【论文关键词】高校 创新团队 对策
【论文摘要】高校创新团队是国家创新体系的主力军，在阐述了创新团队内涵意义、分析创新团队建设存在问题的基础上，提出的创新团队建设的对策是：首要问题明确到创新团队目的；培育优秀学科带头人是关键；构建和谐人文环境是根本；汇聚学科队伍是基础；加强制度建设是保障。
根据国家人才强国战略，教育部2004年制定并组织实施“长江学者和创新团队发展计划”以来，各高校逐渐认识到高校创新团队建设在汇聚创新人才、发挥团队效应、提升高校科研水平和科研能力，推动学科建设，促进学校发展等方面具有重要作用。
1.高校创新团队内涵
高校创新团队是国家创新体系的主力军。创新团队的内涵包括以下几方面：
研究方向:属于国家和教育部中长期科学和技术发展规划的重点领域或国际重大科技前沿热点问题。主要是一些基础性的、前沿性的、有重要战略意义的研究方向和课题。
历史积累：一般依托国家实验室、国家重点实验室、工程化实验基地、承担国家重大科技任务。
学术水平：在高校同行中具有明显的竞争优势，有特色，取得过突出的成绩。
团队带头人：具有高深的学术造诣和创新性学术思想，较好的组织协调能力和合作精神，有较强的凝聚力作用。
团队成员：具有相对集中的研究方向和共同研究的科技问题，具有较为合理的专业结构和年龄结构。
高校创新团队是以学术问题为纽带，以科学技术研究与开发为内容，以科研创新为目的，是高校培养人才、加强学科建设，提升科研水平，增强创新能力的重要途径。