活动策划方案

时间:2021-04-20 09:57:05 策划书 我要投稿

【必备】活动策划方案模板锦集6篇

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的活动策划方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】活动策划方案模板锦集6篇

活动策划方案 篇1

  一、封面

  封面是最初印象,要求精美,封面的纸张和颜色都需要与内文有所区别。策划书的封面通常包括策划书的名称策划者的姓名或者机构、日期、编号。

  二、内容摘要

  内容摘要是策划目的以及策划内容的简要说明,摘要的文字不宜过长,一般800字以内

  三、目录

  目录是策划书的检索系统,是标准化的细化和明确化,要做到让读者通过标题和目录,便知道整个方案的概貌。

  四、正文

  正文是策划书的主题内容具体包括(1)活动背景(2)活动目的(3)活动主题(4)目标对象(5)活动时间和地点(6)前期筹备(7)活动方式及内容(8)经费预算

  五、 附录

  附录主要包括重要附件。通常有:实施进度表、有关人员职位分配表、所需物料一览表、经费预算细表文字材料。

活动策划方案 篇2

  XX镇中心小学开展绿色环保手抄报比赛活动方案

  为了进一步增强小学生的环境观念,弘扬生态文化,鼓励更多的小学生参与环保,积极开展绿色学校创建工作,引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽,我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动,现将有关事项通知如下:

  一、作品上交时间:

  20xx年4月10日-20xx年4月21日

  二、作品主题:

  绿色环保

  三、作品对象:

  3——6年级小学生

  四、内容要求:

  1、从校园生活的每一处环境着手,研究观察身边的事物。如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用电等方面,日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案,包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。

  2、作品要求内容充实,文字精炼、流畅,文题鲜明,切合学校实际,并具现实意义。

  3、作品必须字迹端正,字数在800字以内,并注明作者、班级。

  4、每班推荐4篇,于4月21日前送交少先队,逾期不再受理。请各班班主任老师指导。

  五、活动组织:

  校少先队大队部。

  六、奖 励:

  四个年级分中年级组和高年级组,分别设一、二、三等奖。(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名),同时为荣获一、二、三等奖的同学粘贴红榜公布。

  20xx年4月9日

活动策划方案 篇3

  一 活动背景

  在20xx广州亚洲运动会闭幕不久之际,我们决定行动起来,与亚运会携手,用行动来感受亚运,用行动来关注亚运,支持亚运。

  二 活动主题

  “关注亚运 支持亚运”

  三 活动目的

  1增强同学们对亚运会知识的了解和鼓励大家参与运动

  2在紧张的期末复习之余,愉悦心情,轻松迎考

  四 活动时间:xxx

  五 活动地点

  南苑运动场

  六 活动对象

  xx级工商管理班全体同学

  七 活动形式

  以小组为单位,进行知识问答和趣味运动

  八 人员安排情况 (下划线同学为小组负责人)

  活动主持人 陈伟 王雅琴 活动摄影 金开滕

  第一组 尹亦玲 袁亚红 黄璜 涂菏 欧巧云 王婧 范艳 李霜琪 李幸 王峰

  王文量 金开滕

  第二组 陈柏浔 包娅俊 杜奇玉 陈凯莉 梁满贤 聂媛 唐雪琴 张晨星

  张俊勇 刘骐铭 晏昭帝

  第三组 苏以为 郭曼蕾 刘希闻 禤家雯 赵俊 卢君竹 唐源 李文 蔡黎璘 徐强 林橄 杨爽

  第四组 杨晔 黄娟 陶慧芳 黄白玉 米虹俐 刘彬彬 杨柳桐 谢倩 黎滢瀛

  杨晓敏 苗文龙

  第五组 刘四 吴瑶 刘敏 田莎莎 刘星晨 李莎 主成梦 李思齐 廖伍红

  贾若钦 杨泽霄 王兴明

  九 前期准备工作

  1宣传委员范艳,组织安排出前期宣传海报

  2 组织委员王兴明负责准备活动道具

  十 活动流程

  1、五个小组上午9点之前在南苑宿舍前集合

  2、各小组负责人组织好本组的同学

  3、准备就绪后,主持人开场发言

  4、活动开始

  5、活动尾声,主持人做活动总结陈述

  6、全体同学拍集体合照

  十一 活动开展

  活动开场 刘四 张晨星同学武术表演

  活动一 亚残运会知识竞答

  知识竞答题目见附录1

  活动二 竞技环节

  1金鸡独立

  每个组排出3个男生和5个女生,女生在前,男生在后。5个队伍同时站在一条起跑线上,当主持人喊开始(计时)时,每组的第一个同学开始跳跃前进,待跳到终点时,下面一个同学开始跳跃。这样依次进行,待一组的最后一个同学到达终点时,停止计时。其间若脚着地,追加时间5秒。最后结合违规扣分情况计算总时间,时间最少者为第一名。

  2盲人走路

  先在地上画一个如上图的区域。每组派出5名组员参加,每组每人依次轮流进行。参赛者站在中心的圈内,用红布蒙上双眼,原地转圈若干个,向前走,待走到某一块区域后,主持人喊停,然后主持人随即出题考同学。答对的根据所在区域的数字加分,打错的不给分。最后计算总分数,分数最高者为第一名。

  3背靠背篮球

  每组派出xx名队员,组成5个小方正。参赛的两个同学,背靠背加紧篮球,朝目的地走去,。途中若篮球落地,追加时间5秒。最后结合违规扣分情况计算总时间,时间最少者为第一名。

  活动三 有请军训辅导员陈周全学长讲话

  活动四 主持人总结本次活动

  活动五 集体照相

  Ⅱ 活动总结

  了解了亚运会的相关知识和历史之后,我们开始了本次活动策划。在多名同学的共同努力之下,策划书的基本架构算是呈现出来了。接下来就是活动的进行方面,全班同学以高度的热情、饱满的精神参与进来。

  活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生参与运动,为社会的体育建设尽一份微薄之力的心愿。作为一个生活在和平年代的大学生,我们不仅要读好书,还要做到“家事、国事、天下事,事事关心”,继承亚运会中运动员们的拼搏进取的精神和崇高的爱国热情。

  通过这次的活动,我们锻炼了团结一致的精神,强烈的集体主义责任感。同学之间,都有了更进一步的了解和认识。团日活动作为一个交流的平台,同时也锻炼了学生的组织能力,工作能力和合作精神。

  工作经验 在活动前我们需要做充分的准备,活动材料的准备以及场地的审批等。在筹备过程中大家需要团结一致.齐心协力,而且这次活动参赛者的热情也是活动成功进行的关键因素。这次活动不仅丰富了学生的课余生活,更增进的大家的友谊。我们确信,只要我们班级能够继续努力,能够谦虚改进,怀着这份热忱精神走下去,以后的活动和工作肯定会越办越好。我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,不断进步。

活动策划方案 篇4

  一、活动时间:中秋节前两天

  二、活动目的:

  1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

  2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。

  3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

  4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

  三、活动准备:将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

  第一阶段:活动准备

  1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

  2、调查访问身边的'长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

  第二阶段:以班会形式进入活动

  一、情境导入

  二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少

  第二主题:中秋实践活动1、设计别致、精xxxxxx月饼图案2、举办月饼宴

  三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。2、同学们之间交流。

  四、小结

活动策划方案 篇5

  一、活动主题

  “美丽XX、快乐童真”

  二、活动时间及地点

  1、时间:20xx年3月17日

  2、地点:XX山

  三、活动主承办单位

  主办单位:XX县XX地产开发有限公司

  协办单位:青少年校外活动中心

  四、活动筹备领导小组

  组长:刘智超XX山营销副总监

  刘文丽青少年校外活动中心负责人

  成员:刘强XX山销售经理

  陈炎陆艳华青少年校外活动中心教师

  赵梅青少年校外活动中心教师

  领导小组下设办公室在青少年校外活动中心,由XX担任办公室主任,负责活动的策划、编排工作等日常事务。下设两个工作组:

  (一)场地及后勤组(由XX山具体负责)

  主要职责:

  1、负责活动场地的布置;

  2、负责活动奖品及证书;

  3、负责参加人员的交通工具及就餐;

  4、完成领导小组交办的其他工作。

  (二)安保、评审及宣传组(青少年校外活动中心负责)

  主要职责:

  1、负责活动所需的宣纸及画布

  2、负责整过活动过程学生的安全工作;

  3、负责活动现场的组织工作;

  4、负责记录参加活动学员名单;

  5、负责制定活动评选方式、评选标准、评分办法;

  6、负责活动的宣传报道、录播等相关工作;

  7、完成领导小组交办的其他工作。

  五、参加人员

  青少年校外活动中心书画班学员(60人),其中书法25人,绘画35人。

  六、活动形式及要求

  1、书法作品使用宣纸,字体为篆、隶、楷、行、草等均可;

  2、绘画作品使用画布统一绘图,中国画、儿童画、水彩画、水粉画、油画、工艺美术画等均可,并在作品旁签注姓名。

  七、奖励方法

  1、名额:一等奖各3名、二等奖各5名、三等奖各7名,其余的设为优秀奖;

  2、具体奖励为:颁发获奖证书、奖品;

  八、活动议程

  1、奥宸地产开发有限公司领导讲话

  2、青少年校外活动中心领导讲话

  3、举行活动(书画比赛、评选作品、颁奖合影)

  九、相关要求

  1、所有参加人员于3月17号下午1:30在青少年校外活动中心门口统一乘车至XXXX山;

  2、主办单位有权将参赛作品刊登、展示于媒体,或用于非商业性推广,不另付稿筹。

活动策划方案 篇6

  一, 活动背景

  随着校园娱乐生活的不断丰富,为了全面完善自身,提高个人修养,学生的文化需求也逐渐增强。课堂的知识已经无法满足当代对大学生的人才需求,学生迫切寻求其它学习途径。而校园学生人数较多,图书馆体积相对较小,书籍量不够大,不能满足所有同学的学习需要。为了营造更方便的学习环境,学校在部分楼栋设置了阅览室。主办单位:学生宿舍管理科助理团

  二, 活动目的

  1)我们希望通过完善阅览室内部的管理制度、加强阅览室内的人文建设,让它运行得更井井有条,让它成为一个“小型图书馆”,真正成为同学们学习生活中必不可缺的一部分。

  2)加深同学对阅览室的了解,以便充分利用阅览室资源,增添校园文化气息。同时,希望能够及时获得阅览室各方面的反馈,为改进阅览室提供建议。

  三, 活动方案

  第一、阅览室的改革—把阅览室建设成一个家

  1.完善阅览室现有规章制度:

  阅览室现有××管理成员,人力资源充裕,因此我们将采取严格的社员管理制度来管理阅览室。

  2.调整书籍与杂志的比例,搞出阅览室的特色

  从以往我们管理阅览室的经验来看,我们发现来阅览室看书的学生所看的书籍类型往往比较相似。因此我们会调整书籍与杂志的比例,搞出南林阅览室的特色。如今阅览室的书籍和杂志基本上是各占一半,而有些杂志的浏览率很低,甚至有些杂志都无人问津。所以,我们计划,以后每月开展一次“读者需求”调查活动,具体形式是,制作表格统计同学们对阅览室杂志与书籍的看法,根据我们所得结果调整一下书籍与杂志的比例,适当增加书籍的数目,而相应的减少一些无人问津的杂志。借此机会办出阅览室的特色。我们不仅能够随时与广大阅览室的读者进行交流和互动,而且能够及时了解同学们的最新要求,从而根据他们的要求去采购书籍、订阅杂志及报纸,以满足广大学生的需求。

  3.阅览室图书的更新和丰富-------建立图书推荐留言本或开辟专栏 阅览室开办以来,获得了较好的效果,但是由于经费有限,书籍不能做到及时更新。为了更好的服务于同学,体现本社团服务这一原则,本学期书社将尽量要求借阅过书籍的同学写一个类似于读后感的留言(字数不限),做成留言本;或在墙上开辟一个读者留言推荐栏,读者可以写自己对某本书的看法评价,也可以推荐给阅览室你认为好的、应该购买的书,阅览室每月将对此进行统计,将根据读者所推荐的书籍去购买,每月进行一次书籍的更新和丰富。

  4.加强阅览室人文环境的建设

  我们致力于让阅览室有一个良好的看书环境,让读者沉浸在浓郁的读书气息中,对于阅览室的人文建设,我们会做出如下计划: ①.我们将提供纸张贴在阅览室的墙上,用于读者留下心得,由值

  班人员每天整理粘贴于一个本子上,次日将此本公开。新读者也可在自己感兴趣的文字旁添加评论、个人心得。

  ②.我们会准备意见簿,用于收集读者对阅览室的建议。与读者互动,便于及时改进,为同学服务。

  第二,阅览室的校内宣传

  1)每月进行“阳光书展”的活动。

  “阳光书展”是一项带有公益性质的校园文化活动,其主要内容是把我们阅览室里的精品书籍、流行杂志、期刊等在校园里展示给大家看。通过举办此次活动,让学子们更好的接触书籍,了解展出阅览室的好书及精品书籍,还有流行杂志、期刊等。以方便同学们了解、掌握各方面的信息资料。同时也加强了阅览室的宣传力度,让更多的人能够了解阅览室,并进入阅览室博览群书。

  2)每周举行“好书推荐”活动 以后我们将每周举行一次“好书推荐”活动,活动的具体形式是:以PPT的形式将最近比较流行的一本或两本好书的作者、创作背景、内容简介等呈现给大家,给大家提供各方面的图书最新信息。

  四,前期宣传

  1)在青年广场悬挂横幅,组织宣传。

  2)在各宿舍橱窗和风雨南林BBS上张贴海报。

  3)开展第一期“阳光书展”活动,以便同学们更深入了解阅览室的信息。

  五,活动预算

  海报:100元

  宣传单:100元

  横幅:100元

  书籍资料:××元

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