活动策划方案

时间：2021-05-27 18:52:31 策划书

【精华】活动策划方案合集八篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的活动策划方案8篇，欢迎大家分享。

【精华】活动策划方案合集八篇

活动策划方案篇1

　　一、时间：

　　二、地点：XX山顶平台广场

　　三、准备工作

　　时间内容责任部门

　　3：00-7：00安置、调试音响设备，互动游戏奖品、烧烤架及食材、酒水准备党政办公室

　　消防工具、治安维护就位派出所

　　医疗保障就位卫生院

　　篝火堆摆放、场地布置(照明)XX旅游开发公司

　　7：00试点篝火XX旅游开发公司

　　7：30入场党政办公室

　　晚会流程：

　　一、入座

　　所有人围成一个圈就坐，篝火堆在圆心。

　　二、主持人致辞

　　三、点燃篝火

　　四、活动游戏(提前准备好的节目穿插小游戏)

　　1、节目1。

　　2、小游戏1。击鼓传花。选到的人要表演一个节目。唱歌、跳秧歌、翻跟斗

　　3、小游戏2。萝卜蹲。

　　4、节目2.

　　5、小游戏3。兔子舞。

　　6、主持人带领所有人齐唱歌曲《朋友》等。

　　主持人可适当发挥。

　　五、烧烤派对

　　人员到就近的烧烤架，自主烧烤，可适当饮酒提升气氛。

　　也可与活动游戏同时进行。

　　六、跳篝火舞

　　手拉手围成圆圈，引唱者高吭的歌声，大家共起舞，到达气氛高潮。

　　七、晚会结束

　　在工作人员引导下，有序离场。

　　工作人员负责熄灭篝火，不留垃圾，不破坏环境，做到活动绿色文明。

活动策划方案篇2

　　读书，能使我们增长许多知识，解决问题。有一次，姥姥家养了些长毛兔，长毛兔要脱毛了，姥姥看到长毛兔像咬虱子似的，渐渐把脖子上的皮毛咬裂开口，露出红肉，然后又用舌头向身后舐着，着急地对我说：“你看这兔子是怎么了。红肉都露出来了，它在干什么呀?”。我笑着对姥姥说：“它是在脱毛呢，然后会重新长出白花花的绒毛。”姥姥听了，笑了，对我说：“你是怎么知道的呀?”我得意地说：“是从书上看到的。”看来这读书用处真不小呀。

　　一、指导思想

　　书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量;也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。

　　二、工作目标

　　1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

　　2、具体目标：

　　①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

　　②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。

　　③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。

　　三、本学期的工作要点：

　　(一)营造读书氛围

　　阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：

　　1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长;多读书，读好书，好读书;读书破万卷，下笔如有神;营造文化氛围，创建“书香校园”等。

　　2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。

　　3、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐” “名人名言” “好书大家读” “读书感悟”“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

　　4、加强学校图书馆、阅览室建设，建设一个开放性的阳光书吧，全天向学生开放，每年更新图书，今年学校投资二万余元新增图书2500册，订购各种报刊杂志80余种。设定每天午间12：30----1：30为图书馆开放时间，每天安排一个年级，由图书管理员做好管理工作，保证校园内有安静、温馨的读书环境。

　　(三)明确阅读时间

　　在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。

　　一天三读

　　1、诵读：每天上午上课之前，为早到校的学生阅读时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说名著时间。

　　2、默读：每天中午1：30为全体学生读读写写时间，学生完成每天30个字的写字后，自由选择班级图书角的图书进行阅读;

　　3、睡前读：每晚一次的家庭阅读。

　　(四)开展阅读活动

　　1、学生读书活动

　　(1)开展一次读书主题班会。在班会课上，举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中。

　　(2)4-6年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划。

　　(3)每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。

　　(4)开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)，提仪语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。

　　(5)周末、十一、寒假等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。

　　(6)学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。

　　(7)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，“读书改变了我”征文比赛，“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛，国旗下的演讲，诗歌散文精品朗诵比赛，讲故事比赛，读书小报评比，“我的读书名言”征集活动，“读书的乐趣”电子小报展览， “捐赠一本书，感念母校情”捐书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责落实。

　　2、教师读书活动

　　教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

　　(1)要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学专著，强教学实践;读教育学，悟学生心理;读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

　　(2)学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。

　　(3)定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。

　　(4)要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

　　3、家庭亲子共读：

　　家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。

　　(1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。

　　(2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。

　　(3)向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍，同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物，如《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》等;另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。

　　(5)评比“书香家庭”。

　　四、具体实施办法：

　　1、评选“书香小明星”和“书香班级”。

　　表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生，并授以“书香小明星”，同时，每学期还要在各年级中评选“书香班级”。通过评比，在校园中形成一种浓烈的阅读氛围，让更多的孩子们与书籍走得更近，形成一种健康向上的阅读场。

　　2、建立开放书吧。

　　让学生有比较充分的读书时间。学校准备在二楼东侧建立开放式书吧，增设开放图书柜，让学生随时可以拿到书阅读。

　　3、建立好书交换站。

　　为了有效发挥三级书库的作用，在同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

　　4、开展读书活动。

　　手抄报是培养综合能力的好办法。学校每学期组织一次中高年级的学生读书手抄报比赛，把自己读到的好书、感想介绍给同学们。或手工抄写，或电脑打印;或个人独办，或分工合作。获奖作品张贴于专门为读书开设的长廊内，使读书、爱书的`氛围更浓厚。

　　5、组织班级或年级读书会。

　　定期推荐优秀书籍。学校每学期向学生开出必读书目。除此以外教师组织“阅读小明星”定期向同学推荐优秀书籍，要写出内容概要、推荐理由，作为“向您推荐一本好书”向全校推出。

活动策划方案篇3

　　ba 一、活动目的：

　　通过组织联谊活动，搭建单身青年相识相知的平台，丰富单身青年职工精神文化生活，为青年职工提供交友机会，搭建情感交流平台，共创美好生活。为了使你年轻的身影不再孤单、多情的心灵不再落寞，请别再等待、别再踌躇，勇敢地加入到我们的派对来??

　　二、活动主题：

　　转角遇到爱

　　三、活动时间：

　　20xx年7月30日（星期六）19:00-21:30

　　四、活动地点：

　　3楼舞厅

　　五、游戏材料准备:

　　终极精美礼品10份、计分板、秒表5个、颜色为红、蓝的号码牌各25个、呼啦圈2个、一次性杯子50个、头饰10个（头饰上分别标有幸福、快乐、吉祥、平安、健康、甜蜜、好运、顺利、成功、潇洒等字样）、跳绳1根、气球N个、椅子若干等。

　　六、环境材料准备：

　　预备音乐《相亲相爱一家人》、《幸福恋人》《想把我唱给你听》《等你爱我》开场音乐《非诚勿扰》、暖场音乐《找朋友》（劲舞团）、食物、饮料、灯光等。

　　七、热身准备，闪亮登场

　　（一)签到，并领取号码牌。（号码牌为红、蓝两种不同颜色的不干胶，号码为1~50，蓝色代表男生，红色代表女生，号码分别为蓝色1号、红色2号、蓝色3号、红色4号······以此类推至50号，主持人可以规定10人为一组，那么则1~10为一组，11号~20为另一组，以此类推。）

　　主持人挑选每队中的一位来到舞台上，让他说出同桌人员的名字或信息，全部答对者获得精美礼品一份。

　　1、甜甜蜜蜜

　　游戏需求：西瓜2个，牙签若干，盘子4个

　　游戏口号：爱的甜蜜，吃的幸福

　　活动内容：女喂男吃西瓜

　　游戏规则：一男一女，女青年负责用牙签喂男青年吃西瓜，男青年双手背后，保持微笑，(用眼罩遮住眼睛)尽可能的快吃西瓜，每盘大小差不多大小的十块西瓜，先吃完的获胜，男青年动手帮忙或没保持微笑表情的一对，取消比赛资格。

　　2、 “幸福一线牵”

　　比比哪对男女心有灵犀，进行穿线比赛。参加比赛的男女嘉宾在规定的时间内先由女士手中拿针，男士手中拿线，将线穿入针中，男女各轮换一次凭时间快慢为胜负。每次五个小组，获胜方即可获得“最佳默契情侣奖”精美礼品

　　3、转出甜蜜

　　爱情圈圈：每组男女间隔站立，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出（呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去）

　　4、眉目传情

　　每组选6名组员站成一排。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字，只告诉最后一个人，然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的，必须用左眼、右眼、嘴等来报数，排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活，传达间就会多少了几位数，这时主持人就可以说有人眉目传情，多加少减了几下。

　　八、待定

　　集体合影留恋、留下联系方式，伴随温馨的音乐愉快结束活动。

　　九、爱情宣言签名

　　各组依次组织人员在活动幕布背景上签名。

活动策划方案篇4

　　促销主题：

举国欢腾庆五一，开心购物去海联

　　促销期限：

5月1日—5月7日

　　活动一：日化节—亮丽人生

　　活动方法：

　　联合3—4个主要洗化品牌举行产品会展。世纪海联超市负责统一组织文艺演出活动、展区整体规划、整体宣传及涉外事宜。厂商自行负责品牌宣传及在规定展区区域的促销活动。

　　现场布置：

　　太阳伞若干（供应商自备），氢气球8个以上（供应商自行广告宣传备用）、气拱门一条（20米）、外场展区（4个）、服务台前展区（其它品牌）、二楼不锈钢栏处会展厂家展区、文艺活动区（舞台、音响设备）

　　文艺活动安排：

　　1、最后胜利（5月1日—7日）

　　活动形式：采用拍卖会的形式，每天推出一档，每档20—30样商品，超低价起拍。

　　活动时间：时间从上午9：00起拍。其余时间安排在活动之前或活动之后。

　　共享五一文艺演出活动（与英才音乐学校联合举办）

　　2、风情万种（5月2日）

　　活动形式：内衣秀、时装秀现场模特表演

　　3、款款情深（5月3日）

　　活动形式：婚纱展现场模特表演

　　4、人生风采（5月4日）

　　活动形式：摄影展

　　现场展出摄影作品；设置一处景点，现场免费拍摄（1人限拍1次）；免费化妆会；美容美发专家咨询会。

　　5、爱我中华（5月5日）

　　活动形式：“世纪海联杯”少儿绘画大赛、作品展

　　从4月25日开始，少年儿童（6-13岁）凭一幅作品在服务台前报名。

　　5月5日展出报名作品，再加上现场参赛作品综合得分，评出一、二、三等奖3名，其余为纪念奖。

　　比赛内容：以“锦锈中华”为主题作画一幅。

　　奖项设置：一等奖：二等奖：三等奖：

　　6、明星在线（5月6日-7日）

　　活动形式：模仿秀卡拉ok大赛

　　分为少儿组（童声放送）、青年组（明星大挑战）、老年组（老有所乐—戏曲票友之夜）三组

　　从4月25日开始免费报名。桥西店服务台进行详细登记。桥西店从4月25日每天晚上7：30-9：30在店前为音乐爱好者免费提供练习。

　　奖项设置：

　　每组3名，一等奖：二等奖：三等奖：

　　商品促销活动安排：

　　1、换季商品蹦极行动

　　联合厂家促销和桥西店自行促销，选出10余种针棉商品五折销售。

　　2、生鲜潮、早市价

　　推出几种超低价生鲜商品进行限卖。

　　3、购物套餐，盘盘开怀

　　购物达规定现金者，凭电脑小票加规定现金在指定处换购指定日常生活用品。

　　活动二、爱情岁月甜蜜之旅

　　促销思路：五一将是婚庆的大市场，将营销目标锁定在五一劳动节，针对婚庆市场开展营销活动，提高企业在婚庆市场的占有率，提高企业知名度。

　　促销对象：

五一节期间举行婚礼的未婚伴侣

　　促销目标：

在促销期间将举行婚礼的未婚情侣锁定

　　促销时间：4月26-5月7日

　　活动方法：

　　1、极地情婚纱show（二至三场）

　　由极地摄影浓情推出其款式新颖、气质独特数款婚纱，邀请知名模特举行“极地情婚纱show”。极地情婚纱show气势恢宏，内容丰富，必将吸引众多青年男女特别是将举行婚礼的恋人的青睐，为极地摄影提供宣传的有效途径。

　　2、见证爱情，留住精彩

　　凡在超市一次性购物200元以上，可免费在超市商场内由极地摄影师免费拍摄婚纱照一次，并免费提供21寸婚纱照片一张。

　　凡一次性购物80元以上，可免费在超市商场内由极地摄影师免费拍摄生活照一次，并免费提供10寸照片一张。

　　3、甜蜜之旅

　　活动期间，凡在一次性购物800元以上的未婚伴侣，可享受免费婚照一套。

　　4、爱情岁月，幸福共享

　　活动期间，凡在极地摄影拍摄婚纱照的爱情伴侣，凭极地开出证明单，在超市购物享受9.8折优惠。

　　宣传计划：

　　1、电视广告岳阳无线频道8次

　　2、广播电台10天

　　3、商品快讯15000份

　　4、店面pop

　　5、店面布幅广告1幅

　　6、报纸广告《长江信息报》1/4版1次

　　7、报纸软文宣传不少于3篇

　　8、活动期间举行婚纱摄影展，设置拍摄景点一个。

活动策划方案篇5

　　一、活动目的：

　　1、通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。

　　2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月10日上午

　　三、活动地点：

　　实验幼儿园

　　四、活动准备：

　　（一）。校园环境卫生及前院活动场地布置（主任负责）

　　1、门前拱形门及庆祝教师节标语（张春梅）

　　2、红地毯（张连根）

　　3、长条会议桌4个（张连根）

　　4、鲜花300—400盆（张春梅）

　　5、音响（租用）

　　6、各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生（张连根、李玉琴）食堂（武燕杨莲风）

　　（二）党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作（申芸）

　　（三）教师集体自制幼儿活动室区域作品（王晓莉主任负责）

　　（四）青年教师成长册和各班家园幼儿成长册（文本）（各班班长）

　　（五）幼儿园教学科研成果展示（王晓莉主任负责）

　　（六）实验幼儿园幼儿区域作品展示（文本）（各班班长）

　　五、活动安排及程序

　　（一）主持：

　　活动时间：30—40分

　　活动指导组：

　　活动慰问组：

　　活动领导组：

　　活动联络组：

　　活动接待组：

　　（二）程序

　　幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

　　1、介绍来宾请领导入座

　　2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师

　　3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师

　　4、请上级领导讲话（致辞）

　　5、请由上级领导向教师赠送节日礼品（园长发表简短感言）

　　6、实验幼儿园教师与上级领导合影留念

　　7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作

活动策划方案篇6

　　主办方：英语系分团委学生会

　　一、活动背景：

　　为丰富我院同学的大学课余生活，提高同学们勤工俭学的意识。通过这个创意集市的活动，调动同学们的积极性，促进学生的全面发展，展现当代大学生的青春魅力。对于喜爱DIY的同学，利用自己独特的想法做出自己心目中的完美而独特的物品，并能在现实中换取相应的价值，无形中增强了自身的自信心。

　　二、活动主题：“创意集市”（酷卖街）

　　三、活动时间：11月中旬（持续3天）下午16：30~20:30

　　四、活动对象：南校区全体学生（为了保证该活动的纯净度，我们只接受我院全体学生，暂不接受外面企业或个人的申请）

　　五、主办单位：岭师基础教育学院英语系分团委学生会

　　六、主要销售形式：

　　有形商品：书本租赁，各种饰品售卖，小商品以及特色食品的售卖；

　　无形商品：以教学券形式，推行知识分享服务。（只限在校学生、地点只限在校园之内）

　　七、活动具体安排：

　　1) 前期宣传工作（具体请参详附录1）。

　　2) 摊位使用规则及注意事项（具体请参详附录2）。

　　3) 现场卫生员及纪律监督小组的设立。

　　4) 加盟系与其的加盟项目（具体请参详附录3）。

　　5) 与各加盟系之间的协议书（具体请参详附录4）。

　　6) 现场布置以及咨询台、奖品领取台的摆放布置、工作人员的安排。

　　附录1

　　前期的宣传工作：

　　(一) 宣传计划

　　1) 公布栏海报宣传一个星期。

　　2) 以微博、微信的形式，通过我系的网络宣传平台，通过广播站播广播的形式宣传。

　　3) 通过各系学生会主席、秘书长以及各协会会长，对各系、各社团进行宣传

　　4) 通过举行到场可凭学生证领取赠品这种方式来提高活动的知名度和吸引人流量。

　　(二)

　　宣传海报展示（略）

　　附录2

　　摊位使用规则及注意事项：

　　1．摊主是经自愿申请，学院审核推荐，获得并管理摊位的我校在校学生。

　　2. 摊主应佩戴“摊主证”在指定的时间按照划分的摊位认真设计布置摊位，不得自行开辟经营场地。

　　3 .摊主可根据需求自行制作广告、宣传品及艺术展示物品。（所设计的广告及售卖的产品必须拍成图片发e-mail给主办方审核）

　　4．摊主要服从组委会的管理，安排不超过5人的适量人员对创意作品进行展示及经营。

　　5. 在展卖过程中，摊主应自觉维护市集秩序，不得使用大音量扩音设备，不得大声吆喝。（确保不影响教师宿舍楼的教师的作息）

　　6. 摊主对所售物品要合理定价，并对其所售物品质量负全部责任（价格由各加盟方和设计方协定）。

　　7 摊主对所售出、预订物品要填写单据（单据由组委会统一提供）要写清明细，按时交货。

　　8、摊主要爱护场地设施，如有损坏，要进行赔偿。未经申请，不得私拉电线，通过用电申请的，注意安全用电，提高安全意识。

　　9、摊主应照看本摊位物品，防止遗失和损坏，否则责任自负。

　　10.摊主应维持摊位卫生，活动期间每日进行摊位清理，保持整洁，活动结束将本摊位清洁整理干净。

　　11.摊主有任何建议与需求，可咨询创意市集服务台。

活动策划方案篇7

　　一、毕业典礼的时间、地点、参加对象和证书发放方式

　　时间： 6月24日(星期三)上午9：30—11：40

　　下午14：0 0—17：30

　　地点：

　　参加对象：中外硕士博士毕业生、本科毕业生;校领导;院系及相关职能部门领导;教师代表;毕业生亲友，使馆来宾;新闻记者和工作人员。

　　证书发放方式：毕业生的证书由校领导和教授代表一一发放。

　　二、部门职责分工

　　各教学单位：填写学位证书、毕业证书。

　　提供毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名、留学生国别统计情况等相关数据。(6月23日上午9：00点前报电子版和打印稿)

　　组织学生按时领取和退还学位服。

　　组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。(6月24日上午)

　　组织学生入场、安排学生就座、领取证书。

　　安排主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。(6月19日上午报)

　　确定发言的教师代表和学生代表。(6月19日上午报)

　　邀请、组织教师代表参加典礼。

　　要求学生领取证书后回原位就座。

　　为电教中心提供典礼开始前的照片、文字等资料。

　　维持会场秩序。

　　国交处具体负责泰国分校毕业生的相关工作。

　　党政办：安排并通知校领导参加毕业合影、毕业典礼活动。

　　安排主席台就座和分发证书的校领导、嘉宾(6月19日上午报)。

　　准备校领导讲话稿。

　　领取和交还校领导的学位服。

　　宣传部：邀请并接待记者采访，发新闻稿件。

　　毕业典礼前一周负责通知学校广播站每天播放一次校歌。大学生毕业典礼活动策划方案

　　团委：毕业典礼当天负责安排礼仪小姐在主席台服务，上、下午各6人。

　　教务处：负责毕业典礼的方案制定及组织工作。

　　摆放教一楼209主席台前毕业生所在国国旗。

　　制作悬挂会场内外的横幅。

　　制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。

　　准备本届毕业生情况文稿。

　　领取和交还主席台颁发证书的教授的学位服。

　　购买、摆放矿泉水。

　　研究生部：指导相关单位填写学位证书。

　　具体负责研究生典礼分场的相关工作，包括：确定分会场主席台上颁发证书的教授名单(6月19日上午报); 确定发言的导师代表和毕业生代表;组织学生入场、安排学生就座和接受证书的顺序;邀请博士生导师、硕士生导师代表参加典礼;组织博士毕业生领取学位服、参加毕业典礼和照毕业合影。

　　留学生处：填写留学生毕业证书。

　　邀请使馆等机构的人员参加典礼。

　　接待毕业留学生家长。

　　提供外国毕业生(包括本科生和研究生)所在国国旗。(6月23日交)

　　学生处：指导相关单位填写毕业证书。

　　负责接待中国学生家长。

　　保卫处：划定汽车停车位及自行车停放区域。

　　毕业典礼当天派10名保安人员着便装协助维持会场秩序(上、下午各5名)。

　　负责会场的消防安全。

　　派保安协助悬挂横幅。

　　后勤管理处：负责摆放主持台及会场的鲜花。

　　协助布置典礼会场(准备台布)。

　　提前检修会场电路及灯光，当天派电工保证会场供电。

　　学院领取和交还学位服时提供电瓶车服务。

　　照相当天准备15把椅子。

　　资产管理处：负责发放和收回学位服。

　　准备泰国分校毕业生可能要购买的学位服。

　　电教中心：录像、照像，照毕业合影(详见 “时间安排”)。

　　提供会场多媒体服务(毕业生所在单位须提供相应的照片、文字等资料)。大学生毕业典礼活动策划方案

　　准备典礼开始前播放的轻音乐，发证书时播放的进行曲，毕业典礼结束时播放“友谊地久天长”。

　　三、毕业典礼程序

　　(一)中国本科生毕业典礼程序

　　主持人：学院院长

　　1、宣布毕业典礼开始

　　2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生情况(约5分钟)

　　3、校领导讲话(不超过6分钟)

　　4、教师代表讲话(不超过5分钟)

　　5、毕业生代表发言(不超过5分钟)

　　6、颁发优秀毕业生和服务基层毕业生证书

　　7、颁发学位证书、毕业证书

　　8、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。

　　(二)外国本科生毕业典礼程序(约60分钟)

　　主持人：汉语学院院长

　　1、宣布毕业典礼开始(14：00)

　　2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生情况(约5分钟)

　　3、校领导讲话(不超过6分钟)

　　4、教师代表讲话(不超过5分钟)

　　5、毕业生代表发言(不超过5分钟)

　　6、颁发优秀毕业生证书

　　7、颁发学位证书、毕业证书

　　8、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。

　　(三)中外研究生毕业典礼

　　主持人：研究生部副主任张华副教授

　　1、宣布毕业典礼开始(16：2 0)

　　2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生情况(约5分钟)

　　3、校领导讲话(不超过6分钟)

　　4、导师代表讲话(不超过5分钟)

　　5、毕业生代表发言(不超过5分钟)大学生毕业典礼活动策划方案

　　6、颁发学位证书、毕业证书

　　7、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。

　　四、证书颁发办法

　　学生在指定区域座位上坐好，主席台上共有两位校领导和四位教授代表为学生颁发证书。学生以6人为单位从面对主席台的右侧上台，接受证书后转身照像，从左侧下台，回原位就座。

　　要求：(1) 毕业生所属单位需派2名熟悉情况的老师在发证书时到主席台上服务。

　　(2) 优秀毕业生证书每人2份捆绑发放;博士、硕士、本科毕业生只发毕业证书。

　　中国本科生上台领取证书的顺序为：优秀毕业生、服务基层毕业生、其他获得毕业证书的毕业生

　　留学生上台领取证书的顺序为：汉语学院优秀毕业生、泰国分校毕业生、汉语学院毕业生。

　　研究生上台领取证书的顺序为：外国博士生、中国博士生、外国硕士生、中国硕士生。

　　注：在典礼进行中，与会人员不得擅自离场;毕业生领取证书后应回到原位就座。

　　另：来学校参加典礼的所有车辆一律进东门，停放在教一楼前广场。

活动策划方案篇8

　　引言：传媒工程学院学生会是校党委领导、校团委指导的学生群众性组织。为更好地体现校学生会全心全意为同学服务的宗旨，充分展示院学生会的风采，适应学生会对外交往及宣传的需要，特在全院范围内策划开展征集学生会会徽活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、征集内容：

　　传媒工程学院学生会会徽

　　二、活动对象：

　　传媒工程学院全体学生

　　三、作品创作要求：

　　1、会徽要求主题鲜明，具有深厚的文化内涵，与我院特色相结合，突出我院学生会的全心全意为同学服务的宗旨和工作特色，创作设计内涵要求积极、向上，充分展现校学生会独特的人文精神;

　　2、会徽图案应简洁大方、创意新颖独特，具有强烈的艺术表现力和鲜明的时代感;

　　3、会徽制作简便、易识别，适合各种用途，适合网站，工作证以及其他各种场合长期固定使用;

　　4、会徽可以是单色，也可以是多色，但是颜色最多不能超过五种。多色设计稿用单色也能体现主题效果(如印制信封、名片、信纸等时);

　　5、征集作品可手工绘制，也可利用电脑绘图软件进行绘制。手工版以a4纸为准。电子版要求gif/jpg文件格式，应考虑在各种载体和环境中制作运用，能以不同的比例尺寸清晰显示(为方便后期修改，凡使用photoshop或其他软件制作者请保留原photoshop或jpeg格式;规格要求为2cm*2cm，3像素/英寸);

　　6、应征作品必须是作者原创，未经发表，并且不得侵犯他人著作权。若发现作品存在抄袭现象，取消其资格。

　　四、作品投稿办法和相关要求：

　　1、以个人或设计团队名义投稿均可，每位设计者投稿作品数量不限;

　　2、作品打印稿、手写稿请于 XX年1月2日1月24日(中午12 :前)交至我院团委办公室;

　　3、电子稿请于XX年1月24日之前直接发送到邮箱

　　4、来稿请注明会徽征集字样，可以个人递交，也可以以系(院)或班级为单位统一上交，所有来稿恕不退还，请投稿者自留底稿。

　　五、日程安排：

　　1、征收稿件阶段： 1月2日 1月24日

　　2、评比初审阶段： 1月 24日1月26日

　　3、评比终审阶段： 1月 27日1月29日

　　六、作品评审：

　　1、学生会内成立会徽评选组，按公开、公平、公正、择优的原则进行评选。