《平湖秋月》演奏心得

时间:2020-10-14 12:47:12 音乐学毕业论文 我要投稿

《平湖秋月》演奏心得

  摘要:《平湖秋月》原是广东音乐中一首十分著名的器乐曲,相传原曲是作者吕文成游览西湖美景后创作的《醉太平》,此曲描绘了一番江南诗情画意般别样的风光,湖水中倒映着淡淡的月光,使人醉的幽静且神秘的大自然的景色,作者通过对大自然美景的感受和热爱,同时也触景生情,表达了作者一直怀着一颗爱国的雄心壮志,为中华民族的存亡感到了忧虑,希望恢复平静等思想感情。

《平湖秋月》演奏心得

  关键词:平湖秋月;心得;演奏

  钢琴独奏曲《平湖秋月》是我国近代著名的作曲家陈培勋(中央音乐学院教授)于20世纪70年代创作改编的。用钢琴音色诠释出了湖水波光粼粼栩栩如生的景色,运用了繁复的节奏变换,使之更有吸引力,并且调式曲式和声与中国民族音乐特点相结合,完美的演绎了全曲。

  此曲篇幅不长,全曲共26个小节,大概可以分为四个部分。

  (第一部分)1-9小节,表现了清晨时分,一切还都平静的景象,大部分的力度在p、mp到最两小节才到mf以及f的力度。开始的两小节为引子,左手的音程要深沉到底且安静,作为右手一系列长串32分音符的一个支撑和弦,右手音符较多,但不能过于张扬,要弹的平静些,弹奏时手尽量贴着琴键弹,要表现出环境宁谧和平静的湖面幽静的相互辉映,音乐表现时要有流动性。第二小节后半部分开始右手多为琶音,要尽量突出小指的主旋律并且要弹得连贯成句,这是在表现湖面波光粼粼的样子,以及模仿古筝的刮奏,要尽量安静,左手保持流动的像风一样的背景。到第九小节有个过度也是个小高潮,预示着下面部分的开始,力度到了f与前后做个对比。

  (第二部分)10-13小节,这部分感觉就像清晨天刚微微亮,晨雾中的阳光直线般慢慢照射出来,雾气渐渐散开的景象,力度又回到起初的p状态,且速度为回原速,因此,这部分弹的也要幽静的自然的,有渐变的感觉。旋律线改到左手部分,触键要注意指尖的力量,右手的琶音要流动且轻柔,手不能抬太高,贴键弹,力度根据左手旋律而定,起到衬托的作用,但是绝不能右手力度超过左手旋律。在13小节,在力度上又是个过渡小节,右手的下行音块逐渐渐强,将力度由mp经过mf推向f,最后还出现了下琶音,为了模仿古筝的拨音的音色和技巧。

  (第三部分)14-22小节,这部分为是全曲的最高潮。力度大部分为f,甚至还到ff,中间根据旋律的变化,力度要做出相应的变化,虽然力度变化不大,但旋律线条要非常的清楚。这部分可以分为两大块,第一块为14-17小节,旋律回到了右手,小指的音要突出且多为保持音,所以要将旋律音连起来,这时左手偶尔会有不同音高的旋律音出现,左右手形成呼应,最好要分手练习,使旋律线表现的更加灵活鲜明。这种情况我们仍然要把右手突出于左手;有时左手会出现琶音后单音的颤音,右手的旋律要在左手的衬托下表现的从容明亮等。第二块为18-22小节,旋律线又换到左手,在力度为f至ff的表现力下,旋律显得更加的激动,不稳定,一系列的7连音、10连音、9连音的出现,也越发的提高了全曲对演奏者对节奏方面的掌控度,更加流动更加自由的表现环境的变化,同时也显示出由于看到环境的变化内心也激动不已。其中第20-22小节,这三小节中琶音占了大多数,因此在弹奏的过程中要注意连贯,调动情绪是关键,将内心的情感通过指尖在用钢琴的音色表现出来。

  (第四部分)尾声部分,23-26小节,力度达到了全曲最低的ppp,所要表达的是在力度最低的基础上情绪上较为波动和矛盾的,这部分是作者在观赏完美景赞美之后的情绪逐渐转回到平静状态,这段多为右手的颤音和双手的琶音以及和旋组成,要更多的表现作者的感叹意味。右手的颤音可以理解为模仿箫的音色,达到空灵的效果,更加有独特的表现力,最后右手几个不同组别的相同音级表现了,作者离景色越来越远,但同时也越流连忘返,弹奏时要注意力度的控制,由pp到ppp的过度,音区的下降要做到更是加大了难度,一定要把力量集中在指尖上,这样弹出的音才能集中不散且好掌握力度。

  全曲旋律都非常的熟悉,速度是慢板,对演奏者来说最基本的要求就是要能准确的弹奏出谱面的各种要求,包括了重音、连音、旋律线等,以及最为复杂的.节奏型。在学习这首乐曲的过程中,我认为比较难的是节奏方面容易出错,每小节都有较多的音符以及比较复杂的连音出现,右踏板可以相对的踩时间长些,由于全曲的意境来说音响上的朦胧也是有一定必要的,在力度出现比较弱的部分都可以使用左踏板。在音色方面,旋律线的部分都应该有净透和清澈的水滴般音色,弹出旋律的灵魂,将力量集中在手指尖,而出现32分音符的部分应该多用手指腹触键,在不漏音错音的基础上,要有朦胧的意境和感觉,作为一个衬托即可,但要有一定的流动性还是比较难做到的。

  用钢琴音色来诠释这首作品是非常符合意境且有感觉的,还有就是一定要喜欢自己所弹的每一首作品,才会将作品的内容表达的更好,所以有时不是为了练琴而练,而是觉得真的很美,所以在弹,以上是我的演奏心得,可能言辞上不够较多的雕琢,但是却是真实的感情和表达。

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