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高校社区视角下大学生教育管理研究
导语：高校社区视角下，大学生教育管理要注重对管理工作进行细化处理，能够从单独领域出发，对管理工作进行把握，以满足大学生教育管理实际需要。
“社区”管理理念在大学生教育管理中的应用，注重从大学生生活角度出发，从细节入手，实现对大学生进行有效地管理。高校社区管理，注重突出“社区”这一特征，围绕大学生食堂、文化活动场所、宿舍商业服务网点等特定区域，对大学生进行管理。社区管理过程中，关注大学生的成长，并结合大学生沟通窗口角度，转变原有管理理念，更好地发挥管理作用。高校社区视角下的大学生教育管理，注重树立“社区”管理理念，把握新形势下大学生教育管理存在的问题，保证教育管理能够更好地促进大学生的全面发展和进步。
一、现阶段高校社区教育管理面临的新问题
高校大学生教育管理过程中，随着社会经济发展形势的变化，教育管理面临着新的问题，这些问题的出现，原有的管理模式难以满足实际需要，这就需要对传统观念进行转变，把握新时期教育管理的主要问题，从而实现教育管理质量提升目标。现阶段高校社区教育管理面临的问题主要表现在以下几点：
(一)管理呈现多元化特点
大学生正处于人生成长阶段，在心理上趋于成熟，在这一过程中，大学生思维敏捷、求知欲强，对新鲜事物有着强烈的探索精神。大学生在发展过程中，拥有较强的个性化特征，他们追求创新，标新立异，在成长过程中，也存在一定的心理弱点。例如一些大学生以个人为中心，喜怒无常，缺乏社会责任和道德。针对于这些问题，大学生在进行教育管理过程中，要注重贴近大学生的生活，从情感角度出发，帮助大学生树立正确的人生观和价值观。大学生在学校期间，其生活方式具有同一性，即“吃饭———上课———睡觉”，这一生活模式是所有大学生必然经历的。当然，也有一些大学生在校期间，除了正常的上课、吃饭、睡觉外，娱乐也是他们生活的一部分。大学教育管理过程中，要注重对大学生生活进行管理，从学习、娱乐、生活三个方面进行有效考虑。高校社区视角下，大学生教育管理呈现出多元化的特点，如何对这一问题进行有效应对，成为现阶段必须考虑的一个重要议题。
(二)高校社区管理呈现出
“社会化”的发展特点从高校社区管理情况来看，“社会化”成为其主要特征。高校教育管理过程中，后勤管理的社会化趋势日益明显，但是由于管理主体在服务理念以及管理模式上存在的差异，导致管理分工不明确的现象普遍存在。后勤管理的社会化发展趋势下，学生的生活方式发生了较大的变化，在提供后勤服务过程中，缺乏有效的后勤管理和保障，这就导致后勤管理在很大程度上存在疏忽和漏洞，从而给大学生正常学习生活带来不利影响。
(三)学生自由化程度不断提升
大学教育管理过程中，大学生具有高度自由化，无论是学习环境还是生活环境，管理都十分宽松。这一过程中，大学生需要增强自律，能够实现自主管理。基于这一点，高校社区视角下大学教育管理要注重对“自由化”进行把握，能够在管理过程中，为学生提供较大的发展空间，发挥学生的主观能动性，以学生作为主体进行管理。自由化程度影响下，大学教育管理注重为大学生提供宽松的发展环境，增强大学生自主能力，从而使其在日后踏入社会后，实现对自身的管理和约束。
(四)宿舍化管理成为社区管理的突出特点
基于高校社区视角下的大学生教育管理，宿舍化管理成为一个突出特点。这一过程中，传统的班级概念逐渐淡化，以班级为单位的管理模式难以满足实际需要。因此，在进行管理过程中，要从宿舍化角度出发，能够将责任落实到每一个社员身上，从而保证管理具有较高的质量和效果。但在这一过程中，采取宿舍化的管理模式，管理内容变得更加广泛，复杂程度也不断提升，从而导致管理难度大幅度提升。
二、高校社区视角下大学生教育管理
(一)建立联合管理工作机制
联合管理工作机制在大学生教育管理中的应用，能够更好地适应高校社区发展环境，从而保证管理效率和管理质量的提升。建立联合管理工作机制过程中，要注重考虑以下几点内容：第一，管理机构的成立，要注重结合学生教育管理部门和后勤管理部门组成联合管理机构，能够在管理过程中，将社会化管理与学生生活管理进行紧密结合，保证管理方式符合实际发展需要。第二，管理过程中，加强管理格局布局，以高度负责的态度，应对管理过程中存在的责任划分问题。这一过程中，对宿舍管理采取分割式的管理模式，保证管理质量。第三，注重对保障机制进行完善，能够保证管理工作具有较高的效率和质量。管理过程中，要结合学生宿舍管理特点，对学生的生活进行关注，坚持以学生作为管理主体，更好地满足学生实际需要。
(二)构建专业化管理队伍
从现阶段大学生教育管理发展形势来看，专业化的管理模式，成为教育管理必须考虑的一个重要议题。高校社区视角下，大学生教育管理要注重对管理工作进行细化处理，能够从单独领域出发，对管理工作进行把握，以满足大学生教育管理实际需要。高校教育管理过程中，独立性和自由程度不断提升，在管理时，原有的管理模式已经不再适用。这样一来，兼顾大学生发展情况，就需要构建专业化的管理队伍，能够对管理的范围、内容、手段、方式等相关问题予以明确，能够保证管理工作具有较好的效果。同时，专业化管理队伍的构建，要注重从整体把握，能够对任务和要求予以明确，有效促进教育管理工作朝着专业化方向迈进。在这一过程中，需要对管理人员加强培训工作，能够结合管理形势，将管理内容进行阐述，使管理人员能够按照这一要求和标准，更好地开展大学生教育管理工作。
(三)加强科学管理手段的应用
科学管理手段在社区视角下大学生教育管理中的应用，要注重结合现代化信息发展情况，能够对信息技术和计算机技术进行合理利用，能够利用网络体系，实现对大学生进行有效的管理。这一过程中，要注重构建信息系统，将大学生管理相关信息进行录入，在管理过程中，对大学生的学习情况、生活情况、情感情况进行分析，保证管理能够更加贴近于大学生的生活，对生活中存在的问题进行解决。高校社区视角下大学生教育管理工作的开展，要注重坚持以大学生为本的管理模式，能够从大学生实际情况入手，在管理过程中，更好地解决问题，保证管理方法的应用，符合大学生发展实际需要。在这一过程中，大学生教育管理工作要对新的发展形势进行把握，能够对新问题进行解决，对新的管理方法进行应用，从而更好地实现管理目标。
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