方案策划

时间：2020-11-21 12:55:56 策划书我要投稿

关于方案策划模板汇编7篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的方案策划7篇，欢迎阅读与收藏。

关于方案策划模板汇编7篇

方案策划篇1

　　一：目的

　　通过节日的氛围推销自己

　　提高公司知名度

　　为节日后的人气奠定基础

　　二：思想

　　开业以来中秋佳节是中国的传统节日在这城市和乡村并肩流行的节日来说，可谓是各个商家都费尽心思去创造价值的大好时机。并且，中秋过后马上是国庆，国庆的七天长假更是在一年当中难得的一次促销机会。

　　我们至开业以来，由于受多方面条件的影响。生意的状况一直处不是很理想，我们的品牌形象，没有消费者口中做良好传播。

　　两个节日的相续到来，是我们的一大转折点。我们必须要让顾客在我们这里得到些价值，所以说创建口啤和创建活动之后的人气是我们中秋，国庆活动的主要目的，在加强内围服务质量、演出阵容、优惠赠送配合外围的宣传广告，相信会给消费者一种新的感觉。

　　现场布置

　　中秋、国庆都是中国人民的传统节日，在布方面不能另类和实在要以大众化，以喜庆方式为主，以红为主，为了减少布成本，可能用些中秋，国庆都要以用别的布景。

　　1：周边以弹力为主，主要是补一些空荡之处，使整场变得比较丰满，不会显得单调。

　　2：舞台周边，顶部，可用一些渡金球，VCD碟片悬挂，以补助灯光的折射，增加现场灯光的效果。

　　3：周边的天花板上可以悬挂一些灯笼，渲染中秋节的氛围，到国庆节时可以取下，等到春节时再可利用。

　　4：在国庆节可以悬挂一些大小国旗，增添祖国生日的氛围

　　5：在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣传画，注明节日的活动内容

　　6：在DJ台边的显眼处，悬挂“中秋节快乐”“庆祝国庆”的字样

　　7：大门进门口节日奖品摆放陈列

　　8：楼梯口及显眼处张贴广告

　　活动优惠

　　所有消费者在9月28日前预定可得公司赠送特色小吃一份

　　1：安排厨师各推出2道“中秋——国庆”特色菜肴或点心

　　2：中秋节当晚每台位，包厢送月饼一份

　　3：消费满200元送面额50元的等值消费券一张

　　4：凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张

　　5：对有消费能力和潜力的及部分小姐赠送咖啡券

　　6：要求茅台啤酒赞助商对当晚消费茅台啤酒的消费者赠送小礼品

　　7：9：00———————17：00的消费者，可得中秋月饼一份和特色小吃一份

　　8：奖品设置：9月28日：3800元

　　10月1日：3800元

　　10月2日：1800元

　　10月3日：1800元

　　活动当天时间安排：

　　09：00————17：00白天营业时间

　　18：30————21：00流行音乐，慢摇音乐

　　21：00————24：00歌手，铜管，铜管秀，慢摇

　　00：00————00：20活动抽奖

　　00：20————结束慢摇

　　广告宣传

　　外围

　　1：条幅40条

　　2：宣传单13000份（都市报3000份）

　　{沿街发放，沿街张贴10000份}

方案策划篇2

　　一、方案主题：魅力阳朔，相约你我。

　　二、方案背景：

　　有句话这样说“夜上海、雾重庆、雨桂林”，而三四月份桂林正是下午的季节，虽然桂林一年四季雨季较长，但在此时间到那里旅游的人是不多的。并且现在大部分人选择淡季出去旅游，这正为我们进行团购桂林阳朔方案的实施提供了可行性的条件。上网群体中年轻人占据大多数，所以设置两日游的旅行团刚好符合年轻人的口味。

　　三、方案的意义和目的：

　　本次策划为了公司开发网上售票奠定基础，扩大公司业绩，提升本公司知名度，提升信誉。

　　四、方案细节:

　　1. 首先确定本次旅行团体的行程安排，技术人员做好网页的设计和美化。具体细节说明清楚。

　　2. 把本公司的此产品放到淘宝商城里，做好首页广告，让足够的人可以看到此产品。

　　3. 接下来就是让更多的人点击此产品。为了增加点击率，我们打出我们的优势：“原价600元，团购价200元，桂林阳朔2日游，每周五发团”。打着明显的标题，足够可以吸引年轻网友。

　　4. 找相关人员到大多数“驴友网”里关于桂林阳朔里进行分享和旅行攻略，并在分享的同时提到本家旅行社在此时有团购价，把自己作为参团的一员跟驴友交流，越是细心讲解，讲的越详细，身份越真实，我们的网站就有越多人的信任。

　　5. 导游的重要作用。

　　要求导游一定是年轻的导游，并在陪伴旅客游玩时细心，无论发生什么都必须认真，可以和旅客做朋友，最好是可爱的女导游，这样给旅行团里年轻的男士和女士都有一种好感，这样他们回来对我们宝贝的评价就会因为导游的好而给好评，好的评价对于买家来说是一个相当大的左右买家拍宝贝的重要因素，所以接下来好的评价就会给我们的产品加分。

　　6. 运用微博的力量。

　　年轻人大多数人都在玩微博。进入广东各个大学、大专院校官方微博群，就是作为一个旅行社的身份向学生推广此产品，我们可对他们开设班级包团的项目，把整个班级作为一个团队，现在正值春季，许多班级准备出去春游，所以这是一个很好的机会，在官方微博群里发微博，会有很多该学校的学生看到的。

方案策划篇3

　　一、背景

　　在《南方周末》上有一篇名为《行走的苦难教育》的新闻特写引起媒体和和百姓的关注，学校创办人徐向洋是因为自己有个“问题儿子”而悟出这套教育方法的。他的儿子在小学四五年级时，贪玩调皮，最后辍学，靠家庭教育走出了一条路子。徐向洋说“行走教育”是没办法的办法，他也不忍心看孩子们这么苦，这么难。不过这些孩子很多已经到了临界点，再往前一步就是深渊。他说“我们先抓住他最主要的毛病，帮他克服解决。”

　　二、活动宗旨

　　1、更加深入的了解这种近乎残忍的“行走教育”

　　2、探访学生的生活状态和学校的管理方式以及所实行的半军事化管理

　　3、把学生真实的生活状态展现给社会，并与学生进行交流

　　4、做为电视节目真实记录“行走教育”的每个细节和整个过程

　　三、节目类型

　　由记者，自愿的学生和学生家长组成的采访小组一直跟随“行走教育”，一直到结束。电视媒体全程记录“行走教育”的整个过程。风格：真实；体裁：记录片；充分运用同期声和现场采访，淡化主持人。

　　整个行程从江苏淮安出发。经安徽，湖南，湖北和重庆，抵达成都附近的温江，走了2800多公里，每天行军的最长距离为63公里。把“行走教育”最真实的过程记录下来，并且把学生的生活状态和老师的教育方式全程拍摄。

　　四、摄制模式

　　采用ENG电视制作模式，因为是全程跟踪采访，并且时间跨度比较长，不可能采用直播的形式。拍摄完成之后通过后期剪接制作成电视新闻节目。

　　五、节目内容定位

　　“行走教育”本身就是一次充满争议的活动，有人认为：学校对学生采取严厉的军事化管理，尤其是体罚和变相体罚，与现行教育法规背道而驰，是对孩子心灵和身体的伤害。不过还有另一种声音：陶行知研究会会长方明认为，行走学校是陶行知极力倡导的“生活即教育，社会即学校”的再现，人生有这么一段时间专门用来走路，对孩子来说太难得了。让孩子们一起吃苦，是对人生的磨砺，让他们早日学会生存，明白人生。所以整个活动我们会把最真实的教育展现给社会，让学生们和孩子家长来评论这样教育方式的好坏。

　　六、节目内容

　　1、活动前期调查和宣传

　　（1）第一阶段着重对学生家长和社会教育机构调查对“行走教育”的看法和建议

　　（2）第二阶段宣传本次活动的本身，以此引起社会对“行走教育”的关注和重视

　　（3）第三阶段是观众互动，通过对社会教育机构和孩子家长的采访，把他们真实想法通过现场采访的形式播放出来。

　　2、活动周期安排

　　（1）举行新闻媒体发布会，重点针对宣传前期的第一阶段

　　（2）在新闻媒体进行宣传本次活动，时间为宣传前期第二阶段

　　（3）赞助商以及观众互动时间，机动安排

　　3、活动内容安排

　　（1）请一到两位教育青少年专家到演播厅，并且首先请他们谈一下对“行走教育”的看法，然后请他们谈一下现在青少年教育的问题和如何对青少年进行管理的问题

　　（2）播放前期调查采访的片段，让观众听一下孩子家长的声音

　　（3）继续播放前期调查，看教育机构和社会各阶层的人对“行走教育”持何种态度

　　（4）采访学校创办者徐向洋，让他谈一下创办这样一所学校的初衷和对持反对意见的人有何看法

　　（5）采访学生9岁的张中雨：为何来行走学校，在这里呆的这段时间有何感受，对老师的体罚有何看法

　　（6）采访16岁的浙江女生杨蕾，觉得在这样学校的教育下能使自己改变么？为什么出去之后还是老样子？是否第一次行走教育对他的影响不够深刻？认为自己上网，泡吧，早恋是正确的么？

　　（7）采访学校的中队长毛姐，她是体罚学生的执行者，当她体罚学生的时候会心疼么？她自己的孩子有出现过这样的问题么？

　　（8）采访围观的群众，问：你们对行走教育有什么看法？是利大于弊还是弊大利？

　　（9）深入学生调查采访，看大多数学生对此有何看法

　　（10）采访并且深入了解各学校领导对此是什么态度

　　七、节目特色

　　1、这是一个纪实性的记录片，通过镜头语言给观众展现真实的“行走教育”

　　2、记录一个非常真实的故事，充分运用同期声和现场采访，淡化主持人

　　3、和观众互动，在拍摄过程中采访围观的群众，以此知道平民的想法

　　4、和社会教育机构以及社会各阶层互动，对于“行走教育”发表他们的看法

　　5、深入学生中间，获得学生们的想法，看大多数学生对“行走教育”持何种态度

　　6、采访并且深入了解学校领导对此是什么态度，互动性比较强，且非常广泛

　　八、主持人风格

　　这是一个纪实性较强的记录片，充分运用同期声和现场采访，淡化主持人，所以要求主持人有很高的思维和前期准备，并且主持人有不同与常人的思考问题方式，充分调动社会各阶层的人对此次活动发表自己的看法，提出意见。活动中有很多现场采访调查，要求主持人善于变通，头脑灵活。

　　九、人员组建

　　因时间跨度较大，且行程非常远，摄制组不宜带太多的人。记者（即主持人）一名，导演，师和一名后勤（专门负责摄制组的生活以及行程安排）

　　十、摄制日程

　　1、前期的'宣传和调查，拍摄现场采访和调查

　　2、活动内容，地域和时间跨度都比较长，所以采取全程跟踪拍摄

　　3、采景，后期剪辑需要镜头

　　4、后期制作和播出，至此制作全部完成

促销策划方案产品策划方案餐厅策划方案

方案策划篇4

　　法制是一个静态的词汇，是一国现行的全部法律制度的总称,法治是现代市场经济和民主政治的一个核心特征，在中国从“人治”到“法治”的伟大变革中，法律在中国社会生活中的地位不断提升其作用越来越大，法治已成为中国现代社会最显著的特征之一。

　　中国法制节目的发展是随着中国法制化进程的脚步前进的，以普法为目的而诞生的法制类节目现而今却对中国的法制化建设起到了不可估量的作用，甚至可以说中国的法制节目已经成为中国法制建设中不可缺少的一个重要组成部分。但在法制类电视节目发展的过程中也展现出了许多其他电视节目中从未出现过的新问题都亟待我们去解决，这些问题不仅仅是电视节目的问题同时也是中国法制化建设的问题，构筑新的中国理念下的法制化建设，随着中国法治化建设的不断深化完善，法制类电视节目也会向着更深入更合理的方向发展。

　　一、法制节目的特点

　　1宣传社会主义的法律制度，普及法律知识，帮助人们形成、增强法律知识识、法制观念引导每一个公民学法、用法、守法。

　　2及时报道我国法治建设新成就，增强人民建立健全社会主义法治社会信心。它所报道的大多数案例或可能发展为案例的事件，都是生活的非常态，所反映的内容大多是涉及到违法或犯罪等社会阴暗面或丑恶现象，而这些社会的非常态是老百姓不太了解又不常见到的，但又与自己的生活密切相关，具有真实性、时效性、客观性、新鲜性、知识性、接近性、显著性、趣味性、悬念性、冲突性等特征。

　　3反映当前法制建设中存在的问题，传达公民对当前法制建设的意见和建议，从而推进我国法治建设的进程。法制类节目通过剖析一些具有普遍社会意义的典型事例，不仅使受众了解相应的法律知识，从中明白争议问题的因与果、理与亏、是与非，更为重要的是使观众通过案例，透过现象掌握分析解决问题的方法，抓住问题的精神实质，领悟法律的精髓。通过编导的筛选，选择一些发生在老百姓日常生活中，似是而非、容易模糊的界限的案例，用电视专题节目的形式来制片，使之更贴近观众，更有趣味性和教育意义，这种日积月累的普法教育，能使观众的法律意识得到大幅度的提高

　　4主持正义，揭露违法行为，维护社会主义法律，以舆论力量维护人民权利和社会稳定。

　　二、电视法制节目出现的问题

　　1法制节目内容和形式同质化以央视两档知名栏目《今日说法》和《经济与法》为例，就能看出法制节目的同质化。《今日说法》与《经济与法》两个栏目的节目选题重叠率达到了76%，涉及的领域大致是婚姻纠纷、情感纠葛、赡养与继承、产品和服务质量纠纷、医患纠纷、侵犯名誉权、交通事故、政府机关行政不作为等。长此以往必会影响法制节目的生存与发展，容易对观众造成法制节目都如此不外如是的感觉，造成审美疲劳。

　　2选题的狭隘性各个法制节目为取得收视率，皆将眼光瞄向了各种大案要案涉及名人的案件，为争取观众眼球，此种报道连篇累牍，而资料大多属二手音像资料收视率可想而知，法制节目的目的是为了向公民介绍普及法律知识而这样的报道本末倒置，忽略了节目本身的意义。

　　3过分追求节目中的案情介绍部分某些栏目为了收视率将节目重心移至案情介绍部分，将犯罪分子的作案手段细节描述的愈发细致，对人民群众特别是未成年人的心里起到了消极作用，容易引发社会犯罪的诞生，而且相关记者在采访时大多采用偷拍模式，已经有很多专家学者提出异议，新闻工作者也因为这些原因涉及到了新闻侵权案件。

　　4关注点在法律层面忽视道德在电视台的节目选取中，他们更愿意选取有动作感，抓捕犯罪的一些案件，在涉及到一些道德范畴的案件，就会显得苍白无力，甚至出现相悖的理论，显示出我国法制节目在道德层面的欠缺，法制节目更要注重道德分析相比法律分析道德评判是法制节目较为薄弱环节。栏目类型的同质化，法制类栏目要想在未来发展中取得更好的竞争地位,必然要在市场定位和策划上提出更高的要求。

　　三、怎样办好电视法制节目

　　1找准节目定位电视法制节目应该找准节目定位，明确电视的根本特性是“娱乐”，纵然面对的是法制类选题，有其特殊性，也不能让其普法功能掩饰掉电视特性，娱乐本质，电视节目如果承载了过多的教育功能，在电视节目中让观众心生疑惑，就意味低收视率，不利于电视节目的发展。但是，也不能让“过度娱乐化”破坏了普法功能。

　　2注重节目的时效性、尤其是此时此刻发生的事情。要培养一支快速反应的记者队伍，及时将新发生的新闻事件做成节目，请嘉宾从法律的角度加以分析。这样更有新闻性、时效性。

　　3提高节目制作水平小片的制作要有故事、有情节、有冲突、有悬念，要能抓住观众眼睛和耳朵。在叙事方法上可根据题材的不同而有所变化，可以有顺叙、插叙、倒叙、直切焦点、提出问题，可以讲故事、聊天等不同方式来表现。

　　4发挥节目主持人的作用主持人的作用是穿针引线，其在主持节目时是“双面人”，既要考虑节目想说什么？又要考虑观众想知道什么？主持人的点评要通俗，不要用概念来解释概念，用深奥的法理与专家对话。在总结时要亲切、自然、机智、幽默，减少播报味，力争用自己鲜活的、有个性的语言结尾。主持人要提高对现场气氛的驾驭能力，串联词和解说词中，要注重法律意识的呼唤和培养，而非一味地进行法律条文的说教。 5加强新闻行业自律机制，建立健全新闻管理机制。中国法制类电视节目委员会的自治性管理与各电视台对法制节目的行政式管理形成一个良好的机制，促进法制类节目的发展的同时履行本身社会职能对我国法制建设进行监督，同时注意认清法制建设的需要引导舆论导向，掌握合理舆论尺度，实现法制类电视节目的定位，以实现民主法治下的社会主义建设为目的。6深化法制栏目的服务功能可充分利用法制新闻节目的无形资产，对播出的节目可结集《案例分析》出版发行，另外，可组织一些法律承办“观众来信”中的一些非典型的案例，使法制新闻节目成为真正为老百姓服务的栏目。

　　四、结论

　　法律的精髓在于维护权益的平衡。新闻单位在行使舆论监督权力的同时，要充分考虑被监督者的利益，尽可能保证各方面权利的平衡，只有这样，才能真正为身身创造出一个安全稳定、宽松和谐的监督环境。

方案策划篇5

　　一、活动主题

　　走出寝室，走向操场，快乐做自己

　　二、活动背景

　　“彩色跑”(Color Run)被称为“地球上最快乐的5公里赛跑”，彩色跑活动理念发想于印度的“洒红节”，除了继承其快乐传播的精髓，还为其注入了当地本土的特色，焕发着新鲜事物的力量。时下，全国多地大学正风行此项活动，社会反响效果大。作为大学生，急需参与这类社会活动，以提升自我素质，加强全面素质修养。

　　三、活动意义

　　彩色跑活动主旨推崇全民健身运动，符合社会潮流，以“绿色.健康.运动”的宗旨号召全系学生通过慢跑这一具有青春.活力.健康的运动方式强健身心，以提倡全面运动将健康生活传递给周围的每个人，五颜六色健康出彩的生活新方式，让每个同学融入社会的主流。

　　四、活动组织

　　东华理工大学长江学院信息工程系青年志愿者协会

　　五、活动对象

　　学院群体师生（最高参与限度100人）。

　　六、活动时间

　　20xx年11月21日，早上09：00

　　七、活动地点

　　梦湖

　　八、活动说明

　　1．规则：全程共分为五个彩色站，依次为起点-红-黄-蓝-紫-绿-终点，每一个颜色的彩色站的跑道外的工作人员会都向参与者撒播彩粉。彩色跑倡导不计时不限制规则，完全可以按照自己的节奏步伐享受这场色彩之旅。可以跑，可以走，可以爬，甚至可以翻跟头！

　　2．热身区：彩色跑现场设有热身区，人们会跟着音乐的节奏与热身教练，做好准备动作，因考虑到参与者健康，因此设置该区域以免对身体发生不必要的伤害。

　　3． T 恤DIY：到现场参与的同学拿到 T 恤之后，发挥自己的创意，把衣服改变成自己的Style，活动现场也有设置彩色装扮区供参与者使用。

　　4．彩色粉：质量正品的五彩粉末由可食用的天然食材磨制而成，绝对安全健康！彩粉不会附身及染色。粉末能够洗掉，如同其他脏东西一样，赛后越快清洗越容易洗干净。建议穿着不介意染上色彩的衣服和鞋。如果想保留赛后T恤上的色彩，只需要用白醋喷雾喷在T恤上并用电熨斗熨干，就可以固定颜色了。

　　5．携带小孩参加：老师们可以携带自己的小孩参与活动。

　　6．医疗：全程彩色跑设有5个医疗点。分别设置在每个彩色站

　　点。同学们如果由于任何原因感到不适，可到医疗站寻求帮助，同时也可以向工作人员寻求帮助的服务。

　　九、活动安排

　　1．责任人：活动负责人针对活动主旨进行活动细节讨论，方负责人每日开一次小会协商活动事项。

　　2．经费：负责人校外拉赞助并与赞助商协商，解决活动经费。

　　3．宣传：采取线上“微信，微博”+线下“学校宣传，活动现场宣传”结合多渠道，进行活动宣传。另一方面在T恤上印制赞助商LOGO。

　　4．分工：活动中，工作人员负责活动工作的协调与分配。青志协工作人员负责工作中的站点执勤与活动秩序。活动工作变动由总负责小组统筹。

　　5．会议：活动各类会议，由总负责小组协商双方统一召开。要求必须召开的会议依次有“活动动员大会”、“工作人员布置与物质确定会议”、“针对性的活动相关内容的培训会议”、“活动分组说明会议”、“活动开始前一天的誓师大会”。

　　6．场地：梦湖，活动前进行不低于2次的场地踩点，要有“梦湖平面图”、“场地的布置图”、“路线图”、“工作人员预定位图”、“药物等物品定位图”、“活动物品定人定位责任表”。（详细见附表）

　　7．活动项目：

　　第一项目“T恤DIY”，制作T恤；

方案策划篇6

　　一、活动主办：共青团江西省委、江西省学生联合会

　　承办：景德镇陶瓷学院共青团委、景德镇陶瓷学院学生会

　　二、活动主题：

　　服务大战略、青年当先锋

　　活动目的：为保持团员先进性，激发作为共青团员的光荣感和责任感，激励广大团员积极响应创先争优活动，提高团员意识教育，激发共青团员的模范带头作用，为中国共产党提供优秀合格的党员后备军。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月8日上午九点整

　　四、资源需要：

　　国旗、团旗、团徽、音响设备、话筒、国旗班升降旗人员、校报记者团拍摄人员、宣传横幅（横幅内容：创先进基层团组织，争做优秀共青团员）、宣传海报、笔记本电脑（用来放国歌和团歌）、桌子、椅子、矿泉水、

　　五、活动内容

　　1、参加人员：各分院新老团员优秀代表

　　2、邀请嘉宾：学校相关领导和老师

　　3、活动地点：红旗广场

　　4、基本流程

　　（1）升国旗、奏国歌

　　（2）委负责人王文生老师致词

　　（3）新团员入团宣誓、老团员重温旧词

　　（4）老团员为新团员佩戴团徽

　　（5）新老团员代表发言

　　（6）由团委负责人老师进行创先争优公开承诺并通报关于团委本学年工作计划

　　（7）全体人员在横幅上签名

　　（8）仪式结束，奏唱团歌

　　（9）为配合本次活动，加大影响力，营造浓厚氛围，我校特地组织了12·9小合唱。

　　六、经费预算：

　　矿泉水一箱24元、横幅一条60元、租用音响设备费用

　　七、活动应注意的问题及细节：

　　（1）密切关注天气情况，必要时可以改变活动时间。

　　（2）注意联系好国旗班负责人，请他们协助做好本次活动。

　　（3）注意维持好现场秩序，防止现场混乱。

　　（4）做好电源连接和音响试音工作，以免因音响问题影响活动质量。

　　（5）笔记本电脑要下载相关歌曲。

　　（6）联系好各分院让他们确定相关出席活动人员。

　　（7）联系好相关出席校方领导和老师，尽量尽早通知老师，以免发生时间上的冲突。

　　（8）布置好位置，不要发生来了的老师没有位置坐的情况。

　　（9）相关工作人员要做好活动收尾工作，打扫清理现场，并返还相关设备。

方案策划篇7

　　一、活动背景：

　　大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

　　二、活动目的：

　　丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。

　　三、活动时间：

　　初赛：__月__日19:-21; 复赛：__月__日19:-21;

　　四、活动地点：

　　初赛: 逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。复赛: 逸夫楼427教室

　　五、参加对象：

　　以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。

　　六、辩题：

　　1、比赛辩题内容见附表。

　　2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

　　3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

　　七、辩论要求:

　　1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。

　　2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。

　　3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击.

　　4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.

　　八、辩论赛程序：

　　1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始

　　2、宣布辩题

　　3、宣布比赛规则

　　4、介绍参赛代表队及所持立场

　　5、介绍评委及计时嘉宾

　　6、辩论比赛

　　7、评委进行点评打分

　　8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手

　　9、辩论赛结束，参赛队伍退场

　　1、辩论赛程序细则：

　　(1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制

　　(2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分3秒。

　　(3)自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。

　　(4)自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分3秒。

　　九：奖项设置(供参考)：

　　学院辩论赛优胜方 2组优秀辩手若干名(比赛结束后学院即将挑选8到1名优秀辩手参加学校辩论赛。)

　　十、经费预算

　　1、初赛参赛表：5(张)1(份)=5(张) 共计：1元

　　2、复赛参赛表：3(张)12(份)=36(张) 共计：7.2元

　　3、决赛参赛表：2(张)1(份)=2(张) 共计：2元

　　4、评委表：1(张)5(份)=5(张) 共计：1元

　　5、一辩四辩、正方、反方：1(张) 共计：1元

　　6、矿泉水：初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶26(瓶)1.5(元)=39(元) 共计：39元

　　7、水笔：8(支)1.5(元)=12(元) 共计：12元

　　8、胶布：3元、剪子：2元共计：5元