方案策划

时间:2020-11-17 20:01:42 策划书 我要投稿

【必备】方案策划模板汇编7篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家收集的方案策划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】方案策划模板汇编7篇

方案策划 篇1

  一、活动宗旨

  以“兴环保、展风采、树形象”为本次活动的宗旨,激发同学们的创新、进取意识;繁荣我校文化艺术展现当代大学生青春风采;努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,提高学生们的创新能力。

  丰富8#公寓女生同学们的课余生活,培养同学们的自信心,充分展示当代女大学生崇高的理想追求以及积极向上的精神风貌,给同学们一个展示自己的舞台,使自己和同学们认识到自身的优点,以更好的心态面对以后的挑战。

  二、大赛主题

  大赛口号:兴环保、立创新、展风采、树形象

  竞赛内容:

  1、选手在参赛前利用旧衣服以及其他废品来制作展现自身特色的服装,参赛时身穿自己设计的时装走秀

  2、选手才艺表演

  3、选手即兴问答

  奖项设立:

  最佳服装设计奖一名最佳台风奖一名

  最佳才艺奖一名

  一等奖一名二等奖二名

  三等奖三名优胜奖若干

  参赛对象:8#公寓对环境保护和服装设计有着浓厚兴趣的女生

  主办单位:8#公寓管理委员会

  三、活动安排

  10.8-10.12

  前期宣传,制作海报,在公寓内和学校宣传栏内张贴海报

  10.13-10.18报名阶段

  10.19-10.28活动宣传,制作宣传板,欢迎全校师生前来观看

  10月底或11月初举行“环保时装设计模特大赛”

  四、作品要求

  1、服装由自己利用旧衣服和其他生活废品制作,不得购买成品装饰。

  2、作品要体现创新意识。

  3、作品要求原创,不得抄袭他人构思。

  五、评分细则总分:10分

  1、选手服饰(3分)

  2、选手第一印象:台风(2)

  3、才艺表演(3分)

  4、即兴问答(2分)

  本次大赛评委:陈雪原、刘耀萍、沈燕、张正、郑政

  六、参赛方式

  1、只设决赛一场,报名选手在指定参赛时间穿着自己设计的作品参加比赛。

  2、报名地点:8#公寓辅导员办公室111,报名逾期不侯。

  七、大赛流程

  1、由主持人介绍大赛主题及嘉宾。

  2、系领导致辞。

  3、主持人介绍评委、比赛流程、评分细则、设定奖项等。

  4、选手进场,穿着自己设计选择的服装入场,依次进行走秀,在她们走秀的同时主持人会对她们的基本情况进行介绍。每个选手走秀完后退到舞台后方等待区,摆好造型站好,等待下一轮比赛。

  5、选手依次才艺展示后抽题进行问答。

  6、大赛评委为选手大分。

  7、公布获奖名单,请系领导给获奖选手颁奖。

方案策划 篇2

  活动目的:

  以有奖问答的形式,促使员工深入学习安全生产基本常识,形成人人学安全,人人懂安全的良好氛围。

  组织安排:

  项目:必答题、抢答题、冒险题

  队别:凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队

  工作小组分工:

  仲裁:王留杰、武智军、宋鸽、李秋华

  主持人:刘方

  记时员:海龙

  记分员:海龙

  活动地点

  公司多功能厅

  一、 赛程安排:

  5月 ××日

  二、 活动形式:

  1. 参加此次竞赛的共有5支代表队,每代表队于5月10日前将人员的名单报印刷车间海龙。

  2. 每支代表队分别由3名员工组成。

  3. 竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种,另准备加赛题20题,作为最终个别队比分一样时使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错不得分;

  4. 必答题每队必须回答6题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;

  5. 抢答题为20题,由各队按抢答器自由抢答,队员或互相补充。每题为20分,答对加20分,答错减20分,答案由主持人公布,答题时限为60秒;

  6. 冒险题共有20题,每队有两次机会在40题中选择一题回答,题目分值为10分、20分、30分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒;

  7. 各种比赛用的题目事先由印刷车间安全员编制知识竞赛复习资料于4月20日前下发到各工段,原则上比赛的题目都来源于复习资料,只改变提问的方式。题目的内容主要包括:新颁布及常用的法律法规;安全用电、气知识;防火、灭火知识;公司内部的安全规章制度;安全生产一般常识等;

  8. 为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;

  三、比赛纪律:

  1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答,否则视无效并扣5分。

  2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充。

  3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

  4、比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场。

  5、如出现比分一样的情况,则采取加赛的形式,决出优胜者。

  四、奖项设置:

  1、按最后得分的高低,取前两名为获奖队;

  2、一、二名各取一个名次。

方案策划 篇3

  一、活动性质

  本学期第一次班集体大型娱乐活动。

  二、活动目的

  希望通过本次活动,加强同学们之间的友谊,促进班风建设。增强了班级凝聚力,提升了班级荣辱感,促进了班级同学间的交流,通过本次活动,能将班级凝聚力再上新台阶,同学之间感情得到加强,同学间那种陌生感渐渐消除,让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强,使我们这个班委团队得到磨合。

  三、活动对象

  电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师。

  四、活动经费

  aa制,生活委员进行本次活动预算,算出每人大概出40,多出部分充当班费。

  五、活动时间

  xx年x月x日(星期日)晚上6点至9点。

  六、活动地点

  学院附近的人和鱼府。

  七、活动形式

  以学号为单位,共9大组(桌),每桌7人,男女各半,加一个老师。

  八、准备工作

  (一)前置任务

  做好活动前的征求班里建议工作。

  (二)班长任务

  1、做好具体流程策划

  2、做好人员调配

  (三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)

  1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】

  2、做好经费预算【生活委员】

  (四)文艺委员任务

  根据活动流程,策划出各项娱乐项目,使活动富有趣味性。

  (五)卫生委员和宣传委员任务

  负责好活动场地及道具安置工作,及活动结束后的清理工作。

  (六)团支书任务

  负责拍摄有意义的照片

  九、活动流程(正式聚餐)

  1、当晚6点六点半

  班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作;

  2、六点半点六点五十分

  班上同学人和府集合;

  3、七点整

  分桌妥定,开始上菜

  4、七点九点整

  十、聚餐活动圆满结束,同学返回各自宿舍

  班长负责给每个寝室的寝室长打电话,确定每人人安全回到宿舍。

  十一、下次班会由生活委员公布本次花费情况

  电子产品营销与管理专业副班长:

方案策划 篇4

  活动时间:上午7:30——10:30

  活动地点:园大门口、各班级内、活动大厅

  活动内容:发红包、班级主题活动、快乐儿歌赛

  活动过程:

  一、7:30——8:45发放红包

  二、9:00——9:45班级主题活动

  小托班——搓元宵

  中班——做灯笼

  大班——做春联

  二、10:00——10:30快乐儿歌赛

  托大(一)班——《长大一岁》、托大(二)班——《新年到》

  幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵节》、

  幼小(三)班——《吃汤圆》、幼小(四)班——《过新年》

  幼中(一)班——《正月十五闹元宵》、幼中(二)班——《吃汤圆》

  幼中(三)班——《元宵灯会》、幼中(四)班——《红红火火过新年》

  幼大(一)班——《春节歌谣》、幼大(二)班——《元宵节》

  幼大(三)班——《欢乐年》、幼大(四)班——上海童谣《新年到闹元宵》

  活动效果:

  今天是元宵节,孩子们早早地提着各式各样的灯笼高高兴兴地来幼儿园。在园门口孩子们拿到了幼儿园发的红包,个个喜笑颜开。

  在与老师的互动交流中,他们学会了主动与人打招呼“老师,新年好”。

  接下来各班又开展了丰富多彩的主题活动,搓元宵、做灯笼、做春联等,孩子们在活动中体验到了与同伴共同活动的快乐。

  更有趣和紧张的是快乐儿歌赛,孩子们拿着各种道具,响亮地表达着自己心中的喜悦。

  通过这一系列活动,他们知道了元宵节的来历、习俗、更重要的是体验到了集体活动的快乐,感受到节日的喜悦氛围。

方案策划 篇5

  教学目标:

  1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。

  2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。

  3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活,并表达对不幸儿童的关爱之情。

  教学重点和难点:

  1、通过调查、了解,能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。

  2、通过自己搜集到的信息,了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。

  课前准备:

  1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。

  2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。

  教学过程:

  一、导入

  今天,老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料)

  大家猜猜,这些小朋友在庆祝什么节日?今年的“六一”又快到了,想不想过“六一”?今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一 (板书课题)齐读课题。

  二、回忆快乐

  1、了解儿童节的来历。

  同学们,你们知道儿童节的来历吗?那请看:课件出示儿童节的.来历。

  2、师角色扮演采访。

  师:同学们,你们喜欢过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的?当时有什么感受呢?老师想知道,你们的学习小伙伴更想知道。今天啊,你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”,就立刻从《小学生作文》编辑部跑来了。你看,小兔贝贝来了。(掌声欢迎)

  师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝,你们欢迎我吗?我们编辑部有个任务,要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说?

  生可答:(获奖、演节目、小制作得奖等)

  从你们口中,贝贝听到最多的词就是快乐高兴,我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。

  好,这次采访告一段落,谢谢小朋友配合!小朋友们再见!

  三、环球大旅行

  送走了贝贝,老师想带大家去环球旅行,大家想不想去??

  课件示:同学们,我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。

  让我们先从我国的其他城市出发,请同学们拿出《品德与生活》,打开书本p44页,看看那里的小朋友怎样过“六一”的?指导看图(演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助)那里的小朋友快乐吗?为什么?那谁在关心着他们?(父母、老师、身边的人)

  去年的5月12日,我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难,那就是——( )许多儿童一下子失去了家园、失去了父母,那他们的六一是怎过的呢?点击图片:一方有难八方支援,汶川地震中的孩子得到社会各界关心。

  教师小结: 生活在祖国蓝天下的儿童,身边有亲人、老师、社会和无数人的关心、爱护,你们觉得现在的生活幸福吗?板书:关爱

  我们生活在这样一个温暖的大家庭里,是多么的幸福啊!

  2、下一站老师可要打算出国啦!在出国之前请大家交流一下课前你查到的各国儿童欢度节日的资料。

  全班交流、互相欣赏图片

  3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢度节日的,好吗?教师点击收集的图片。

  4、但是,亲爱的伙伴们,不是所有的国家的孩子们都能享受到快乐和幸福,在战争中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢?让我们去关注吧!请大家打开书本p46页。(指导看图)

  还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童!咱们去瞧瞧吧!(课件示图片)

  老师讲述:伊拉克战争爆发使130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁,在战争中他们饱受磨难。战争已经炸毁了他们的家园,他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥!瘦弱的身体已成为老鹰的食物!此时此刻,看到这里,你们想说些什么?指名说,想不想把自己的关心和祝福送给他们?打开书p47,完成心愿。

  4、交流、展示、相机板书“和平”

  小结:相信你们的美好祝愿,一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里,让他们跟我们一样快乐!

  四:重返校园

  这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去,相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。

  旅行结束了,让我们回到学校吧!

  今年的六一快来到了,你们准备怎样过“六一儿童节”呢?

  五、总结

  在这里,老师代表所有关爱你们的人,祝愿你们六一儿童节快乐!也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐!结束课堂。

  板书设计:

  10、快乐的六一

  关爱 和平

  拒绝 战争

  消除 贫困

方案策划 篇6

  作为引导和激励同学们充分发挥创新、策划才能的一个绚丽舞台,“越‘策’越开心”大学生校园活动创意大赛旨在丰富我校新校区校园文化活动类型,把同学们的需求纳入我们新校区下一步的活动组织规划,让同学们更好的融入新校区的校园文化活动,并且在活动过程中展现才华,娱乐身心,以达到协调我校同学组织活动与参与活动关系的目的,请各位同学积极为此次竞赛做好准备,现将竞赛相关要求通知如下:

  【主办】漳州卫生职业学院自律会

  【承办】漳州卫生职业学院

  【活动时间】20xx-9

  【活动目的及意义】

  激发创意思维提高策划能力

  培养一定创新意识积极争当校园主人

  【活动对象】

  在院的所有同学

  【参赛内容】

  本届“越策越开心”大学生校园活动创意大赛要求参赛者以个人或小组(限三人以下)为单位,提出一个具有丰富实际意义或高度趣味性、具有一定组织可行性的活动。策划书着重介绍活动组织的操作流程,阐述活动的意义。

  此次参赛项目分为

  1、加强校园安全类

  2、丰富校园文化类

  3、宣传校园文明礼仪类

  4、校内文体类

  5、学院专科类

  6、其他项目

  实施方案可采取校内宣传、名人讲座、相关知识展览、知识竞赛等多种多样的方式

  【活动日程安排】

  (一)前期宣传和报名(9月*日—9月*日)

  1、由活动组织方向各系自律会发放活动通知,由各系自律会各部门进行学院内部宣传与动员

  2、利用海报、传单、广播以及校内网站等方式,对此活动创意大赛进行一系列宣传活动

  3、由各系自律会各部门组织策划书收集工作

  4、为本着公平、公正、公开的原则,各院选派副部长及以上职务担任本届竞赛评委,组成初审团

  5、由经验丰富的学生工作老师及复审团代表组成复审团

  (二)策划书上报(截止至9月*日)

  1、各学院分各系自律会组织策划书收集工作。

  2、各系自律会将策划书及时送交活动组织方(院自律会)。

  (三)初复审(*月*日—*日)

  1、上报策划由评审团对其进行评审,入选作品及时通知创作人组

  2、创作人组准备5分钟左右的作品陈述,以ppt的方式力求在较短时间内说明主题、展示活动创新点及其意义,对活动效果做先期预想

  (四)公布比赛结果,颁发证书及奖品

  1、奖项设置

  活动创意特等奖一名活动创意一等奖两名

  活动创意二等奖三名活动创意三等奖四名

  活动创意学院优秀组织奖一名

  活动创意学院优胜奖一名

  活动创意最佳评审奖两名

  2、评审标准

  1)活动创意奖由创作人组最终得分决定

  2)活动创意学院优胜奖按单项奖累加得分高低决定

  特、一、二、三等奖分获4、3、2、1个积分

  3)活动创意学院优秀组织奖要求学院前期宣传与动员工作充分、策划书质高量足、学院在协调活动组的相关工作细化与实施方面有较大贡献

  3、活动创意最佳评审奖

  综合各评委与学生代表的意见,从各学院选派代表中评选

  【经费计算】

  特等奖

  一等奖

  二等奖

  三等奖

方案策划 篇7

  一、活动目的:

  为展示长大学子与时俱进,开拓创新,团结奋进,积极向上的精神风貌,提高我校学子的语言运 用能力和综合素质,丰富校园文化生活。

  二、主办单位:

  承办单位:

  三、比赛口号:

  推出主持新人 提升传播品位

  四、参赛办法:

  本次比赛接受院(系)组织报名和社员报名。

  五、比赛流程

  1. 预赛规则及内容:

  自我展示:(限时 30 秒,满分 10.00 分)

  要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等),展现个人人格 魅力。

  普通话考验:(限时 30 秒,满分 10.00 分)

  要求:参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。

  即兴主持:(限时 1 分 ~1 分 30 秒,满分 10.00 分)

  要求:参赛选手有针对性的表达主题,在规定时间内完成主持导语和结束语。

  2. 决赛规则及内容:

  一“名”惊人:(限时 30 秒,满分 10.00 分)

  要求:参赛选手在规定时间内介绍一个事前不知道的人的姓名,能让现场观众记祝

  二 超级链接:(限时 1 分 ~1 分 30 秒,满分 10.00 分)

  要求:参赛选手抽取一组描述不同事物的四个名词,在规定时间内演绎成一个小故事。

  三 创意演播:(限时 1 分 ~1 分 30 秒,满分 10.00 分)

  要求:参赛选手根据评委出的情景设置和材料,在规定时间内演播所给材料。

  六、赛程安排

  1 、各院(系)和相关协会于 *月 * 日 前将参赛选手报名总表交到团委社团部,或发电子邮件 至****************** ;

  2、 *月 *日 在***举行初决赛 . 下午 2 点。

  七、评分规则

  形象气质:优雅、大方、着装得体。

  语言能力:普通话标准,语言流畅,表达清楚,逻辑性强。

  应变能力:反应敏锐。

  每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣 1 分项。

  八、奖项设置

  本次比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干, 由学校团委颁发荣誉证书。

  九、其他

  未尽事宜,另行通知。

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