方案策划

时间：2020-09-16 09:29:57 策划书我要投稿

【精品】方案策划模板6篇

　　为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的方案策划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】方案策划模板6篇

方案策划篇1

　　为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师工作的，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：

　　一、活动目标

　　1.通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.

　　2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.

　　3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

　　二、活动准备

　　1.各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。

　　2.各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.

　　3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长（包括生病请假幼儿的家长）持接《送卡接》参加此次活动。

　　4.召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》，展示我校正规的教学秩序。

　　5.各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。

　　6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会，安排好学生在教室看书或者作画；学校家长会结束后，要提前召集好本班学生入场站队工作，配合做好统一的早操表演。

　　7.亲子活动中，各班的分组表演、才艺展示要提前准备，互动中要耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说学校和幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。同时，要做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。

　　环境卫生要求

　　1.活动前一天配合学校进行全校卫生大检查，学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净，幼儿园要组织检查，做好查漏补缺工作。

方案策划篇2

　　第一章活动背景

　　关于20xx年元旦促销活动，抓住传统节日气氛大势营造促销让利氛围，提升私东北区终端销量。提升私办事处销量及市场知名度，品牌美誉度。

　　第二章活动主题

　　活动主题

　　本着金牌品质,在此元旦来临之际,感恩回馈消费者. 选购家具折上再折!!!特惠家具组合大奉送!!

　　开展20xx年新品发布会活动期间让您惊喜不断,开开心心购家具.爽爽快快拿大礼……….

　　——20xx年元旦促销特别活动

　　第三章活动时间

　　20xx.5.1----20xx.5.15

　　第四章终端活动内容

　　4.1 店内活动

　　4.1.1 元旦缤纷礼 !

　　以买赠促销活动为主，赠送赠品，赠品由专卖店备货。 ——抽奖形式发放。

　　————雨伞、烟缸。等等(超出标准的向办事处及公司购买)

　　4.1.2新年新气象，惊喜乐全家!

　　·抄底惊爆全场售(5.8)折。打几折各店可以自行定——特价套餐组合任您选!!!

　　4.1.3五一走鸿运，试试手气中大奖!

　　·各专卖店可以组织不同的抽奖形式进行抽奖。礼品自定。

　　4.2 店外活动

　　4.2.1 五一商业路演

　　注意事项:1.舞台气氛.(包括舞台背景画面突现活动主题!彩虹门烘托新年喜庆气氛等)

　　2.前期准备.(包括宣传车;商场醒目位置张贴演出海报;宣传单派发等)

　　3.现场控制.(包括礼品派发有序……)

　　4 搭建游戏活动点：：：：：：：：：：：：：：构筑温馨家世界、企业文化浓厚。刺激

　　4.2.2 活动期间彩虹门,条幅,巨幅喷绘,等事先定制。

　　4.2.3演出内容、游戏内容、抽奖内容。事先沟通。

　　第五章执行细则

　　5.1 促销物料的准备

　　5.1.1促销物料种类

　　pop海报主题版 popkt板吊旗纸杯气球宣传手册 x展架

　　5.1.2促销物料的配发标准

　　(1)pop海报主题版根据各卖店实际情况，由公司设计在当地制作，3000—5000张。

　　(2)20xx年新春挂历，按公司成本8.5元一套收取

　　(3)纸杯 50个

　　(4)展架 1个

　　(5)横幅 1条

　　(6)其它促销物料：若干手提袋、汽球等

　　(7)烟灰缸(公司按成本价收取 50元/套，买十赠一)

　　(8)碰碰杯 (公司按成本价收取 22元/个)

　　5.2 促销产品准备

　　按照各《办事处特价产品的需求》与物流部沟通。

　　5.2.1促销产品公司支持政策

　　一. 特价款13a08+13b05+床头柜组合

　　二.特价款15a08+15b09特价组合

　　三.其它的和办事处协商

　　四.特价款1—15，1—63组合此沙发办事处有现货，到货时间相当及时

　　5.2.2促销特价产品专卖店价格执行方案

　　为了促销活动的顺利推进，进一步提升专卖店销售的积极性，促销特价产品价格方案如下：

　　执行时间：20xx.5.1----20xx.5.15

　　一.具体特价方案：

　　13a08+13b05+床头柜组合促销价￥3688元

　　特价款15a08+15b09特价组合促销价￥3888元

　　1---15沙发促销价￥3180元

　　第六章市场督导

　　促销活动开始将引入市场督导机制。

　　督察事项：

　　1、促销产品是否按所在区域设定的终端价格执行，对促销产品标价签进行拍照;

　　2、吊旗是否按公司要求进行悬挂;

　　3、 dm单是否进行发放，登记发放的方式;

　　4、 x展架是否按照要求陈列;

　　5、相关的户外喷绘等宣传是否发布;

　　6、是否有小区广告的发布;

　　7、是否有车身广告的发布;

　　8、登记其他的广告投入方式;

　　9、抽查导购员是否了解促销活动的内容;

　　10、登记专卖店用作促销活动产品的价格、型号;

方案策划篇3

　　一、活动名称： 大学生经贸社团一周年生日庆典

　　二、活动主办方: 四川理工学院大学生经贸社团

　　三、活动时间及地点：

　　活动时间：xxxx年6月8日 15点——17点30分

　　活动地点：四川理工学院黄岭校区--黄岭春晓

　　四、活动对象: 四川理工学院全体师生

　　五、活动背景

　　大学生经贸社团成立一周年来，在校党委、学工部（处）的领导和校团委的指导下，依据《四川理工学院学生团体管理办法》独立自主地开展工作。遵守国家的法律和法规、学校的校纪校规，在法律和校纪校规的允许范围内开展活动。以“和谐”“服务”“执行力”该理念为本，增强校园学术氛围，研究氛围,创新氛围，用专业知识指导实践，以实践丰富理论知识。以拓展大学生综合素质为主线，以实践能力提升为目标，服务于四川理工大学建设，服务于我校在校大学生。为社会主义建设及和谐校园精神文明建设尽一份绵薄之力。经贸社团在不断升华中走过一年的岁月，让我们一起借此机会回望过去，把握今朝，展望未来。

　　六、活动目的及意义

　　风雨兼程，一路相伴。转眼间四川理工学院大学生经贸社团迎来了她一岁的生日。一年时间经贸社团向人们展现了她的激情与活力。在成立一周年之际为了增进各社团，经贸人之间的友谊，促进与全校师生的交流，丰富大家的业余生活，加快社团发展，充分展示社团风采，增加经贸社团影响力，让大家认识其真正内涵，同时总结社团发展情况，提出期望和设想，使我社团的发展更上一个台阶，特举行典礼庆祝四川理工学院大学生经贸社团成立一周年。

　　七、活动流程简介：

　　1、活动前：

　　（1）按照策划书进行准备，并且检查准备情况。

　　（2）对没预料到特殊情况进行处理。

　　（3）活动相关物品的准备。

　　2、活动中：

　　（1）相关工作人员在入口和成果展板处进行相关宣传和讲解。

　　（2）迎接礼仪人员在黄岭春晓入口迎接到场的人，并且发放小丝带作为纪念。

　　（3）帐篷区的工作人员向到场人员展示PPT、CD光盘、播放录音，并且发放便利贴小纸条写在经贸社团第一岁生日想要对她说的话。

　　（4）开始节目表演等系列活动。

　　3、活动后：

　　（1）对物品进行清点、核对和规还。

　　（2）清理场地。

　　（3）费用处理。

　　（4）书面总结。

　　（5）撰稿在经管学院网站宣传。

　　八、活动各阶段准备

　　1、活动前期准备（5月26日-5月28日）：

　　本阶段主要完成活动策划书的创作、移动赞助物品的确定和宣传资料的准备等工作。

　　（1）、策划书的创作：完成策划书的写作并交给理事会审定等。

　　（2）、赞助确定：中国移动自贡分公司提供礼品和活动帐篷。

　　（3）、前期宣传：活动成果展览宣传等资料准备。

　　（4）、通知各部门准备经贸周年庆活动。

　　2、活动进展期（5月29日－6月5日）：

　　本阶段主要完成活动场地确定、活动节目的收集、活动自带物资的准备、宣传资料的准备等。

　　（1）、活动场地确定：

　　申请活动场地：黄岭春晓（备用场地：灯光球场）以及下雨备用场地：某一大教室。

　　（2）、活动节目的收集：

　　a、通知各会员并且收集活动节目。

　　b、确定节目并进行顺序排列。

　　c、确定节目伴奏并做好伴奏文件。

　　d、确定活动中穿插的游戏形式和奖励规则及游戏的准备等。

　　e、挑选主持人和迎接的礼仪人员.。

　　f、进行一次节目彩排。

　　(3)、活动自带物资的准备：

　　a、活动用的桌椅、电脑以及小音箱和扩音器的准备。

　　b、展示用的PPT（Flash）、光盘、录音的`准备。

　　c、舞台布：原经贸社团迎新晚会的背景布。

　　(4)、活动物资租赁、购买准备：

　　a、租用音响及功放设备、相机等一系列设备。

　　b、购买笔、便利贴和丝带，制作好丝带。

　　c、预订好生日蛋糕。

　　d、购买宣传所需物品。

　　(5)、宣传资料的准备：

　　进行海报、成果展板（主要展出经贸社团的简介、当前状况、发展规划、成立一年来的成果展示等）、横幅等的制作工作。

　　3、活动倒计时期（6月7日－6月8日）

　　本阶段主要完成末期宣传、嘉宾邀请确定和场地的布置等。

　　（1）、末期宣传：

　　a、通知会员经贸社团周年庆活动地点、时间、形式等。

　　b、联系其他社团制作横幅并悬挂。

　　c、张贴宣传海报（3个校区）和安放成果宣传展板。

　　（2）、嘉宾邀请确定：

　　a、舞台布和音响及功放设备搬运及安放。

　　b、所需电脑（及小音箱）、桌凳、帐篷的搬运及摆放。

　　c、活动所需的PPT、VC光盘、录音、丝带、便利贴等的到位。

　　d、成果展板和横幅到位。活动现场布置图：见附录1

　　十、活动中要注意的问题 1、应急方案：

　　（1）、现场人气不旺怎么办？

　　企宣部加大宣传，吸引更多的人员围观工作人员主动向师生介绍活动及相关信息

　　利用音响设备广播让师生到互动游戏区参加游戏

　　我们的会员主动参加游戏，利用游戏效果吸引更多的路人参加

　　（2）、现场有人故意捣乱怎么办？将闹事者交与转交给校保卫处处理

　　（3）、现场有人晕倒或出现突发性疾病怎么办？

　　事先指派专人熟悉校园医院的路线/电话，出现状况时及时送往医院

　　（4）、现场出现雷雨大风天气怎么办？

　　需要找到一个室内的替补场地，如果出现雷雨大风天气，可以取消户外的互动游戏，把活动现场转移至室内备用场地开展若在活动遇到停电则主持人使用扩音器或者小蜜蜂

　　2、注意事项：

　　1、注意校内过往车辆，防止出现碰撞及其它情况。

　　2、避免在活动中与同学发生纠纷，如发生应由负责人及时出面协调解决，若调解无效则报学校保卫处。注重学校与社团的名誉形象。

　　3、若活动进行当天天气不适合活动开展，活动将改在备用场地进行，若活动场地因被占而无法申请时，可转而申请灯光球场。

　　4、若活动筹备期间或活动进行期间成员因工作原因发生轻微受伤者，应第一时间就医，随后可向社团报销部分医疗费。

　　5、其它未尽事宜，请根据现场状况灵活处理，最大限度保证活动的顺利执行

　　活动总负责人（签字）：

　　四川理工学院大学生经贸社团

　　学术竞技部

　　xxxx年5月23日

方案策划篇4

活动目标：

　　1、幼儿通过操作感知淀粉遇到碘酒会变色，从而激发学习欲望。

　　2、通过操作游戏发展幼儿的口语表达力、观察力、动手操作能力。

　　3、初步培养幼儿积极探索科学活动的欲望。

　　活动重难点：

　　了解碘酒遇到淀粉成分会变色。

　　活动准备：

　　淀粉、碘酒、透明杯若干、棉签若干、小棒若干、盘子若干、蔬菜（土豆、地瓜、胡萝卜、黄瓜、藕）淀粉画、喷壶

　　活动过程：

　　一、魔术

　　小朋友们，你们喜欢看魔术吗？我今天就给小朋友们表演一个魔术，看这是什么？（一张用淀粉画的画，干了后幼儿看到的是白纸），我有一种神奇的水，喷在纸上，看有什么变化？（淀粉遇到碘酒就会变色）你看到了什么？

　　二、学习魔术

　　这个魔术神奇吗？想学吗？我交给你们好不好？

　　1、认识淀粉

　　学魔术前我们要来认识一样东西，没有它我们的魔法就不会有效，就像咒语一样重要。（出示干淀粉）是什么颜色的粉末？这个白色粉末就是淀粉。

　　我给小朋友准备了一个透明的杯子，杯子里装了水，请你把一些淀粉放在杯子里，用小棒搅动放有淀粉的水，看看清水变成什么颜色了？

　　把杯子放在桌子上，让水静下来，杯子地下有什么？

　　2、认识碘酒

　　出示碘酒提问：这个神奇的水是什么颜色的？

　　这个水叫碘酒，是一种消毒用的我们打针时用它来消毒的。

　　3、碘酒遇到淀粉的变化

　　桌子上小盒里装的是什么？什么颜色的？

　　透明杯子里装的是什么？

　　我们把淀粉水里加入一点碘酒会有什么样的变化？（幼儿动手操作，观察讨论结果）

　　实验结果：淀粉水里加碘酒会变颜色。

　　4、颜色变化不同

　　我发现个问题，问什么你们杯子里的淀粉水加了碘酒后颜色变化不同哪？（有深有浅）

　　小结：淀粉水中加的碘酒多，颜色变得深。淀粉水中加的碘酒少，颜色变得浅。

　　三、寻找变色的蔬菜

　　小朋友你们知道淀粉遇到碘酒会变色，我们平时吃的蔬菜和水果中也含有淀粉。我给小朋友准备了蔬菜盘。小盒子里有碘酒用棉棒沾碘酒涂在蔬菜上，看看谁会变颜色？

　　动手操作，操作后和你身边的小朋友说一说，你发现谁发生了变化?

　　提问：哪种蔬菜遇到碘酒变色了？为什么？

　　四、活动延伸

　　把你学到“魔术”表演给你的爸爸、妈妈看。考考他们，看他们知不知道淀粉遇到碘酒会变色的秘密。

方案策划篇5

　　一，活动主旨：

　　征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将我们的情感，理想，信念通过我们自己的文笔和照片展展现在众人面前

　　大家或许不需要鲜花和掌声，只希望静静地被聆听和洒脱地倾吐……

　　二，活动目的：

　　为了丰富我系学生课余文化生活，增强我系学生的团结力，凝集力和创造力;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性;为我们的大学生活增加亮色，让我们的理想，情感，信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。数学系特策划举办为期两个月的征文大赛，给同学们一个自由发挥的空间。

　　三：活动主题：

　　文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有流传千古的文章;理想是一个年轻的证明，没有理想，就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个成功的前提，没有信念，就不会见到最后的胜利的微笑。

　　在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字—

　　理想，情感，信念

　　交融编织着我们年轻的梦！

　　四，活动时间

　　3月10号————6月7号

　　三月主题投稿时间：3月10号—————4月5号

　　三月主题颁奖日：4月12号

　　四月主题投稿时间：4月1号—————5月3号

　　四月主题颁奖日：5月10号

　　以上日期为暂定。

　　五，活动对象：

　　数学系全体学生

　　六，活动评委成员名单，评分细则及评稿程序。

　　成员名单均在个月宣传单公布（暂时没选）（中文系老师）

　　评分细则：a，主题鲜明，立意新颖，中心思想突出，标题有新意，有内涵，内容丰富，充实，完整30%

　　b。结构完整，层次分明，详略得当，有一定的写作能力。30%

　　c。语言真挚，文笔流畅。20%

　　d。有创新点，选材新颖，给人耳目一新的感觉。20%

　　评稿程序：a，由数学系学习部和编辑部分类进行初评

　　b，中文系老师复评

　　七，活动内容及安排：

　　①。准备阶段：

　　a：宣传准备。制作关于本次征文的征稿启事，明确活动的相关要求及征稿事宜。

　　b：老师作为这次活动的评委，负责文章的评比。

　　c：准备奖品。

　　②实施阶段：

　　a，3月9，10号宣传活动。。4月6号———4月11号由特请老师评比。4月12号公布获奖名单及作品名。并颁奖。

　　3月，30，31号宣传四月活动。。5月2号————5月9号由及特请老师评比。5月10号公布获奖名单及作品名。并颁奖。

　　征文比赛将设立“青春感悟”奖，“青春奋斗”奖，还设立了“春暖花开”奖和“文字耕耘”奖。

　　b，文章收集⑴：电子稿收集（设立指定邮箱，定时收集投稿。）

　　⑵：手稿收集（手稿要书写工整，用稿纸）

　　⑶：打印稿：（a4纸。格式：标题宋体四号，正文宋体小四，20磅行距，文末附上个人信息。）

　　③总结阶段： 5月10号召开部门会议，对此次活动的不足进行总结，对突出人员进行表扬，最后写一份活动总结，作为宝贵的经验来传承。

　　活动备注：4月12号，5月10号的颁奖均以奖品送到宿舍的方式进行， 5月10号的颁奖举行颁奖大会。在大会里会通报两次比赛中得奖人员名单。并颁“春暖花开”奖和“文字耕耘”奖。

　　以上安排为暂定。

　　八，作品题材

　　每个月的主题将各在各月宣传单里公布。

　　九，作品规格

　　以各月的主题内容作出作品规格

　　十，参赛方式

　　参赛者可以交给各班的负责人或发到指定邮箱。

　　十一，经费预算

　　宣传：元

　　奖品：将以奖项名而选择书本作为奖品。（赞助商最好是书店。）

　　十二：注意事项：

　　⑴注意文章的收集和保管，不要遗失。

　　⑵对老师的邀请，要举止，语言得体。

　　⑶投稿人需留下自己的姓名，年级，寝室号，电话，以便联系（姓名可以是笔名，可附加真名。若真名不想写的，其他信息一定要写完整。）

方案策划篇6

　　为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。

　　一、活动目的

　　1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。

　　2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。

　　3、促进学生整体素质的提高。

　　二、活动时间及地点

　　1、时间：活动时间每周三下午第二、第三节课

　　2、地点：小科学家实验基地

　　三、活动形式及内容

　　本学年为配合社团活动，学校将开辟五大基地提供学生进行科学探究活动。

　　（一）生态种养园-------负责人：陈克虎

　　生态种养园位于学校食堂附近，以各种动植物种养殖为主，让学生观察认知各类动植物的习性、特点及功用，参与适当的劳动。规划目的便于小学生的种养植、观察、体验，充分体现以人为本的教育理念。

　　1、认知：通过不同形式认识不同树种、农作物、时令蔬菜、花卉及昆虫、鱼类的名称及性能，了解它们的生长历程，树立正确的科学价值观。

　　2、种养植体验：基地分为两大部分：“百草园”和“动物园”。让学生积极参与，组织学生到基地进行平土、修渠、挖坑、栽种等活动，让学生认识简单的劳动工具，学会基本的劳动技能，了解动植物的规律，体验劳动的艰辛、品味成功的喜悦。让师生在劳动中体验劳动的快乐，在劳动中学习动植物的知识。

　　3、成功分享：可以用不同的方式记录表达活动的收获，比如说可以在涂鸦墙上用手中的笔表达自己的喜悦心情；展示、分享校园种植劳动成果，使其真正成为 “劳动之果”、“智慧之果”、“道德之果”、“艺术之果”。

　　社团活动将实验室一作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。

　　（二）科技创意厅-------负责人：蔡云

　　一号实验室作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜，因陋就简，根据一些生物特性，某种物体的优缺点，现实生活中的所见进行大胆想象、假设，进行小发明、小制作等。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。

　　科技创意厅是培养学生实践创新能力和开展课外科技活动的重要基地，也为学生提供展示平台，是展示学生实践创新成果的重要窗口。

　　（三）趣味实验室-------负责人：蔡云

　　二号实验室为趣味实验室。

　　趣味科学实验室根据趣味实验需要，建立快乐学习区、实验探究区、作品陈列展示区等。

　　快乐学习区：即将生活中的枯燥的科学实验原理生动化，趣味化，将操作方法及内涵的科学原理进行简单的介绍，张贴在在实验室四周墙壁等可利用的空间，以供学生学习探究。学生也可以将自己了解到的科学趣味实验张贴在这个区域共享。

　　实验探究区：提供实验探究桌以及基本的实验操作工具和材料，学生可自主进行探究操作实验。

　　作品陈列区：实验室后设置一大展览柜，学生可将自己的实验作品在陈列区进行展示交流。

　　趣味实验室每星期开放接待同学自由来活动区进行快乐实验活动，为学生搭建起学习的平台，成为师生科技活动的乐园。

　　（四）校园观测站-------负责人：孙乐萍

　　为培养小学生的探究精神和创新意识，让小学生观测气象、光和影，地球和宇宙等方面知识，把课堂知识与课外实践活动和观测、研究、分析有机结合起来，培养学生的科技意识、科学方法及了解自然及其变化规律，并及时总结探究取得的经验和成果。学校在多媒体教室顶楼场地，建立校园观测站，作为教学示范及平时科技观测记录使用。

　　校园观测站内安装了百叶箱、风向标、风速计、雨量器等气象观测设施，设立了气象观测小广播站，每天播报天气预报。还安装了天文望远镜供学生观测。另外，在校园观测站四周设置了宣传栏，宣传简单的的气象及宇宙知识，也供学生展示观测记录。学校并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所，丰富校园观测站。

　　（五）户外考察团-------负责人：张娟

　　考察探究，可以把学生带出课堂，带向社会，带向大自然，将丰富多彩的外部世界作为他们的认识对象。它为学生亲近自然、崇尚自然提供了良好的机遇，对于发展学生多方面的素质具有重要意义。我校将组织学生秋游活动，采集动植物标本，不但让学生见识到各种稀有植物的种类，而且了解大自然的植物多样性，扩大学生知识面，锻炼学生的实践能力。另外还定期举行校园考察活动，如校园绿化、校园浪费的调查研究等，并根据调查研究制定相应的解决方案。

　　（六）科学校园-------负责人：张娟蔡云

　　将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。

　　四、评价、成果展示

　　1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。

　　2.、结合学校科学奥林匹克，举办“六小”竞赛（像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，成果展示形式：举行科学创新作品制作、实验技能展示和《科学早知道》科普手抄报比赛，表彰优秀的学生。

　　五、具体实施内容

　　周次内容考评机制负责单位和责任人

　　第二周组建兴趣小组、确定指导师及社团活动对象制定招生简章，召开筹备大会科学教研组

　　第三周

　　第四周社团始业教育校园浪费实地调查节能“金点子”评比户外考察团张娟

　　第五周国庆节

　　第六周交流调查报告，“环保校园”作品设计科技创意厅蔡云

　　第七周校园电浪费调查户外考察团张娟

　　第八周整理“杜绝校园电浪费金点子” 写校园倡议书

　　第九周采集植物，捕抓昆虫标本标本制作技能大赛户外考察团张娟生态种养园陈克虎

　　第十周制作昆虫、植物标本生态种养园陈克虎趣味实验室蔡云

　　第十一周自制二氧化碳灭火器筛选优秀自制灭火器，参与学校防火安全教育的防火演示趣味实验室蔡云