活动策划方案

时间：2021-04-25 11:41:47 策划书我要投稿

【热门】活动策划方案范文锦集7篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，就需要我们事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理的活动策划方案7篇，希望能够帮助到大家。

【热门】活动策划方案范文锦集7篇

活动策划方案篇1

　　前言

　　众所周知,练习瑜伽，有令身心畅通、提升或恢复元气，达到头脑冷静、情绪稳定的作用。当人变得健康，心灵变得更豁达、更坚强了，自然更能面对生活上种种无形的压力和挫折;其提神醒脑的调息法为脑部提供更多氧气，令整个精神状态变得平静和积极。此外,洁净身心的瑜伽法有极大的放松及静心作用，予人一种既松弛又平和的感觉。当我们将这份感觉伸延到日常生活里，人际关系便会变得和谐，我们也能对周遭的一切更宽容、更自在.当然,长期练习瑜伽可预防百病，尤其是糖尿病、高血压、饮食失衡等慢性疾病。当我们明白生理、心理和精神三方面的健康并不能分割处理时，自然会对整体生命有更透彻的了解。瑜伽的最终目的，是拓宽个人意识，令我们更了解当下生命的意义和价值。

　　一:活动背景

　　在严寒的冬季,尤其是庸懒的寒假中,许多同学的生活习惯并不健康,出现了肥胖,虚弱,抵抗力差,情绪焦躁等现象.春天练习瑜伽具有排毒换肤的作用。在这个季节，风和日丽，万物生机萌动，对于人体来说，其生理变化主要有以下几方面：一是气血活动更强，新陈代谢开始旺盛；二是人体的肝脏与春季相应，肝的功能在春季比较旺盛，具体表现为肝主疏血、肝主疏泄的功能逐渐增强。在西医来讲，肝脏是人体的化学工厂，它把我们饮食中的毒素全都排泄出去，在人体五脏之中，只有肝脏可以在割掉一部分后再生。在春天多练习瑜伽的体式和呼吸，会让你的皮肤更年轻，具活力。当然还有减肥的功效.

　　二:活动目的和意义

　　我们从瑜伽的准备姿势开始学习，从坐到站等，从而了解练习瑜伽的严肃性，很好的端正我们的生活态度。瑜伽的很多姿势可以培养细嫩的皮肤，创造优美的线条，也可以锻炼我们的气质，让我们从内而外散发自身的魅力与自信。本次瑜伽活动的举办，旨在为同学们提供了一个更好地舒展身心、锻炼自我的平台，使同学们在学习之余能更好地放松自己，让所有的女生一起分享美丽，分享快乐；在这里找到认同感、归属感、成就感；在这里发现生活中的美与感动，幸福与真诚！享受优雅,享受纯色心情!

　　三:活动概要

　　主题:“春季瑜伽,至爱纯色心情”

　　时间:3月—4月

　　地点: 学院舞蹈房

　　参加人员:报名的前25名同学(男女不限)

　　主办:浙江大学宁波理工学院学生社团联合会

　　浙江大学宁波理工学院管理分院学生社团联合会

　　承办:浙江大学宁波理工学院管理分院女生俱乐部

　　四:活动工作安排

　　1.活动前期

　　1、3月1号—3月2号，协会商讨确定活动大致方案。

　　2、3月2号—3月4号，活动部确定活动方案。

　　3、3月5号—3月7号，外联部确定外联策划。

　　4、3月8号—3月20号，外联部确定赞助方向，确定赞助商。 5、3月14号—3月16号，宣策部海报、横幅、宣传单和场地布置方案制作。

　　6、3月16号—3月21号，办公室制作宣传道具。活动部借场地. 7、3月22号—3月23号，宣策部张贴海报、横幅、宣传单。 8、3月25,办公室购买物资。

　　2.活动中期

　　1.4月1日为第一次课程

　　2.4月8日为第二次课程

　　3.4月15日为第三次课程

　　五:活动内容

　　在指定场地,我们请专业的瑜伽教练给我们进行培训。

　　报名的前25名同学同学们依次坐开,先由老师教大家一些基本的瑜珈动作.

　　鉴于大家对减肥有浓厚的兴趣，所以主要由老师就我们的兴趣上一节有关减肥的课程。课程具体内容由瑜伽教练确定.

　　在课程接近结束时,我们给同学留时间与老师进行交流和互动.

活动策划方案篇2

　　活动时间的选择：初定在暑期返校高峰前段时间，时间大概在8月20号到8月底之间选择。

　　活动宣传工作：网络宣传主要集中于发帖（广告味不能太重，容易遭到百度封杀），现场宣传活动海报为主，可以适当传单形式。

　　网吧内部准备工作：活动期间的卫生尤其重要，务必给人留下良好的印象，工作人员态度友好礼貌。

　　方案选择

　　方案一:组织10人规模的LOL比赛

　　初定活动主题名称：网游天下LOL争霸赛

　　概述：组织难度较大，协调工作需要大量工作人员，需要至少10个比赛服服务器账号，硬件方面除了需要较好的外设，还需要网吧网络运行比赛服版本的情况下，不会出现跳ping卡机的情况，在网吧奖励方面还需要慎重考虑。

　　方案二：组织1v1个人solo赛

　　初定活动主题名称：全民LOL，谁才是真正的solo王

　　概述：在南康地区暂时没有类似活动，难度相比10人比赛协调难度低了很多，规则就是简单的一血一塔100个兵，但是在比赛期间，需要大量的裁判。。网络，硬件方面要求都较低，组织形式和奖励方面要做个详细的规划。

　　方案三：新会员和老会员充值抽奖活动

　　概述：组织简单，奖励方面可以由网吧内部自行商量，需要在抽奖的形式做个简单的规划

　　方案四：打lol匹配或者排位，超神，拿三杀，四杀，五杀送饮料活动初定活动主题名称：欢乐暑期，拿三杀赢饮料

　　概述：这个活动最简单，只要在玩家拿到三杀，四杀，五杀，超神，盒子都会主动截图，玩家此时只要呼叫网管，就能拿到饮料，在饮料选择方面可以选择新进的饮料，既可满足活动的饮料需要，又可以借此将新饮料推销出去，为新饮料带来人气。组织协调方面也非常简单，不需要大量的工作人员，同样不容易出现特殊状况，可以维护网吧正常秩序，该方案在目前的状况下可以优先考虑。

　　关于网吧桌面广告的相关建议：金樽网吧桌面多多少少在网吧桌面融入广告信息，如招聘信息，网吧菜单信息，周边外卖电话，而在活动期间，可以在网吧部分电脑桌面添加活动信息，做好活动前期的宣传活动，考虑到有些玩家没有注意网吧贴的宣传海报的习惯，而在网吧桌面添加活动广告正好弥补了这一点，当然在桌面植入广告时，不能大量植入，否则会引起玩家反感，建议在77~146植入一定的桌面广告，1~76部分植入。

活动策划方案篇3

　　一、活动背景

　　目前学院已举办多次常规的此类活动和特色活动受到了各部门和同学们的充分肯定和赞扬，经过长时间的摸索学习与发展，学院经济与管理系旅游专业现已逐渐走向成熟，经过大家的多次商讨，现预计在校外举行一场旅游景区讲解比赛。

　　二、活动宗旨及主题

　　活动主题“赏民俗文化，览秀美山水，品异地风情，决个中高低”

　　活动宗旨“普及旅游知识，活跃校园文化，促进高校旅游文化的繁荣与发展”

　　三、活动目的

　　学院举行此次活动，为增添学院的文化气息，丰富学院同学们的课余生活，陶冶同学们的情操，为喜欢旅游业的同学提供一个了解的机会与展现的平台，让更多的人了解“女皇故里”，以旅游传递文化，以人文促进旅游，用我们的实际行动为广元的旅游事业尽上我们的一份绵薄之力。

　　四、活动宣传标语以及一些内容

　　只要是对旅游有着浓厚兴趣，渴望施展才华，有意识锻炼自己各专业学生，想要展示自己演讲能力的学生，均可以报名参赛。本次活动赛场地点在校内和皇泽寺及昭化古城，以“向山水找自我”为本次活动的口号。比赛分为初赛和决赛，决赛会有广元电视台做全程跟踪报道。

　　五、活动组织单位

　　主办：

　　承办单位：经济与管理系

　　六、参赛对象

　　川信学院全体学子

　　七、活动内容以及具体安排

　　1、活动方式：

　　活动分为初赛和决赛

　　2、活动内容

　　初赛进行时间：20xx年5月15日（报名时间到初赛这段时间请各位报名者自行准备讲解内容以及资料）

　　初赛进行地点：校内（自己选择景点进行讲解，注：初赛可带稿演讲）

　　决赛进行时间：20xx年5月28日—29日

　　决赛进行地点：皇泽寺和昭化古城（注：两个景区分别准备一个景点进行讲解）

　　3、讲解范围

　　初赛不限讲解地点，但一定是与景区有关；决赛讲解广元市皇泽寺和昭化古城内部景点。

　　4、活动报名时间及地点：

　　报名时间：20xx年5月5日---5月10日

　　报名总负责部门：旅游协会

　　报名方式：分各系报名后再汇总

　　报名地点：各系部

　　5、比赛要求：

　　（1）个性突出，留给人深刻的印象。

　　（2）讲解得体，突出主题，语意鲜明，要突显活力，有健康向上的风采。表情“自然，大方，得体”。

　　（3）决赛所有讲解均必须脱稿，望各位能带给大家一个不一样的和昭化古城。

　　（4）讲解内容健康向上，参赛选手可大胆创新讲解方式以展现导游个性。

　　八、奖项设置：

　　1、素质学分奖励

　　素质学分由两个部分组成：

　　（1）基本学分：参赛选手报名并参加主办方组织的景区讲解比赛初赛，可获取基本学分0.4分。

　　（2）竞赛学分：根据获奖情况，参赛选手可以获取一定学分，详情如下：

　　在决赛中获奖者学分2分

　　在决赛中未获奖者学分1分

　　2、其它奖励

　　最佳景区讲解创意奖（一名）

　　景区讲解大赛一等奖（一名）

　　景区讲解大赛二等奖（两名）

　　景区讲解大赛三等奖（三名）

　　景区讲解大赛优秀讲解员（八名）

　　九、活动负责部门

　　经济与管理系

　　十、评分标准：

　　（1）评委：

　　由旅游局相关领导、旅行社管理人员、经济与管理系旅游专业老师担任。

　　（2）采取100分的评分制进行评分，最低分为50分。

活动策划方案篇4

　　《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，全面提高我校学生的文化素养，经研究决定，从本学期开始在学生开展课外阅读活动，具体实施方案如下：

　　一、活动目的

　　读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。古今外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。

　　《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。课外阅读就是最经常的、直接的语文实践，是学生形成良好语文素养的重要途径也是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。

　　《语文课程标准》在总目标指出：要使学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”分解到小学阶段学生的课外阅读总量应不少于150万字。其次课标还要求小学阶段背诵优秀诗文总计160篇(段)。并在后面附上了小学阶段必背的古诗70首。我们制定这一方案就是要使学生的阅读、背诵量达到这一要求的底线。

　　另外通过这一活动的开展，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，让每一个学生都热爱读书，学会读书并在读书的活动陶冶情操、获取真知、树立理想。

　　二、活动目标

　　1、通过活动的开展，在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风气。

　　2、通过活动的开展，使学生养成良好的.读书习惯。

　　3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习，促进学生的知识更新，活跃学生的思维。

　　4、通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。

　　5、能熟练背诵新课标要求背诵的70首古诗。

　　三、活动实施

　　(一)课外阅读的计划制定。

　　各班级要根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实际的班级读书计划，按照新课标的要求，低年级的阅读量为5万字，分解到各个学期每学期应达到1250字;年级不少于40万字，分解到每个学期应达到10万字，也就是相当于两本语文书的字数。高年级课外阅读总量不少于100万字，即每学期应达到25万字，相当于高年级的语文课本5本书左右。

　　各班级还可让学生根据自己的实际制定个读书计划，班主任要认真督促检查，确保计划得到落实。

　　(二)课外阅读的氛围创设。

　　(1)各班充分利用好班级的黑板报、墙壁、广播站等，营造良好的书香氛围。

　　(2)征集读书名言，可以把从各方面征集来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。

　　(3)在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。(《小学生阅读报》等报刊杂志上都有介绍。)各班黑板报每学期至少出一期以课外阅读为主题的专刊。

　　(4)在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用。

　　(5)各班级要建立班级图书角，每个学生至少有两本图书，定期与其他同学进行交换。

　　(6)各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动，以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书氛围。

　　(三)课外阅读的指导。

　　1、教师的指导，主要是引起兴趣，提示方法。故事性强的作品，可以介绍一个有趣的开头;语言优美的作品，可以朗诵一段;知识丰富的作品，可以择要讲一些学生前所未闻的知识。阅读的方法指导也是多样化，可以指导理清情节，评论人物;可以提几个思考题，要求读后回答;可以指导欣赏语言、写法;可以指导做活页卡，写各种类型的读书笔记;可以看录像，欣赏音像资料提供的内容，指导写观后感等等。对课外阅读指导，教师同样是精心备课。

　　(1)读物推荐课。主要是向学生介绍课外读物，供学生选择。可以有书刊的推荐、篇目的推荐和内容的介绍;可以教师推荐和学生推荐相结合、统一推荐和分散推荐相结合。

　　(2)读书方法指导课。引导学生合理使用工具书;讲授精读、泛读、浏览、速读等四种常用的阅读方法;指导学生边读边思考，提高理解能力、评价人物和事件的能力及联想、想象能力等;教给学生运用“意群注视法”，提高阅读速度;培养学生“不动笔墨不读书”的习惯等。

　　(3)读后叙述课。组织学生复述自己读过的书籍的一部分或全部的内容，以加深对所读内容的理解，训练学生的口头表达能力。叙述前提出要求，叙述后做好评定。

　　(4)交流评论课。这是教师指导课外阅读的重要环节，也是兵教兵、兵学兵的重要环节。可组织学生交流课外阅读的收获或体会;也可组织学生对所读书刊的内容进行专题评论或综合评论。

　　(5)读书笔记辅导课。主要向学生介绍摘抄型、提纲型、感想型、评价型等四种读书笔记的写法。

　　2、认真组织好晚自习阅读课。

　　要充分发挥晚自习阅读课的作用，学生的大部分课外阅读时间应在平时，学校安排的这节阅读课主要可以做如下几件事：

　　(1)让学生进行读书交流，让每个学生上台说说自己最近读过的书，谈谈自己的读书体会，尽量安排每个学生都有发言的机会。一节课如果说不完，下次的阅读接着进行。

　　(2)班主任也可以利用这节课向学生推荐优秀的课外读物，可以给学生阅读优秀读物精彩的片断(当然也可以让学生来读)，以激发学生的阅读兴趣。

　　(3)这节课还可以用来检查学生背诵“每周一诗”的情况。看看学生是否掌握了本周所背诵的古诗。

活动策划方案篇5

　　为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，并加强企业文化的建设，本周公司组织员工开展户外活动---爬尧山。具体如下：

　　一活动时间：

　　二活动地点：桂林尧山

　　三活动口号：放松心情，勇攀高峰

　　四参加人员：店铺所有同事。（分为两班次参加）

　　活动安全负责人：联系电话：

　　活动拍照、卫生负责人：联系电话：

　　娱乐活动主持人：联系电话：

　　撰写活动总结：联系电话：

　　点名及秩序维护人员：联系电话：

　　五活动行程：

　　尧山行程

　　六注意事项：

　　1 此次活动为户外运动，请参与人员务必准备好背包，适合服装、鞋袜以及必要的日常用品

　　2 爬山当天的早、中餐自行准备，垃圾集中处理，不得乱扔。

　　3 提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便随时联系

　　4 行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境

　　5 期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作

　　6 在登山及游玩中，含有一定危险，要尽量结伴而行

　　7 比须严格遵守时间规定，并准时到达集合地点，及时签到。服从负责人的管理和安排

　　8 请保管好自己的随身物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。

　　9 登山途中，每位同事都要发扬团队合作精神，同事之间互帮互助，不让任何一名成员掉队。

活动策划方案篇6

　　一．活动目的

　　为丰富员工的文娱生活、增进员工之间的沟通交流、调动员

　　工工作积极性，缓解工作压力、实现劳逸结合，增强团队凝聚力、向心力，体现公司对广大员工的关爱。因此，编制每月一次职工文娱活动方案。

　　二．活动主题

　　放飞心情、娱乐无限。

　　三．活动方案

　　● 方案一. ①福联自助餐+②聚餐大排档

　　● 方案二. ①欢唱KTV +②福联自助餐

　　●方案三. ①欢唱KTV+②城市烤场

　　四．活动地点

　　1.福联自助餐 2.洪文大排档 3.城市烤场 1.欢唱KTV 3.金凯悦娱乐城

　　五．活动内容

　　员工文体结合，共享娱乐新时光。 1).具体项目聚餐KTV唱歌 2).参加人员全体员工

　　期望达到效果

　　希望通过此次活动可以达到放松心情，加强交流，促进友谊的目的。若没有其他影响活动的因素，活动正常进行。

　　批准：__________ 财务审核：__________ 部门审核：___________ 拟制：__________

　　日期：__________

活动策划方案篇7

　　一、活动主题

　　万圣欢乐节，“小鬼”搞怪尽在书阅英语

　　二、活动背景

　　万圣节是西方的鬼节，时间是在每年的公历11月1日，庆祝活动从10月31日晚上开始，称为万圣节前夜，人们会穿上奇异的服装，打扮成鬼怪的模样，家家户户都会挂上南瓜灯。孩子们打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们打扮成鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。书阅英语希望通过这次万圣节狂欢夜活动，让小朋友们在更好的了解西方文化的同时，可以放松自己的心情，而且这也是一个很好的和外教沟通和交流的机会。

　　三、活动信息

　　活动时间：20xx年10月31日下午3:30--5:30

　　活动地点：牡丹江市书阅英语培训学校

　　活动人数：全校学员

　　四、活动目的

　　本次活动是以恐怖，鬼怪为基调，要让所有小朋友们感受一种恐怖的搞怪的氛围，在活动中炫出最出色的自我。并且本次活动要求家长和孩子在家一起做南瓜灯，体验亲子之间的温馨和快乐，看看谁可以和孩子一起挑战高度，做出独一无二的南瓜灯。活动结束我们也会有南瓜灯选拔赛，看看您的是不是最特别的。让我们万众期待吧！

　　五、活动时间安排

　　1、20xx年10月31日上午8点，所有教职员工到校布置场地，准备好节日当天的游戏道具。

　　2、20xx年10月31日下午1点，确定参加学员。

　　3、20xx年10月31日下午2点，活动用品到位，场地布置完毕。做好家长及学员的接待工作，做好登记。

　　4、20xx年10月31日下午3点，引导家长和学员进入活动区，外教可与学生语言沟通，可以做些小的游戏（有外教设定小游戏，事先和其沟通好，把握活动细节）

　　5、20xx年10月31日下午3点30分，教师分发点亮蜡烛，活动正式开始。