活动策划方案

时间：2021-04-29 12:34:56 策划书

【精华】活动策划方案范文集合7篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的活动策划方案8篇，欢迎大家分享。

【精华】活动策划方案范文集合7篇

活动策划方案篇1

　　一、活动主题走出校园面向自然，增进学生会内部交流。

二、活动时间

　　11月22日上午8:00.开始

　　三、活动地点

　　石湖公园

　　四、参与人员

　　20xx届电子与信息工程学院学生会全体成员

　　五、活动主办单位

　　苏州科技学院电子与信息工程学院学生会生活部

　　六、活动背景

　　户外素质拓展是一项积极响应“三走”号召的活动，它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。

　　七、活动目的

　　为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力；同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。

　　八、前期准备

　　前期日程安排表

　　日期安排事项备注

　　11.1 — 11.5 分配部员构想素质拓展活动中的小游戏，每人想一个。不符合要求或没有可行性的方案要求重写。

　　11.5 — 11.6 部长综合整理部员的小游戏方案，再对小游戏方案进行修改与补充。

　　11.6 — 11.7 分配部员开始写素质拓展策划案。与此同时部长也开始写策划案。

　　11.7 两位部长将策划案整合修改，进行补充，7号下午和部员一起商量整个活动的细节。

　　11.8 上交策划案

　　11.9 — 11.10 分配游戏负责人，让负责人熟知游戏规则，游戏流程，玩的游戏所需要的道具。

　　11.11下午生活部开会。主要考察各个游戏负责人对自己所负责游戏的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加细节化的讨论整个素质拓展小游戏的赛制问题以及小游戏分组问题。

　　11.12 — 11.15 确定下来的游戏可以开始置办游戏道具，每个负责人再仔细想一想自己所负责的游戏有没有纰漏与差错。

　　11.17前将游戏道具全部置办完毕。

　　11.18 在学生会内部宣传素质拓展活动，并且通知各部门所需要做的准备有哪些以及各部门将能参加活动的人数上报给生活部进行统计。

　　11.19 — 11.21 进行最后一次的审查，以防出现差错。

　　九、活动流程

　　活动流程安排表

　　时间事项备注

　　11月22日早8:00 在学校东门集合。

　　8:30 学生会集体徒步到石湖公园。

　　9:30左右进行第一个小游戏：衔杯竞走。奖品：棒棒糖

　　10:00左右进行热身游戏：萝卜蹲与正话反说。决出不战而胜队

　　10:40左右进行第二个小游戏：袋鼠赛跑。奖品：1袋小面包

　　11:00左右中场休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演节目。

　　若有冷场，我们可以进行一个小游戏：姿势复制机。

　　13:30左右进行下午的第一个小游戏：保护女王。

　　14:30左右进行正话反说游戏决出不战而胜队

　　14:45左右进行第二个小游戏：翻卡纸。奖品：一箱红牛

　　15:30之前户外素质拓展活动结束。

活动策划方案篇2

　　为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，信工学院研究生定于在四月中旬举办主题为“和谐信工，精彩缤纷”的体育节，包括篮球、羽毛球、乒乓球等比赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

　　一．信工研究生体育节开幕式

　　1.参加人员：信息工程学院研究生 2.开幕式时间： 3.开幕式地点： 4.开幕式流程前奏

　　主持人开场白

　　请领导宣读开幕词领导宣布体育节开始 12人13足比赛开始

　　比赛规则见附件1.

　　二．信工研究生体育节各项活动

　　1. 篮球（负责部门：文体部）

　　比赛细则：（1）信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛，博士研究生整体派一支队伍参赛。

　　（2）比赛规程：见附件2.

　　（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，

　　第二名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。

　　2. 羽毛球（负责部门：文体部）

　　比赛细则：（1）信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛，博士研究生整体派一支队伍参赛。比赛分为女单、男单、男双、女双、混双。每人至多可报两项。

　　（2）比赛规程：见附件3.

　　（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，第二

　　名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。

　　3. 乒乓球（负责部门：文体部）

　　（2）比赛规程：见附件3.

　　（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，

　　第二名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。

　　4.拔河（负责部门：学术部）比赛细则：（1）信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛，博士研究

　　生整体派一支队伍参赛。

　　（2）比赛规程：见附件4.

　　（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，

　　第二名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。

　　三．信工研究生体育节闭幕式

　　1.参加人员：信息工程学院研究生 2.闭幕式时间： 3.闭幕式地点： 4.闭幕式流程

　　领导、嘉宾就座

　　领导宣布各种奖项，运动员代表上台领奖。领导致闭幕辞，并宣布体育节闭幕

　　四．信工研究生体育节经费预算

　　1.篮球

　　（1）.场地费：小组赛9场，决赛4场，总计13场比赛。订场：五次2小时，一次3小时，总计13小时，每小时30元，费用为390元。

　　（2）.裁判费：一二名决赛和三四名决赛将请专业裁判执法，费用为 40元。

　　（3）.比赛工具：20元。

　　（4）. 裁判用品及工作人员用品：20×13=260元

　　合计：710元

　　2.羽毛球

　　（1）、场地费 315.00（2）、羽毛球费用 35（3）、裁判用品及工作人员用品 100.00合计: 590.00元

　　3.乒乓球

　　（1）、场地费 300.00（2）、乒乓球费用 50.00（3）、裁判用品及工作人员用品 100.00合计: 4. 拔河

　　（1）裁判用品及工作人员用品（2）比赛用品合计： 5. 奖金奖品

　　（1）锦旗3面（2）总分前3名班级奖励：（3）奖状若干合计：6. 宣传及其他费用

　　（1）海报（2）机动费用总计：3000元

活动策划方案篇3

　　活动安排：

　　8:30～9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

　　9:00～9:30幼儿生活活动;

　　9:40～10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

　　活动目标：

　　1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

　　2、通过亲子合作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

　　3、鼓励家长积极参与班级活动。

　　亲子游戏一

　　游戏：夹皮球

　　目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。

　　玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四队夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。

　　亲子游戏二

　　游戏：扔毽子

　　目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。

　　玩法：家长手持篮子，幼儿往篮里投掷，多的一队胜出。

　　亲子游戏三

　　游戏：毛毛虫

　　目的：1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

　　2、通过亲子游戏，增强亲子感情。

　　玩法：准备呼啦圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

　　亲子游戏四

　　游戏：做皮球

　　目的：1、学会听老师口令走。

　　2、初步培养孩子的灵敏性。

　　玩法：1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。

　　2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。

　　3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。

　　亲子游戏五

　　游戏：拍球接力

　　目的：1、练习幼儿拍接球的技能。

　　2、初步培养孩子的合作性。

　　玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。

　　亲子游戏意义：

　　亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

活动策划方案篇4

　　今年4月7日是68个“世界卫生日”。为在全校学生中普及卫生健康知识, 预防和控制春季各类传染病的发生和流行, 进一步做好校园环境卫生清理, 提高校园环境质量,不断提升学生的卫生意识、健康意识、环境意识和文明意识, 我校决定在“世界卫生日”到来期间，结合“五创联动”，积极组织开展相关主题宣教活动，现制定如下实施方案：

　　一、活动目的

　　通过开展系列主题活动，一是要逐步培养学生养成良好卫生习惯，增强健康保护知识，减少各类传染疾病的发生和流行。二是要通过主题教育及实践活动，做好我们校园内外的卫生治理，为学习生活创造一个干净、整洁的环境，并以此推动校园“五创联动”深入开展。

　　二、活动时间

　　4月7——4月12日

　　三、活动主题

　　预防春季传染病，防止病从口入

　　四、活动宣传

　　(一)校少先队大队利用周一(4月8日)国旗下的讲话活动，积极号召全校学生积极行动起来，从自身做起，从小养成良好卫生习惯，减少疾病发生;在学校、家庭、社会要积极争当“卫生小卫生”，为建设卫生、洁净的学习生活环境携手努力。

　　(二)各班在活动期间要充分利用黑板报、文化墙、宣传栏等载体做好卫生知识的相关宣传，特别重点要做好春季传染病防控的相关宣传。

　　五、活动内容

　　(一)开展好一堂主题班队会。4月8日上午第一节课，各班要围绕“世界卫生日”这一主题，开展一堂形式多样，教育意义深刻的班队会，让学生在活动中学到更多健康卫生知识，提高自身健康意识。活动前，要做好相关准备工作，如资料收集，活动过程安排等，确保活动取得实效。

　　(二)开展“卫生小卫士”活动。活动期间，校少先队大队在各楼层安排两名“卫生小卫士”对各楼层班级的卫生情况进行监督，并及时下发整改通知单;各班在本班也要招募“卫生小卫生”对本班学生出现的随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、课间疯打闹等不文明现象，给予劝导、制止、纠正。

　　(三)重点治理乱吃零食现象。活动期间，各班班主任要加强对学生进行食品安全教育，特别是针对当前学生中爱买零食吃蔚然成风的现象，应向学生讲明吃小零食和“三无”食品对健康的危害性，同时请家长积极配合学校，共同做好对孩子进行食品安全教育及监管。学校要积极和区卫生主管部门取得联系，对校园门口及天桥下摆摊设点的小商贩进行清理，以杜绝“三无”食品出现在校园周边。

　　(四)开展校园环境美化活动。活动期间，要结合当前全市正在开展的“五创联动”，在本校组织开展卫生大清扫活动。校党支部、校团委、校少先队大队要分别组织党员、团员、队员在活动期间自行确定时间集中开展一次对校园内及周边环境卫生进行一次综合治理，美化校园内外环境。各班在4月10日下午第二节课后，对本班教室、公区进行一次大扫除，为自身创造一个良好的学习环境。

　　(五)开展“小手拉大手”活动。在对学生进行主题教育的基础上，要发动学生把爱文明、爱卫生、爱健康的精神带进社会，带入家庭，带动一个家庭成员，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯。

活动策划方案篇5

　　为推动全民健身运动,落实“每天锻炼一小时”举措,引领教师积极参与体育健身活动,展现青春活力,提高健身操水平,增进健康,增强团队合作精神。学校党、政、工决定在20xx年元旦举办“健身强体、活跃田稻”健身操活动。特制定如下方案:

　　一、元旦活动主题:

　　健身强体、活跃田稻

　　二、组织机构

　　1、领导小组

　　组长:z

　　成员:z

　　2、工作小组

　　组长:z

　　成员:zz、体育教师、各年级组长和工会组长

　　主要工作任务:

　　(1)统筹协调解决问题

　　(2)重大决策安排执行

　　(3)督查各组的工作落实情况

　　3、功能组:

　　(一)音响和摄制组

　　组长:z

　　成员:z

　　主要工作任务:

　　(1)负责设计元旦主题标志:zz

　　(2)舞台布景:zz

　　(3)摄影录相:z

　　(4)音响:z

　　(5)灯光:z

　　(6)字幕:z

　　(二)来宾接待组

　　组长:z

　　成员:z

　　主要工作任务:

　　(1)接待上级领导和兄弟单位的来宾

　　(2)负责邀请来宾

　　(3)接待离退休教师:z

　　(三)会餐服务组

　　组长:z

　　成员:z

　　主要工作任务:

　　(1)编排席位:z

　　(2)准备酒水饮料:z

　　(3)订餐:z

　　(四)宣传报道组

　　组长:z

　　成员:z

　　主要工作任务:

　　(1)编辑活动光盘

　　(2)负责活动系列报道

　　三、比赛规则:

　　1、健身操动作自选。

　　2、比赛时间5-8分钟

　　3、以工会组单位,全员参与。

　　4、音乐自选,不作统一规定。

　　5、服装要求:统一、美观(学校不负责租费)。

　　四、活动时间和地点

　　1、时间:20xx年12月31日(周四)下午2:18~5:00(暂定)

　　2、地点:

　　(1)演出场地:中医大学体育馆

　　(2)教职工聚餐地点:待定

活动策划方案篇6

　　活动的目的：

　　庆祝五一节日，放松员工身心，加强员工企业文化认识，促进部门与部门之间，员工与员工之间的联系，为此特筹划此次活动。

　　活动的人员组成：

　　公司全体员工。

　　活动时间：

　　20xx年4月30日星期四下午2：00开始

　　活动地点：

　　初拟在工业园进行

　　活动主题：

　　主题：回到童年

　　副题：快乐五一

　　活动内容：

　　以儿童游戏的方式组织活动，员工打乱后重新分为组，以团队的形式进行竞赛，活动期间穿插整蛊、逗趣等手段活跃气氛，让员工有回到少年时代的感觉，让员工觉得公司有如校园般的轻松与亲近。充分放松员工身心，促进员工的团队意识。

　　内容：

　　1、活动计划分成两部分。

　　第一部分为游戏部分，第二部分为卡拉OK晚会。

　　2、活动的时间安排

　　活动在 2：00正式开始，时间安排如下

　　序号活动内容时间安排

　　1 游戏环节14：00-18：00

　　2 卡拉OK 18：00-20：00

　　3、游戏环节

　　游戏活动概述：

　　游戏一共有5 种，共八个小组参加游戏，游戏均按淘汰赛制进行，在正式进行游戏前由队长进行抽签，各队按抽签结果进行比赛。每一轮比赛结束后，由比赛裁判将比赛结果汇报给主持人，比赛赢的一方晋级，输的一方则代表现场接受主持人整蛊。每个游戏决出冠军一名、亚军一名、季军两名，冠军计4 分，亚军计两分，季军计一分。所有游戏结束后由主持人统计所有分数，宣布各个游戏的名次及各小组的总成绩，并颁发相关证书及礼品。

　　游戏分组方式

　　公司员工打散重组8个队(由总部按随机方式组队，每组13人，并将组队情况事先告知员工)，每队在游戏现场选出一名组长，一名副组长，由组长带队进行游戏。团队需要有团队名称、团队口号，团队名称与团队口号由每个小组决定，并在正式开始游戏前由队长报告至主持人及裁判处。每队在正式进行游戏前，由队长带领团队成员相互认识。

　　游戏类型

　　游戏分为两类，一类游戏属于每组队员全员参与进行竞赛。二类游戏由每组选出代表参与。

　　游戏内容

　　游戏内容暂订为6项，分别为“争上游”、“天女散花”、“泼水节”、“张冠李戴”、“老鹰抓小鸡”、“脸朝脸、面对面”(游戏规则及要求详见附表)

　　游戏奖惩办法：

　　整蛊惩罚：

　　输方现场接受惩罚，惩罚内容有四类，分别为“甜美的饮料”、“青蛙变王子”、“牙膏夹心饼干”、“恶心的行为”(具体内容详细见整蛊游戏规则)整蛊惩罚由主持人事先告诉输方，并让输方抽签选择其中一种进行。一类游戏输方由组长及副组长代表团队接受整蛊、二类游戏的输方由组长、副组长及游戏代表一同接受主持人整蛊

　　获胜奖励：

　　每种游戏最终获胜者的组长代表团队上台接受主持人颁奖(礼品和奖状)并接受观众欢呼;游戏的总成绩前三名接受公司领导颁奖(礼品和奖状)并接受观众欢呼;

　　游戏主持及裁判

　　游戏分为八组，共配备三名主持人及五名助手及八名裁判，(相关人员名单详见附表)

　　裁判员裁判规则：原则上裁判员不得担任本队裁判，预赛的裁判员的裁判工作由裁判长现场调度，半决赛的裁判员两组比赛的裁判员对调，决赛的裁判工作由主持人担任。

　　4、卡拉OK 活动环节

　　游戏完成后所有员工转到天利来科技表演舞台进行卡啦OK比赛，卡拉OK比赛的同时进行烧烤，比赛的方式及规则由东莞工厂决定。

　　5、场地设置

　　游戏场地和卡拉OK 表演场地需分开进行，如场地不够，则游戏环节结束后留有半个小时的时间进行清场及布置。场地按九宫格设置，场地中央为主持人及整蛊活动区域，场地四周为八个小组各自的大本营。(现场应做好标识)

　　① ② ③

　　④ 主持人区域⑧

　　⑤ ⑥ ⑦

　　其中偶数区域为比赛区域，偶数区域的队伍为种子队，奇数队按抽签情况到指定地点和指定地点的种子队进行比赛。游戏道具统一放置在②④⑥⑧区，其中②⑥区还要放置半决赛道具，⑥区还要放置决赛道具。

　　6、意外情况情况处理

　　如在活动当日有雨，则改为室内游戏，烧烤则改为大盆菜。室内游戏比赛由每组比赛依次轮流进行。如果员工在活动中出现意外，则由安保人员负责援助及救治。

　　7、物资准备

　　详见附表：

　　8、资金预算：略

　　卡拉OK环节：

　　由东莞分公司进行组织和规划。

　　附件2 物资准备

　　游戏物资：

　　游戏 1物品准备：汽球200个、彩粉(替代)2斤、塑料绳两捆、汽球充筒一个。

　　游戏 2物品准备：雨伞八把，雨衣八件，小水桶八个，大水桶四个。

　　游戏 3物品准备：草帽32 顶(每小队四顶)

　　游戏 4物品准备：无

　　游戏 5物品准备：面具纸(双面均绘有面具)8张

　　整蛊物资：

　　整蛊之青蛙变王子：纸箱3个，青蛙三个(备用两只)

　　整蛊之牙膏夹心饼：夹心饼干一盒，两个袋子，牙膏一只

　　整蛊之恶心的行为：垃圾桶1个(要脏)

　　后勤物资：

　　横幅一副

　　安保用品：防暑药品若干、感冒药品若干、防摔伤(活络油、红花油)若干、饮料

　　10 瓶七喜

　　音响光盘一张

　　照相机两台

　　地点标识牌：数字标识8个、路牌指引1个

　　主持人、裁判、小组成员及后勤人员胸牌118个

　　证书及奖品

　　烧烤用品

　　刀、叉、烧烤箱、火炭、饮料、食品、佐料

　　附件3 资金预算：

　　活动材料费用：

　　项目名称数量单位价格总额备注

　　游戏物资

　　气球200 个 0.1 20

　　彩粉 1 包 80

　　塑料绳2 包 5 10

　　气球充气筒1 个 15 15

　　雨伞8 把 10 80

　　雨衣8 件 12 96

　　小水桶8 个自备

　　大水桶4 个自备

　　草帽 32 顶 4 128

　　面具纸8 张自备

　　整蛊物资

　　塑料杯1 筒

　　白酒 1 瓶自备

　　白醋1 瓶自备

　　盐水1 瓶自备

　　纸箱 3 个自备

　　青蛙 3 个 14

　　饼干 1 盒 12 12

　　牙膏 1 支自备

　　塑料袋2 个自备

　　竹杆 3 个自备

　　碎布若干自备

　　垃圾桶1 个自备

　　横幅 1 条 60 60

　　防暑药若干25

　　感冒药若干25

　　活络油若干25

　　红花油若干25

　　七喜 10 瓶 6 60

　　音响光盘1 张自备

　　标牌118 自备

　　总价675

　　烧烤费用

　　人数费用标准总金额

　　118 40 4720

　　合计此次活动总金额为：活动组织费用+烧烤费用=675+4720=5395(元)

　　附件4：游戏规则

　　游戏暂订为4项(建议准备寻找更多游戏内容)

　　a、“天女散粉” 游戏规则：

　　比赛的两个小组各选三名代表进行比赛，代表屁股后绑着气球，比赛开始后双方用手抱住一条腿，单腿跳跃，并向对方气球进行攻击，在规定的时间内(5 分钟)内挤爆气球越多的胜出。

　　b、“泼水节”游戏规则：

　　双方各出五名代表，身上着雨衣，左手手臂处挂桶，右手拿伞，双方进行猜拳，赢方向输方泼水进攻，输方用雨伞进行防守，(如猜拳赢方反应错误的结果倒置)猜拳五局三胜。

　　c、“张冠李戴”游戏规则：

　　每队参赛人员12人，每3人成一组，两个男队员扛起1名戴帽子的女队员，游戏开始后，三人组去抢其他人头上的帽子，每次只能抢一顶，抢到后戴到自己头上，游戏过程中不能用手去阻止其他人拿自己的帽子。以5分钟为限，抢到帽子数最多的胜出。

　　d、“老鹰抓小鸡”游戏规则：

　　各队老鹰交错到其他队抓小鸡，每队抽签选出自己队的老鹰，推选一名队员为鸡妈妈，其他队员为小鸡。以5分钟为限，抓到小鸡最多的老鹰所在队胜出。

　　e、“脸朝脸，面对面”游戏规则：

　　每队参赛人员12名，各队男女队员交错排队，队长站在首位，队长用嘴吸附一张面具纸，比赛开始后将吸附的纸传递给后面的一位队员，裁判记录时间，比赛时用时最少的队胜出。

　　附件5 整蛊内容及规则

　　比赛输方接受主持人整蛊(整蛊在每个游戏完成后当即进行)。惩罚由主持人事先告诉输方，并让输方抽签选择其中一种进行。整蛊方式如下：

　　a、青蛙变王子：

　　主持人捧出用黑布蒙着的`两个箱子，一个箱子装的是青蛙，另外一个装着纪念品，被惩罚的队员如果摸到青蛙，则需在观众面前亲吻青蛙。

　　b、牙膏夹心饼：

　　拿出两份夹心饼干，把其中一份夹心饼拆封，小心地拨开两片饼干，去掉原来的夹心，拿出牙膏(最好是黑人牙膏，味道不错!)挤出适量至饼中，尽量做得逼真像样。请输方“品尝”

　　c、卡通跳。

　　分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。

　　d、恶心的行为

　　用抽签的方式选择以下让人恶心的事情去做：

　　1)学大猩猩走路绕场一周; 2)来一个回眸一笑百媚生，定格5 秒;3)做十个俯卧撑，边做边说：我是猛男我是猛男;4)向女主持人求婚，要有花有话有动作有表情有定情礼物; 5)模仿一段天鹅舞，起码15秒钟，要求有脚尖着地的动作;7)拥抱垃圾桶，拥抱时并高喊“哦，我爱你”;8)、对主持人表演暧味眼神、幽怨或胜利方表演爱慕眼神等

　　附件 6 游戏流程：

　　1：30 (放音乐)在预定场地，按人力资源部事先安排好的顺序进行员工分组。

　　1：45 分组完成后，由主持人讲解游戏规则，并由各队选举队长、副队长、裁判并设计

　　本队的队呼及队号，并由队长将以上情况上交至主持人处。更多五一活动方案请继续关注方案网。

活动策划方案篇7

　　读书，能使我们增长许多知识，解决问题。有一次，姥姥家养了些长毛兔，长毛兔要脱毛了，姥姥看到长毛兔像咬虱子似的，渐渐把脖子上的皮毛咬裂开口，露出红肉，然后又用舌头向身后舐着，着急地对我说：“你看这兔子是怎么了。红肉都露出来了，它在干什么呀?”。我笑着对姥姥说：“它是在脱毛呢，然后会重新长出白花花的绒毛。”姥姥听了，笑了，对我说：“你是怎么知道的呀?”我得意地说：“是从书上看到的。”看来这读书用处真不小呀。

　　一、指导思想

　　书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量;也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。

　　二、工作目标

　　1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

　　2、具体目标：

　　①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

　　②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。

　　③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。

　　三、本学期的工作要点：

　　(一)营造读书氛围

　　阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：

　　1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长;多读书，读好书，好读书;读书破万卷，下笔如有神;营造文化氛围，创建“书香校园”等。

　　2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。

　　3、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐” “名人名言” “好书大家读” “读书感悟”“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

　　4、加强学校图书馆、阅览室建设，建设一个开放性的阳光书吧，全天向学生开放，每年更新图书，今年学校投资二万余元新增图书2500册，订购各种报刊杂志80余种。设定每天午间12：30----1：30为图书馆开放时间，每天安排一个年级，由图书管理员做好管理工作，保证校园内有安静、温馨的读书环境。

　　(三)明确阅读时间

　　在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。

　　一天三读

　　1、诵读：每天上午上课之前，为早到校的学生阅读时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说名著时间。

　　2、默读：每天中午1：30为全体学生读读写写时间，学生完成每天30个字的写字后，自由选择班级图书角的图书进行阅读;

　　3、睡前读：每晚一次的家庭阅读。

　　(四)开展阅读活动

　　1、学生读书活动

　　(1)开展一次读书主题班会。在班会课上，举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中。

　　(2)4-6年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划。

　　(3)每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。

　　(4)开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)，提仪语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。

　　(5)周末、十一、寒假等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。

　　(6)学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。

　　(7)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，“读书改变了我”征文比赛，“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛，国旗下的演讲，诗歌散文精品朗诵比赛，讲故事比赛，读书小报评比，“我的读书名言”征集活动，“读书的乐趣”电子小报展览， “捐赠一本书，感念母校情”捐书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责落实。

　　2、教师读书活动

　　教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

　　(1)要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学专著，强教学实践;读教育学，悟学生心理;读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

　　(2)学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。

　　(3)定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。

　　(4)要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

　　3、家庭亲子共读：

　　家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。

　　(1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。

　　(2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。

　　(3)向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍，同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物，如《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》等;另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。

　　(5)评比“书香家庭”。