活动策划方案

时间：2021-05-12 13:29:57 策划书我要投稿

【精华】活动策划方案合集6篇

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编帮大家整理的活动策划方案6篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】活动策划方案合集6篇

活动策划方案篇1

　　一、活动主题

　　沐浴书香，家校共读

　　二、活动背景

　　20xx年的 4月23日是第18个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的读书史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。

　　“世界读书日”虽然只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。因此我校也将4月23日确定为我校读书日，将每年的四月份和五月份作为我校读书月，举办读书节推广读书习惯，今年是我校读书节的开始，为第一届读书节。

　　我校书香工程已经开展多年，师生都已养成阅读的习惯，阅读小明星的评比也成为了常规工作，班级阅读小明星、年级阅读小明星、校级阅读小明星，已经是群星闪烁。为了使更多的人沐浴书香，使更多的家庭也参与到我校书香工程中来，建设书香家庭，积极开展亲子阅读，共享读书乐趣。因此第一届读书节活动的主题是“沐浴书香，家校共读”。

　　三、活动组成

　　（一）建设“书香家庭”倡议书

　　1、时间：4月22日（周一升旗仪式）

　　2、形式：国旗下演讲

　　3、全校印发，每生一张

　　（二）升级“班级图书角”建设工程

　　1、班级图书角的图书量不得少于班级人均两本的最低量；

　　2、有完善的图书借阅制度（有公示张贴）；

　　3、有学生担任图书管理员，有完善的图书借阅记录（有记录本）；

　　4、每学期最少更换一次。

　　5、完成及检查时间：5月10日

　　（三）师生“读书笔记”展示

　　1、地点：一楼大厅

　　2、时间：

　　（1）班内准备及评选：4月22日至5月6日

　　（2）展示：5月8日

　　3、学生“书海拾贝”择优展示

　　（1）由班主任语文老师一起在班级中进行评选，要求公开公平公正，根据学生的本学期和上学期的读书笔记来评选。

　　（2）过程：利用班会时间，由班主任在班中进行发动，学生将本学期和上学期的“书海拾贝”在班中进行展示，师生一起合算“书海拾贝”的每次得分，并予以公示，然后学生根据展览所见自主投票并当场公示得票。

　　（3）每班评选“优秀读书笔记”为班级总人数的10%。

　　4、教师读书笔记“书韵留香”展示

　　（四）“家中有爱”读书节创作比赛

　　1、活动时间：4月22日至5月23日

　　2、活动分层：

　　根据学生年龄和读书实际情况，比赛分为一至三低年级组和四五高年级组。低年级组开展绘画征文活动，高年级组开展读书征文活动。

　　3、具体安排

　　（1）低年级组绘画活动

　　一至三年级组的学生，可以用绘画为参赛形式，以“我想说爱你”为主题（不是题目），用绘画来表达自己读书的经历和感受。

　　参赛纸张为B4（八开）大小书画纸；使用彩色铅笔或彩色蜡笔绘画。

　　（2）高年级组读书征文活动

　　四至五年级的学生，以书信的形式，根据自己读过一本书后的所思所感，来表达对自己家庭成员（不限一位家庭成员）的关爱之情。

　　也可以以书信的形式，与书籍的作者（或文中主要人物）进行交流，写出自己读过这本书后的所得所感。

　　（3）学生参赛要求自己创作，征文言语平时，有真情实感。征文不超过600字。

　　（五）书香家庭、书香学子、书香家长评选

　　1、时间：4月22日至5月24日

　　2、与前期“建设书香家庭”倡议书相契合，由班主任在班内进行发动。

　　3、以“书香家庭”评选为主，当选“书香家庭”的学生即为“书香学子”，其家长为“书香家长”。

　　4、评选结束后，5月27日（周一）升旗仪式上进行表彰。

　　（六）五月份出版《青芒文学》第二期

活动策划方案篇2

　　一·活动背景

　　图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放会公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。这种共享方式，让“知识因传播而美丽”。

　　二·活动目的

1．让同学们在图书漂流中增长知识，开拓眼界。

　　2．给同学们提供一个交流的平台，让美的思想在燕大穿梭。

　　3．图书漂流体现了人与人之间的信任，友爱。它是一种品质的提升。

　　三·活动时间

　　每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10

　　四·活动地点

　　三舍门口·图书馆前·西区（具体地方待定）

　　五．值班人员安排

　　1.每日两班，每班次派2-3人。

　　2.每周值班人员固定但尽量复值班（注意避开课时）。

　　3.监查处严格监督值班人员值班。

　　六．活动流程

　　1.宣传：在青协专栏张贴海报；委托各班青协委员通知各班级。

　　2.图书收集及整理：派青协工作人员设固定地点收集图书，让各班青协委员组织并发动各班捐赠书籍;青协工作人员将收集来的书进行整理，登记，并在图书内放置“漂流卡”以便阅读者交流思想。

　　3.首漂及推广：*日起将在各设定地点开始图书漂流活动，阅读爱好者只需登记便可取书；青协工作人员在书架旁以海报形式张贴图书漂流规则，流程等事项并放置意见簿，签名笔以收集意见。

　　七·活动细则及要求

1.阅读者要爱惜图书，让知识漂流地更久远。

　　2.每人限取2本及以内，保证更多爱书者获取知识。

　　3.漂书内放有“漂流卡”，它是思想传递与交流的桥梁，因此我们严禁不健康的思想的出现。

　　4.望阅读者阅读完所取书册后及时回漂。

　　八·其他后续活动 1.每本书的发放都要做好登记。借书需要持相关证件，学生证，ID卡或者身份证 2.每个活动周都要统计书籍数量，思想感言，并做好图书修复工作。

　　3.学期末收回漂流书籍。

　　九·细节要求

　　1．来源问题可与院领导或图书馆协商。

　　可以举办一个捐书活动，参加活动的同学把自己觉得不错的，已经看过的书捐献出来，等价交换一些特权，比如可以一次多借2本书或者什么的。。。

　　2．若发现图书未及时归还或损的应及时发现并与最后借书人交流。

　　3．图书的选择要严格，防止出现不良书籍或反动书籍。

　　4．禁止在图书空白处作笔记或涂鸦。交流卡用完可及时与工作人员调换。

活动策划方案篇3

　　一、指导思想：

　　进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以家庭教育、社区教育为核心，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，重视与家长同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同时为社区的早期教育提供服务，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。有效提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育、社区服务一体化。

　　二、工作目标：

　　1.参与园所管理，发挥桥梁作用。努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

　　2.营造育人环境，提高指导实效。

　　3.丰富活动形式，确保活动质量。

　　4.立足社区服务，做好宣传工作。

　　三、具体措施：

　　（一）参与园所管理，发挥桥梁作用。

　　1．积极发挥家委会的作用，由集团家委会牵头，发挥各班家委会成员作用。

　　2.建立家委会QQ群。要求班级家委会成员与班级家委会成员之间，建立QQ群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参与管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。要求家委会成员共同参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。

　　（二）营造育人环境，提高指导实效。

　　1．开展有主题的专题讲座，提高家庭教育指导水平。

　　（1）发放家长问卷调查表，针对“共性问题”，根据家长的需要，以园级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。

　　（2）邀请“家庭教育指导老师”为家长们作专题性的家庭教育指导讲座，刷新教育理念，提高指导能力。

　　2.开展沙龙研讨活动。要求围绕班内“焦点问题”和“热点问题”展开交流研讨，在互动交流中切实解决“真”问题。

　　3. 开好有主题的家长会。会上，除了向家长介绍班级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”以及“如何培养幼儿的生活自理能力”；中班组以“如何激发幼儿的学习兴趣？”及“如何加强幼儿行为习惯的培养”；大班组围绕“如何培养幼儿的自制力和坚持性？”及“如何做好幼小衔接”等方面讲座，从而丰富家长的教育经验，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力。

　　4. 利用宣传橱窗，发挥窗口作用。另外，利用橱窗宣传栏、班级网页出版、发表优秀家教论文，推广育儿经验。同时，鼓励家长撰写育儿心得，积极参与投稿。

　　5.做好家园沟通，关注幼儿发展。

　　（1）做好随机家访工作。要求教师充分利用接送孩子的`时间与家长沟通孩子在园在家的情况表现，认真填做好记录。

　　（2）用好“宝宝成长记录”册。按时收发，让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的情况。

　　（3）网络常联系、家园路路通。利用园、班开设的网站，将幼儿园教育内容、家教论坛等通过网站形式与家长交流。每月坚持为每位幼儿发个性短信。

　　（三）丰富活动形式，确保活动质量。

　　1．满足家长需要，向家长开放半日活动。通过半日活动，拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展。

　　2．继续开发家长助教资源。结合“种植园地”，发动家长参与种植、管理、收获等系列活动。

　　3.做好家长问卷工作，发挥家长监督作用。

　　4．鼓励家长参与幼儿园环境创设，收集、制作游戏材料，丰富游戏活动内容。要求各班组织家长充分利用半成品或废旧材料每学期开展一次环保小制作活动，从而树立环保理念。

　　5.开展各种亲子活动。可以通过节日邀请家长來园参加亲子游戏活动，通过活动促进幼儿与家长之间的感情，增进教师和家长之间的友谊，提高沟通和指导能力。

　　（四）立足社区服务，做好宣传工作。

　　1.加强社区联系，服务社区文化。

　　（1）幼儿园要主动加强与社区居委会的沟通与联系，争取社区的合作与支持，使幼儿园与社区的联系工作得以顺利开展。

　　（2）幼儿园要走进社区进行家教宣传，提高社区成员的家庭教育意识，积极向社区居民宣传党的教育方针；正确的教育观念，科学的育儿知识，幼儿园领导和有经验的教师定期到社区进行家教科学知识讲座。

　　2. 0～3岁入户指导，为社区的早期教育提供服务。

　　做好社区0～3岁及散居儿童的入户指导工作，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。

　　（1）加强社区宣传，提高社区对婴幼儿早期教育重要性的认识。可通过幼儿园的宣传、橱窗、横幅等途径大力宣传早教的意义和任务。

　　（2）向社区家长和孩子开放集体教育活动，形成托幼一体化的教育模式。

　　附：行事历

　　20xx年3月

活动策划方案篇4

　　学习氛围

　　一、 活动主题：美文共欣赏，心得大家谈！

　　二、 活动目的：加强企业文化建设，增强企业凝聚力。丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围，读书活动方案。

　　三、 主办单位：企划部

　　四、 活动时间：3月17日——4月15日

　　五、 参加对象：集佳科技全体员工

　　六、 活动内容及细则：

　　1、公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作（更欢迎自己的原创作品）推荐给其他员工一起欣赏。

　　2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自己的读后感和心得体会。

　　3、推荐文章体裁不限，要求内容健康，积极向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内。读后感体裁不限，字数不限。

　　4、活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，根据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇。空调设备事业部精品美文和读后感各4篇。职能服务部精品美文和读后感各3篇。生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感作者。

　　5、征稿时间：

　　（1）推荐美文时间：3月17日—22日。

　　（2）征集读后感时间：3月26日—4月2日。

　　6、 3月23日，所有推荐的美文经主办单位审核后，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）将作品张贴在学习栏内，供大家欣赏。

　　7、 4月3日，由主办单位将征集的读后感，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）张贴到学习栏内，相互交流和学习。

　　8、 4月15日，公布评比结果，举行一个简短的颁奖仪式。

　　七、 作品评比及奖项设置：

　　1、 “最佳推荐奖”评比办法：读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖，如果得票数相同，那么名次名额依次递减。

　　2、 “优秀心得奖”评比办法：此项评比由两部份组成：第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名。第二、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。（附：评委小组组成人员名单：“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名）

　　3、奖品安排：

　　（1）优秀心得奖第一名，奖励价值五十元的奖品。

　　（2）优秀心得奖第二名和最佳推荐奖第一名，各奖励价值四十元的奖品。

　　（3）优秀心得奖第三名和最佳推荐奖第二名，各奖励价值三十元的奖品。

　　（4）最佳推荐奖第三名，奖励价值二十元的奖品。

活动策划方案篇5

　　9月10日是我国教师节。为进一步宣传我县优秀教师先进事迹，营造尊师重教的良好氛围，激发广大教师工作的积极性、主动性和创造性，促进我县教育改革不断深化和教育事业科学发展，现就今年教师节的有关庆祝活动事项通知如下：

　　一、表彰奖励优秀教师和教育工作者。县政府将对目标综合量化先进乡(镇)中心校，教育教学成绩突出的先进学校，全县十佳师德标兵、十佳校长，优秀教师和教育工作者，尊师重教先进单位和个人进行表彰。各乡校也要对教学成绩突出、品质优良的教师和教育工作者进行表彰和奖励。通过表彰奖励，充分激励教师奋发进取的积极性。

　　二、围绕活动主题，组织庆祝活动。召开全县庆祝教师节颁奖大会以及离退休老干部、老教师座谈会，举办教师节文艺汇演。各乡校要结合各单位实际，召开好各类、各层次会议，在全社会营造尊师重教氛围。各乡校要主动将教师节的重大活动安排提前向地方党委、政府汇报，及时与有关部门沟通协调，争取有关方面的支持。

活动策划方案篇6

　　一、活动引言：

　　1、现代大学生们渴望交往的心理使大学生不甘于现有的交往圈，希望自己能够有和更多的人有交往的机会。

　　2、我们学校心理学博士赵凯老师提倡进行大规模的交往活动。从小的方面来说，大规模的交往活动有助于个人完善自我；从大的方面来讲，大规模的交往活动有利于将来社会的和谐。

　　3、大学校园中普遍缺乏同学们喜欢的大规模的互动交流性的活动。八分钟约会活动填补了这一空白，满足了同学们的需求，一定会受到同学们的喜爱。

　　4、比起舞会，八分钟约会不需要同学有任何技能，没有什么要求，参与面非常广泛。

　　5、八分钟约会本是单身男女寻找男女朋友的活动，在此引用其名称。但此次活动目的仅是同学间的交流，故交流双方性别随机。

　　二、活动目的：

　　1、满足大学生渴望交往的需求。

　　2、增强大学生的交流能力，对将来踏入社会有一定好处。

　　3、扩大大学生交往圈，使学生能够了解更多课本以外的知识。

　　4、宣传社区学生工作中心的理念、精神及文化，让同学们了解社区学生工作中心，扩大社区学生工作中心在学校的影响。

　　三、活动时间：XX年___月___日__:__--__:__

　　四、活动地点：南京师范大学情人泊草坪

　　五、活动前期：

　　1、内部通知：活动前三周由主席介绍活动的具体事宜及分配工作任务。

　　2、物资准备：长绳(300m以上)；气筒；气球500个(其中200个用于场地两边的装饰，颜色待定)；宣传用大卡纸15张(其中5张用于制作小卡片发给活动参与者，卡片上最好可以有活动的logo，卡片要求制作精致)；宣传画笔；双面胶；透明胶；油性笔；音响及话筒；水笔200支；矿泉水20瓶（供工作人员饮用）。

　　3、前期宣传：(1)材料宣传：报名时发宣传材料；海报宣传时随海报一同贴出。

　　(2)海报宣传：活动前两周画海报3张贴于东区各宣传栏；活动前一周画海报6张贴于东区宣传栏及展版上。

　　(3)网络宣传：于校园网、、大学生精英论坛上发布活动宣传。

　　(4)人际宣传：凡社区学生工作中心东区内部成员向自己的好友发布活动宣传。

　　(5)宣传要求：让受众了解活动的规则、过程及报名时间；让受众了解社区学生工作中心的理念、精神及文化。

　　(6)诉求重点：活动可以给学生带来的好处。

　　(7)其它：在宣传材料及海报上要有明显的八分钟约会logo及社区学生工作中心logo。八分钟约会logo由宣传部自行设计。

　　4、报名准备：(1)报名时间：活动前一周。(__;__--__:__)

　　(2)报名地点：东区食堂广场。

　　(3)人数限制：____人(___男___女)

　　(4)报名者须登记的基本信息：姓名、性别、院系、手机、宿舍、e-mail等。（后两项可不填）

　　(5)报名表根据性别分成两张,登记时登记人员使男女比例尽量控制在1:1。