。

　　一、整体部署

　　1.活动名称：

　　2.活动主题：

　　3.活动时间：

　　4.活动对象：

　　5.活动地点：

　　二、活动单位

　　1.主办单位：

　　2.承办单位：

　　三、活动目的

　　四、前期准备

　　1.宣传栏通知：