策划方案

时间:2021-08-11 13:31:54 策划书 我要投稿

策划方案模板锦集6篇

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的策划方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

策划方案模板锦集6篇

策划方案 篇1

  ■活动主题

  乡政府元旦晚会

  ■活动目的

  1.提升乡政府各科室的凝聚力;增强乡政府的集体观念

  2.加强各部门同仁之间的沟通与联系

  3.提高艺术品味,开开心心辞旧迎新,享受生活。

  ■参加对象

  乡政府全体员工、各级领导及晚会服务人员

  ■活动日期/时间

  20xx年元旦前夕

  ■活动地点,乡政府大院

  ■活动内容

  1.开场白,乡政府领导致词

  2开场集体歌曲;结束集体歌曲

  3 唱歌,跳舞,小品,相声,戏曲,诗朗诵,笑话等个体才艺展示。演员为乡政府领导及员工。

  4 集体游戏等娱乐活动

  (一)心心相印,我来比你来猜

  道具:游戏题目

  参加人员:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面,然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)

  (二)猜熟人

  道具:盖头,面具,服饰

  游戏规则,现场可以分三队(红黄蓝);后台几位演员互换衣服,戴面具,蒙盖头等重新装饰,每集体队伍讨论后来猜,猜对的有礼品,都猜不对演员有礼品。

  (三)坐气球。

  每个小组三个人上来参加,两个人吹气球,一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球,按用时多少算胜负。

  (四)故事(或词语、诗)接

  道具:无

  参加人员:集体

  游戏规则:本游戏就是由一人起头说出一个成语,然后其余的人就按顺序接下去,注意:每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字,可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚(可以让其表演一个节目()或模仿一个动作)。

  (五)凝集力

  概要:看在圈内能站多少人的游戏

  方法:(11份)

  1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。

  2、依照号令比赛,哪一个圈内站最多的人。

  3、可以规定一个时限。3分钟。

  (六)盲人过障碍(道具:遮眼布、三米长绳三根)

  现场请三位参与者,让他们看好绳子的不同高度,做到心中有数怎样通过,可让他们事先尝试一次,然后由工作人员为三位蒙上眼睛,一个人一个人地通过三根不同高度的绳子(其实在蒙上眼睛的同时,绳子已经被撤掉了大家可以故意误导一下,说低头,抬脚等)

  (七)七拼八凑

  此游戏适合晚会最后,掀起高潮。

  要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组

  道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)

  主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)

  将游戏规则告知大家

  每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

  其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

  背景音乐起,

  主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

  采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱、手帕、小刀

  主持人还可以临时选择一些东西。

  4.点心糖果小聚餐

  ■活动流程

  全体人员进场

  活动全程贯穿小餐饮

  晚会开始,主持人开场白致词,领导讲话

  个人文艺节目和集体游戏穿插进行,整场晚会在热闹,开心,放松,活泼气氛中进行。

  整个场景都设有不同的音乐背景,体现文艺性和艺术性。

  ■晚会现场

  音响,泡泡机,冷焰,欧式背景,新春元旦晚会红色大字,气球、拉花、红色彩丝带,玫瑰花藤,背景灯,花门,红地毯。

  另:餐桌布置

  ■奖品/礼品

  最佳团队合作奖:毛巾12套

  小礼品:

  香皂、挂件、礼品打火机、杯子、

  ■人力配合

  主持人:一名,音响师一名

  活动现场人员:一名

  ■费用预算

  1,音响,会场道具布置,主持人650元

  2,小礼品,点心小餐饮200元

策划方案 篇2

  活动目的:

  贯彻我校“快乐五一”的教育理念,丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,构建和谐快乐的校园。

  活动时间:

  五一前夕

  活动地点:

  学校塑胶操场

  活动内容:

  乒乓球比赛、跳绳比赛、踢毽比赛、定点投篮比赛、跳棋比赛、象棋比赛、五子棋比赛。

  比赛规则:

  一、乒乓球比赛(负责人:裁判:)

  分男子组和女子组,均采用分组淘汰制,3局2胜(每局11球)。

  二、跳绳比赛(负责人:裁判:)

  限时一分钟,比谁跳的个数多。

  三、踢毽比赛(负责人:裁判:)

  限时一分钟,比谁踢的个数多。

  四、定点投篮比赛(负责人:冯裁判:)

  每人投十次,以投中次数计算成绩。

  五、跳棋比赛(负责人:)

  三人一盘棋,最先到达的胜出。

  六、象棋比赛(负责人:)

  采用分组淘汰制

  七、五子棋比赛(负责人:)

  采用分组淘汰制

  说明:比赛细则将根据报名情况作适当的调整和完善。

  奖项设置:

  一、每个项目均有50%的获奖率。

  二、根据获奖人的比赛成绩划分为三个等级,一等奖获一桶色拉油,二等奖获一箱酸酸乳,三等奖获一包大袋洗衣粉。

  活动要求:

  希望全校教职工以一颗平常心对待这次活动,踊跃报名,卸下包袱,轻装上阵。每个人必须参加一项比赛,而且由于时间有限,也只能参加一项比赛。让我们在五一长假来临之际,张开双臂,尽情拥抱快乐吧!

策划方案 篇3

  一、活动目的

  1.号召全体学生献出自己的爱心,使闲置不用的衣物得到利用,让山区的孩子度过一个温暖的寒冬,使他们感受到来自社会各界的关爱。

  2.让学生感受到帮助别人的乐趣,营造乐于奉献,关爱他人的良好氛围。

  3.培养学生的感恩之情,积极弘扬奉献精神与勇于承担的'社会责任心,热心关注社会公益事业。

  二、活动时间

  20xx年10月16日

  三、活动地点

  学校操场

  四、参与活动者

  全体师生、家委会代表、志愿者协会会员、日行一善社团代表和金蛋文化代表。

  五、活动流程安排

  (一)活动第一阶段——宣传发动(10月15日)

  1.发放“衣旧情深,爱心传递”捐赠衣物倡议书和每人一只袋子。

  2.各班主任在班级做好宣传、发动工作。

  3.班主任联系好自己班里的家委会成员做好衣物收集打包工作。

  (二)活动第二阶段——衣物收集(10月16日早上7:30—8:30)

  1.每位同学捐赠一件八成新冬衣装进袋子里,上交操场指定年级处。

  2.各班家委会成员将所收集的衣物整理,男女分开打包,在外包装上注明年级、男女、数量。

  (三)活动第三阶段——捐赠仪式(10月16日早上9:20)

  1.校长发言

  2.志愿者协会代表发言

  3.衣物交接仪式。(交接经手人员:校长志愿者协会代表)

  六、捐赠要求

  1.请尽量捐赠干净、八成新的冬衣。

  具体可以是棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖衣、棉裤、绒裤、牛仔裤、长裤、棉鞋、围巾、帽子、手套等。

  2.衣物请不要太旧太烂,不要有明显的污渍,扣子、拉链、鞋带必须完整无缺,贫困山区买这些服装配件也很困难的。

  3.能先清洁消毒干净,已用过的内衣和鞋帽及传染病人的衣物不捐赠。

  七、各部门分工安排

  1.活动方案策划、协调2.拍照、报道宣传(办公室)

  3.媒体采访对象:学生代表、校长

  4.陈校长发言稿(办公室)

  5.横幅准备:(金蛋文化)

  6.衣物收集、打包(各班家委会代表、志愿者协会协助)

策划方案 篇4

  一、阅读活动

  (一)争当“阅读小明星”

  1、制定暑期阅读计划,对阅读的内容、时间安排、形式等做一个合理规划。请以word形式打好写上姓名,再发到老师的qq邮箱。

  2、每天坚持阅读课外书半小时以上,可以参考阅读以下书目。

  (1)暑假必读书目:《水浒传》、《夏洛的网》

  做好阅读学习单,每个孩子准备一本笔记本,做好读书笔记,及时记录所思所想。下学期班级将组织书面检测。

  (2)暑假选读书目:《夏日历险记》、《西游记》、《戴脚环的大雁》、《椋鸠十动物小说系列·爱藏本(1-5册组合)》、《查理和巧克力工厂》、《毛毛》、《手斧男孩》、《乌丢丢的奇遇》、《我要做好孩子》、《中国科普名家名作》—院士讲数学。

  (3)暑假推荐影片:《夏洛的网》、《草房子》、《宝葫芦的秘密》、《查理和巧克力工厂》、《放牛班的春天》。

  3、亲子携手共话阅读

  请每位家长积极开展亲子共读,和孩子共同记录阅读过程(记在老师统一发的笔记本上),包括好词、好句、读书体会和家长评价或家长阅读感受或家长阅读指导等等,同时给这本笔记本取个好听的名字,适当进行装饰。下学期报名上交。

  4、网络聊书共沐书香

  暑期将开展以“班级博客”、“微博”及“qq群”为载体的网络书香交流活动。这个暑期将开展两次关于暑期两本必读书的交流活动(时间另行通知),到时请各位家长和孩子积极参与。

  (二)勤练“小笔头”(随笔7篇,每篇字数400以上)

  内容自己确定,要写有意义的事情或活动等,注意把事情叙述清楚,写具体。质量高,争取真正有所收获。

  (三)背诵“积累星”(背诵《增广贤文》《知识大全》中的成语和古诗词名句)

  (四)争当“书法家”

  临摹书法字贴,勤练毛笔,坚持每星期一张以上,至少上交八张,开学初评比“小小书法家”。

  (五)勤当“小帮手”

  在家做力所能及的事,生活能自理,多帮父母做家务活,根据父母的评价开学初评选“自理小能手”。

  二、实践活动

  1、主题活动一:

  “我的梦.中国梦”书信大赛

  以“我的梦.中国梦”为主题,以“我的中国梦”、“梦想成就未来”、“小习惯大未来”、“实现梦想照亮生活”、笔尖上的幸福”、“秀出你的环保畅想”等为副标题。通过书信分享幸福、分享快乐,抒发对美好生活的珍惜和感恩之情,树立积极、健康、阳光的心态,增强家庭责任感和社会责任感,营造遵循社会道德、遵守社会公德的良好社会风气。(小学组要求400-600字。)

  2、主题活动二:“托起中国梦”科技创新

  (1)学习科星小院士:阅读少儿科普读物中科技英模的故事文章,了解科学发展成就,感受中国精神,讲述我国科学家故事以及对自己的启发感受等。

  2.发明创造小能手:可选择小发明、小革新和小创造中的任一项目参加,也可全部参加。发明、革新、创造的主题不限。请对参赛作品写出详细说明。

  3.科学梦幻小画家:参加“漫游未来科学城”活动,画一画自己眼中未来的世界。自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中,放飞科学梦想的翅膀,拿起手中的画笔,描绘你梦想中的未来中国。绘画请使用8开图画纸(可四格漫画)。

  下学期初学校将对作品进行评比,然后将部分获奖的作品统一邮寄到《我们爱科学》杂志社。

  最后,希望同学们能合理安排休闲与学习,度过一个安全、难忘的假期。

  四年级全体语文老师

  XX年7月5

  附:(学生读书笔记模板,分四个板块)

  好词:

  好句:

  读书心得: (读书心得要多写些。如我知道了……或我懂得了……我明白了……等)

  家长评价(或家长读书感受或家长阅读指导):

  下学期带回作业:

  1、《小学生素质发展报告单》 2、习作(随笔加书信共8篇) 3、《阅读学习单》 4、读书笔记 5、一项小发明 6、一张科幻画

  附:假期评价表

  自我评价

  家长评价

  家长的话

  备注:完成较好的,请家长打“a”,一般的打“b”,较差的“c 或者d”。

策划方案 篇5

  校园文明礼仪是建设传承民族文化、宏扬民族精神的重要举措,是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分,是创建文明校园的有效载体,为了切实可行的提高了师生的文明礼仪水平,进一步树立校园文明礼仪新形象,特制定此方案。

  【培训目标】

  通过培训学习,使各班礼仪岗学员在意识上、形象上、举止上有据可依、有章可循,提高学校师生的个人修养,规范自身言行,提升整体形象。

  【受训人】

  学校教师、礼仪岗学生

  【总体架构及时间安排】

  根据受训人员分批次进行培训,具体培训内容详见附件。

  一、具体培训项目及安排

  (一)学校教师

  采用理论教学与技能练习的培训方式,重点是礼节的强化辅以对各项礼仪的规范及禁忌进行讲解。

  (二)礼仪岗学生

  采用理论教学的培训方式,重点是礼节的强化辅以对各项礼仪的规范及禁忌进行讲解。

  (三)培训地点:二楼方厅

  (四)培训安排:每天间操时间每班三名学生

  (五)培训负责任:李兰花及大队部干部

  备注:

  1、 培训以一周为期限,对班级所指派学生进行培训。要求准时参

  加培训,迟到或不参加者计入班级周考核。

  2、 参加培训学生每人负责在班级内培训3—5名学生。

  3、 利用一节班会课专门进行礼仪培训。

策划方案 篇6

  系列活动背景:

  父亲节并非“泊来”的节日,中国也有自己的父亲节,中国的父亲节起源,要追溯到民国时期,1945年8月8日,上海发起了庆祝父亲节的活动,市民立即响应,抗日战争胜利后,上海市各界名流,联名请上海市政府转呈中央政府,定“爸爸 ”谐音的8月8日为全国性的父亲节,在父亲节这天,人们佩带鲜花,表达对父亲的敬重和思念。

  [2]

  父亲节这天,我们在思考、我们在表达对父母的敬爱之心是无可比拟的,当母亲含辛茹苦地照顾我们时,父亲也在努力地扮演着上苍所赋予他的负重角色,当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时,不妨反省一下我们是否爱我们的父亲?像他一样曾为我们无私地付出一生呢。

  我们总不吝啬对妈妈说 ,我爱你。却忽略了同样在背后默默付出的父亲。父爱如山,大山沉默无语,坚实可靠;大爱无声,父亲用行动证明,他和母亲一样,深深地爱着我们??

  20xx年的父亲节,敞开心扉,于父亲共度节日,不一样的爱献给最爱的父亲??

  系列活动目的:

  父亲节是有教育意义的节日,它们本身带有唤醒儿女对父母的感恩意义。随着生活压力的越来越大,每个人的工作强度也会随之增加,因此大部分儿女平时可能忽略了对父母的关心,只有在母亲节或者父亲节的时候才能挤出时间关心和照顾父母。所以,利用节日的形式来强化儿女对父母的感恩意识很有必要,这些节日对做人有很重要的教育意义。现在独生子女越来越多了,一些孩子由于父母的宠爱,只知道接受别人的关心和爱护,不懂得关心爱护别人,缺乏感恩意识。通过这些节日能够让这些孩子们增强对父母的感恩之情,以此来推及对他人、对社会、对祖国的感恩

  通过组织开展父亲节系列活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从理解、关心父母开始,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中,培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,增强学生的道德规范素质。

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