512护士节校园活动策划

时间:2025-09-12 08:56:02 银凤 策划书

512护士节校园活动策划(精选9篇)

  护士节既是纪念南丁格尔,颂扬南丁格尔精神,也是感谢护士的辛勤付出,本内容由小编为大家带来的512护士节校园活动策划,欢迎大家借鉴!

512护士节校园活动策划(精选9篇)

  512护士节校园活动策划 1

  一、活动目的

  为纪念"5.12"国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的.先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,不断增强我院护理工作者"以人为本"、"细节服务"的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

  二、活动主题

  以人为本,细节服务,深耕社区引领创新照护。

  三、领导小组

  成立纪念"5.12"国际护士节活动领导小组,成员如下:

  组 长:

  副组长:(常务)

  成 员:

  四、活动内容

  (一)评选"优秀护士"活动;

  (二)争创"星级护士站"活动;

  (三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛;

  (四)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

  五、时间安排

  (一)4月27日前完成"优秀护士"和"星级护士站"的评选工作;

  (二)4月30日前完成护理技能操作比赛;

  (三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

  六、评选条件

  (一)"优秀护士"评选条件

  1. 本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;

  2. 热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;

  3. 具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;

  4. 坚持"以病人为中心",视病人如亲人,关心体贴病人,在文明优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评

  5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;

  6. 近一年未发生重大护理差错事故。

  (二)"星级护士站"评选条件

  1. 护士站环境优美,布局合理,物品摆放规范;

  2. 全体护士仪表端庄文雅,精神面貌积极向上,使用文明用语,行为举止符合护士行为规范;

  3. 团队协助精神好,医护关系融洽,患者投诉少。

  七、评选办法和要求

  (一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐"优秀护士"候选人一名;社区体检部可参照一个护理单元推荐。

  (二)申报"星级护士站"的集体,按要求填写申报表,并附1000字以内的事迹介绍,于4月24日前报护理部,逾期视为自动放弃。

  (三)医院纪念"5.12"国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出"优秀护士"6名和"星级护士站"2个。

  (四)护理技能操作比赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐1名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖4名。

  512护士节校园活动策划 2

  一、活动的名称:5.12护士节授帽仪式

  二、活动的主题:展礼仪风采 秀天使之姿

  三、活动的目的:

  为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化,展现青春风采,树立人文礼仪形象,提高大学生的综合素质,丰富校园文化活动。也为弘扬512国际护士节救死扶伤的人道主义精神和护理人员无私奉献的高尚品质。

  四、主办单位:人文科学系

  五、活动宣传:提前两周由人文系学生会宣传部成员到每班进行宣传,让其为5、12活动节目做好准备工作,

  六、活动内容:

  1、授帽仪式

  2、礼仪风采展示

  3、护理知识有奖竞答

  4、手语表演

  七、活动时间:

  xx年5月12日 14:00

  八、活动地点:大礼堂

  九、活动流程:

  ①收取每班节目单,甄选主持人

  ②由生活部成员布置会场(提前一天)

  ③彩排5月7日——5月11日晚

  ④5月12日提前做好场地准备工作,安排好各成员的工作岗位

  ⑤晚会开始,观众入场,主持人上台主持,学生会成员协助比赛选手做好准备工作。

  ⑥活动开始:

  第一步、老师、学生代表上台讲话

  第二步、授帽仪式开始

  第三步、礼仪风采展示

  第四步、有奖知识竞答

  第五步、《感恩的心》节目表演

  ⑦结束留影纪念(工作人员安排立场工作)

  十、邀请人员:

  1、校领导

  2、讲话:

  3、老师

  4、授帽老师(田老师 包老师 梁老师 杨老师 廖老师)

  十一、活动安排:

  ⒈文艺部负责此次活动的`策划,节目跟进,现场控制。

  ⒉生活部负责场地布置,整个活动的现场秩序。

  ⒊宣传部负责对本次活动进行宣传(海报形式)提前准备评委老师需要计分本(到系办公室打印)

  ⒋其余部门负责做好配合工作(主要由生活部负责人安排)。

  十二、其他人员:

  ①礼仪佳丽6名(主要做好接待工作、配合授帽、颁奖仪式工作)

  ②主持人(主持整个活动,不能怯场,心理素质较好,幽默风趣。)

  ③授帽仪式的同学40名(在班级表现优异,具有责任心,积极向上的同学,每班5名。)

  ④工作人员若干(人文系学生会所有成员)

  十三、活动流程简介:

  I、主持人开幕介绍领导来宾

  II、老师学生代表讲话

  III、授帽仪式

  IV、节目开始

  V、互动节目

  VI、余兴节目

  十四、活动预算:

  矿泉水100元

  互动节目奖品500元

  9支蜡烛 30元

  邀请函 20元 总计:650元

  512护士节校园活动策划 3

  一、活动主题

  守护健康,致敬白衣 ——512 护士节护理知识科普讲座

  二、活动目的

  通过专业护士讲解,让学生了解基础护理知识(如急救、日常健康护理),认识护理职业的重要性,培养健康防护意识。

  三、活动时间

  5 月 11 日 下午 15:00-16:30

  四、活动地点

  学校大礼堂

  五、参与对象

  全体师生(以中高年级学生为主)

  六、活动流程

  开场致敬(10 分钟):播放护士工作纪录片片段,主持人介绍护士节由来,向现场邀请的社区医院护士代表献花。

  知识讲座(60 分钟):

  社区医院护士长讲解 “日常急救知识”(如烫伤处理、异物卡喉急救、伤口包扎),结合动画演示和实物操作;

  分享 “护士日常工作内容”,用案例讲述护理工作的责任与温暖(如照顾住院儿童、帮助老人康复)。

  互动问答(20 分钟):设置 “健康小问答” 环节(如 “发烧时该如何物理降温”“洗手要注意哪些步骤”),答对的.学生获 “健康小卫士” 书签(印有护理知识)。

  合影留念(5 分钟):师生与护士代表合影,活动结束。

  七、活动准备

  联系社区医院,邀请 2-3 名护士代表(优先选择有校园科普经验的护士);

  制作讲座 PPT、健康知识书签,准备急救演示用的道具(如仿真人体模型、纱布、绷带);

  布置礼堂,悬挂 “512 护士节” 主题横幅,摆放护士节宣传海报。

  512护士节校园活动策划 4

  一、活动主题

  我是小小护士 ——512 护士节职业体验活动

  二、活动目的

  通过沉浸式体验,让学生模拟护士工作场景,感受护理工作的细致与责任,培养同理心与服务意识。

  三、活动时间

  5 月 12 日 上午 9:00-11:00

  四、活动地点

  学校实验室(改造为 “模拟护理站”)

  五、参与对象

  3-5 年级学生(分批次参与,每批次 20 人)

  六、活动流程

  岗前 “培训”(15 分钟):护士志愿者讲解 “护士礼仪”(如微笑服务、礼貌用语)和 “基础护理操作规范”(如正确戴口罩、手套)。

  体验环节(75 分钟):设置 3 个体验区,学生分组轮换:

  健康检测区:用儿童版血压仪、体温计为同伴测量,记录 “健康数据”;

  伤口护理区:在仿真模型上练习简单伤口消毒、贴创可贴,护士志愿者现场指导;

  关怀服务区:模拟 “照顾病人”,为玩偶 “病人” 盖被子、读故事,学习如何用语言安抚 “患者”。

  总结分享(10 分钟):学生分享体验感受(如 “原来护士给病人包扎要这么细心”),护士志愿者为每位参与者颁发 “小小护士体验证书”。

  七、活动准备

  采购儿童版护理道具(如玩具血压仪、无菌创可贴、仿真模型);

  培训 4-5 名护士志愿者(可联系卫校学生或社区医院护士);

  布置体验区,张贴操作步骤示意图,营造 “护理站” 氛围。

  512护士节校园活动策划 5

  一、活动主题

  笔尖绘敬意,巧手传温情 ——512 护士节创意作品展

  二、活动目的

  通过绘画、手工作品创作,让学生用艺术形式表达对护士的'感谢,传递对护理职业的尊重,丰富校园文化生活。

  三、活动时间

  作品征集:5 月 5 日 - 5 月 10 日;作品展览:5 月 12 日 - 5 月 16 日

  四、活动地点

  作品征集:各班级;作品展览:学校走廊文化墙

  五、参与对象

  全体学生(按年级分作品类别)

  六、活动流程

  作品征集(6 天):

  低年级(1-2 年级):绘画作品(主题如 “我心中的护士”“护士帮我测体温”);

  中年级(3-4 年级):手抄报(内容可包含护士节知识、护理小常识、致敬话语);

  高年级(5-6 年级):手工作品(如折纸护士帽、黏土护士人偶、感谢贺卡)。

  作品评选(2 天):邀请美术老师、护士代表组成评委组,从 “创意性、主题契合度、制作精细度” 评选出一、二、三等奖及优秀奖。

  作品展览(5 天):在走廊文化墙分区展示优秀作品,标注作者班级和姓名,设置 “留言区”,师生可写下对护士的祝福(如 “谢谢护士阿姨,你们辛苦了”)。

  成果反馈(1 天):将获奖作品拍照,制作成电子相册,通过校园公众号发布,同时将部分优秀贺卡送给社区医院护士。

  七、活动准备

  发布作品征集通知,明确各类作品要求(如尺寸、主题);

  准备评选证书、展览用的展板和夹子;

  布置展览区,悬挂 “致敬白衣天使” 主题横幅,营造温馨氛围。

  512护士节校园活动策划 6

  一、活动主题

  学护理技能,做健康卫士 ——512 护士节技能竞赛

  二、活动目的

  通过竞赛形式,激发学生学习护理知识的兴趣,提升基础护理技能(如急救、卫生防护),增强团队协作能力。

  三、活动时间

  5 月 12 日 下午 14:00-16:00

  四、活动地点

  学校操场(设置竞赛场地)

  五、参与对象

  4-6 年级学生(以班级为单位组队,每队 3 人)

  六、活动流程

  赛前准备(30 分钟):各队签到,主持人讲解竞赛规则和评分标准,护士志愿者演示竞赛项目操作规范。

  竞赛环节(90 分钟):设置 3 个竞赛项目,按总分排名:

  快速洗手赛:队员依次完成 “七步洗手法”,评委根据动作标准度、速度打分;

  急救接力赛:模拟 “异物卡喉急救”,队员合作完成 “呼救 - 判断 - 海姆立克急救法”,按完成时间和操作准确性计分;

  伤口包扎赛:在同伴手臂(戴防护套)模拟 “擦伤”,队员完成消毒、包扎,评委检查步骤完整性和包扎牢固度。

  颁奖环节(30 分钟):宣布竞赛结果,为前三名队伍颁发 “护理技能小达人团队” 奖状及奖品(如急救包、健康知识手册),为参与队伍颁发纪念奖。

  七、活动准备

  准备竞赛道具(如洗手池、洗手液、仿真伤口模型、纱布、绷带);

  邀请 3 名护士和 2 名体育老师担任评委,制定详细评分表;

  划分竞赛区域,设置指示牌,安排学生志愿者维持秩序。

  512护士节校园活动策划 7

  一、活动主题

  感恩有你,为爱同行 ——512 护士节亲子互动活动

  二、活动目的

  邀请身为护士的家长走进校园,通过亲子互动,让学生了解家长的护士工作,增进亲子感情,同时让其他学生感受护士家庭的'付出。

  三、活动时间

  5 月 13 日 上午 9:30-11:30

  四、活动地点

  学校多功能厅

  五、参与对象

  有护士家长的学生家庭(15-20 组)、其他学生代表(每班 3 人)

  六、活动流程

  护士家长分享(20 分钟):3-4 位护士家长讲述 “我的护士工作”,结合照片、视频分享日常(如夜班照顾病人、参与急救),解答学生提问(如 “妈妈上班会不会害怕”)。

  亲子互动环节(60 分钟):

  “我帮妈妈穿护士服”:学生为护士家长穿戴简易护士帽、口罩,家长讲解穿戴规范,体验 “护士的日常准备”;

  “亲子护理小任务”:亲子合作完成 “为玩偶测体温”“制作感谢卡”,卡片上写下学生对家长的感谢语(如 “妈妈,你照顾病人辛苦了”)。

  致敬仪式(20 分钟):学生代表为所有护士家长献花,全体参与学生齐唱《听我说谢谢你》,活动在合影中结束。

  七、活动准备

  提前联系护士家长,收集其工作照片、视频,确认分享内容;

  准备简易护士服(帽子、口罩)、亲子互动道具(玩偶、体温仪、卡片);

  布置多功能厅,摆放亲子座位,悬挂 “感恩护士家长” 主题海报。

  512护士节校园活动策划 8

  一、活动主题

  健康伴我行,防护从小做 ——512 护士节健康防护系列课

  二、活动目的

  围绕 “日常健康防护” 开展系列小课堂,让学生分主题学习护理知识,将知识转化为日常习惯,提升自我健康管理能力。

  三、活动时间

  5 月 9 日 - 5 月 12 日(每天下午 15:00-15:30)

  四、活动地点

  各班级教室(通过校园广播 + 直播同步开展)

  五、参与对象

  全体学生(按年级设计不同难度内容)

  六、活动流程

  第一天:呼吸道健康课(护士志愿者主讲)

  内容:如何正确戴口罩、咳嗽礼仪(用手肘捂口鼻)、预防感冒的小方法;

  互动:现场演示戴口罩步骤,学生跟着练习。

  第二天:饮食健康课(学校营养师 + 护士合作主讲)

  内容:均衡饮食的'重要性、哪些食物对身体好、饭前洗手的必要性;

  互动:让学生分享 “自己的健康早餐”,护士点评是否合理。

  第三天:运动健康课(体育老师 + 护士合作主讲)

  内容:运动前热身、运动后拉伸的正确方式、运动受伤如何应急处理;

  互动:现场教学生简单拉伸动作,演示轻微擦伤处理。

  第四天:睡眠健康课(心理老师 + 护士合作主讲)

  内容:充足睡眠对身体的好处、如何养成良好睡眠习惯(如固定作息、睡前不玩手机);

  互动:让学生制定 “我的睡眠计划”,护士给予建议。

  七、活动准备

  每天安排 1 名主讲人(护士、营养师、体育老师等),提前准备课件和互动环节;

  制作 “健康防护手册”(分年级版本),课后发放给学生;

  安排技术人员调试校园广播和直播设备,确保各班能同步参与。

  512护士节校园活动策划 9

  一、活动主题

  瞬间传敬意,暖意在校园 ——512 护士节快闪活动

  二、活动目的

  通过灵活、新颖的'快闪形式,在校园内营造护士节氛围,让学生在惊喜中感受对护士的致敬,传递温暖与正能量。

  三、活动时间

  5 月 12 日 中午 12:00-12:15(学生午餐后休息时间)

  四、活动地点

  学校食堂门口、教学楼大厅(两个场地依次开展)

  五、参与对象

  全体师生、特邀护士代表

  六、活动流程

  前期准备(10 分钟):快闪团队(由学校合唱团、舞蹈队学生组成)在指定地点隐蔽站位,志愿者布置简易背景板(写有 “致敬白衣天使”)。

  食堂门口快闪(5 分钟):

  突然播放《白衣天使》歌曲,合唱团学生从人群中走出,合唱歌曲;

  舞蹈队学生配合歌曲跳简单手势舞,邀请现场护士代表站在中间,学生向其鞠躬致敬。

  教学楼大厅快闪(5 分钟):

  快闪团队转移至教学楼大厅,继续演唱歌曲,同时向师生发放 “感谢小卡片”(印有护士节祝福);

  邀请感兴趣的学生加入手势舞,现场氛围达到高潮。

  活动收尾(5 分钟):主持人简要介绍护士节意义,全体快闪成员与护士代表合影,活动在欢呼声中结束。

  七、活动准备

  提前排练合唱团和舞蹈队,确定歌曲、手势舞动作;

  准备音响设备、背景板、感谢小卡片;

  安排志愿者维持现场秩序,避免拥挤,确保活动安全。

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